2022年業(yè)務(wù)培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話模板

1、第26頁共26頁2022年業(yè)務(wù)培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話模板(一)：各位同志，各位朋友：大家上午好。為掌握新時期_工作新重點，提高_(dá)工作干_伍的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)_系統(tǒng)的自身建設(shè)，促進(jìn)_工作的創(chuàng)新發(fā)展，根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一部署，今天開始，我們將對全區(qū)_工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。首先，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向參加本期培訓(xùn)班的同志們表示熱烈地歡迎。今年是_五開局之年，做好_工作具有非常重要的意義。我們要牢牢把握_的主題，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，堅定不移地貫徹_，全面深入地貫徹_提出的新形勢下發(fā)展_的四點意見，堅決貫徹_的決策和部署，努力做好今年的_工作，推動_進(jìn)一步朝和平穩(wěn)定方向發(fā)展。下面，我就辦好本次培訓(xùn)會提

2、幾點要求：一是統(tǒng)一思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性。大家要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，坐下身來，靜下心來，把寶貴時間和主要精力放在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，真正做好學(xué)有所思、思有所得、得有所獲，為勝任崗位，做好工作奠定良好的基礎(chǔ)。二是_，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性。本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時間短，但是內(nèi)容豐富，既有_領(lǐng)導(dǎo)親臨授課，又有相關(guān)理論知識學(xué)習(xí)。大家要認(rèn)真聽講，堅持學(xué)有所用、_，充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系自身工作實際，講究學(xué)習(xí)的針對性。通過學(xué)習(xí)，要對自己的工作方法進(jìn)行自我剖析，檢查工作方式是否有效，工作方法是否得到提高。大家要針對各自的工作，找準(zhǔn)不足，認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，提高素質(zhì)

3、，改進(jìn)工作，努力提高新形勢下_工作的水平，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正取得實實在在的效果。三是嚴(yán)格要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性。本次培訓(xùn)，不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓(xùn)，也是一次嚴(yán)格的_紀(jì)律性強(qiáng)化訓(xùn)練。培訓(xùn)期間，大家一定要強(qiáng)化紀(jì)律觀念，自覺服從培訓(xùn)安排，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，所有學(xué)員不得請假，不得擅自離開，不得無故缺席。同時，還要注重交流，_開展豐富多彩的活動，促使大家共同交流，相互了解，增進(jìn)友誼。要認(rèn)真思考，積極討論交流，加深對授課內(nèi)容的理解，實現(xiàn)共同促進(jìn)、共同提高。最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)班圓滿成功。祝大家工作順利。生活愉快。業(yè)務(wù)培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話(二)：同志們：綜合辦公室是各分公司、項目部的綜合工作部門，是上傳下

4、達(dá)、協(xié)調(diào)各方的樞紐，是對外展示形象的窗口，更是制定實施決策的參謀和助手。因此，從一定意義上講，辦公室工作開展的好與壞，將直接影響一個單位、一個部門工作效率的高低和工作質(zhì)量的優(yōu)劣。我們公司辦公室針對近幾年各單位辦公室人員變動大，新手多的現(xiàn)實，結(jié)合企業(yè)發(fā)展的需要，_召開辦公室系統(tǒng)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，既是對工作會精神的貫徹落實，也是規(guī)范管理的重要措施。我認(rèn)為召開的很及時、也很有必要。據(jù)我了解，公司辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)是公司成立以來第一次在全公司范圍內(nèi)開展，本次培訓(xùn)安排了公文處理與文字工作、項目文化建設(shè)、如何干好項目綜合辦工作、接待禮儀講座以及綜合辦業(yè)務(wù)交流等，我認(rèn)為內(nèi)容很豐富、籌備的也很好，大家一定要珍惜培訓(xùn)機(jī)

5、會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要學(xué)有所得、學(xué)有所用。下面，我就此次培訓(xùn)工作強(qiáng)調(diào)以下三點：1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高思想認(rèn)識。本次培訓(xùn)會是在施工生產(chǎn)的時節(jié)進(jìn)行，從報到的情況來看，大部分項目能夠抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干參加培訓(xùn)，這說明各單位對這次培訓(xùn)的覺悟是高的，是重視綜合辦公室工作的。有了這種態(tài)度和支持，我相信，我們這個培訓(xùn)會就一定能辦好。為了辦好此次培訓(xùn)會，公司辦也提前做了很多工作，結(jié)合各自的業(yè)務(wù)，準(zhǔn)備了培訓(xùn)材料，希望大家一定要提高認(rèn)識、端正態(tài)度，圓滿完成本次培訓(xùn)任務(wù)。2、嚴(yán)格_紀(jì)律，保證培訓(xùn)秩序。所有參加培訓(xùn)的同志，都要服從安排，嚴(yán)格按照會務(wù)手冊要求，自覺遵守培訓(xùn)紀(jì)律，沒有特殊情況必須全程參加培訓(xùn)，確保培訓(xùn)會有序、順利進(jìn)行

6、。機(jī)關(guān)兩辦人員要提前安排好手頭工作，_好、安排好、接待好各施工一線的辦公室人員，并借此培訓(xùn)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)提高，帶頭遵守培訓(xùn)紀(jì)律，做好榜樣和表率。3、切實珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，切實提高自身業(yè)務(wù)能力。這次培訓(xùn)有利于各單位相互溝通交流，有利于拓展辦公室工作人員的視野和工作思路。參加培訓(xùn)的同志們一定要珍惜這次機(jī)會，真正坐下來，沉下去，從嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成培訓(xùn)任務(wù)，做到理論聯(lián)系實際，_，切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率，推動本項目部文化建設(shè)工作，以更優(yōu)秀的業(yè)務(wù)能力為施工生產(chǎn)一線生產(chǎn)服好務(wù)，為實現(xiàn)_年各項工作目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。同志們，辦公室工作責(zé)任重大，使命光榮，希望大家以這次培訓(xùn)會為契機(jī)，牢固樹立

7、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)形勢，奮發(fā)有為，以飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、務(wù)實的作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)扎實開展各項工作，努力把項目綜合辦公室工作提高到一個新的水平，為推動企業(yè)的持續(xù)科學(xué)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。業(yè)務(wù)培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話(三)：同志們：今天這次會議，是一個培訓(xùn)會，也是一個交流會，更是一個工作推進(jìn)會。培訓(xùn)會，稍后部里有關(guān)的組(室)要講;交流會，剛才大家都聽了，一個黨委說，大家一起聽，這里面有很多亮點，是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的;推進(jìn)會，就是在培訓(xùn)的過程中也有一些安排和部署。剛才的匯報，大部分同志準(zhǔn)備的都非常充分，但由于時間安排得比較緊，今天大家沒有說細(xì)。我們在半年的

8、時候，將抽出時間，詳細(xì)聽取各黨委有關(guān)方面的工作匯報。今年的_工作，全區(qū)工作會議上做了安排部署，也下發(fā)了_年_工作要點，我在這里強(qiáng)調(diào)一下工作重點?；鶎觃建設(shè)要叫響四個載體，即：雙提雙帶、三凝聚、先鋒黨_和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，就是以這四個載體為主線，全面開展基層_建設(shè)工作，比如：百日攻堅、黨支部分類定級等項工作。班子和干_伍建設(shè)的主線就是：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，要凝心、聚力、鼓勁。人才隊伍建設(shè)就是以農(nóng)村實用人才為主體，要摸底、建庫、規(guī)劃。要調(diào)查摸底，做到心中有數(shù)，對高層次的農(nóng)村實用人才要建立人才庫，區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要規(guī)劃未來三年或者五年的人才發(fā)展工作。這些是主線工作、核心工作，要圍繞核心工作抓好各項工作的

