人教統(tǒng)編版三年級下冊語文6-陶罐和鐵罐課件

1、 同學(xué)們，你們認識這些是什么嗎？知道它們是做什么用的嗎？ 對，這是陶罐，一種容器，裝水或裝其他東西用的。 陶器是用粘土為胎，經(jīng)過手捏、輪制、模塑等方法加工成型干燥后,放在窯內(nèi)燒制而成的物品。泥料制作泥料制作胚體制作胚體干燥 上 釉 燒 制你能用表示心態(tài)、神態(tài)的詞語說一說嗎？1.笑臉，不但可以表答善意，還可以縮短人際間的距離。2.有人說，要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。同學(xué)們，讓我們每天用 迎接每一天吧。同學(xué)們，今天我們來認識兩位新朋友。陶罐鐵罐 黃瑞云，1932年生，湖南婁底人。從事中國古典文學(xué)教學(xué)與研究，也鉆研哲學(xué)和訓(xùn)詁學(xué)，業(yè)余從事文學(xué)創(chuàng)作。有黃瑞云寓言春天島魔鏡溪流集等。 寓言是用

2、比喻性的故事 寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字數(shù)不多，但言簡意賅。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物。 大聲朗讀課文，疏通生字詞。說說陶罐和鐵罐給你留下了怎樣的印象？請點擊生字！結(jié) 構(gòu)部 首書寫指導(dǎo)“ ”撇要長，包住“業(yè)”，“七”往上靠。筆 順結(jié) 構(gòu)部 首書寫指導(dǎo)筆 順場景一場景二場景一場景二奚落 驕傲 傲慢 輕蔑 惱怒謙虛 爭辯 不理會總結(jié)陶罐和鐵罐各自的優(yōu)缺點，說一說：1.鐵罐那么傲慢，究竟為什么？2.陶罐那么謙虛，他為什么不跟鐵罐碰一碰？優(yōu) 點缺 點優(yōu) 點缺 點堅固.因為鐵罐很堅硬，所以它很驕傲。易碎.因為陶罐很容易破碎，所以不敢和鐵罐碰一碰。易腐蝕。多年

3、后不見了。不易腐蝕。多年后依舊美觀。 國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。 時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子遺落在荒涼的廢墟上，上面覆蓋了厚厚的塵土。 許多年過去了，有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那個陶罐。“喲，這里有一個罐子！”“真的，一個陶罐！” 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀?！岸嗝赖奶展?！”“小心點兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的。”“謝謝你們！”“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得不行了。” 人們立即動手，翻來覆去，把土

4、豆掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒有見到。鐵罐是怎樣一次次奚落陶罐的？陶罐又說了什么呢？第一次第二次第三次第四次第一次第二次第三次第四次鐵罐陶罐語言神態(tài)語言神態(tài)“你敢碰我嗎？陶罐子！”“我就知道你不敢，懦弱的東西！”住嘴!你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會碰成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕.“和你在一起我感到羞恥,你算什么東西!走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片.傲慢輕蔑憤怒無理憤怒“不敢，鐵罐兄弟?！蔽掖_實不敢碰你,但并不是懦弱.我們生來就是給人們盛東西的,并不是來相互碰撞的.說道盛東西，我不見得比你差，再說.何必這樣說呢?我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!“謝謝你們!”

5、,“我的兄弟鐵罐就在我的旁邊,請你們把它掘出來吧,它一定悶得夠受了.謙虛謙虛禮貌心地善良 分角色朗讀課文第一部分的對話內(nèi)容，說說陶罐和鐵罐分別是怎樣對待對方的？我就知道你不敢，懦弱的東西！我確實不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說第三次第二次第一次 分角色朗讀課文第一部分的對話內(nèi)容，說說陶罐和鐵罐分別是怎樣對待對方的？“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！” 鐵罐尖刻的話語，充分暴露了鐵罐的咄咄逼人，自以為是，只看到自己的長處看不到別人長處的缺點?！爸x謝你們!”,“我的兄弟鐵罐就

6、在我的旁邊,請你們把它掘出來吧,它一定悶得夠受了.陶罐的話表現(xiàn)出它善良的心地和寬容的品格。鐵罐曾奚落它、看不起它，但它出土后，首先想到的是鐵罐。第三次第二次第一次 分角色朗讀課文第一部分的對話內(nèi)容，說說陶罐和鐵罐分別是怎樣對待對方的？“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！毕胍幌耄鸿F罐為什么惱怒了？ 面對陶罐的據(jù)理力爭，鐵罐理屈詞窮而發(fā)怒。體現(xiàn)出鐵罐蠻橫無理的特點?！昂伪剡@樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”陶罐再一次以禮相待，顯示了它的寬容。第三次第二次第一次陶罐和鐵罐的品性是怎樣的?最后的命運如

7、何？鐵罐的品性陶罐的品性鐵罐的命運陶罐的命運自以為是傲慢無禮謙虛，友善，寬容，不懦弱自恃堅硬的鐵罐卻不復(fù)存在了，完全被氧化掉了。許多年后,被埋在土里的陶罐依舊光潔如新,樸素美觀.有不朽的文物價值。 “謝謝你們！”陶罐興奮地說“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它掘出來吧，它一定悶得夠受了?！比绻F罐此時也聽到陶罐說的這番話時，它又會怎樣想，怎樣說呢？陶罐謙虛地說：“人人都會有缺點，也都會有優(yōu)點，我們要正確對待自己和他人。”親愛的陶罐兄弟：真對不起，想起我以前那樣瞧不起你，心里就覺得羞愧。其實你的身上有很多的優(yōu)點，你不但長得漂亮，而且心地善良，對人寬容。每個人都有自己的長處，也有自己的不足，要學(xué)習(xí)

8、別人的長處，改正自己的不足，那樣才能永遠進步。 這篇童話故事寫國王御廚里的兩個罐子的故事，告訴人們，每個人都有長處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。 易碎的陶罐成為了古董，堅硬無比的鐵罐卻變得無影無蹤。從這篇課文中我們懂得了一個什么道理？ 驕傲自大是不對的。任何時候都應(yīng)該謙虛謹慎，要學(xué)會全面客觀地認識自己和別人，與人為善，和睦相處。時間會讓那些經(jīng)得起考驗的事物留下來，包括一切真善美的東西，比如美好的品德和心靈。傲慢 多年后不見了.謙虛 多年后依舊美觀.鐵 罐陶 罐鐵罐為什么會消失? 鐵制品在存放的過程中，會被空氣中的氧氣逐漸侵蝕，形成鐵銹，即一種紅褐色的粉末。隨著歲月的流逝，鐵制品被層層氧化，逐漸變成一層一層的粉末，最終消失不見。我想對鐵罐說： 我想對陶罐說： 我想對自己說：1、取人之長，補己之短。2、寸有所長，尺有所短。3、謙虛使人進步， 驕傲使人落