園林實(shí)習(xí)報(bào)告

1、第 頁(yè)園林實(shí)習(xí)報(bào)告一、園林植物亂花漸欲迷人眼 初日，游省植物園，一下車就見(jiàn)到了那“水似晨霞照，林疑彩鳳來(lái)”的紫藤。在專家的介紹之下，我狹隘的見(jiàn)識(shí)也隧然增長(zhǎng)了不少： 1、芍藥，別名將離、離草，是芍藥科芍藥屬的聞名草本花卉。紅樓夢(mèng)中最漂亮的情景之史湘云醉眠芍藥茵，因自古就作為愛(ài)情之花，現(xiàn)已被尊為七夕節(jié)的代表花卉、 2、勛章菊：Gazaniaxxrigens，菊科，勛章菊屬，多年生草本，花單頭，單生，育長(zhǎng)花梗。種子繁殖。性喜暖和、干燥、光照足夠的環(huán)境，白天在陽(yáng)光下開放，晚上閉合。具根莖，葉叢生，披針形、倒卵狀披針形或扁線形，全緣或有淺羽裂，葉背密被白綿毛?；◤?8cm，舌狀花白、黃、橙紅色，有光澤，

2、花期45月。 3、烏桕（學(xué)名：Sapiumxxsebiferum）是大戟科烏桕屬落葉喬木，高可達(dá)15米許，各部均無(wú)毛而具乳狀汁液；樹皮暗灰色，有縱裂紋；枝廣展，具皮孔，葉互生。應(yīng)用于園林中，集觀形、觀色葉、觀果于一體，具有極高的欣賞價(jià)值。 4、馬甲子拉丁名：Paliurusxxramosissimusxx鼠李科，屬名：馬甲子屬（銅錢屬），別名：馬甲刺、鐵籬笆、鳥不站刺灌木，高達(dá)6m。小枝褐色，被短柔毛。葉互生； 5、再力花，多年生挺水草本。葉卵狀披針形，淺灰藍(lán)色，邊緣紫色，長(zhǎng)50cm，寬25cm。復(fù)總狀花序，花小，紫堇色。全株附有白粉。 悠悠煙水，澹澹云山，泛泛漁舟，閑閑鷗鳥，曲曲柳月，濯濯清

3、波，遙遙荷風(fēng)，幽幽山巒沉醉在園林植物中的感覺(jué)就像世外桃源般奇妙。 物以稀為貴，奇貨可居，想來(lái)用在園林樹木中也是極好的。任何事物都有它自身的價(jià)值，比如園林樹木。經(jīng)過(guò)專業(yè)修建的樹木就像化了妝的女孩一樣，忽然驚艷了世界。樟樹一般的樟樹，常綠喬木。葉互生，卵形，上面光亮，下面稍灰白色，離基三出脈，脈腋有腺體。初夏開花，花小，黃綠色，圓錐花序。核果小球形，紫黑色，基部有杯狀果托。咋看，不咋地。 但是我在益陽(yáng)綠源基地卻看到了不一樣的樟樹，經(jīng)過(guò)包裝后的樟樹竟然讓我覺(jué)得有棕櫚等熱帶植物那種名貴的氣息，看來(lái)不僅是人，樹也要靠衣裝啊 紅豆杉（Taxaceae）植物中的國(guó)寶，又名紫杉，赤柏松，為常綠喬木，種植下的樹

4、可以高達(dá)14米。紅豆杉，屬淺根植物，其主根不明顯、側(cè)根發(fā)達(dá)，是世界上公認(rèn)的面臨滅亡的自然珍稀抗癌植物，是經(jīng)過(guò)了第四紀(jì)冰川遺留下來(lái)的古老樹種，在地球上已有250萬(wàn)年的歷史。 銀杏，落葉喬木，4月開花，10月成熟，種子為橙黃色的核果狀，是現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物。銀杏樹是第四紀(jì)冰川運(yùn)動(dòng)后遺留下來(lái)的最古老的裸子植物，是世界上非常寶貴的樹種之一，因此被當(dāng)作植物界中的“活化石”，銀杏樹具有觀賞，經(jīng)濟(jì)，藥用價(jià)值，全身是“寶”。 二、園林設(shè)計(jì) 居士高蹤何處尋，盡然城市有山林 在長(zhǎng)沙，我們?nèi)タ戳艘凰谑┕さ墓珗@。我明白園林規(guī)劃設(shè)計(jì)是個(gè)由淺入深不斷完善的過(guò)程，園林規(guī)劃設(shè)計(jì)者在接到任務(wù)后，應(yīng)當(dāng)首先充分了解