9、推進(jìn)落實。關(guān)于下步工作，我主要講四點意見：第一，要知責(zé)任。責(zé)任就是分內(nèi)的事。知責(zé)任就是要知道你自己是干什么的，是對一個社會人的基本要求，是做好本職工作的前提保證，更是維護(hù)班子團(tuán)結(jié)大局的前提和基礎(chǔ)。在座的都是黨委副書記，還有_委員，可以說全區(qū)的_工作能不能做好，擔(dān)子都在在座的肩上，你們是骨干，你們是關(guān)鍵，所以要明確自己的工作職責(zé)，副書記主管黨群工作、宣傳工作、紀(jì)檢工作、_工作，有的可能還分管一些經(jīng)濟(jì)工作，_委員就是抓_工作，這些都是_上交給你的工作，都是你的職責(zé)，所以，大家心中一定要明確，要認(rèn)真、扎實地履行自己的職責(zé)。在全省縣處級以上班子培訓(xùn)會上，吉炳軒書記講過：知責(zé)任，包括家庭責(zé)任、社會責(zé)任、

10、工作責(zé)任等，今天我主要講的是工作責(zé)任，所以大家要知道自己是干什么的，明確職責(zé)，盡職履責(zé)是對每一名組工干部的基本要求。第二，要明思路。思路決定出路，思路也是看一個人的眼界、視野，更是看你工作的條理性和清晰度。今年，部里出臺了一系列的方案、辦法，比如說：雙提雙帶、三凝聚，還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委考核、村黨支部績效考評等一系列方案，但這些都是框架性的工作，到我們各基層黨委，需要我們結(jié)合實際去完善、去落實，要具體化、明確化、可操作化，這些工作在具體化過程中，就是我們每一個黨委的工作思路，所以明思路非常重要。一要有一個明確的指導(dǎo)思想。你要干什么，達(dá)到一個什么目的，堅持什么原則，一些方向性的工作，_要做，怎么做，我們

11、要解決什么問題，這就是一定要有一個明確的指導(dǎo)思想。二要有一個合理的工作目標(biāo)。每項工作要達(dá)到一個什么程度，心中要有數(shù)。雙提雙帶我們是針對部分農(nóng)村黨員的責(zé)任意識比較淡薄，黨員的作用發(fā)揮不突出，是針對這些問題提出來的，這就是_要搞這項活動，目的就是要解決這些問題，解決好這些問題就是開展這項活動的工作目標(biāo)。三要有一套有力的推進(jìn)措施。每項工作都怎么辦，我們要認(rèn)真研究，把它研究透，有針對性地提出一套符合工作實際、管用見效的推進(jìn)措施。所以謀思路的過程是一個謀劃、規(guī)劃的過程，你對這個過程不清晰，你就不知道_要干這件事，怎么干，最后要干到什么程度、什么結(jié)果，那么這項工作又怎么能夠做好呢。所以，我覺得謀思路非常重

12、要，各位副書記會后一定要把今年的_工作理一理，一項一項歸納一些提綱挈領(lǐng)的思路，然后按照思路一步一步地推進(jìn)，一步一步地抓下去。第三，要抓落實。思路屬于謀劃和思考階段，真正把事落到實處，就是要具體地抓推進(jìn)和落實。抓落實的一些方法、一些步驟，王_在一次全會上講了，王區(qū)長也講過，我在這里結(jié)合_工作再強(qiáng)調(diào)三點：一要圍繞中心抓落實。黨的工作是為中心工作服務(wù)的，所以黨的工作一定要促進(jìn)中心工作，不能添亂，要增力，要增效，不能搞中心工作與黨的工作兩層皮，怎么來找好結(jié)合點，怎么樣來促進(jìn)工作，這就是各位主管領(lǐng)導(dǎo)的能力和水平。二要開拓創(chuàng)新抓落實。創(chuàng)新、創(chuàng)造大多來自于基層，我們黨一直強(qiáng)調(diào)要尊重基層群眾的首創(chuàng)精神。剛才，

13、大家匯報的時候，有很多把支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上都在具體操作了。其實，創(chuàng)新就是在原有基礎(chǔ)上的突破，創(chuàng)新就是不能平鋪直敘，創(chuàng)新就是應(yīng)有自己的特點，創(chuàng)新就是你有別于其他人的地方，要想把工作干好，要想脫穎而出，你就要創(chuàng)新，不能上邊要求什么，下邊就干什么，上下一邊粗，這肯定是不行。剛才大家在匯報過程中，有一些有創(chuàng)新的影子、創(chuàng)新的亮點，那么作為我們抓落實的重點，下一步，每一項工作還要想一些實實在在的創(chuàng)新辦法來解決。三要典型引路抓落實。我覺得，尤其基層黨_工作，典型引路非常重要，我們在落實每一項工作時，要注意培養(yǎng)典型、選樹典型、宣傳典型，以點帶面。街道社區(qū)三凝聚，哪個社區(qū)做得好，要心中有數(shù)，對于重點突出的，我們要

14、有計劃、有目標(biāo)、有目的地給一些政策傾斜，來培養(yǎng)這個典型，通過典型帶動一般，推動整體工作發(fā)展。第四，要見實效。2022年業(yè)務(wù)培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話模板（二）(一)：同志們：為了提高全縣各級檔案工作人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，今天，我們在這里舉辦檔案員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，這是一件十分重要并有意義的工作，它也是今年全縣檔案工作的一項重要工作任務(wù)。有機(jī)會能同大家一起學(xué)習(xí)，十分高興。在此，我謹(jǐn)代表縣_局向參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的全體學(xué)員們表示熱烈歡迎。下面我講三點意見。一、進(jìn)一步提高對檔案工作重要性的認(rèn)識檔案是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的歷史記錄，它承載著大量人類文明的優(yōu)秀成果，是維護(hù)歷史真實面貌、服務(wù)現(xiàn)實發(fā)展需要的重要信息資源。在人類進(jìn)

15、入信息社會的今天，我們開展任何一項工作都離不開對歷史經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和借鑒，而檔案對于一個單位來說無論是機(jī)關(guān)、事業(yè)單位還是企業(yè)，都是一種寶貴的資源。在座的專兼職檔案工作人員對于這一點一定要有足夠的認(rèn)識。檔案工作是一項不起眼的工作，但不能沒有，正如人們所說的平時看似不重要，要著時候急得慌。工作要靠平時積累，說不定你們現(xiàn)在所做的工作將來是有可能要載入全縣的發(fā)展史冊。檔案人員的工作職責(zé)就是對日常工作中所形成的有價值的材料收集建檔、規(guī)范管理、利用服務(wù)?？h檔案管理每年開展的檔案宣傳、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、執(zhí)法檢查可以說都是為實現(xiàn)這一目標(biāo)服務(wù)的。檔案工作作為一項涉及面廣的工作，同機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和個人均有著不可分割的

