2022年業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話模板

1、第26頁(yè)共26頁(yè)2022年業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話模板(一)：各位同志，各位朋友：大家上午好。為掌握新時(shí)期_工作新重點(diǎn)，提高_(dá)工作干_伍的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)_系統(tǒng)的自身建設(shè)，促進(jìn)_工作的創(chuàng)新發(fā)展，根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一部署，今天開(kāi)始，我們將對(duì)全區(qū)_工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。首先，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向參加本期培訓(xùn)班的同志們表示熱烈地歡迎。今年是_五開(kāi)局之年，做好_工作具有非常重要的意義。我們要牢牢把握_的主題，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，堅(jiān)定不移地貫徹_，全面深入地貫徹_提出的新形勢(shì)下發(fā)展_的四點(diǎn)意見(jiàn)，堅(jiān)決貫徹_的決策和部署，努力做好今年的_工作，推動(dòng)_進(jìn)一步朝和平穩(wěn)定方向發(fā)展。下面，我就辦好本次培訓(xùn)會(huì)提

2、幾點(diǎn)要求：一是統(tǒng)一思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。大家要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，坐下身來(lái)，靜下心來(lái)，把寶貴時(shí)間和主要精力放在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，真正做好學(xué)有所思、思有所得、得有所獲，為勝任崗位，做好工作奠定良好的基礎(chǔ)。二是_，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí)間短，但是內(nèi)容豐富，既有_領(lǐng)導(dǎo)親臨授課，又有相關(guān)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。大家要認(rèn)真聽(tīng)講，堅(jiān)持學(xué)有所用、_，充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系自身工作實(shí)際，講究學(xué)習(xí)的針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的工作方法進(jìn)行自我剖析，檢查工作方式是否有效，工作方法是否得到提高。大家要針對(duì)各自的工作，找準(zhǔn)不足，認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高素質(zhì)

3、，改進(jìn)工作，努力提高新形勢(shì)下_工作的水平，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正取得實(shí)實(shí)在在的效果。三是嚴(yán)格要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性。本次培訓(xùn)，不僅是一次理論知識(shí)和工作方法的集中培訓(xùn)，也是一次嚴(yán)格的_紀(jì)律性強(qiáng)化訓(xùn)練。培訓(xùn)期間，大家一定要強(qiáng)化紀(jì)律觀念，自覺(jué)服從培訓(xùn)安排，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，所有學(xué)員不得請(qǐng)假，不得擅自離開(kāi)，不得無(wú)故缺席。同時(shí)，還要注重交流，_開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促使大家共同交流，相互了解，增進(jìn)友誼。要認(rèn)真思考，積極討論交流，加深對(duì)授課內(nèi)容的理解，實(shí)現(xiàn)共同促進(jìn)、共同提高。最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)班圓滿成功。祝大家工作順利。生活愉快。業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(二)：同志們：綜合辦公室是各分公司、項(xiàng)目部的綜合工作部門，是上傳下

4、達(dá)、協(xié)調(diào)各方的樞紐，是對(duì)外展示形象的窗口，更是制定實(shí)施決策的參謀和助手。因此，從一定意義上講，辦公室工作開(kāi)展的好與壞，將直接影響一個(gè)單位、一個(gè)部門工作效率的高低和工作質(zhì)量的優(yōu)劣。我們公司辦公室針對(duì)近幾年各單位辦公室人員變動(dòng)大，新手多的現(xiàn)實(shí)，結(jié)合企業(yè)發(fā)展的需要，_召開(kāi)辦公室系統(tǒng)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，既是對(duì)工作會(huì)精神的貫徹落實(shí)，也是規(guī)范管理的重要措施。我認(rèn)為召開(kāi)的很及時(shí)、也很有必要。據(jù)我了解，公司辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)是公司成立以來(lái)第一次在全公司范圍內(nèi)開(kāi)展，本次培訓(xùn)安排了公文處理與文字工作、項(xiàng)目文化建設(shè)、如何干好項(xiàng)目綜合辦工作、接待禮儀講座以及綜合辦業(yè)務(wù)交流等，我認(rèn)為內(nèi)容很豐富、籌備的也很好，大家一定要珍惜培訓(xùn)機(jī)

5、會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要學(xué)有所得、學(xué)有所用。下面，我就此次培訓(xùn)工作強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)：1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高思想認(rèn)識(shí)。本次培訓(xùn)會(huì)是在施工生產(chǎn)的時(shí)節(jié)進(jìn)行，從報(bào)到的情況來(lái)看，大部分項(xiàng)目能夠抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干參加培訓(xùn)，這說(shuō)明各單位對(duì)這次培訓(xùn)的覺(jué)悟是高的，是重視綜合辦公室工作的。有了這種態(tài)度和支持，我相信，我們這個(gè)培訓(xùn)會(huì)就一定能辦好。為了辦好此次培訓(xùn)會(huì)，公司辦也提前做了很多工作，結(jié)合各自的業(yè)務(wù)，準(zhǔn)備了培訓(xùn)材料，希望大家一定要提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度，圓滿完成本次培訓(xùn)任務(wù)。2、嚴(yán)格_紀(jì)律，保證培訓(xùn)秩序。所有參加培訓(xùn)的同志，都要服從安排，嚴(yán)格按照會(huì)務(wù)手冊(cè)要求，自覺(jué)遵守培訓(xùn)紀(jì)律，沒(méi)有特殊情況必須全程參加培訓(xùn)，確保培訓(xùn)會(huì)有序、順利進(jìn)行

6、。機(jī)關(guān)兩辦人員要提前安排好手頭工作，_好、安排好、接待好各施工一線的辦公室人員，并借此培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)提高，帶頭遵守培訓(xùn)紀(jì)律，做好榜樣和表率。3、切實(shí)珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)能力。這次培訓(xùn)有利于各單位相互溝通交流，有利于拓展辦公室工作人員的視野和工作思路。參加培訓(xùn)的同志們一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，真正坐下來(lái)，沉下去，從嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成培訓(xùn)任務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，_，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率，推動(dòng)本項(xiàng)目部文化建設(shè)工作，以更優(yōu)秀的業(yè)務(wù)能力為施工生產(chǎn)一線生產(chǎn)服好務(wù)，為實(shí)現(xiàn)_年各項(xiàng)工作目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。同志們，辦公室工作責(zé)任重大，使命光榮，希望大家以這次培訓(xùn)會(huì)為契機(jī)，牢固樹(shù)立

7、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)形勢(shì)，奮發(fā)有為，以飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，努力把項(xiàng)目綜合辦公室工作提高到一個(gè)新的水平，為推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)科學(xué)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(三)：同志們：今天這次會(huì)議，是一個(gè)培訓(xùn)會(huì)，也是一個(gè)交流會(huì)，更是一個(gè)工作推進(jìn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)，稍后部里有關(guān)的組(室)要講;交流會(huì)，剛才大家都聽(tīng)了，一個(gè)黨委說(shuō)，大家一起聽(tīng)，這里面有很多亮點(diǎn)，是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的;推進(jìn)會(huì)，就是在培訓(xùn)的過(guò)程中也有一些安排和部署。剛才的匯報(bào)，大部分同志準(zhǔn)備的都非常充分，但由于時(shí)間安排得比較緊，今天大家沒(méi)有說(shuō)細(xì)。我們?cè)诎肽甑?/p>

8、時(shí)候，將抽出時(shí)間，詳細(xì)聽(tīng)取各黨委有關(guān)方面的工作匯報(bào)。今年的_工作，全區(qū)工作會(huì)議上做了安排部署，也下發(fā)了_年_工作要點(diǎn)，我在這里強(qiáng)調(diào)一下工作重點(diǎn)。基層_建設(shè)要叫響四個(gè)載體，即：雙提雙帶、三凝聚、先鋒黨_和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，就是以這四個(gè)載體為主線，全面開(kāi)展基層_建設(shè)工作，比如：百日攻堅(jiān)、黨支部分類定級(jí)等項(xiàng)工作。班子和干_伍建設(shè)的主線就是：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，要凝心、聚力、鼓勁。人才隊(duì)伍建設(shè)就是以農(nóng)村實(shí)用人才為主體，要摸底、建庫(kù)、規(guī)劃。要調(diào)查摸底，做到心中有數(shù)，對(duì)高層次的農(nóng)村實(shí)用人才要建立人才庫(kù)，區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要規(guī)劃未來(lái)三年或者五年的人才發(fā)展工作。這些是主線工作、核心工作，要圍繞核心工作抓好各項(xiàng)工作的

