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1、第4頁共4頁2022年嚴(yán)管真愛演講稿精編真愛盤龍區(qū)寶云小學(xué)楊瑞古今中外,無數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行,無聲地向我們訴說了一個(gè)道理:只有像愛自己的孩子那樣愛每一位學(xué)生,我們才能打開每一位學(xué)生心靈的窗戶,才能教育好他們。剛參加工作時(shí),我就接手了一個(gè)五年級班。我不僅教授該班的語文和數(shù)學(xué),還是該班的班主任。那時(shí)的我大不了學(xué)生幾歲,是那么的熱情,是那么的充滿活力,我甚至把學(xué)生當(dāng)成“朋友”般看待。從我自身看,毋庸置疑,我認(rèn)為我是愛自己的學(xué)生的。課間,我常會(huì)和學(xué)生聊聊天,開開玩笑;課余,我也常和學(xué)生一起捉魚、撿石頭、野餐等等。但是,骨子里,我還是我,學(xué)生還是學(xué)生。當(dāng)他們犯了錯(cuò),我還是會(huì)站在老師的立場,會(huì)批評他

2、們;當(dāng)他們頂撞了自己,我也會(huì)覺得他們冒犯了老師的尊嚴(yán)。所以,學(xué)生對我只有一時(shí)的感動(dòng),而不是心甘情愿的折服。所以,當(dāng)我從教室里出來,有些被強(qiáng)迫的學(xué)生就不愿學(xué)習(xí)了?,F(xiàn)在想來,那時(shí)的我接近的是學(xué)生的身體,而不是學(xué)生的心靈。我們應(yīng)該真正的從骨子里去愛學(xué)生,去接近學(xué)生的心靈,把老師的角色扮演的卑微一點(diǎn),學(xué)生的角色強(qiáng)大一點(diǎn)。我們面對的是一群敢于挑戰(zhàn),敢于質(zhì)疑的新生代。他們有自己的思想,有自己的見解,不輕信,不盲從,他們更不會(huì)迷信老師的權(quán)威,這就更加需要我們?nèi)鐕?yán)父慈母一樣,用我們的全部愛心去感動(dòng)他們。我試著以真誠的愛心去打開學(xué)生的心門,我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn),每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門

3、的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。講臺(tái)下,我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子,_月_日。那天是教師節(jié),孩子們老早就商量著怎么慶祝,也為此做了充分的準(zhǔn)備。一天下來,我收到許多孩子的賀卡,許多的祝福,心里暖暖的,很是欣慰。最后一節(jié)課,推開教室的門,原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備,起”,我抬起頭,看到全班_個(gè)孩子手打著拍子從座位上站起來,齊聲唱著“世上只有媽媽好”,祝福寫在他們帶笑的眼神里,真愛寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊,模糊直到歌聲唱完,一聲“媽媽,我們愛您?!蔽业臏I水控制不住地流滿了臉頰。老師們,沒有教不好的孩子,短短_年的

4、教書生涯,讓我感受到了真愛的無價(jià),教育孩子的同時(shí)我教育了自己。2022年嚴(yán)管真愛演講稿精編(二)真愛無言記邱縣梁二莊小學(xué)杜海英她是一位孝敬父母,勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮胈,她是一位事業(yè)心強(qiáng),工作極為努力的好老師,她是一位博愛無私,溫暖孩子的好媽媽,她就是梁二莊小學(xué)杜海英老師。她用平凡的愛譜寫了一曲偉大而平凡的感人之歌。一、她是一位好_年,_歲的她純真的走進(jìn)了這個(gè)家庭,_多年來,她默默地為這個(gè)家任勞任怨地奉獻(xiàn)著。_年,_歲的婆婆突然下肢癱瘓,她為了讓婆婆早日康復(fù),每天下班后無論多忙多累,她都要親自照顧婆婆衣食??墒堑湶粏涡校琠年_月,母親又得腦血栓,臥病在床,生活不能自理。面對婆婆、母親兩位臥病在床老人,她

5、每天按時(shí)細(xì)心喂水喂飯,洗洗涮涮,風(fēng)雨無阻。為避免婆婆、母親寂寞,每天都要給二位老人講一些外面的新鮮事和報(bào)紙上的新聞,豐富她們的精神生活。如今,雖然二老都已年過八旬,行動(dòng)不便,但在她精心照料下,身體康健,精神爽朗。杜海英細(xì)心照顧二位老人的事跡在街坊鄰里廣為流傳,鄰居都夸二位老人有福氣,說上天賜給她們一個(gè)好_。面對別人的稱贊,她總是淡淡地說:“我只是在盡兒媳、_的責(zé)任”。知道她的人都說:她是孝媳、是賢女。她在用自己的言行傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德。二、她是一個(gè)好老師她的是一位普通的老師,每天站在三尺講臺(tái)為學(xué)生傳道授業(yè),她用母愛的真情來感染孩子的心靈,從不采用干枯的說教,更不用壓服的手段。在學(xué)生眼里她

6、是一位學(xué)識(shí)淵博、和藹可親的老師。她每天白天認(rèn)真為學(xué)生上課,盡職負(fù)責(zé)的做好老師工作,晚上她伺候老人,伺候老人美味吃飯,舒服睡覺。學(xué)校得知杜老師的事跡,被她事跡深深感動(dòng),經(jīng)慎重考慮,特意安排她為宿舍生活老師,讓她有更多時(shí)間照顧老人。杜海英老師用實(shí)際行動(dòng)給孩子的人生上了生動(dòng)一課,讓學(xué)生清楚了責(zé)任,明白了擔(dān)當(dāng),知道了“最美”。三、她是許許多多孩子的好媽媽她對學(xué)生有一顆母愛之心,在她眼中每一個(gè)學(xué)生都是她的孩子。尤其是晚上,當(dāng)學(xué)生有病的時(shí)候,家長不能到校。身為生活老師的她就領(lǐng)著孩子去看病,時(shí)間長了,醫(yī)生一看見她領(lǐng)著學(xué)生去看病,就說:“老師媽媽又來了”有一天一位學(xué)生胃痙攣,她把學(xué)生親自背到醫(yī)院,等孩子輸上液孩子的家長也到了,她看到孩子平安無事才回家。等回到家看到_的嘴撅得很長,她問_:“怎么啦。怪媽媽回來晚了是嗎。”_說:“不是。你班學(xué)生說,你要他們不要我了,他們要和我爭媽媽”她一陣心酸,一陣甜蜜。這就是平凡樸實(shí)的好_、好老師、好媽媽杜海英。她被大家熟記于心的一句話:“我今天有幸成為母親,就不能忘記母親的責(zé)任在孩子心中播種愛、培養(yǎng)愛、傳播愛;我今天有幸培育孩子,就要讓孩子明白,我的責(zé)任發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、發(fā)揚(yáng)愛?!彼?,用這樸實(shí)的行動(dòng)譜寫著優(yōu)秀_的精彩旋律,她用真誠熱忱的心書寫師德熠熠華章,她用默默的愛奏響母親愛的音響。她就像一棵

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