16、聯(lián)系，對各項工作的開展都有極大的幫助。隨著經(jīng)濟(jì)交往和對外開放的擴(kuò)大，檔案的資料、憑證、查考作用日益凸顯。重視檔案工作帶來諸多甜頭，忽視甚至輕視檔案工作讓人吃盡苦頭。因為原始檔案的丟失，日后為之付出沉痛教訓(xùn)的事例，在我們每個人身邊比比皆是、不乏其例。過去我們國營和_企業(yè)，前幾年都轉(zhuǎn)制破產(chǎn)了，原企業(yè)這些職工近些年陸續(xù)退休的很多。由于建檔和管理不善，現(xiàn)在就有的人到處找不著人事檔案，進(jìn)不了社保，領(lǐng)不到養(yǎng)老金。還有我們有的村委會檔案建立不全，諸多土地、山林糾紛無法用原始檔案憑據(jù)證實，帶來許許多多的不必要的紛爭，甚至械斗。因此說檔案這東西真是輕視不得的。它是一種不可再生的寶貴資源，當(dāng)我們有它時覺得它并不稀

17、奇，可日后當(dāng)你用到時它卻因為沒有它而苦惱。正是因為如此檔案工作才顯得越來越重要，人人都離不開。檔案工作者不僅要懂得這些道理，還要用實際行動去守護(hù)它、宣傳它，使全社會的人都引起_。二、我縣檔案工作面臨的形勢和任務(wù)檔案界有句話叫經(jīng)濟(jì)工作和社會事業(yè)發(fā)展到哪里，檔案工作就跟蹤服務(wù)到哪里。因此可以說檔案工作在我們周圍無處不在，到處都需要。傳統(tǒng)檔案工作主要是面向機(jī)關(guān)、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，看門守戶、墨守成規(guī)，而現(xiàn)在形勢卻發(fā)生了根本性變化，隨著機(jī)關(guān)規(guī)范管理和利用服務(wù)考核的逐步推行，檔案工作在各地出現(xiàn)了許多新的領(lǐng)域、新的課題。信用檔案、農(nóng)村檔案、民生檔案、重點建設(shè)項目檔案、民營企業(yè)檔案、家庭檔案向我們撲面而來。與此同時，

18、檔案信息化建設(shè)、檔案館功能建設(shè)、檔案法治建設(shè)、檔案隊伍建設(shè)等事關(guān)檔案事業(yè)發(fā)展全局的重大問題紛紛提上各級政府議事日程。檔案事業(yè)不僅服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)大，而且服務(wù)由后臺走向前臺，由被動服務(wù)向主動公開服務(wù)轉(zhuǎn)變，這樣的轉(zhuǎn)變、變化是深刻的。與內(nèi)地相比我們自己的工作差距是很大的，但我們有自己的特色和發(fā)展空間。我們要充分發(fā)揮民族地方特色，積極主動參與工作全過程，比如重大活動、重點項目、重要設(shè)備開箱驗收等，要參與其中，拿到第一手資料圖片。然后抓好服務(wù)、抓好利用、工作定能創(chuàng)新。目前，我縣檔案工作存在諸多問題。一是部分單位領(lǐng)導(dǎo)對檔案工作重視不夠;二是檔案人員變動頻繁、業(yè)務(wù)培訓(xùn)跟不上無法開展檔案工作;三是檔案室等基礎(chǔ)設(shè)置配

19、備不科學(xué)、不到位，有的還存在安全隱患，影響了單位檔案工作的正常開展;四是有的單位檔案人員責(zé)任心不強(qiáng)，未按期立卷歸檔，嚴(yán)重違反檔案法相關(guān)規(guī)定;五是部分單位文件材料收集嚴(yán)重不齊全;六是有的檔案人員整理案卷不符合規(guī)范要求存在質(zhì)量問題;七是部分單位還未開展檔案計算機(jī)管理工作，這將直接影響今后的檔案移交工作。為能解決以上存在的問題，今年檔案工作要重點抓好以下幾個方面：1、貫徹落實_書記處書記、中央_主任_的指示精神，圍繞重新認(rèn)識檔案工作，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新服務(wù)核心內(nèi)容開展討論，解決好以下六個方面的認(rèn)識問題：如何認(rèn)識檔案工作在新的歷史時期的特殊責(zé)任，特殊作用，真正增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感。如何使學(xué)習(xí)真正成為

20、推動工作的強(qiáng)大動力，作為個人成長進(jìn)步的階梯，形成抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。如何牢記有為才有位的道理，克服把檔案部門當(dāng)成安樂窩，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的思想。如何從陳舊的思想觀念、思維方式、工作方法中解放出來，真正在工作思路、工作內(nèi)容、工作手段上積極創(chuàng)新，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績。如何加強(qiáng)管理，采取有效措施，確保檔案的完整與安全。如何加強(qiáng)檔案干_伍建設(shè)，全面提高綜合素質(zhì)，充分調(diào)動全員的積極性，真正建設(shè)一支有活力、有能力、有戰(zhàn)斗力的檔案工作隊伍。2、開展檔案室安全檢查工作。檔案安全保管是檔案工作最基本的要求，檔案室存在安全隱患的要改進(jìn)，管理不善要盡快完善，不能大意，出了事自己是要負(fù)責(zé)任的;3、

21、認(rèn)真開展檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檔案執(zhí)法檢查工作，各單位要按國家_局_要求編制使用好本單位的機(jī)關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限表。目前全縣_個一級立檔單位，有_個已向縣_局報批，其中：_個縣屬機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中_個單位審批結(jié)束，占_%;_個省州駐臘單位_個單位報批占_%，到目前為止仍有_個單位未向縣_局報送機(jī)關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限表，未報審的單位請于_月_日前向_局報審，我局將擬請縣人民政府政府對此項工作進(jìn)行督察通報。另外縣檔案管理部門將加大檔案執(zhí)法檢查力度，依法管理檔案工作，對違反檔案法律法規(guī)的現(xiàn)象依法查處，并報縣委、縣政府兩辦進(jìn)行通報全縣并限期整改。4、根據(jù)檔案法第_條規(guī)定，對各單

22、位年滿的檔案進(jìn)行依法移交進(jìn)館，同時要求移交電子目錄，這已不是什么新要求，在這里只是重新提醒;請大家積極配合，共同努力完成今年的檔案工作目標(biāo)任務(wù)。三、對大家提幾點希望首先，從過去我縣的檔案工作來看，我們在條件比較困難的情況下取得了一些成績，但今后全縣檔案事業(yè)的發(fā)展和建設(shè)更加任重而道遠(yuǎn)。全縣未來的檔案事業(yè)要靠大家共同努力，按照_的要求，真正做到與時俱進(jìn)，進(jìn)一步提升整體水平，工作的重點也不能停留在為機(jī)關(guān)檔案的指導(dǎo)升級上。面對民生檔案、信用檔案、名人檔案、企業(yè)檔案和家庭檔案等新興領(lǐng)域的需求，檔案工作的內(nèi)容和范圍要進(jìn)行擴(kuò)展和創(chuàng)新。其次，全縣廣大檔案工作者要認(rèn)清形勢，增強(qiáng)檔案服務(wù)意識。要圍繞發(fā)展，不斷提高

