英語公開課活動(dòng)記錄

1、格式初中英語教研活動(dòng)記錄教研地址：多媒體教室主持人：史小茹參加人員：王雅玲陳紅霞趙代娣單文敏姚彩梅郭偉偉活動(dòng)內(nèi)容:議論單文敏老師的縣優(yōu)良課評(píng)選試授課詳細(xì)內(nèi)容：(一)英語教研構(gòu)成員評(píng)課：陳紅霞：該教師在教課過程中緊緊地抓住了學(xué)生的注意力，不失機(jī)遇地精心制造教課的亮點(diǎn)，把講堂教課推向了熱潮，使學(xué)生達(dá)到情緒高漲、智力振奮的踴躍狀態(tài)。教師在實(shí)行本節(jié)課教課中，教課目標(biāo)明確、重難點(diǎn)突出，教法靈巧科學(xué)，授課時(shí)思路清楚，擅長調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性，講堂駕御能力強(qiáng)。趙代娣：教師的設(shè)疑，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及求知欲，讓學(xué)生在沒心理壓力的狀況下自主地參加學(xué)習(xí)，留給了學(xué)生充分的空間去展現(xiàn)會(huì)個(gè)性及能力，同時(shí)教師也很

2、好地發(fā)揮了主導(dǎo)作用。王雅玲：教師語音標(biāo)準(zhǔn)，能給學(xué)生起示范作用。英語基本功扎實(shí)，教態(tài)和藹自然。奇妙地運(yùn)用了語言描繪及發(fā)問等方式創(chuàng)建了一個(gè)情境，讓學(xué)生入景動(dòng)情，使其遇到感染，并以踴躍的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。郭偉偉：縱觀整節(jié)課，學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱高漲，師生互動(dòng)好，配合默契，獲得了較好的學(xué)習(xí)成效。此次教課活動(dòng)是一次單詞、短語、句型的組合教課活動(dòng)，教師著重學(xué)生聽、說、讀、寫各樣技術(shù)的培育，有專業(yè)資料整理格式效地提升了學(xué)生的英語綜合能力，同時(shí)，教師扎實(shí)的教課功底也獲得了酣暢淋漓的表現(xiàn)。史小茹：本節(jié)課教課的出色之處在于把學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性調(diào)換起來，激活學(xué)生的思想。教師擅長點(diǎn)撥、指引，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)生進(jìn)

3、入了踴躍思想的狀態(tài)，為本節(jié)講堂的出色教課作了充分的準(zhǔn)備。講堂上教師飽滿的熱忱、最正確的心境和高昂的教課激感情染了學(xué)生，調(diào)換了教課氛圍，使學(xué)生在心理上產(chǎn)生共振，進(jìn)入了最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教課成效明顯。教師正確地掌握了設(shè)疑的方向，設(shè)置了學(xué)生感興趣的問題，充分調(diào)換了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生進(jìn)入了踴躍的思想狀態(tài)。(二)針對(duì)本課建議舉措:陳紅霞：分組可將座位周邊的學(xué)生構(gòu)成兩人一組或多人一組的學(xué)習(xí)小組，每組選一個(gè)有協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心的小組長，協(xié)調(diào)本組關(guān)系，檢查評(píng)論合作狀況，向教師反應(yīng)成語，關(guān)懷幫助構(gòu)成績不好的學(xué)生等。王雅玲：能夠多加入一些學(xué)生表演的環(huán)節(jié)，把講臺(tái)變?yōu)槲枧_(tái)。盡量讓學(xué)生把所學(xué)內(nèi)容，按設(shè)定的情形構(gòu)造演出

4、來，做到聲情聯(lián)合，使學(xué)生獲得大批的聽聞機(jī)遇。史小茹：雖然單文敏老師的課已經(jīng)很優(yōu)異，可是個(gè)人以為還有以下方面需要注意：第一，我們鄉(xiāng)村中小學(xué)英語教課的條件較差，學(xué)生英語的運(yùn)用能力極差。因此我以為在英語教課中培育學(xué)生的聽、說能力至關(guān)重要。在這方面大家要在教課中持續(xù)加鼎力度。專業(yè)資料整理WORD格式其次，使用直觀教具能夠加深學(xué)生印象。、幻燈片等是英語教課中常用的直觀教具。音標(biāo)教課、單詞教課、對(duì)話教課、課文教課等都能夠讓學(xué)生自己做一下教具。這樣安排不單有益于我們進(jìn)行聽聞?dòng)?xùn)練，并且也能促進(jìn)學(xué)生動(dòng)腦著手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升講堂效率，教課效果會(huì)更好。單文敏：今日與大家聚在一同，才覺利潤匪淺。我意識(shí)到，要表現(xiàn)一個(gè)完好的教課模式，不可以光看過程，還要設(shè)計(jì)