2022年中學校招生宣傳演講稿

1、第4頁共4頁2022年中學校招生宣傳演講稿親愛的同學們老師們：_燃燒的_月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你們又一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航。是選擇知識的進一步積淀、為成功的人生增添厚實的資本，還是選擇早日搏擊人生，不斷積累人生經(jīng)驗。但無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價，此時不搏更待何時。選擇無悔，某中學將助你騰飛。我作為某中學普通的一名教師，為她歷經(jīng)百年_可依然枝繁葉茂而感到震驚，為全體“某中學”克難奮進、不懈開拓、創(chuàng)新不止的精神深深折服，為在教育競爭不斷白日化的今天她取得的驕人成績而深感自豪。在一年前的今天，在年高考中，我校上省線人數(shù)達.人

2、，本科上線率達.%，上省線率達.%，在.市e。憔悴”來贊美老師們的付出并不為過。一流的質(zhì)量離不開優(yōu)良的師資，我?，F(xiàn)有教師名，中高級教師名，地市兩級學科帶頭人、骨干教師人。有人說：某中學是培養(yǎng)人才的搖籃，是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；一流的質(zhì)量離不開創(chuàng)新教學。學校根據(jù)學生實際，大膽實施分層教學、分類指導，讓所有的學生均學有所獲、學有所長，“為學生的可持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)造適合的教育”已成某中學人的共識。近年來，一部分進入我校的初中畢業(yè)生，中考分數(shù)并不高，學習基礎也并不牢。但在我校三年，成就了他們的夢想，如；一流的質(zhì)量離不開特色教育為學生提供的成長立交橋。學校從年實施分流加特色辦學模式改革已近

3、十年，特色教育為各層次學生創(chuàng)造適合的空間。十年來，不斷創(chuàng)造著藝體專業(yè)合格率%、本科合格率漸達%以上，本科升學率%以上的驕人成績。年考入學院，現(xiàn)在在讀；年畢業(yè)生現(xiàn)已留學學習服裝設計，年畢業(yè)的從_美術學院畢業(yè)，現(xiàn)在_美術學院廣告學讀研究生他們是其中的優(yōu)秀代表，他們曾經(jīng)是中考的“失敗者”，但學校的特色教育圓了他們的大學夢。學校對基礎相對好的學生實施競賽輔導，在數(shù)理化生全國奧林匹克競賽中，近三年有近三十位學生奪得國家和省級獎勵，在全國中學生英語競賽中，有五位同學獲得省級二、三等獎，在宜昌市科技節(jié)活動中，許多參賽選手獲獎，在市第屆科技節(jié)中，我校獲得電子制作團體獎，是市唯一獲此殊榮的學校，要知道，他們曾經(jīng)

4、并不“優(yōu)秀”。親愛的同學們，有朋自遠方來，有志者事竟成，某中學是一所普通高中，但她創(chuàng)造了不普通的業(yè)績。某中學又是一所高質(zhì)量的平民子女學校，讓山區(qū)的孩子享受最優(yōu)質(zhì)的教學服務。我們有理由相信，某中學有你們的加入，將更加充滿生機與活力，明天學校將以你為榮。近百年高中辦學見證著某中學的成長，學校綜合辦學水平不斷提高。2022年中學校招生宣傳演講稿（二）親愛的同學們老師們：_燃燒的_月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你們又一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航。是選擇知識的進一步積淀、為成功的人生增添厚實的資本，還是選擇早日搏擊人生，不斷積累人生經(jīng)驗。但無論你的選擇如何，

5、我都要真誠地說：青春無價，此時不搏更待何時。選擇無悔，某中學將助你騰飛。我作為某中學普通的一名教師，為她歷經(jīng)百年_可依然枝繁葉茂而感到震驚，為全體“某中學”克難奮進、不懈開拓、創(chuàng)新不止的精神深深折服，為在教育競爭不斷白日化的今天她取得的驕人成績而深感自豪。在一年前的今天，在年高考中，我校上省線人數(shù)達.人，本科上線率達.%，上省線率達.%，在.市ec值綜合評估中我校名列同類中學第一名，在.市.所高中名列第.名。某中學更加鞏固了她在.市同類學校中的領先地位，某中學又開創(chuàng)了發(fā)展史上新的里程碑。_，您們可知道，這些成績的取得凝聚著某中學學子“少年立志，蔚為國光”的.南風范，昭示著全體某中學人敢于拼搏、

6、不斷創(chuàng)造奇跡的雄心壯志，顯示了“盡全力提供尊重、友愛、激發(fā)潛能的成長空間”這一辦學理念強大的感召力，錘煉著“質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”這一學校發(fā)展戰(zhàn)略。如今，某中學莊嚴承諾：視學生為子女，視家長為同行，視質(zhì)量為生命。親愛的同學們，某中學全體師生真誠地期待著你們的到來。近百年高中辦學的經(jīng)歷賦予我校堅實的質(zhì)量根基，一流的教學質(zhì)量是學校發(fā)展至今的依靠。縱觀百年，桃李滿天下：有.年畢業(yè)于我校，現(xiàn)為中國公司都畢業(yè)于我校，有首批赴科考的有現(xiàn)為中國等，他們都是某中學的驕傲；時今，學校教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，從年上省線人到年的人僅僅八年。近三年高考學科在市評比中，均能榜上有名，尤其在年高考中，學校在沒有重點生源

7、的情況下，一舉奪得市同類學校第一名，市所高中名列第.名，這不能不說是一種奇跡。用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來贊美老師們的付出并不為過。一流的質(zhì)量離不開優(yōu)良的師資，我?，F(xiàn)有教師名，中高級教師名，地市兩級學科帶頭人、骨干教師人。有人說：某中學是培養(yǎng)人才的搖籃，是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；一流的質(zhì)量離不開創(chuàng)新教學。學校根據(jù)學生實際，大膽實施分層教學、分類指導，讓所有的學生均學有所獲、學有所長，“為學生的可持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)造適合的教育”已成某中學人的共識。近年來，一部分進入我校的初中畢業(yè)生，中考分數(shù)并不高，學習基礎也并不牢。但在我校三年，成就了他們的夢想，如；一流的質(zhì)量離不開特色教育

8、為學生提供的成長立交橋。學校從年實施分流加特色辦學模式改革已近十年，特色教育為各層次學生創(chuàng)造適合的空間。十年來，不斷創(chuàng)造著藝體專業(yè)合格率%、本科合格率漸達%以上，本科升學率%以上的驕人成績。年考入學院，現(xiàn)在在讀；年畢業(yè)生現(xiàn)已留學學習服裝設計，年畢業(yè)的從_美術學院畢業(yè)，現(xiàn)在_美術學院廣告學讀研究生他們是其中的優(yōu)秀代表，他們曾經(jīng)是中考的“失敗者”，但學校的特色教育圓了他們的大學夢。學校對基礎相對好的學生實施競賽輔導，在數(shù)理化生全國奧林匹克競賽中，近三年有近三十位學生奪得國家和省級獎勵，在全國中學生英語競賽中，有五位同學獲得省級二、三等獎，在宜昌市科技節(jié)活動中，許多參賽選手獲獎，在市第屆科技節(jié)中，我校獲得電子制作團體獎，是市唯一獲此殊榮的學校，要知道，他們曾經(jīng)并不“優(yōu)秀”。親愛的同學們，有朋自遠方來，有志者事竟