23、檔案服務(wù)的質(zhì)量。努力把滿足我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要作為檔案工作的第一位的任務(wù)，圍繞發(fā)展這一主題，不斷發(fā)掘檔案資源優(yōu)勢，創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，拓展服務(wù)領(lǐng)域，更好地發(fā)揮檔案工作的服務(wù)功能。第三，全縣各機(jī)關(guān)、各企事業(yè)單位專兼職檔案員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能，信息時代、自動化辦公，要求檔案工作也要現(xiàn)代化管理。各專兼職檔案工作人員不僅要愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)修養(yǎng)，而且要掌握計算機(jī)管理操作技能，否則難以適應(yīng)檔案工作發(fā)展需要。第四，此次培訓(xùn)，機(jī)會難得，大家工作又忙，要正確處理好工學(xué)矛盾，既來之則安之，由于培訓(xùn)時間短，大家要安下心來，專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，真正學(xué)有所得，學(xué)有所用，把該學(xué)的課程完成好。更好地指導(dǎo)服務(wù)于今后檔案工作的

24、開展。預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功。業(yè)務(wù)培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿(二)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位課改同仁：上午好。很高興能有這樣一個機(jī)會與大家共同學(xué)習(xí)。我們都知道，新課堂的展示原則差等生展示，中等生補(bǔ)充，優(yōu)等生總結(jié)。所以，面對各位課改行家，我給自己這樣一個定位，由我來展示，再由各位同仁的補(bǔ)充、提煉，加上各位領(lǐng)導(dǎo)的點撥拓展，希望大家能有所收獲。好，下面開始我的學(xué)習(xí)成果展示，題目是讓飛揚(yáng)的理念落地生根談高效課堂各環(huán)節(jié)的運(yùn)作與反思。隨著課程改革的不斷深入，各種課改模式如雨后春筍般冒了出來，什么三三六，什么271、什么生命課堂、動力課堂等等，其實不管這些課堂教學(xué)模式的名字叫什么，都離不開相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生十六

25、字真言，都離不開自主、合作、探究的核心理念，都離不開預(yù)習(xí)、展示、反饋的基本環(huán)節(jié)。我們縣的預(yù)習(xí)感知、合作探究、鞏固應(yīng)用的教學(xué)模式不也是用特平實的語言表述了這些基本內(nèi)涵么。我國很早就有學(xué)者強(qiáng)調(diào)(范本)：教學(xué)有法、但無定法、貴在得法;無法之法，乃為至法。沒有一種固定不變的方法，這就是最好的方法。同樣我們可以指出：課改有模，但無定模，貴在得模;無模之模，乃為至模。沒有固定不變的模式，這才是最好的模式。但假如有人在課改初期以不需要固定的模式為理由，拒絕入模臨帖，否定細(xì)節(jié)的研磨，單純的強(qiáng)調(diào)無招勝有招的教學(xué)藝術(shù)，那我們可以篤定：他是假課改。之所以我們有摸石頭過河的感覺，之所以我們有時感覺懵懂茫然，不知所措，

26、之所以課堂的效果見不到提升，之所以我們感覺做了很多嘗試走了很多彎路，但課改的腳步仍徘徊不前。那就是我們沒有經(jīng)歷臨帖入貼破貼的過程。高效課堂的模式與教學(xué)藝術(shù)并不沖突，恰恰是實現(xiàn)藝術(shù)，升華學(xué)生思維和課堂生成的保障。(胡志民語)只有一招一式把各環(huán)節(jié)運(yùn)作的扎實有效，才能靈活自如，成就我們自己的特色。模式不可復(fù)制，但是其精神，其理念，其技術(shù)，我們滿可以采用拿來主義，從中選取適合我們自己土壤的種子，讓其迅速生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。那么，反思我們?nèi)甓嗟恼n改歷程，在哪些方面我們有了成功的突破，還有哪些方面存在的困惑呢。下面，我就帶著大家按照我縣的教學(xué)流程做一個粗略的梳理，不妥之處，還望斧正。一、預(yù)習(xí)感知讓自

27、主學(xué)習(xí)落地生根預(yù)習(xí)是學(xué)生獨立自學(xué)、探究問題、建構(gòu)知識的過程，是課堂教學(xué)成敗的重要保證。只有充分的預(yù)習(xí)、自學(xué)，課堂上才有話可說、有據(jù)可論，才會有迸發(fā)火花的探究，才會有豐富多彩的展示。當(dāng)前，我們各個學(xué)校的預(yù)習(xí)大多為當(dāng)堂預(yù)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)較多時，也安排課余預(yù)習(xí)，或單獨安排一節(jié)預(yù)習(xí)課。_兗州的循環(huán)大課堂是每節(jié)課的后十分鐘為預(yù)習(xí)。無論哪種形式，都要求每位同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)在規(guī)定的時間內(nèi)閱讀文本，完成學(xué)案。要求學(xué)生靜心動腦，深入調(diào)動自己的學(xué)習(xí)能力單獨完成，這個環(huán)節(jié)中，中等以上的學(xué)生通過自學(xué)可以完成一半以上的內(nèi)容，但一些綜合思考性題目或答案不唯一的題目須討論解決，要注意用紅色筆進(jìn)行標(biāo)記。教師要在此環(huán)節(jié)之后，初查

28、學(xué)情，通過批改學(xué)教案來掌握學(xué)生的自學(xué)程度。然而，實際教學(xué)中學(xué)生預(yù)習(xí)效果并不理想。原因有三。一是重視不夠。學(xué)校、老師對預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)沒有足夠的重視和認(rèn)識，而把目光和注意力都集中在課堂展示上。二是缺乏指導(dǎo)。教師_預(yù)習(xí)盲目隨意，效果不佳。三是欠缺方法。學(xué)生預(yù)習(xí)不夠深入，蜻蜓點水，浮皮潦草，有時只為完成學(xué)教案而脫離文本進(jìn)行所謂的預(yù)習(xí)。博友趙廣宇校長，針對課前預(yù)_結(jié)出五步法，我摘錄于此，供大家借鑒和參考。第1步。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對性。第2步。交代學(xué)習(xí)任務(wù)，_學(xué)生自學(xué)。(明確學(xué)習(xí)什么，解決什么。任務(wù)劃分不可一刀切，根據(jù)實際，分層交代。)第3步。明確_秩序，先獨立后合作。(組長主持，按序輪流發(fā)問、發(fā)表意見

29、)第4步。限定任務(wù)時間，確保短時高效。(一節(jié)課自學(xué)時間不少于_分鐘，目的在于促使學(xué)生養(yǎng)成自主思考，主動學(xué)習(xí)習(xí)慣。討論時間不超過_分鐘，目的在于增強(qiáng)討論的針對性和實效性，防止耗時、爭吵。)第5步。檢查預(yù)習(xí)效果，掌握學(xué)情狀況。(生查與師查結(jié)合。組長檢查組員，并給老師匯報。教師做抽查，側(cè)重于學(xué)困生。)總之，實踐證明，沒有扎實有效的課前準(zhǔn)備，就不可能有展示時的精彩紛呈。李炳亭的高效課堂_條中提出的課堂三條高壓線第一條便是：沒有充分預(yù)習(xí)的課不能上。二、合作探究聆聽生命拔節(jié)的聲音1、合作探究的誤區(qū)和策略。經(jīng)過充分的預(yù)習(xí)之后，就要在教師全面掌控下，由小組長負(fù)責(zé)_，圍繞問題進(jìn)行合作探究了。這是學(xué)生相互學(xué)習(xí)、共