9、推進(jìn)落實(shí)。關(guān)于下步工作，我主要講四點(diǎn)意見(jiàn)：第一，要知責(zé)任。責(zé)任就是分內(nèi)的事。知責(zé)任就是要知道你自己是干什么的，是對(duì)一個(gè)社會(huì)人的基本要求，是做好本職工作的前提保證，更是維護(hù)班子團(tuán)結(jié)大局的前提和基礎(chǔ)。在座的都是黨委副書(shū)記，還有_委員，可以說(shuō)全區(qū)的_工作能不能做好，擔(dān)子都在在座的肩上，你們是骨干，你們是關(guān)鍵，所以要明確自己的工作職責(zé)，副書(shū)記主管黨群工作、宣傳工作、紀(jì)檢工作、_工作，有的可能還分管一些經(jīng)濟(jì)工作，_委員就是抓_工作，這些都是_上交給你的工作，都是你的職責(zé)，所以，大家心中一定要明確，要認(rèn)真、扎實(shí)地履行自己的職責(zé)。在全省縣處級(jí)以上班子培訓(xùn)會(huì)上，吉炳軒書(shū)記講過(guò)：知責(zé)任，包括家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、

10、工作責(zé)任等，今天我主要講的是工作責(zé)任，所以大家要知道自己是干什么的，明確職責(zé)，盡職履責(zé)是對(duì)每一名組工干部的基本要求。第二，要明思路。思路決定出路，思路也是看一個(gè)人的眼界、視野，更是看你工作的條理性和清晰度。今年，部里出臺(tái)了一系列的方案、辦法，比如說(shuō)：雙提雙帶、三凝聚，還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委考核、村黨支部績(jī)效考評(píng)等一系列方案，但這些都是框架性的工作，到我們各基層黨委，需要我們結(jié)合實(shí)際去完善、去落實(shí)，要具體化、明確化、可操作化，這些工作在具體化過(guò)程中，就是我們每一個(gè)黨委的工作思路，所以明思路非常重要。一要有一個(gè)明確的指導(dǎo)思想。你要干什么，達(dá)到一個(gè)什么目的，堅(jiān)持什么原則，一些方向性的工作，_要做，怎么做，我們

11、要解決什么問(wèn)題，這就是一定要有一個(gè)明確的指導(dǎo)思想。二要有一個(gè)合理的工作目標(biāo)。每項(xiàng)工作要達(dá)到一個(gè)什么程度，心中要有數(shù)。雙提雙帶我們是針對(duì)部分農(nóng)村黨員的責(zé)任意識(shí)比較淡薄，黨員的作用發(fā)揮不突出，是針對(duì)這些問(wèn)題提出來(lái)的，這就是_要搞這項(xiàng)活動(dòng)，目的就是要解決這些問(wèn)題，解決好這些問(wèn)題就是開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的工作目標(biāo)。三要有一套有力的推進(jìn)措施。每項(xiàng)工作都怎么辦，我們要認(rèn)真研究，把它研究透，有針對(duì)性地提出一套符合工作實(shí)際、管用見(jiàn)效的推進(jìn)措施。所以謀思路的過(guò)程是一個(gè)謀劃、規(guī)劃的過(guò)程，你對(duì)這個(gè)過(guò)程不清晰，你就不知道_要干這件事，怎么干，最后要干到什么程度、什么結(jié)果，那么這項(xiàng)工作又怎么能夠做好呢。所以，我覺(jué)得謀思路非常重

12、要，各位副書(shū)記會(huì)后一定要把今年的_工作理一理，一項(xiàng)一項(xiàng)歸納一些提綱挈領(lǐng)的思路，然后按照思路一步一步地推進(jìn)，一步一步地抓下去。第三，要抓落實(shí)。思路屬于謀劃和思考階段，真正把事落到實(shí)處，就是要具體地抓推進(jìn)和落實(shí)。抓落實(shí)的一些方法、一些步驟，王_在一次全會(huì)上講了，王區(qū)長(zhǎng)也講過(guò)，我在這里結(jié)合_工作再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)：一要圍繞中心抓落實(shí)。黨的工作是為中心工作服務(wù)的，所以黨的工作一定要促進(jìn)中心工作，不能添亂，要增力，要增效，不能搞中心工作與黨的工作兩層皮，怎么來(lái)找好結(jié)合點(diǎn)，怎么樣來(lái)促進(jìn)工作，這就是各位主管領(lǐng)導(dǎo)的能力和水平。二要開(kāi)拓創(chuàng)新抓落實(shí)。創(chuàng)新、創(chuàng)造大多來(lái)自于基層，我們黨一直強(qiáng)調(diào)要尊重基層群眾的首創(chuàng)精神。剛才，

13、大家匯報(bào)的時(shí)候，有很多把支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上都在具體操作了。其實(shí)，創(chuàng)新就是在原有基礎(chǔ)上的突破，創(chuàng)新就是不能平鋪直敘，創(chuàng)新就是應(yīng)有自己的特點(diǎn)，創(chuàng)新就是你有別于其他人的地方，要想把工作干好，要想脫穎而出，你就要?jiǎng)?chuàng)新，不能上邊要求什么，下邊就干什么，上下一邊粗，這肯定是不行。剛才大家在匯報(bào)過(guò)程中，有一些有創(chuàng)新的影子、創(chuàng)新的亮點(diǎn)，那么作為我們抓落實(shí)的重點(diǎn)，下一步，每一項(xiàng)工作還要想一些實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)新辦法來(lái)解決。三要典型引路抓落實(shí)。我覺(jué)得，尤其基層黨_工作，典型引路非常重要，我們?cè)诼鋵?shí)每一項(xiàng)工作時(shí)，要注意培養(yǎng)典型、選樹(shù)典型、宣傳典型，以點(diǎn)帶面。街道社區(qū)三凝聚，哪個(gè)社區(qū)做得好，要心中有數(shù)，對(duì)于重點(diǎn)突出的，我們要

14、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有目的地給一些政策傾斜，來(lái)培養(yǎng)這個(gè)典型，通過(guò)典型帶動(dòng)一般，推動(dòng)整體工作發(fā)展。第四，要見(jiàn)實(shí)效。2022年業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話模板（二）(一)：同志們：為了提高全縣各級(jí)檔案工作人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，今天，我們?cè)谶@里舉辦檔案員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，這是一件十分重要并有意義的工作，它也是今年全縣檔案工作的一項(xiàng)重要工作任務(wù)。有機(jī)會(huì)能同大家一起學(xué)習(xí)，十分高興。在此，我謹(jǐn)代表縣_局向參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的全體學(xué)員們表示熱烈歡迎。下面我講三點(diǎn)意見(jiàn)。一、進(jìn)一步提高對(duì)檔案工作重要性的認(rèn)識(shí)檔案是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的歷史記錄，它承載著大量人類文明的優(yōu)秀成果，是維護(hù)歷史真實(shí)面貌、服務(wù)現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的重要信息資源。在人類進(jìn)

15、入信息社會(huì)的今天，我們開(kāi)展任何一項(xiàng)工作都離不開(kāi)對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和借鑒，而檔案對(duì)于一個(gè)單位來(lái)說(shuō)無(wú)論是機(jī)關(guān)、事業(yè)單位還是企業(yè)，都是一種寶貴的資源。在座的專兼職檔案工作人員對(duì)于這一點(diǎn)一定要有足夠的認(rèn)識(shí)。檔案工作是一項(xiàng)不起眼的工作，但不能沒(méi)有，正如人們所說(shuō)的平時(shí)看似不重要，要著時(shí)候急得慌。工作要靠平時(shí)積累，說(shuō)不定你們現(xiàn)在所做的工作將來(lái)是有可能要載入全縣的發(fā)展史冊(cè)。檔案人員的工作職責(zé)就是對(duì)日常工作中所形成的有價(jià)值的材料收集建檔、規(guī)范管理、利用服務(wù)?？h檔案管理每年開(kāi)展的檔案宣傳、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、執(zhí)法檢查可以說(shuō)都是為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)服務(wù)的。檔案工作作為一項(xiàng)涉及面廣的工作，同機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人均有著不可分割的

