古詩(shī)《·長(zhǎng)歌行》課件

1、長(zhǎng)歌行 猜一猜 看不見(jiàn)，摸不著， 跑得快，又沒(méi)腳。 一去永遠(yuǎn)不回頭， 千金萬(wàn)金買(mǎi)不到。 古詩(shī)誦讀 長(zhǎng)歌行（節(jié)選） 漢樂(lè)府民歌 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。 少壯不努力，老大徒傷悲。作品簡(jiǎn)介 歌行是我國(guó)詩(shī)歌的一種體裁,分長(zhǎng)歌行和短歌行。 長(zhǎng)歌行是一首漢樂(lè)府的詩(shī)歌,是為樂(lè)府的曲配的唱詞。探究新知： 1 、請(qǐng)同學(xué)們讀古詩(shī)，掃清生字障礙。 2 、老師范讀，學(xué)生畫(huà)出節(jié)奏，體會(huì)古詩(shī)感情。 bi chun dng do hi 百 川 東 到 海 ，h sh f x gu 何 時(shí) 復(fù) 西 歸 。 sho zhung b n l 少 壯 不 努 力 ， lo d t shng bi 老 大 徒 傷 悲 。 3 、學(xué)

2、生練讀，讀出詩(shī)的節(jié)奏、韻律和感情。長(zhǎng)歌行漢樂(lè)府民歌百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。4 、指名朗讀，師生評(píng)讀。長(zhǎng) 歌 行漢樂(lè)府民歌百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。5 、小組賽讀。長(zhǎng) 歌 行漢樂(lè)府民歌百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。6 、全班齊讀。長(zhǎng) 歌 行漢樂(lè)府民歌 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。 少壯不努力，老大徒傷悲。 長(zhǎng)歌行 漢樂(lè)府民歌 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。 少壯不努力，老大徒傷悲。 。 川：河流。 百川：無(wú)數(shù)條江河。徒：徒然，白白地。 復(fù)：又。 了解詩(shī)歌大意長(zhǎng)歌行漢樂(lè)府 民歌 百川/東/到海，何日/復(fù)/西歸。少壯/不/努力，老大/徒/傷悲。

3、無(wú)數(shù)條江河奔騰著向東流入大海，什么時(shí)候才能夠又返回西方呢。 這句告訴我們時(shí)間像流水一樣，一去不復(fù)返。 百川：泛指所有的河流。東：表示向東。海：大海。何：什么。時(shí)：時(shí)候。復(fù)：又。西：向西。歸：回。 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯：青少年時(shí)期。努力：把力量盡量使出來(lái)。意即勤奮。老大：指人生命力衰敗的時(shí)期。徒：白白地。傷悲：悲傷。 年少時(shí)如果不珍惜時(shí)間努力向上，到老時(shí)只能白白地悔恨與悲傷。 這句表達(dá)了詩(shī)人勸導(dǎo)世人要珍惜時(shí)間，努力向上，不要虛度光陰之情。少壯不努力，老大徒傷悲。 讀了這首詩(shī)，你認(rèn)為作者所要表現(xiàn)的主題是什么？時(shí)光易逝，珍惜時(shí)間。 百川川：河流大海作者由此感嘆什么？ 一去不復(fù)返流水時(shí)光聯(lián)想時(shí)

4、間就象流水一樣，容易流失， 一去不復(fù)返。比興少壯不努力，老大徒傷悲。 珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。在你的記憶中還有哪些表現(xiàn)這一主旨的詩(shī)句或名言？ 由時(shí)光易逝你想到些什么？有哪些啟示？大家都來(lái)說(shuō)一說(shuō)：1、珍惜時(shí)光，愛(ài)惜生命。2、把握時(shí)間，奮力拼搏。3、浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命。思考并討論： 1.通過(guò)學(xué)習(xí)這首詩(shī)，你能體會(huì)出作者怎樣 的思想感情？ 2.詩(shī)中的哪句話，對(duì)世人有規(guī)勸的含義？1.通過(guò)學(xué)習(xí)這首詩(shī)，你能體會(huì)出作者怎樣 的思想感情？答：我能體會(huì)出作者感嘆時(shí)光短暫而易逝，且一去不復(fù)返。希望人們珍惜時(shí)光，及早努力，不要等到老了再后悔嘆息。2.詩(shī)中的哪句話，對(duì)世人有規(guī)勸的含義？ 少壯不努力，老大徒傷悲。1、背誦長(zhǎng)歌行。2、搜集有關(guān)勸誡后人勤奮好學(xué)的詩(shī)句。 少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