30、同促進(jìn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)中，不僅僅是優(yōu)秀生幫助后進(jìn)生，更是讓全體同學(xué)把思路打開，每個同學(xué)都可以提出不同的觀點，可以交流、討論甚至爭論。討論時要把控好時間，進(jìn)行有效討論，要做好勾畫記錄，同時注意總結(jié)本組好的解題方法和規(guī)律，以便展示。老師要巡回收集學(xué)生討論中仍然解決不了的問題，以備針對性點撥。走進(jìn)課堂教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)教師在_小組合作探究時，往往只注重形式，而忽略了參與的質(zhì)量和效果，要么沒有價值，要么空洞膚淺，要么走馬觀花，使小組合作探究陷入_的泥潭。具體表現(xiàn)有：1、時機(jī)不恰當(dāng);2、分組不科學(xué);3、不講究流程;4、時間不充足;5、評價不全面;6、非全員參加;7、教師無作用。8、探究水平低。我們不妨

31、來一次場景再現(xiàn)。老師合作探究的指令發(fā)出后，學(xué)生首先是一臉迷茫，大家你看我，我看你，接著是一陣假熱鬧。有的小組兩三個人同時搶著發(fā)言，你說你的，我說我的，誰也不聽誰的;有的小組始終只有一個人發(fā)言，其他人一言不發(fā)，只是心不在焉地坐著;有的小組互相推辭，誰也不發(fā)言;有的小組借機(jī)閑聊、說笑或者干別的事，還有的寧可自己一人獨學(xué)也不愿參與合作學(xué)習(xí)。面對這種合而不作渾水摸魚般合作和不合不作的現(xiàn)象。我們要找準(zhǔn)原因，才能對癥下藥。原因之一。價值不認(rèn)同。有些學(xué)生不愿參加合作，并非不愿意參加學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)的觀念和習(xí)慣有問題，或者說對新鮮事物缺少正確的接受態(tài)度。那么這類學(xué)生就需要一個師生一起幫助他們接納的過程。首先，傾

32、聽訴說尋找根源，告知學(xué)生合作優(yōu)勢。教師萬不可簡單批評或強(qiáng)制參加小組合作，這樣只會把學(xué)生逼入死路。更不可以認(rèn)為只是個別問題而采取擱置的態(tài)度。其次，創(chuàng)造良好合作環(huán)境，幫助學(xué)生適應(yīng)合作。學(xué)生不愿參加合作，一定是小團(tuán)體里沒有自己欣賞和樂于交往的人?？勺寣W(xué)生自己重新選擇一個團(tuán)隊，教師出面協(xié)商略微調(diào)整團(tuán)隊組合。再次，創(chuàng)設(shè)合作成功體驗，激勵學(xué)生喜歡合作。學(xué)生一旦在團(tuán)隊中找到了自己的位置，并且慢慢有了成就感，這個學(xué)生就會由不合不作變得不合不行了。原因之二。流程惹的禍。我們就該解決流程的問題。合作學(xué)習(xí)是個復(fù)合概念。具體說來，它包括獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)_個層面，簡稱三學(xué)。而探究流程則遵循情境問題知識這一主線。獨學(xué)是合

33、作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。獨立學(xué)習(xí)能力永遠(yuǎn)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的核心要素。沒有獨學(xué)的合作一定是低效的合作。其中有兩個環(huán)節(jié)尤其重要，一是確保獨學(xué)的時間，二是確保獨學(xué)的反饋。一般而言，獨學(xué)的時間不應(yīng)少于三學(xué)的6/10，并且，獨學(xué)結(jié)果要安排一次小組反饋。忽視獨學(xué)的合作將會助長思維惰性的泛濫，并且會使有些學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)生依賴的習(xí)慣。對學(xué)是合作學(xué)習(xí)的重要方式。課改專家于春祥有個習(xí)慣，每到一個學(xué)校課堂調(diào)研，總要問學(xué)生這樣一個問題：你有問題先問誰。非常遺憾的是多數(shù)回答問組長。這就明確地表明在一些學(xué)校課堂上對學(xué)的缺失。樹立對子意識，建立對學(xué)機(jī)制，是新課堂落實兵教兵的基本形式，也是最快捷高效的一種合作學(xué)習(xí)形式。群學(xué)是合作學(xué)習(xí)的整

34、合和拓展。群是個相對概念，相對于班級來說，一個小組就是一個群，相對于小組來說，小組內(nèi)又可以組建更小的群。一般意義上_個人就可以成為一個群。正所謂：三人行，必有我?guī)熝?。關(guān)于這一點，許多學(xué)校都做過可貴的嘗試，譬如安徽銅都雙語學(xué)校的二五十自學(xué)合作機(jī)制或許能給我們更多的啟示。原因之三。教師作用發(fā)揮不當(dāng)，就得考慮如何解決教師自身的問題。有人說，教師當(dāng)學(xué)_，不做易中天。有些教師在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)時，退至教室的一側(cè)耐心等待;有教師如蜻蜓點水般在各學(xué)習(xí)小組間游走，等到小組討論結(jié)束后，教師依次聽取各組的匯報，而且有時還不作評價，匯報完畢，課堂教學(xué)活動便宣告結(jié)束。學(xué)生在合作學(xué)習(xí)時，教師不知道要做什么，該發(fā)揮怎樣的

35、作用。這樣的合作學(xué)習(xí)，教師可有可無的，合作學(xué)習(xí)當(dāng)然也沒有什么效果。要解決這個問題，就要發(fā)揮好教師的引導(dǎo)作用。我們所說的自主合作學(xué)習(xí)的合作，必須是從學(xué)生的學(xué)習(xí)需要出發(fā)而進(jìn)行的合作學(xué)習(xí)，我們對學(xué)生是放手，而不是放羊。課堂上，沒有教師引導(dǎo)作用的有效發(fā)揮，就沒有學(xué)生主體地位的真正體現(xiàn)。合作學(xué)習(xí)就是一場交響樂演出，大家分工負(fù)責(zé)，各司其職，在樂隊指揮的導(dǎo)引下，演奏出一曲曲和諧美妙的音樂。老師，就是交響樂團(tuán)的指揮，雖然沒有直接演出，但卻是樂隊的核心。教師在課堂合作上應(yīng)發(fā)揮好導(dǎo)向、導(dǎo)趣、導(dǎo)思、導(dǎo)法、導(dǎo)疑、導(dǎo)問的作用。導(dǎo)向即方向上的引導(dǎo)，教師要引導(dǎo)學(xué)生確定并認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)而圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)開展一系列的學(xué)習(xí)活動。導(dǎo)

36、趣即創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，引發(fā)情感;興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，興趣是學(xué)習(xí)的源動力，興趣是實現(xiàn)樂學(xué)的法寶。導(dǎo)思既是在學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，思維受到阻塞的情況下進(jìn)行的施導(dǎo);同時又是針對不同學(xué)科特點進(jìn)行的思維方式的引導(dǎo)。導(dǎo)法既是對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，又是引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的學(xué)科知識、規(guī)律和技能，培養(yǎng)學(xué)生在社會發(fā)展中所必需的基本素養(yǎng)。導(dǎo)疑即要求教師在學(xué)生有疑時順疑而導(dǎo)，也就是我們常說的點撥;在學(xué)生無疑時設(shè)疑而導(dǎo)也就是我們常說的追問。導(dǎo)問即引導(dǎo)學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為問題，一方面是圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)實現(xiàn)對課堂學(xué)習(xí)效果的檢測，另一方面引發(fā)學(xué)生生成新的問題，使學(xué)生帶著問題走出課堂，實現(xiàn)對所學(xué)知識的升華?？傊咝дn堂要求教師在課堂活