16、聯(lián)系，對(duì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展都有極大的幫助。隨著經(jīng)濟(jì)交往和對(duì)外開(kāi)放的擴(kuò)大，檔案的資料、憑證、查考作用日益凸顯。重視檔案工作帶來(lái)諸多甜頭，忽視甚至輕視檔案工作讓人吃盡苦頭。因?yàn)樵紮n案的丟失，日后為之付出沉痛教訓(xùn)的事例，在我們每個(gè)人身邊比比皆是、不乏其例。過(guò)去我們國(guó)營(yíng)和_企業(yè)，前幾年都轉(zhuǎn)制破產(chǎn)了，原企業(yè)這些職工近些年陸續(xù)退休的很多。由于建檔和管理不善，現(xiàn)在就有的人到處找不著人事檔案，進(jìn)不了社保，領(lǐng)不到養(yǎng)老金。還有我們有的村委會(huì)檔案建立不全，諸多土地、山林糾紛無(wú)法用原始檔案憑據(jù)證實(shí)，帶來(lái)許許多多的不必要的紛爭(zhēng)，甚至械斗。因此說(shuō)檔案這東西真是輕視不得的。它是一種不可再生的寶貴資源，當(dāng)我們有它時(shí)覺(jué)得它并不稀

17、奇，可日后當(dāng)你用到時(shí)它卻因?yàn)闆](méi)有它而苦惱。正是因?yàn)槿绱藱n案工作才顯得越來(lái)越重要，人人都離不開(kāi)。檔案工作者不僅要懂得這些道理，還要用實(shí)際行動(dòng)去守護(hù)它、宣傳它，使全社會(huì)的人都引起_。二、我縣檔案工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)檔案界有句話叫經(jīng)濟(jì)工作和社會(huì)事業(yè)發(fā)展到哪里，檔案工作就跟蹤服務(wù)到哪里。因此可以說(shuō)檔案工作在我們周圍無(wú)處不在，到處都需要。傳統(tǒng)檔案工作主要是面向機(jī)關(guān)、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，看門守戶、墨守成規(guī)，而現(xiàn)在形勢(shì)卻發(fā)生了根本性變化，隨著機(jī)關(guān)規(guī)范管理和利用服務(wù)考核的逐步推行，檔案工作在各地出現(xiàn)了許多新的領(lǐng)域、新的課題。信用檔案、農(nóng)村檔案、民生檔案、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目檔案、民營(yíng)企業(yè)檔案、家庭檔案向我們撲面而來(lái)。與此同時(shí)，

18、檔案信息化建設(shè)、檔案館功能建設(shè)、檔案法治建設(shè)、檔案隊(duì)伍建設(shè)等事關(guān)檔案事業(yè)發(fā)展全局的重大問(wèn)題紛紛提上各級(jí)政府議事日程。檔案事業(yè)不僅服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)大，而且服務(wù)由后臺(tái)走向前臺(tái)，由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)公開(kāi)服務(wù)轉(zhuǎn)變，這樣的轉(zhuǎn)變、變化是深刻的。與內(nèi)地相比我們自己的工作差距是很大的，但我們有自己的特色和發(fā)展空間。我們要充分發(fā)揮民族地方特色，積極主動(dòng)參與工作全過(guò)程，比如重大活動(dòng)、重點(diǎn)項(xiàng)目、重要設(shè)備開(kāi)箱驗(yàn)收等，要參與其中，拿到第一手資料圖片。然后抓好服務(wù)、抓好利用、工作定能創(chuàng)新。目前，我縣檔案工作存在諸多問(wèn)題。一是部分單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作重視不夠;二是檔案人員變動(dòng)頻繁、業(yè)務(wù)培訓(xùn)跟不上無(wú)法開(kāi)展檔案工作;三是檔案室等基礎(chǔ)設(shè)置配

19、備不科學(xué)、不到位，有的還存在安全隱患，影響了單位檔案工作的正常開(kāi)展;四是有的單位檔案人員責(zé)任心不強(qiáng)，未按期立卷歸檔，嚴(yán)重違反檔案法相關(guān)規(guī)定;五是部分單位文件材料收集嚴(yán)重不齊全;六是有的檔案人員整理案卷不符合規(guī)范要求存在質(zhì)量問(wèn)題;七是部分單位還未開(kāi)展檔案計(jì)算機(jī)管理工作，這將直接影響今后的檔案移交工作。為能解決以上存在的問(wèn)題，今年檔案工作要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：1、貫徹落實(shí)_書(shū)記處書(shū)記、中央_主任_的指示精神，圍繞重新認(rèn)識(shí)檔案工作，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新服務(wù)核心內(nèi)容開(kāi)展討論，解決好以下六個(gè)方面的認(rèn)識(shí)問(wèn)題：如何認(rèn)識(shí)檔案工作在新的歷史時(shí)期的特殊責(zé)任，特殊作用，真正增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感。如何使學(xué)習(xí)真正成為

20、推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，作為個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，形成抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。如何牢記有為才有位的道理，克服把檔案部門當(dāng)成安樂(lè)窩，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的思想。如何從陳舊的思想觀念、思維方式、工作方法中解放出來(lái)，真正在工作思路、工作內(nèi)容、工作手段上積極創(chuàng)新，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績(jī)。如何加強(qiáng)管理，采取有效措施，確保檔案的完整與安全。如何加強(qiáng)檔案干_伍建設(shè)，全面提高綜合素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)全員的積極性，真正建設(shè)一支有活力、有能力、有戰(zhàn)斗力的檔案工作隊(duì)伍。2、開(kāi)展檔案室安全檢查工作。檔案安全保管是檔案工作最基本的要求，檔案室存在安全隱患的要改進(jìn)，管理不善要盡快完善，不能大意，出了事自己是要負(fù)責(zé)任的;3、

21、認(rèn)真開(kāi)展檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檔案執(zhí)法檢查工作，各單位要按國(guó)家_局_要求編制使用好本單位的機(jī)關(guān)文件材料歸檔范圍和文書(shū)檔案保管期限表。目前全縣_個(gè)一級(jí)立檔單位，有_個(gè)已向縣_局報(bào)批，其中：_個(gè)縣屬機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中_個(gè)單位審批結(jié)束，占_%;_個(gè)省州駐臘單位_個(gè)單位報(bào)批占_%，到目前為止仍有_個(gè)單位未向縣_局報(bào)送機(jī)關(guān)文件材料歸檔范圍和文書(shū)檔案保管期限表，未報(bào)審的單位請(qǐng)于_月_日前向_局報(bào)審，我局將擬請(qǐng)縣人民政府政府對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行督察通報(bào)。另外縣檔案管理部門將加大檔案執(zhí)法檢查力度，依法管理檔案工作，對(duì)違反檔案法律法規(guī)的現(xiàn)象依法查處，并報(bào)縣委、縣政府兩辦進(jìn)行通報(bào)全縣并限期整改。4、根據(jù)檔案法第_條規(guī)定，對(duì)各單

22、位年滿的檔案進(jìn)行依法移交進(jìn)館，同時(shí)要求移交電子目錄，這已不是什么新要求，在這里只是重新提醒;請(qǐng)大家積極配合，共同努力完成今年的檔案工作目標(biāo)任務(wù)。三、對(duì)大家提幾點(diǎn)希望首先，從過(guò)去我縣的檔案工作來(lái)看，我們?cè)跅l件比較困難的情況下取得了一些成績(jī)，但今后全縣檔案事業(yè)的發(fā)展和建設(shè)更加任重而道遠(yuǎn)。全縣未來(lái)的檔案事業(yè)要靠大家共同努力，按照_的要求，真正做到與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提升整體水平，工作的重點(diǎn)也不能停留在為機(jī)關(guān)檔案的指導(dǎo)升級(jí)上。面對(duì)民生檔案、信用檔案、名人檔案、企業(yè)檔案和家庭檔案等新興領(lǐng)域的需求，檔案工作的內(nèi)容和范圍要進(jìn)行擴(kuò)展和創(chuàng)新。其次，全縣廣大檔案工作者要認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)檔案服務(wù)意識(shí)。要圍繞發(fā)展，不斷提高