5、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)托付方的詳細(xì)要求，然后擅長(zhǎng)進(jìn)行基地調(diào)查，收集相關(guān)資料，對(duì)整個(gè)基地及環(huán)境狀況進(jìn)行綜合概括分析，提出合理的園林規(guī)劃設(shè)計(jì)方案構(gòu)思和設(shè)想，最終完成園林規(guī)劃設(shè)計(jì)。 施工圖階段是將設(shè)計(jì)與施工連接起來(lái)的環(huán)節(jié)，依據(jù)所設(shè)計(jì)的方案，結(jié)合各工種的要求分別制出詳細(xì)、精確地指導(dǎo)施工的各種圖紙，能清晰地表示出各項(xiàng)設(shè)計(jì)內(nèi)容的尺寸、位置、外形、材料、種類、數(shù)量、色調(diào)以及構(gòu)造和結(jié)構(gòu)，完成施工平面圖、地形設(shè)計(jì)圖、種植平面圖、園林建筑施工圖等。 逛了錦源廣場(chǎng)跟湖湘公園后，我發(fā)覺(jué)在現(xiàn)代園林規(guī)劃設(shè)計(jì)中，園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的園路布局形成有自然式，規(guī)劃式和混和式三種，由于設(shè)計(jì)師或某些個(gè)人主線的因素，他們往往會(huì)將本身很美的自然地形埋成

6、一馬平川，使園路失去立面上的改變，或?qū)⑵皆诙殉伞皦灦选睆?qiáng)硬的使園路“三步一彎，五步一曲”。但不管采納什么園路形式，最忌諱的是斷頭路，回頭路。除非有一個(gè)明顯的終點(diǎn)景觀和建筑。 金無(wú)足赤，人無(wú)完人。任何設(shè)計(jì)都不會(huì)完備無(wú)缺，不行能四平八穩(wěn)，滿意全部人的需求。比 如在園林規(guī)劃設(shè)計(jì)中，某些園路在與環(huán)境的處理上，不是很相宜。如與園形花壇相切，建筑物入口集散廣場(chǎng)處，相交路口偏重量一側(cè)，道路與水體駁岸緊貼布置等。還有就是園林規(guī)劃設(shè)計(jì)中某些園路交叉口設(shè)計(jì)不合理，夾角太小，未考慮轉(zhuǎn)彎半徑。人們?yōu)榱吮憷忍げ萜?。有些交叉口相交路?shù)量太多（如四、五條），造成人們?cè)诼房诮徊嫣師o(wú)所適從的現(xiàn)象。 每個(gè)設(shè)計(jì)師都有自己的

7、設(shè)計(jì)理念，我最喜愛(ài)的是古典的園林設(shè)計(jì)。喜愛(ài)那種明月松間照，清泉石上流的韻味，水要是眼波橫，山要是眉峰聚的姿態(tài)，樹色連云萬(wàn)葉開的濃蔭，陌上百花競(jìng)芳香，碧波潭泮靜默香的優(yōu)雅 三、園林植物配置 萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳景與人同 園林植物是園林工程建設(shè)中最重要的材料。植物配置的優(yōu)劣干脆影響到園林工程的質(zhì)量及園林功能的發(fā)揮。園林植物配置不僅要遵循科學(xué)性，而且要講究藝術(shù)性，力求科學(xué)合理的配置，創(chuàng)建出美麗的景觀效果，從而使生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三者效益并舉。 按植物生態(tài)習(xí)性和園林布局要求，合理配置園林中各種植物（喬木、灌木、花卉、草皮和地被植物等），以發(fā)揮它們的園林功能和欣賞特性。園林植物配置是園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要環(huán)