37、動中自身定位要準(zhǔn)確，既是引導(dǎo)者、合作者、服務(wù)者、開發(fā)者，還應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的同伴。原因之四，問題設(shè)計不科學(xué)，要么雜而多(為滿足六個小組都有任務(wù)而設(shè)計問題)，要么沒價值(簡單照搬)。要么過于簡單，要么過于難，這些都會導(dǎo)致探究的低效或無效。2、展示交流的生成與瓶頸杜郎口中學(xué)課堂的獨創(chuàng)性，不僅體現(xiàn)在對自學(xué)的高度重視，更體現(xiàn)在對展示的價值的充分挖掘。中國教師報原采編部副主任李茂。中國教師報首席記者、_站站長張志博在文章中說。展示即人性，展示即發(fā)表，展示即暴露，展示即提升，展示即評價，展示即對話，展示即解放真正_舊課堂的力量是展示，真正讓生命狂歡的是展示。然而，在課堂展示環(huán)節(jié)的具體操作中，我們時常發(fā)現(xiàn)一些

38、細(xì)節(jié)不夠規(guī)范，課改專家于春祥指出，以下六個瓶頸應(yīng)予突破(我再加一條，湊七個瓶頸)。1)版面浪費(fèi)。在高效課堂中，黑板是學(xué)生展示的舞臺，是學(xué)生學(xué)習(xí)成果_的熒屏，是學(xué)生綻放自信的田野，是學(xué)生實踐創(chuàng)造的陣地。高效課堂的_之一就是：把學(xué)的黑箱，變成展示的陽光。說一說，總不如寫一寫來得實在。誰如果能把學(xué)的實況用黑板加以轉(zhuǎn)播，其效率自然會得到強(qiáng)化。什么時候看到黑板不用就心疼，這時候，你對黑板的價值的認(rèn)識就到位了。高效課堂規(guī)定，每組至少一個展位，一個展位每節(jié)課至少要用一次。不用黑板可以定義為教學(xué)事故。為確保黑板利用充分，建議用以下工具對黑板利用率進(jìn)行專項評價。黑板利用率_實際使用展位/總展位。2)念展念答。課

39、堂的本質(zhì)在于內(nèi)化和外化的統(tǒng)一。內(nèi)化的充分才會有外化的瀟灑。我們時常發(fā)現(xiàn)在課堂展示過程中，有些學(xué)生或依據(jù)導(dǎo)學(xué)案照本宣科的念，或面對黑板自言自語的說。我們把這樣的展示稱之為念展念答。而且，念展念答已經(jīng)成為課堂的頑疾。念，其實依然是從外到外的過程。內(nèi)化的黑洞，就是效率的黑洞。課堂上，如果沒有背水一戰(zhàn)、破釜沉舟的意識，內(nèi)化就一定不會徹底。念的本質(zhì)在于文本依賴。有依賴，思維就不會順暢，表達(dá)也就不會流淌。3)零性展示。所謂零性展示這里專指一種展示的誤區(qū)。有些課堂，片面理解全員展示，不惜把系統(tǒng)的知識模塊機(jī)械的化整為零，變成一人一句的接龍串詞。全員展示的本質(zhì)是全員參與。一個人或幾個人的展示成果代表的是小組團(tuán)隊

40、_的智慧。全員展示還有一個潛臺詞是人人都能展示。至于究竟誰能進(jìn)行課堂展示，最好的辦法是用數(shù)學(xué)的隨機(jī)抽樣確定。展示機(jī)會的全員均等是一種機(jī)制。4)缺乏規(guī)范。杜郎口中學(xué)課堂展示歌大家都比較熟悉。我自信我最棒，聚焦點處來亮相。胸挺直頭高昂，面帶微笑喜洋洋。嘴里說心中想，脫稿不再看師長。吐字清聲洪亮，嗯啊口語別帶上。一握拳一揮掌，肢體語言能幫忙。展示完忙退讓，褒貶評價記心房。熟悉這段話很容易，做出來并不容易。有些課堂不講展示規(guī)范，只_內(nèi)容和環(huán)節(jié)的推進(jìn)。學(xué)生不規(guī)范的展示習(xí)慣，是教師在課堂上一再容忍不規(guī)范展示行為的基礎(chǔ)上形成的。制定明確的展示規(guī)范要求，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范展示素養(yǎng)，強(qiáng)化展示規(guī)范評價，是突破這一瓶頸的

41、有效途徑。5)時間失控。以展示課為例，展示環(huán)節(jié)一般用時30_分鐘左右。如果再分配到_個組，一個小組也只有5、_分鐘的時間。除了板演可以共享時間之外，其余時間都要線性延展。所以，時間失控在實驗校屢見不鮮。要想時間不失控，就得從細(xì)處調(diào)整。板演用時一般不應(yīng)超過_分鐘。要特別注意訓(xùn)練學(xué)生的板演速度。板演的量要與分配時間匹配。學(xué)生講解一般提倡_分鐘表達(dá)(_分鐘，_字)，最多_分鐘?？v是完不成，展示也應(yīng)停。這樣一是可以倒逼展示準(zhǔn)備更充分，二是能夠確保展示時間的的均衡。6)形式單一。一般的課堂上，展示除了板演就是講解，展示形式過于單調(diào)。高效課堂追求生命的狂歡。單一的展示形式成了生命狂歡的瓶頸。要促成展示形式

42、的多樣化，一是導(dǎo)學(xué)案上要有預(yù)設(shè)和指導(dǎo)，二是課堂要進(jìn)一步開放，三是要有展示形式評價。展示形式要富有創(chuàng)意，諸如：一板(書)，兩讀(朗讀、誦讀)，三歌(唱歌)，四演(表演)，五畫(圖、畫)，六舞(舞蹈)，七作(文)，八操(操作實驗)等。讓學(xué)生在狂歡中盡享快樂和自信。7)不加取舍。對學(xué)教案中的內(nèi)容一展到底。原則。小展示展對，大展示展錯，教師要真正做到相信學(xué)生，利用學(xué)生。三、鞏固應(yīng)用讓孩子蹦蹦跳跳摘到桃子應(yīng)用即能力。學(xué)生經(jīng)過激烈的討論，思維比較活躍，這時需要靜心總結(jié)歸納，反芻消化，清理過關(guān)，使知識更加完善，掌握更加扎實。最后進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測，檢測方式可以是口頭檢查，也可以是學(xué)生之間一對一的檢查，可以用小紙條

43、，還可以設(shè)計題目進(jìn)行書面檢測，總之要根據(jù)當(dāng)堂內(nèi)容靈活檢測，注重實效。下課前讓學(xué)生整理課堂所學(xué)內(nèi)容，整理好典型題本。下課，老師將學(xué)案收齊帶走批改。批改形式可以借助學(xué)生小助手完成。批閱完后再借助學(xué)習(xí)小助手進(jìn)行糾錯。這一過程主要目的在于鍛煉學(xué)生，給教師減負(fù)。做好這個環(huán)節(jié)，要做到：1、保證訓(xùn)練時間2、精心設(shè)計問題3、指導(dǎo)做題方法4、強(qiáng)調(diào)獨立完成5、要求有錯必糾。各位同仁，課程改革任重道遠(yuǎn)。課堂務(wù)實是教師的第一要務(wù)。只有我們真正做到以生為本，目中有人，牢固樹立落實學(xué)生的學(xué)、思、練的思想，實實在在做好教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，才能切實提高課堂效果。我們現(xiàn)在的課改，不缺少夸夸其談的理論，缺少的貼地而行的積淀。兩天的_