23、檔案服務(wù)的質(zhì)量。努力把滿足我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要作為檔案工作的第一位的任務(wù)，圍繞發(fā)展這一主題，不斷發(fā)掘檔案資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，拓展服務(wù)領(lǐng)域，更好地發(fā)揮檔案工作的服務(wù)功能。第三，全縣各機(jī)關(guān)、各企事業(yè)單位專兼職檔案員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能，信息時(shí)代、自動(dòng)化辦公，要求檔案工作也要現(xiàn)代化管理。各專兼職檔案工作人員不僅要愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)修養(yǎng)，而且要掌握計(jì)算機(jī)管理操作技能，否則難以適應(yīng)檔案工作發(fā)展需要。第四，此次培訓(xùn)，機(jī)會(huì)難得，大家工作又忙，要正確處理好工學(xué)矛盾，既來(lái)之則安之，由于培訓(xùn)時(shí)間短，大家要安下心來(lái)，專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，真正學(xué)有所得，學(xué)有所用，把該學(xué)的課程完成好。更好地指導(dǎo)服務(wù)于今后檔案工作的

24、開(kāi)展。預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功。業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿(二)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位課改同仁：上午好。很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家共同學(xué)習(xí)。我們都知道，新課堂的展示原則差等生展示，中等生補(bǔ)充，優(yōu)等生總結(jié)。所以，面對(duì)各位課改行家，我給自己這樣一個(gè)定位，由我來(lái)展示，再由各位同仁的補(bǔ)充、提煉，加上各位領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥拓展，希望大家能有所收獲。好，下面開(kāi)始我的學(xué)習(xí)成果展示，題目是讓飛揚(yáng)的理念落地生根談高效課堂各環(huán)節(jié)的運(yùn)作與反思。隨著課程改革的不斷深入，各種課改模式如雨后春筍般冒了出來(lái)，什么三三六，什么271、什么生命課堂、動(dòng)力課堂等等，其實(shí)不管這些課堂教學(xué)模式的名字叫什么，都離不開(kāi)相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生十六

25、字真言，都離不開(kāi)自主、合作、探究的核心理念，都離不開(kāi)預(yù)習(xí)、展示、反饋的基本環(huán)節(jié)。我們縣的預(yù)習(xí)感知、合作探究、鞏固應(yīng)用的教學(xué)模式不也是用特平實(shí)的語(yǔ)言表述了這些基本內(nèi)涵么。我國(guó)很早就有學(xué)者強(qiáng)調(diào)(范本)：教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法;無(wú)法之法，乃為至法。沒(méi)有一種固定不變的方法，這就是最好的方法。同樣我們可以指出：課改有模，但無(wú)定模，貴在得模;無(wú)模之模，乃為至模。沒(méi)有固定不變的模式，這才是最好的模式。但假如有人在課改初期以不需要固定的模式為理由，拒絕入模臨帖，否定細(xì)節(jié)的研磨，單純的強(qiáng)調(diào)無(wú)招勝有招的教學(xué)藝術(shù)，那我們可以篤定：他是假課改。之所以我們有摸石頭過(guò)河的感覺(jué)，之所以我們有時(shí)感覺(jué)懵懂茫然，不知所措，

26、之所以課堂的效果見(jiàn)不到提升，之所以我們感覺(jué)做了很多嘗試走了很多彎路，但課改的腳步仍徘徊不前。那就是我們沒(méi)有經(jīng)歷臨帖入貼破貼的過(guò)程。高效課堂的模式與教學(xué)藝術(shù)并不沖突，恰恰是實(shí)現(xiàn)藝術(shù)，升華學(xué)生思維和課堂生成的保障。(胡志民語(yǔ))只有一招一式把各環(huán)節(jié)運(yùn)作的扎實(shí)有效，才能靈活自如，成就我們自己的特色。模式不可復(fù)制，但是其精神，其理念，其技術(shù)，我們滿可以采用拿來(lái)主義，從中選取適合我們自己土壤的種子，讓其迅速生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。那么，反思我們?nèi)甓嗟恼n改歷程，在哪些方面我們有了成功的突破，還有哪些方面存在的困惑呢。下面，我就帶著大家按照我縣的教學(xué)流程做一個(gè)粗略的梳理，不妥之處，還望斧正。一、預(yù)習(xí)感知讓自

27、主學(xué)習(xí)落地生根預(yù)習(xí)是學(xué)生獨(dú)立自學(xué)、探究問(wèn)題、建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程，是課堂教學(xué)成敗的重要保證。只有充分的預(yù)習(xí)、自學(xué)，課堂上才有話可說(shuō)、有據(jù)可論，才會(huì)有迸發(fā)火花的探究，才會(huì)有豐富多彩的展示。當(dāng)前，我們各個(gè)學(xué)校的預(yù)習(xí)大多為當(dāng)堂預(yù)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)較多時(shí)，也安排課余預(yù)習(xí)，或單獨(dú)安排一節(jié)預(yù)習(xí)課。_兗州的循環(huán)大課堂是每節(jié)課的后十分鐘為預(yù)習(xí)。無(wú)論哪種形式，都要求每位同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)閱讀文本，完成學(xué)案。要求學(xué)生靜心動(dòng)腦，深入調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)能力單獨(dú)完成，這個(gè)環(huán)節(jié)中，中等以上的學(xué)生通過(guò)自學(xué)可以完成一半以上的內(nèi)容，但一些綜合思考性題目或答案不唯一的題目須討論解決，要注意用紅色筆進(jìn)行標(biāo)記。教師要在此環(huán)節(jié)之后，初查

28、學(xué)情，通過(guò)批改學(xué)教案來(lái)掌握學(xué)生的自學(xué)程度。然而，實(shí)際教學(xué)中學(xué)生預(yù)習(xí)效果并不理想。原因有三。一是重視不夠。學(xué)校、老師對(duì)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)沒(méi)有足夠的重視和認(rèn)識(shí)，而把目光和注意力都集中在課堂展示上。二是缺乏指導(dǎo)。教師_預(yù)習(xí)盲目隨意，效果不佳。三是欠缺方法。學(xué)生預(yù)習(xí)不夠深入，蜻蜓點(diǎn)水，浮皮潦草，有時(shí)只為完成學(xué)教案而脫離文本進(jìn)行所謂的預(yù)習(xí)。博友趙廣宇校長(zhǎng)，針對(duì)課前預(yù)_結(jié)出五步法，我摘錄于此，供大家借鑒和參考。第1步。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性。第2步。交代學(xué)習(xí)任務(wù)，_學(xué)生自學(xué)。(明確學(xué)習(xí)什么，解決什么。任務(wù)劃分不可一刀切，根據(jù)實(shí)際，分層交代。)第3步。明確_秩序，先獨(dú)立后合作。(組長(zhǎng)主持，按序輪流發(fā)問(wèn)、發(fā)表意見(jiàn)

29、)第4步。限定任務(wù)時(shí)間，確保短時(shí)高效。(一節(jié)課自學(xué)時(shí)間不少于_分鐘，目的在于促使學(xué)生養(yǎng)成自主思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。討論時(shí)間不超過(guò)_分鐘，目的在于增強(qiáng)討論的針對(duì)性和實(shí)效性，防止耗時(shí)、爭(zhēng)吵。)第5步。檢查預(yù)習(xí)效果，掌握學(xué)情狀況。(生查與師查結(jié)合。組長(zhǎng)檢查組員，并給老師匯報(bào)。教師做抽查，側(cè)重于學(xué)困生。)總之，實(shí)踐證明，沒(méi)有扎實(shí)有效的課前準(zhǔn)備，就不可能有展示時(shí)的精彩紛呈。李炳亭的高效課堂_條中提出的課堂三條高壓線第一條便是：沒(méi)有充分預(yù)習(xí)的課不能上。二、合作探究聆聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音1、合作探究的誤區(qū)和策略。經(jīng)過(guò)充分的預(yù)習(xí)之后，就要在教師全面掌控下，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)_，圍繞問(wèn)題進(jìn)行合作探究了。這是學(xué)生相互學(xué)習(xí)、共

