高等數(shù)學(xué)教學(xué)課件:4-1 積 分_第1頁
高等數(shù)學(xué)教學(xué)課件:4-1 積 分_第2頁
高等數(shù)學(xué)教學(xué)課件:4-1 積 分_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

積 分積分學(xué)和微分學(xué)一起構(gòu)成微積分學(xué).微分學(xué)的任務(wù)是研究函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的性質(zhì),它給出一種極限表示.導(dǎo)數(shù)值僅取決于函數(shù)在某點任意小的鄰域內(nèi)的函數(shù)值.導(dǎo)數(shù)描述了函數(shù)的局部性質(zhì).積分學(xué)包含定積分與不定積分兩部分,定積分的研究對象是定義并計算由封閉曲線所圍成區(qū)域的面積,及相類似的問題.求積問題.1萊布尼茨 (leibniz,1646-1716)德國數(shù)學(xué)家積 分求積問題依賴于區(qū)域的邊界曲線.定積分描述了函數(shù)的整體性質(zhì).而不定積分研究的對象是函數(shù)的另一屬性:它在某個區(qū)間中導(dǎo)數(shù)等于另一給定的函數(shù).積分學(xué)和微分學(xué)同產(chǎn)生于積分學(xué)的建立也主要歸功于十七世紀(jì).牛頓和萊布尼茨.牛頓 (Newton,1642-1727)英國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家2積 分如果在某個地方我們看到人類精神的純粹的和唯一的功績,那就正是在這里.恩格斯 在一切理論成就中,未必再有什么像17世紀(jì)下半葉微積分的發(fā)現(xiàn)那樣被看作人類精神的最高勝利了.3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論