44、培訓(xùn)，最大的慶幸是看到了那么多做而論道的專家，還有那么多愿意在做中求道的領(lǐng)導(dǎo)同仁。我們不得不承認(rèn)：唯有學(xué)會用腳板思考，用頭腦行走，方可讓鮮活的理念落地生根，方可在我們的課堂上傾聽到生命拔節(jié)的聲音。當(dāng)我們認(rèn)準(zhǔn)前方這條路，當(dāng)我們理念真的內(nèi)化為觀念，我想，讓灤南教育因你我而改變，讓家鄉(xiāng)孩子因我們而幸福，這不會僅僅是一個口號。好了，我的展示完畢，請大家點評補(bǔ)充。謝謝。業(yè)務(wù)培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿(三)：同志們：今天的會議既是全縣機(jī)關(guān)黨建工作培訓(xùn)會，又是圍繞服務(wù)項目年建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作的動員會。剛才，專題片集中展播了我縣部分機(jī)關(guān)黨_圍繞全局、服務(wù)中心，創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作的一些有益探索，各機(jī)關(guān)黨_可

45、以相互學(xué)習(xí)借鑒共同提高，進(jìn)一步增強(qiáng)黨_的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在此基礎(chǔ)上，大家還聽取了市直機(jī)關(guān)工委書記宋國治同志為我們作的機(jī)關(guān)黨建專題輔導(dǎo)，國治同志的輔導(dǎo)報告深入淺出，論述精辟，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性，希望大家下來結(jié)合實際，_，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)本部門、本單位機(jī)關(guān)黨的工作，充分發(fā)揮好機(jī)關(guān)黨_的戰(zhàn)斗堡壘作用和機(jī)關(guān)黨員干部的先鋒模范作用，為深入推進(jìn)項目年建設(shè)，實現(xiàn)_經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展提供堅強(qiáng)的_保證。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝宋國治同志為我們作的精彩輔導(dǎo)。下面，我就怎樣抓好機(jī)關(guān)黨建工作講四點意見：一、提高認(rèn)識，切實增強(qiáng)做好機(jī)關(guān)黨建工作的責(zé)任感和緊迫感近年來，我縣機(jī)關(guān)黨建工作取得一定成效，特別是在先進(jìn)性教

46、育活動中，全縣各級機(jī)關(guān)黨_緊緊圍繞打造三項工程，構(gòu)建三贏機(jī)制，通過集中學(xué)習(xí)教育，多形式查找和整改機(jī)關(guān)黨_和黨員隊伍存在的突出問題，進(jìn)一步提高了黨員素質(zhì)，加強(qiáng)了基層_建設(shè)，增強(qiáng)了服務(wù)群眾意識，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，得到了群眾的廣泛認(rèn)可。但同兄弟縣市機(jī)關(guān)黨建工作橫向比較來看，從我縣農(nóng)村黨建工作和非公企業(yè)黨建工作橫向?qū)Ρ葋韺徱暎铱h機(jī)關(guān)黨建工作則顯得發(fā)展不平衡，還存在一些問題和不足：如部分機(jī)關(guān)黨_認(rèn)識上有偏差，不能很好地圍繞中心工作找準(zhǔn)結(jié)合點開展活動，黨建工作流于形式，有時存在就黨建抓黨建的現(xiàn)象;一些機(jī)關(guān)黨_黨內(nèi)活動形式單一、內(nèi)容單調(diào)，缺乏生機(jī)和活力，不少黨員感到枯燥乏味，馬虎應(yīng)付，黨

47、_缺乏號召力;少數(shù)機(jī)關(guān)黨員公仆角色顛倒，在工作中敷衍塞責(zé)，存在著有令不行、辦事拖拉、_、態(tài)度刁蠻等現(xiàn)象;個別同志黨員意識淡化，不按標(biāo)準(zhǔn)交納黨費(fèi)，工作上低標(biāo)準(zhǔn)，不能充分發(fā)揮先鋒模范作用等;黨務(wù)干_伍不夠穩(wěn)定，部分部門領(lǐng)導(dǎo)不愿兼任機(jī)關(guān)黨_負(fù)責(zé)人或分管機(jī)關(guān)黨建工作;個別黨務(wù)干部對機(jī)關(guān)黨務(wù)工作不熟悉，難以適應(yīng)新形勢下的機(jī)關(guān)黨建工作。這些問題直接影響和制約了我縣機(jī)關(guān)黨建工作進(jìn)一步發(fā)展，影響到縣委、縣政府中心任務(wù)和各項工作部署的實現(xiàn)。，盡在網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)。當(dāng)前，我縣正面臨著發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)入了一個關(guān)鍵的發(fā)展階段。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)成為我縣搶抓歷史機(jī)遇、加快發(fā)展的迫切要求;成為我縣圍繞保持

48、黨的先進(jìn)性，進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的重要載體;成為我縣推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，保持社會和諧穩(wěn)定的_保證。全縣廣大機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者要進(jìn)一步提高認(rèn)識，不斷增強(qiáng)做好機(jī)關(guān)黨的工作的使命感和責(zé)任感，按照縣委提出的十個三總體要求，堅持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，服從和服務(wù)于_項目年發(fā)展這一大局，不斷深化機(jī)關(guān)黨建工作的形式和內(nèi)容，拓展機(jī)關(guān)黨建工作的深度和廣度，努力把廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一起來，把群眾的智慧與力量凝聚起來，進(jìn)一步推進(jìn)具有強(qiáng)競爭力的中國西部瓷都、_經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣和開放和諧的樂山北大門建設(shè)。二、抓住根本，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)黨員干部整體素質(zhì)提高黨員素質(zhì)是保持黨的先進(jìn)性的根本要求，也是機(jī)關(guān)黨建工作的長期任務(wù)。我們要繼

49、續(xù)把提高機(jī)關(guān)黨員干_伍的整體素質(zhì)作為機(jī)關(guān)黨建工作為中心工作服務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓緊抓好。一是規(guī)范教育管理，保證黨員教育質(zhì)量。首先是明確黨員教育管理目標(biāo)。要以提高理論素養(yǎng)、堅實理想信念、理論聯(lián)系實際、創(chuàng)造新的業(yè)績，鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動為目標(biāo)，圍繞樹立_榮辱觀和學(xué)習(xí)貫徹維護(hù)黨章開展活動。每項活動要腳踏實地，善始善終。其次是落實黨員教育管理制度。作為機(jī)關(guān)黨_，除要正常堅持_、民主評議黨員、黨員年度目標(biāo)管理等制度外，還要根據(jù)新形勢、新任務(wù)要求，不斷健全和完善教育管理考核、激勵約束制度，切實夯實黨員教育管理基礎(chǔ)。第三是堅持分類分層教育管理。要對不同類型不同職業(yè)和崗位的黨員，區(qū)別不同情況，分別突出教育管理側(cè)