30、同促進(jìn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅僅是優(yōu)秀生幫助后進(jìn)生，更是讓全體同學(xué)把思路打開(kāi)，每個(gè)同學(xué)都可以提出不同的觀點(diǎn)，可以交流、討論甚至爭(zhēng)論。討論時(shí)要把控好時(shí)間，進(jìn)行有效討論，要做好勾畫(huà)記錄，同時(shí)注意總結(jié)本組好的解題方法和規(guī)律，以便展示。老師要巡回收集學(xué)生討論中仍然解決不了的問(wèn)題，以備針對(duì)性點(diǎn)撥。走進(jìn)課堂教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)教師在_小組合作探究時(shí)，往往只注重形式，而忽略了參與的質(zhì)量和效果，要么沒(méi)有價(jià)值，要么空洞膚淺，要么走馬觀花，使小組合作探究陷入_的泥潭。具體表現(xiàn)有：1、時(shí)機(jī)不恰當(dāng);2、分組不科學(xué);3、不講究流程;4、時(shí)間不充足;5、評(píng)價(jià)不全面;6、非全員參加;7、教師無(wú)作用。8、探究水平低。我們不妨

31、來(lái)一次場(chǎng)景再現(xiàn)。老師合作探究的指令發(fā)出后，學(xué)生首先是一臉迷茫，大家你看我，我看你，接著是一陣假熱鬧。有的小組兩三個(gè)人同時(shí)搶著發(fā)言，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的;有的小組始終只有一個(gè)人發(fā)言，其他人一言不發(fā)，只是心不在焉地坐著;有的小組互相推辭，誰(shuí)也不發(fā)言;有的小組借機(jī)閑聊、說(shuō)笑或者干別的事，還有的寧可自己一人獨(dú)學(xué)也不愿參與合作學(xué)習(xí)。面對(duì)這種合而不作渾水摸魚(yú)般合作和不合不作的現(xiàn)象。我們要找準(zhǔn)原因，才能對(duì)癥下藥。原因之一。價(jià)值不認(rèn)同。有些學(xué)生不愿參加合作，并非不愿意參加學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)的觀念和習(xí)慣有問(wèn)題，或者說(shuō)對(duì)新鮮事物缺少正確的接受態(tài)度。那么這類學(xué)生就需要一個(gè)師生一起幫助他們接納的過(guò)程。首先，傾

32、聽(tīng)訴說(shuō)尋找根源，告知學(xué)生合作優(yōu)勢(shì)。教師萬(wàn)不可簡(jiǎn)單批評(píng)或強(qiáng)制參加小組合作，這樣只會(huì)把學(xué)生逼入死路。更不可以認(rèn)為只是個(gè)別問(wèn)題而采取擱置的態(tài)度。其次，創(chuàng)造良好合作環(huán)境，幫助學(xué)生適應(yīng)合作。學(xué)生不愿參加合作，一定是小團(tuán)體里沒(méi)有自己欣賞和樂(lè)于交往的人?？勺寣W(xué)生自己重新選擇一個(gè)團(tuán)隊(duì)，教師出面協(xié)商略微調(diào)整團(tuán)隊(duì)組合。再次，創(chuàng)設(shè)合作成功體驗(yàn)，激勵(lì)學(xué)生喜歡合作。學(xué)生一旦在團(tuán)隊(duì)中找到了自己的位置，并且慢慢有了成就感，這個(gè)學(xué)生就會(huì)由不合不作變得不合不行了。原因之二。流程惹的禍。我們就該解決流程的問(wèn)題。合作學(xué)習(xí)是個(gè)復(fù)合概念。具體說(shuō)來(lái)，它包括獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)_個(gè)層面，簡(jiǎn)稱三學(xué)。而探究流程則遵循情境問(wèn)題知識(shí)這一主線。獨(dú)學(xué)是合

33、作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。獨(dú)立學(xué)習(xí)能力永遠(yuǎn)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的核心要素。沒(méi)有獨(dú)學(xué)的合作一定是低效的合作。其中有兩個(gè)環(huán)節(jié)尤其重要，一是確保獨(dú)學(xué)的時(shí)間，二是確保獨(dú)學(xué)的反饋。一般而言，獨(dú)學(xué)的時(shí)間不應(yīng)少于三學(xué)的6/10，并且，獨(dú)學(xué)結(jié)果要安排一次小組反饋。忽視獨(dú)學(xué)的合作將會(huì)助長(zhǎng)思維惰性的泛濫，并且會(huì)使有些學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)生依賴的習(xí)慣。對(duì)學(xué)是合作學(xué)習(xí)的重要方式。課改專家于春祥有個(gè)習(xí)慣，每到一個(gè)學(xué)校課堂調(diào)研，總要問(wèn)學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：你有問(wèn)題先問(wèn)誰(shuí)。非常遺憾的是多數(shù)回答問(wèn)組長(zhǎng)。這就明確地表明在一些學(xué)校課堂上對(duì)學(xué)的缺失。樹(shù)立對(duì)子意識(shí)，建立對(duì)學(xué)機(jī)制，是新課堂落實(shí)兵教兵的基本形式，也是最快捷高效的一種合作學(xué)習(xí)形式。群學(xué)是合作學(xué)習(xí)的整

34、合和拓展。群是個(gè)相對(duì)概念，相對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)，一個(gè)小組就是一個(gè)群，相對(duì)于小組來(lái)說(shuō)，小組內(nèi)又可以組建更小的群。一般意義上_個(gè)人就可以成為一個(gè)群。正所謂：三人行，必有我?guī)熝?。關(guān)于這一點(diǎn)，許多學(xué)校都做過(guò)可貴的嘗試，譬如安徽銅都雙語(yǔ)學(xué)校的二五十自學(xué)合作機(jī)制或許能給我們更多的啟示。原因之三。教師作用發(fā)揮不當(dāng)，就得考慮如何解決教師自身的問(wèn)題。有人說(shuō)，教師當(dāng)學(xué)_，不做易中天。有些教師在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)時(shí)，退至教室的一側(cè)耐心等待;有教師如蜻蜓點(diǎn)水般在各學(xué)習(xí)小組間游走，等到小組討論結(jié)束后，教師依次聽(tīng)取各組的匯報(bào)，而且有時(shí)還不作評(píng)價(jià)，匯報(bào)完畢，課堂教學(xué)活動(dòng)便宣告結(jié)束。學(xué)生在合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師不知道要做什么，該發(fā)揮怎樣的

35、作用。這樣的合作學(xué)習(xí)，教師可有可無(wú)的，合作學(xué)習(xí)當(dāng)然也沒(méi)有什么效果。要解決這個(gè)問(wèn)題，就要發(fā)揮好教師的引導(dǎo)作用。我們所說(shuō)的自主合作學(xué)習(xí)的合作，必須是從學(xué)生的學(xué)習(xí)需要出發(fā)而進(jìn)行的合作學(xué)習(xí)，我們對(duì)學(xué)生是放手，而不是放羊。課堂上，沒(méi)有教師引導(dǎo)作用的有效發(fā)揮，就沒(méi)有學(xué)生主體地位的真正體現(xiàn)。合作學(xué)習(xí)就是一場(chǎng)交響樂(lè)演出，大家分工負(fù)責(zé)，各司其職，在樂(lè)隊(duì)指揮的導(dǎo)引下，演奏出一曲曲和諧美妙的音樂(lè)。老師，就是交響樂(lè)團(tuán)的指揮，雖然沒(méi)有直接演出，但卻是樂(lè)隊(duì)的核心。教師在課堂合作上應(yīng)發(fā)揮好導(dǎo)向、導(dǎo)趣、導(dǎo)思、導(dǎo)法、導(dǎo)疑、導(dǎo)問(wèn)的作用。導(dǎo)向即方向上的引導(dǎo)，教師要引導(dǎo)學(xué)生確定并認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)而圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)開(kāi)展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。導(dǎo)

