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1、后進(jìn)生幫扶計(jì)劃及辦法之遲辟智美創(chuàng)作學(xué) 學(xué),動問 會、 習(xí) 件并懈態(tài) .們 討主 “不 ” “會分,他 ”“我意擔(dān)說師 學(xué) 有在此討 不想說該, 聽消,學(xué)除, 轉(zhuǎn)一作重 的單要愛使 間 感部愛 師用學(xué)科度 關(guān)進(jìn)、價(jià)育 ,們學(xué)會, 業(yè).1注生趣入 師用源媒 發(fā)的 .2造造 .、的 師情要 能 愉主學(xué)而 學(xué)師朋去 其,多談 要、,們 任 論育優(yōu) 他后等想水 問的誠鼓 .錯(cuò) ,以好,以 締氛他的 老顧 .3供,機(jī) 是生的.此了生給 供 機(jī)勝,考 喜介的 4化保 .或根 ,的能、照“補(bǔ)調(diào) ”生 以式 .)、生 .學(xué)組入 學(xué) 點(diǎn)、法 鋪臺發(fā)完通 .要近接且 候做多語的 商 )、同 .學(xué)通組 人個(gè)一 工 各
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