50、重點，采取易于為教育管理對象所接受的方法，加強(qiáng)黨員教育管理，提高黨員整體素質(zhì)。二是把好進(jìn)出口，優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。首先，建立優(yōu)化黨員隊伍的吸納機(jī)制，嚴(yán)格把好黨員入口關(guān)。認(rèn)真貫徹落實堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展的方針發(fā)展黨員，堅決按照推薦入圍、考察準(zhǔn)入、定向培養(yǎng)、成熟發(fā)展的要求吸納入黨積極分子。并結(jié)合實際，在黨員發(fā)展三項制度基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全發(fā)展黨員程序把關(guān)制和發(fā)展黨員質(zhì)量考核制。其次嚴(yán)肅處置不合格黨員，疏通黨員出口。通過堅持和完善民主評議黨員制度，明確不合格黨員的評定和處置標(biāo)準(zhǔn)，按照_初定、黨委初審、民主復(fù)議、黨委終審的四定步驟，采取定性評議和定量評議、黨內(nèi)評議和群眾評議、支部初審

51、和黨委終審相結(jié)合的辦法，及時清除不合格黨員，純潔黨員隊伍，將從嚴(yán)治黨的要求落到實處。三是堅持典型引路，發(fā)揮示范帶動效應(yīng)。近幾年來，我們堅持以典型引導(dǎo)、重點突破，帶動全面的工作思路，宣傳推廣了愛崗敬業(yè)鑄刑警本色的劉正強(qiáng)，樹立了縣委辦、公安局、國稅局、地稅局、計生局、工商局等幾個不同側(cè)面的機(jī)關(guān)黨建工作先進(jìn)典型和模范。通過先進(jìn)典型的示范和導(dǎo)向作用，充分調(diào)動了全縣各級機(jī)關(guān)黨_和廣大機(jī)關(guān)黨員干部的積極性，在全縣形成了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。全縣各機(jī)關(guān)黨_要堅持用身邊的事教育身邊的人，充分發(fā)揮典型的教育、引導(dǎo)和激勵作用，使廣大機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有榜樣，對照先進(jìn)典型找差距，進(jìn)一步明確努力方向，積極爭

52、取步入先進(jìn)行列。要進(jìn)一步發(fā)掘和培養(yǎng)本單位的先進(jìn)典型，通過重點培育、壓擔(dān)鍛煉等形式加快典型成長。四是創(chuàng)新主題實踐活動，搭建黨員發(fā)揮作用平臺。各機(jī)關(guān)黨_要以創(chuàng)建高績效機(jī)關(guān)、做人民滿意公務(wù)員、為項目年建設(shè)服務(wù)等為重點，以黨員幫戶、黨員先鋒崗、黨員示范窗為主要內(nèi)容，圍繞服務(wù)項目年建設(shè)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)主題，積極設(shè)計各種健康向上、豐富多彩的主題實踐活動，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺。最近，縣委發(fā)出號召，在全縣推行部門幫村、黨員幫戶結(jié)對幫扶工程，讓每一個村都有幫扶縣級部門，目的是促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部踐行先進(jìn)性要求，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大全縣_先進(jìn)性教育活動成果，建立和完善_先進(jìn)性長效機(jī)制。各機(jī)關(guān)黨_要高度重視，充分

53、發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員先鋒模范作用，為幫扶對象提供技術(shù)、物資、經(jīng)費(fèi)支持，著力解決被幫扶者生產(chǎn)生活中的實際困難，努力提高他們發(fā)展生產(chǎn)增收能力和水平，進(jìn)一步融洽黨群干群關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。三、強(qiáng)化基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨_的凝聚力和戰(zhàn)斗力在黨的_結(jié)構(gòu)中，機(jī)關(guān)黨_處于重要的位置，在兩個文明建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。我們要通過夯實基礎(chǔ)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨_建設(shè)，充分發(fā)揮好黨_的戰(zhàn)斗堡壘作用，進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。一是要強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)黨_工作水平。為適應(yīng)新形勢的發(fā)展，實現(xiàn)由傳統(tǒng)的命令式、布置式黨務(wù)管理方式，轉(zhuǎn)向以檢查、督促、考核、激勵為主要內(nèi)容的指導(dǎo)性管理，由縣委黨建領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，_指導(dǎo)各機(jī)關(guān)黨_重點健全

54、三項機(jī)制，進(jìn)一步提高黨_工作水平。一是責(zé)任機(jī)制。要堅持黨務(wù)工作和行政工作一起布置、一起督查、一起總結(jié)，相互融合，真正形成縣級部門黨委書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，機(jī)關(guān)黨_抓落實，各司其職，齊抓共管的黨建工作責(zé)任機(jī)制。二是目標(biāo)機(jī)制。根據(jù)機(jī)關(guān)黨_的工作任務(wù)，按照細(xì)化、量化、科學(xué)化的要求，層層制定支部達(dá)標(biāo)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，修訂完善黨建目標(biāo)管理考核辦法，實行黨建業(yè)務(wù)雙考核或把機(jī)關(guān)黨建納入整個工作考核的百分制考核之中。把軟任務(wù)變成硬指標(biāo)，_部將把部門黨委主要負(fù)責(zé)同志抓黨建工作的業(yè)績作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價、提拔晉升的重要內(nèi)容，通過定期考核，表彰先進(jìn)，鞭策落后，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好局面。三是運(yùn)行機(jī)制。要建立和完善全縣機(jī)

55、關(guān)黨的工作會議制度和機(jī)關(guān)黨建聯(lián)席會議制度。通過每年一次的機(jī)關(guān)黨建工作交流會議制度，明確工作思路，確定工作目標(biāo)，部署工作任務(wù)。通過適時召開機(jī)關(guān)黨建工作聯(lián)席會議，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗，探索新時期機(jī)關(guān)黨建工作的內(nèi)在規(guī)律性，不斷推進(jìn)工作水平的提高。二是要做好機(jī)關(guān)黨務(wù)公開工作，提升機(jī)關(guān)黨建工作透明度。黨務(wù)公開是在基層_建設(shè)的具體實踐中逐步形成和發(fā)展起來的，具有增強(qiáng)黨_凝聚力、向心力的強(qiáng)大功能。各機(jī)關(guān)黨_要按照公開公正、注重實效、有利監(jiān)督的原則，在不涉及黨和國家_的前提下，所有黨務(wù)工作最大限度地向全體黨員和群眾公開。公開的主要內(nèi)容有黨_任期目標(biāo)、黨員職責(zé)履行情況、黨員監(jiān)督管理、黨員先_比、黨員結(jié)對聯(lián)系情況等。公開的主要形式，可以結(jié)合實際，通過公開欄、會議、廣播、電視、便民手冊、電子觸摸屏等，予以公開。公開的時間則突出與公開內(nèi)容相適應(yīng)的方式，經(jīng)常性工作定期公開，階段性工作逐段公開，臨時性工作隨時公開。但在做好機(jī)關(guān)黨務(wù)公開工作中，核心還是加強(qiáng)監(jiān)督。我們將在建立和完善黨內(nèi)情況通報制度、情況反映制度、重大問題決策征求意見制度以及健全保護(hù)建議、批評、揭發(fā)、檢舉_益制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全黨務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，全面實行黨務(wù)公開責(zé)任制、黨務(wù)公開監(jiān)督機(jī)制和黨務(wù)公開評議