36、趣即創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，引發(fā)情感;興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，興趣是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，興趣是實(shí)現(xiàn)樂(lè)學(xué)的法寶。導(dǎo)思既是在學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，思維受到阻塞的情況下進(jìn)行的施導(dǎo);同時(shí)又是針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行的思維方式的引導(dǎo)。導(dǎo)法既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，又是引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的學(xué)科知識(shí)、規(guī)律和技能，培養(yǎng)學(xué)生在社會(huì)發(fā)展中所必需的基本素養(yǎng)。導(dǎo)疑即要求教師在學(xué)生有疑時(shí)順疑而導(dǎo)，也就是我們常說(shuō)的點(diǎn)撥;在學(xué)生無(wú)疑時(shí)設(shè)疑而導(dǎo)也就是我們常說(shuō)的追問(wèn)。導(dǎo)問(wèn)即引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為問(wèn)題，一方面是圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)，另一方面引發(fā)學(xué)生生成新的問(wèn)題，使學(xué)生帶著問(wèn)題走出課堂，實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的升華。總之，高效課堂要求教師在課堂活

37、動(dòng)中自身定位要準(zhǔn)確，既是引導(dǎo)者、合作者、服務(wù)者、開(kāi)發(fā)者，還應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的同伴。原因之四，問(wèn)題設(shè)計(jì)不科學(xué)，要么雜而多(為滿足六個(gè)小組都有任務(wù)而設(shè)計(jì)問(wèn)題)，要么沒(méi)價(jià)值(簡(jiǎn)單照搬)。要么過(guò)于簡(jiǎn)單，要么過(guò)于難，這些都會(huì)導(dǎo)致探究的低效或無(wú)效。2、展示交流的生成與瓶頸杜郎口中學(xué)課堂的獨(dú)創(chuàng)性，不僅體現(xiàn)在對(duì)自學(xué)的高度重視，更體現(xiàn)在對(duì)展示的價(jià)值的充分挖掘。中國(guó)教師報(bào)原采編部副主任李茂。中國(guó)教師報(bào)首席記者、_站站長(zhǎng)張志博在文章中說(shuō)。展示即人性，展示即發(fā)表，展示即暴露，展示即提升，展示即評(píng)價(jià)，展示即對(duì)話，展示即解放真正_舊課堂的力量是展示，真正讓生命狂歡的是展示。然而，在課堂展示環(huán)節(jié)的具體操作中，我們時(shí)常發(fā)現(xiàn)一些

38、細(xì)節(jié)不夠規(guī)范，課改專家于春祥指出，以下六個(gè)瓶頸應(yīng)予突破(我再加一條，湊七個(gè)瓶頸)。1)版面浪費(fèi)。在高效課堂中，黑板是學(xué)生展示的舞臺(tái)，是學(xué)生學(xué)習(xí)成果_的熒屏，是學(xué)生綻放自信的田野，是學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)造的陣地。高效課堂的_之一就是：把學(xué)的黑箱，變成展示的陽(yáng)光。說(shuō)一說(shuō)，總不如寫(xiě)一寫(xiě)來(lái)得實(shí)在。誰(shuí)如果能把學(xué)的實(shí)況用黑板加以轉(zhuǎn)播，其效率自然會(huì)得到強(qiáng)化。什么時(shí)候看到黑板不用就心疼，這時(shí)候，你對(duì)黑板的價(jià)值的認(rèn)識(shí)就到位了。高效課堂規(guī)定，每組至少一個(gè)展位，一個(gè)展位每節(jié)課至少要用一次。不用黑板可以定義為教學(xué)事故。為確保黑板利用充分，建議用以下工具對(duì)黑板利用率進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)價(jià)。黑板利用率_實(shí)際使用展位/總展位。2)念展念答。課

39、堂的本質(zhì)在于內(nèi)化和外化的統(tǒng)一。內(nèi)化的充分才會(huì)有外化的瀟灑。我們時(shí)常發(fā)現(xiàn)在課堂展示過(guò)程中，有些學(xué)生或依據(jù)導(dǎo)學(xué)案照本宣科的念，或面對(duì)黑板自言自語(yǔ)的說(shuō)。我們把這樣的展示稱之為念展念答。而且，念展念答已經(jīng)成為課堂的頑疾。念，其實(shí)依然是從外到外的過(guò)程。內(nèi)化的黑洞，就是效率的黑洞。課堂上，如果沒(méi)有背水一戰(zhàn)、破釜沉舟的意識(shí)，內(nèi)化就一定不會(huì)徹底。念的本質(zhì)在于文本依賴。有依賴，思維就不會(huì)順暢，表達(dá)也就不會(huì)流淌。3)零性展示。所謂零性展示這里專指一種展示的誤區(qū)。有些課堂，片面理解全員展示，不惜把系統(tǒng)的知識(shí)模塊機(jī)械的化整為零，變成一人一句的接龍串詞。全員展示的本質(zhì)是全員參與。一個(gè)人或幾個(gè)人的展示成果代表的是小組團(tuán)隊(duì)

40、_的智慧。全員展示還有一個(gè)潛臺(tái)詞是人人都能展示。至于究竟誰(shuí)能進(jìn)行課堂展示，最好的辦法是用數(shù)學(xué)的隨機(jī)抽樣確定。展示機(jī)會(huì)的全員均等是一種機(jī)制。4)缺乏規(guī)范。杜郎口中學(xué)課堂展示歌大家都比較熟悉。我自信我最棒，聚焦點(diǎn)處來(lái)亮相。胸挺直頭高昂，面帶微笑喜洋洋。嘴里說(shuō)心中想，脫稿不再看師長(zhǎng)。吐字清聲洪亮，嗯啊口語(yǔ)別帶上。一握拳一揮掌，肢體語(yǔ)言能幫忙。展示完忙退讓，褒貶評(píng)價(jià)記心房。熟悉這段話很容易，做出來(lái)并不容易。有些課堂不講展示規(guī)范，只_內(nèi)容和環(huán)節(jié)的推進(jìn)。學(xué)生不規(guī)范的展示習(xí)慣，是教師在課堂上一再容忍不規(guī)范展示行為的基礎(chǔ)上形成的。制定明確的展示規(guī)范要求，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范展示素養(yǎng)，強(qiáng)化展示規(guī)范評(píng)價(jià)，是突破這一瓶頸的

41、有效途徑。5)時(shí)間失控。以展示課為例，展示環(huán)節(jié)一般用時(shí)30_分鐘左右。如果再分配到_個(gè)組，一個(gè)小組也只有5、_分鐘的時(shí)間。除了板演可以共享時(shí)間之外，其余時(shí)間都要線性延展。所以，時(shí)間失控在實(shí)驗(yàn)校屢見(jiàn)不鮮。要想時(shí)間不失控，就得從細(xì)處調(diào)整。板演用時(shí)一般不應(yīng)超過(guò)_分鐘。要特別注意訓(xùn)練學(xué)生的板演速度。板演的量要與分配時(shí)間匹配。學(xué)生講解一般提倡_分鐘表達(dá)(_分鐘，_字)，最多_分鐘?？v是完不成，展示也應(yīng)停。這樣一是可以倒逼展示準(zhǔn)備更充分，二是能夠確保展示時(shí)間的的均衡。6)形式單一。一般的課堂上，展示除了板演就是講解，展示形式過(guò)于單調(diào)。高效課堂追求生命的狂歡。單一的展示形式成了生命狂歡的瓶頸。要促成展示形式

42、的多樣化，一是導(dǎo)學(xué)案上要有預(yù)設(shè)和指導(dǎo)，二是課堂要進(jìn)一步開(kāi)放，三是要有展示形式評(píng)價(jià)。展示形式要富有創(chuàng)意，諸如：一板(書(shū))，兩讀(朗讀、誦讀)，三歌(唱歌)，四演(表演)，五畫(huà)(圖、畫(huà))，六舞(舞蹈)，七作(文)，八操(操作實(shí)驗(yàn))等。讓學(xué)生在狂歡中盡享快樂(lè)和自信。7)不加取舍。對(duì)學(xué)教案中的內(nèi)容一展到底。原則。小展示展對(duì)，大展示展錯(cuò)，教師要真正做到相信學(xué)生，利用學(xué)生。三、鞏固應(yīng)用讓孩子蹦蹦跳跳摘到桃子應(yīng)用即能力。學(xué)生經(jīng)過(guò)激烈的討論，思維比較活躍，這時(shí)需要靜心總結(jié)歸納，反芻消化，清理過(guò)關(guān)，使知識(shí)更加完善，掌握更加扎實(shí)。最后進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè)，檢測(cè)方式可以是口頭檢查，也可以是學(xué)生之間一對(duì)一的檢查，可以用小紙條

43、，還可以設(shè)計(jì)題目進(jìn)行書(shū)面檢測(cè)，總之要根據(jù)當(dāng)堂內(nèi)容靈活檢測(cè)，注重實(shí)效。下課前讓學(xué)生整理課堂所學(xué)內(nèi)容，整理好典型題本。下課，老師將學(xué)案收齊帶走批改。批改形式可以借助學(xué)生小助手完成。批閱完后再借助學(xué)習(xí)小助手進(jìn)行糾錯(cuò)。這一過(guò)程主要目的在于鍛煉學(xué)生，給教師減負(fù)。做好這個(gè)環(huán)節(jié)，要做到：1、保證訓(xùn)練時(shí)間2、精心設(shè)計(jì)問(wèn)題3、指導(dǎo)做題方法4、強(qiáng)調(diào)獨(dú)立完成5、要求有錯(cuò)必糾。各位同仁，課程改革任重道遠(yuǎn)。課堂務(wù)實(shí)是教師的第一要?jiǎng)?wù)。只有我們真正做到以生為本，目中有人，牢固樹(shù)立落實(shí)學(xué)生的學(xué)、思、練的思想，實(shí)實(shí)在在做好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，才能切實(shí)提高課堂效果。我們現(xiàn)在的課改，不缺少夸夸其談的理論，缺少的貼地而行的積淀。兩天的_

44、培訓(xùn)，最大的慶幸是看到了那么多做而論道的專家，還有那么多愿意在做中求道的領(lǐng)導(dǎo)同仁。我們不得不承認(rèn)：唯有學(xué)會(huì)用腳板思考，用頭腦行走，方可讓鮮活的理念落地生根，方可在我們的課堂上傾聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音。當(dāng)我們認(rèn)準(zhǔn)前方這條路，當(dāng)我們理念真的內(nèi)化為觀念，我想，讓灤南教育因你我而改變，讓家鄉(xiāng)孩子因我們而幸福，這不會(huì)僅僅是一個(gè)口號(hào)。好了，我的展示完畢，請(qǐng)大家點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充。謝謝。業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿(三)：同志們：今天的會(huì)議既是全縣機(jī)關(guān)黨建工作培訓(xùn)會(huì)，又是圍繞服務(wù)項(xiàng)目年建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作的動(dòng)員會(huì)。剛才，專題片集中展播了我縣部分機(jī)關(guān)黨_圍繞全局、服務(wù)中心，創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作的一些有益探索，各機(jī)關(guān)黨_可

45、以相互學(xué)習(xí)借鑒共同提高，進(jìn)一步增強(qiáng)黨_的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在此基礎(chǔ)上，大家還聽(tīng)取了市直機(jī)關(guān)工委書(shū)記宋國(guó)治同志為我們作的機(jī)關(guān)黨建專題輔導(dǎo)，國(guó)治同志的輔導(dǎo)報(bào)告深入淺出，論述精辟，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性，希望大家下來(lái)結(jié)合實(shí)際，_，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)本部門、本單位機(jī)關(guān)黨的工作，充分發(fā)揮好機(jī)關(guān)黨_的戰(zhàn)斗堡壘作用和機(jī)關(guān)黨員干部的先鋒模范作用，為深入推進(jìn)項(xiàng)目年建設(shè)，實(shí)現(xiàn)_經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的_保證。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x宋國(guó)治同志為我們作的精彩輔導(dǎo)。下面，我就怎樣抓好機(jī)關(guān)黨建工作講四點(diǎn)意見(jiàn)：一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好機(jī)關(guān)黨建工作的責(zé)任感和緊迫感近年來(lái)，我縣機(jī)關(guān)黨建工作取得一定成效，特別是在先進(jìn)性教

46、育活動(dòng)中，全縣各級(jí)機(jī)關(guān)黨_緊緊圍繞打造三項(xiàng)工程，構(gòu)建三贏機(jī)制，通過(guò)集中學(xué)習(xí)教育，多形式查找和整改機(jī)關(guān)黨_和黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步提高了黨員素質(zhì)，加強(qiáng)了基層_建設(shè)，增強(qiáng)了服務(wù)群眾意識(shí)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，得到了群眾的廣泛認(rèn)可。但同兄弟縣市機(jī)關(guān)黨建工作橫向比較來(lái)看，從我縣農(nóng)村黨建工作和非公企業(yè)黨建工作橫向?qū)Ρ葋?lái)審視，我縣機(jī)關(guān)黨建工作則顯得發(fā)展不平衡，還存在一些問(wèn)題和不足：如部分機(jī)關(guān)黨_認(rèn)識(shí)上有偏差，不能很好地圍繞中心工作找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，黨建工作流于形式，有時(shí)存在就黨建抓黨建的現(xiàn)象;一些機(jī)關(guān)黨_黨內(nèi)活動(dòng)形式單一、內(nèi)容單調(diào)，缺乏生機(jī)和活力，不少黨員感到枯燥乏味，馬虎應(yīng)付，黨

47、_缺乏號(hào)召力;少數(shù)機(jī)關(guān)黨員公仆角色顛倒，在工作中敷衍塞責(zé)，存在著有令不行、辦事拖拉、_、態(tài)度刁蠻等現(xiàn)象;個(gè)別同志黨員意識(shí)淡化，不按標(biāo)準(zhǔn)交納黨費(fèi)，工作上低標(biāo)準(zhǔn)，不能充分發(fā)揮先鋒模范作用等;黨務(wù)干_伍不夠穩(wěn)定，部分部門領(lǐng)導(dǎo)不愿兼任機(jī)關(guān)黨_負(fù)責(zé)人或分管機(jī)關(guān)黨建工作;個(gè)別黨務(wù)干部對(duì)機(jī)關(guān)黨務(wù)工作不熟悉，難以適應(yīng)新形勢(shì)下的機(jī)關(guān)黨建工作。這些問(wèn)題直接影響和制約了我縣機(jī)關(guān)黨建工作進(jìn)一步發(fā)展，影響到縣委、縣政府中心任務(wù)和各項(xiàng)工作部署的實(shí)現(xiàn)。，盡在網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)。當(dāng)前，我縣正面臨著發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵的發(fā)展階段。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)成為我縣搶抓歷史機(jī)遇、加快發(fā)展的迫切要求;成為我縣圍繞保持

48、黨的先進(jìn)性，進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的重要載體;成為我縣推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，保持社會(huì)和諧穩(wěn)定的_保證。全縣廣大機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)做好機(jī)關(guān)黨的工作的使命感和責(zé)任感，按照縣委提出的十個(gè)三總體要求，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，服從和服務(wù)于_項(xiàng)目年發(fā)展這一大局，不斷深化機(jī)關(guān)黨建工作的形式和內(nèi)容，拓展機(jī)關(guān)黨建工作的深度和廣度，努力把廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，把群眾的智慧與力量凝聚起來(lái)，進(jìn)一步推進(jìn)具有強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)西部瓷都、_經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣和開(kāi)放和諧的樂(lè)山北大門建設(shè)。二、抓住根本，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)黨員干部整體素質(zhì)提高黨員素質(zhì)是保持黨的先進(jìn)性的根本要求，也是機(jī)關(guān)黨建工作的長(zhǎng)期任務(wù)。我們要繼

49、續(xù)把提高機(jī)關(guān)黨員干_伍的整體素質(zhì)作為機(jī)關(guān)黨建工作為中心工作服務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓緊抓好。一是規(guī)范教育管理，保證黨員教育質(zhì)量。首先是明確黨員教育管理目標(biāo)。要以提高理論素養(yǎng)、堅(jiān)實(shí)理想信念、理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)為目標(biāo)，圍繞樹(shù)立_榮辱觀和學(xué)習(xí)貫徹維護(hù)黨章開(kāi)展活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)要腳踏實(shí)地，善始善終。其次是落實(shí)黨員教育管理制度。作為機(jī)關(guān)黨_，除要正常堅(jiān)持_、民主評(píng)議黨員、黨員年度目標(biāo)管理等制度外，還要根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)要求，不斷健全和完善教育管理考核、激勵(lì)約束制度，切實(shí)夯實(shí)黨員教育管理基礎(chǔ)。第三是堅(jiān)持分類分層教育管理。要對(duì)不同類型不同職業(yè)和崗位的黨員，區(qū)別不同情況，分別突出教育管理側(cè)

50、重點(diǎn)，采取易于為教育管理對(duì)象所接受的方法，加強(qiáng)黨員教育管理，提高黨員整體素質(zhì)。二是把好進(jìn)出口，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。首先，建立優(yōu)化黨員隊(duì)伍的吸納機(jī)制，嚴(yán)格把好黨員入口關(guān)。認(rèn)真貫徹落實(shí)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展的方針發(fā)展黨員，堅(jiān)決按照推薦入圍、考察準(zhǔn)入、定向培養(yǎng)、成熟發(fā)展的要求吸納入黨積極分子。并結(jié)合實(shí)際，在黨員發(fā)展三項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全發(fā)展黨員程序把關(guān)制和發(fā)展黨員質(zhì)量考核制。其次嚴(yán)肅處置不合格黨員，疏通黨員出口。通過(guò)堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度，明確不合格黨員的評(píng)定和處置標(biāo)準(zhǔn)，按照_初定、黨委初審、民主復(fù)議、黨委終審的四定步驟，采取定性評(píng)議和定量評(píng)議、黨內(nèi)評(píng)議和群眾評(píng)議、支部初審

51、和黨委終審相結(jié)合的辦法，及時(shí)清除不合格黨員，純潔黨員隊(duì)伍，將從嚴(yán)治黨的要求落到實(shí)處。三是堅(jiān)持典型引路，發(fā)揮示范帶動(dòng)效應(yīng)。近幾年來(lái)，我們堅(jiān)持以典型引導(dǎo)、重點(diǎn)突破，帶動(dòng)全面的工作思路，宣傳推廣了愛(ài)崗敬業(yè)鑄刑警本色的劉正強(qiáng)，樹(shù)立了縣委辦、公安局、國(guó)稅局、地稅局、計(jì)生局、工商局等幾個(gè)不同側(cè)面的機(jī)關(guān)黨建工作先進(jìn)典型和模范。通過(guò)先進(jìn)典型的示范和導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)了全縣各級(jí)機(jī)關(guān)黨_和廣大機(jī)關(guān)黨員干部的積極性，在全縣形成了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。全縣各機(jī)關(guān)黨_要堅(jiān)持用身邊的事教育身邊的人，充分發(fā)揮典型的教育、引導(dǎo)和激勵(lì)作用，使廣大機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有榜樣，對(duì)照先進(jìn)典型找差距，進(jìn)一步明確努力方向，積極爭(zhēng)

52、取步入先進(jìn)行列。要進(jìn)一步發(fā)掘和培養(yǎng)本單位的先進(jìn)典型，通過(guò)重點(diǎn)培育、壓擔(dān)鍛煉等形式加快典型成長(zhǎng)。四是創(chuàng)新主題實(shí)踐活動(dòng)，搭建黨員發(fā)揮作用平臺(tái)。各機(jī)關(guān)黨_要以創(chuàng)建高績(jī)效機(jī)關(guān)、做人民滿意公務(wù)員、為項(xiàng)目年建設(shè)服務(wù)等為重點(diǎn)，以黨員幫戶、黨員先鋒崗、黨員示范窗為主要內(nèi)容，圍繞服務(wù)項(xiàng)目年建設(shè)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)主題，積極設(shè)計(jì)各種健康向上、豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺(tái)。最近，縣委發(fā)出號(hào)召，在全縣推行部門幫村、黨員幫戶結(jié)對(duì)幫扶工程，讓每一個(gè)村都有幫扶縣級(jí)部門，目的是促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部踐行先進(jìn)性要求，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大全縣_先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，建立和完善_先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制。各機(jī)關(guān)黨_要高度重視，充分

53、發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員先鋒模范作用，為幫扶對(duì)象提供技術(shù)、物資、經(jīng)費(fèi)支持，著力解決被幫扶者生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，努力提高他們發(fā)展生產(chǎn)增收能力和水平，進(jìn)一步融洽黨群干群關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。三、強(qiáng)化基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨_的凝聚力和戰(zhàn)斗力在黨的_結(jié)構(gòu)中，機(jī)關(guān)黨_處于重要的位置，在兩個(gè)文明建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。我們要通過(guò)夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨_建設(shè)，充分發(fā)揮好黨_的戰(zhàn)斗堡壘作用，進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。一是要強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)黨_工作水平。為適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的命令式、布置式黨務(wù)管理方式，轉(zhuǎn)向以檢查、督促、考核、激勵(lì)為主要內(nèi)容的指導(dǎo)性管理，由縣委黨建領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，_指導(dǎo)各機(jī)關(guān)黨_重點(diǎn)健全

54、三項(xiàng)機(jī)制，進(jìn)一步提高黨_工作水平。一是責(zé)任機(jī)制。要堅(jiān)持黨務(wù)工作和行政工作一起布置、一起督查、一起總結(jié)，相互融合，真正形成縣級(jí)部門黨委書(shū)記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，機(jī)關(guān)黨_抓落實(shí)，各司其職，齊抓共管的黨建工作責(zé)任機(jī)制。二是目標(biāo)機(jī)制。根據(jù)機(jī)關(guān)黨_的工作任務(wù)，按照細(xì)化、量化、科學(xué)化的要求，層層制定支部達(dá)標(biāo)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，修訂完善黨建目標(biāo)管理考核辦法，實(shí)行黨建業(yè)務(wù)雙考核或把機(jī)關(guān)黨建納入整個(gè)工作考核的百分制考核之中。把軟任務(wù)變成硬指標(biāo)，_部將把部門黨委主要負(fù)責(zé)同志抓黨建工作的業(yè)績(jī)作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)、提拔晉升的重要內(nèi)容，通過(guò)定期考核，表彰先進(jìn)，鞭策落后，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好局面。三是運(yùn)行機(jī)制。要建立和完善全縣機(jī)

55、關(guān)黨的工作會(huì)議制度和機(jī)關(guān)黨建聯(lián)席會(huì)議制度。通過(guò)每年一次的機(jī)關(guān)黨建工作交流會(huì)議制度，明確工作思路，確定工作目標(biāo)，部署工作任務(wù)。通過(guò)適時(shí)召開(kāi)機(jī)關(guān)黨建工作聯(lián)席會(huì)議，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，探索新時(shí)期機(jī)關(guān)黨建工作的內(nèi)在規(guī)律性，不斷推進(jìn)工作水平的提高。二是要做好機(jī)關(guān)黨務(wù)公開(kāi)工作，提升機(jī)關(guān)黨建工作透明度。黨務(wù)公開(kāi)是在基層_建設(shè)的具體實(shí)踐中逐步形成和發(fā)展起來(lái)的，具有增強(qiáng)黨_凝聚力、向心力的強(qiáng)大功能。各機(jī)關(guān)黨_要按照公開(kāi)公正、注重實(shí)效、有利監(jiān)督的原則，在不涉及黨和國(guó)家_的前提下，所有黨務(wù)工作最大限度地向全體黨員和群眾公開(kāi)。公開(kāi)的主要內(nèi)容有黨_任期目標(biāo)、黨員職責(zé)履行情況、黨員監(jiān)督管理、黨員先_比、黨員結(jié)對(duì)聯(lián)系情況等。公開(kāi)的主要形式，可以結(jié)合實(shí)際，通過(guò)公開(kāi)欄、會(huì)議、廣播、電視、便民手冊(cè)、電子觸摸屏等，予以公開(kāi)。公開(kāi)的時(shí)間則突出與公開(kāi)內(nèi)容相適應(yīng)的方式，經(jīng)常性工作定期公開(kāi)，階段性工作逐段公開(kāi)，臨時(shí)性工作隨時(shí)公開(kāi)。但在做好機(jī)關(guān)黨務(wù)公開(kāi)工作中，核心還是加強(qiáng)監(jiān)督。我們將在建立和完善黨內(nèi)情況通報(bào)制度、情況反映制度、重大問(wèn)題決策征求意見(jiàn)制度以及健全保護(hù)建議、批評(píng)、揭發(fā)、檢舉_益制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全黨務(wù)公開(kāi)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，全面實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)責(zé)任制、黨務(wù)公開(kāi)監(jiān)督機(jī)制和黨務(wù)公開(kāi)評(píng)議