8、節(jié)。 園林植物的配置包括兩個(gè)方面：一方面是各種植物相互之間的配置，考慮植物種類的選擇，樹叢的組合，平面和立面的構(gòu)圖、色調(diào)、季相以及園林意境；另一方面是園林植物與其他園林要素如山石、水體、建筑、園路等相互之間的配置。 植物具有生命，不同的園林植物具有不同的生態(tài)和形態(tài)特征。它們的干、葉、花、果的姿態(tài)、大孝形態(tài)、質(zhì)地、色調(diào)和物候期各不相同；它們（主要指樹木）在幼年、壯年、老年以及一年四季的景觀也頗有差異。進(jìn)行植物配置時(shí)，要因地制宜，因時(shí)制宜，使植物正常生長(zhǎng)，充分發(fā)揮其欣賞特性。選擇園林植物要以鄉(xiāng)土樹種為主，以保證園林植物有正常的生長(zhǎng)發(fā)育條件，并反映出各個(gè)地區(qū)的植物風(fēng)格。同時(shí)也不能忽視優(yōu)良品種的引種馴

9、化工作。 游植物園就感覺(jué)植物配置特殊令人看著舒適，無(wú)論是對(duì)植，叢植，亦或是列值孤植都各有特色，而錦源廣場(chǎng)相比而言就顯得比較遜色一些。主要表現(xiàn)它首先植物種類單一，其次姿態(tài)大同小異，整體感覺(jué)很僵硬 中國(guó)古代園林植物配置的記載中對(duì)園林植物題材的相識(shí)比較深刻，能得乎性情，從植物的生態(tài)習(xí)性、外部形態(tài)深化到植物的內(nèi)在性格，加以“擬人化”，因而有“梅花清標(biāo)韻高，竹子 節(jié)格剛直，蘭花幽谷品逸，菊花操介清逸”之說(shuō)，喻為“四君子”。或?qū)⑺?、竹、梅配置在一起，稱為“歲寒三友”?；蛞阅档け确礁毁F，紫薇比方和諧等。往往依據(jù)植物的生態(tài)習(xí)性和表現(xiàn)形態(tài)，給予一種人格化的比擬。 師法自然，模擬大自然植物景觀入園。即使是在面積很

10、小的園林中，也模擬“三五成林”，創(chuàng)建“咫尺山林”的意境。甚至根據(jù)陶淵明桃花源記的描述，在園林中創(chuàng)建“武陵春色”；或者把田園風(fēng)光搬進(jìn)園林，設(shè)置“稻香村”等。 喜好集中種植某一種具有特色，或?yàn)槿罕娝鶎檺?ài)的植物，成為專類花園。如西漢上林苑中的扶荔宮，宋代洛陽(yáng)的牡丹園，明清時(shí)代園林中的枇杷園、竹園、梨香院、芭蕉塢等。 植物同園林其他要素緊密結(jié)合配置，無(wú)論山石、水體、園路和建筑物，都以植物襯托，甚至以植物命名，如萬(wàn)松嶺、櫻桃溝、桃花溪、海棠塢、梅影坡、芙蓉石等，加強(qiáng)了景點(diǎn)的植物氣氛。以植物命名的建筑物如藕香榭、玉蘭堂、萬(wàn)菊亭、十八曼陀羅館等，建筑物是固定不變的，而植物是隨季節(jié)、年頭改變的，這就加強(qiáng)了園林

11、景物中靜與動(dòng)的對(duì)比。 中國(guó)古代園林以景取勝，而景名中以植物命名者甚多。如萬(wàn)壑松風(fēng)、梨花伴月、桐剪秋風(fēng)、梧竹幽居、羅崗香雪等，極其普遍，充分反映出中國(guó)古代“以詩(shī)情畫意寫入園林”的特色。 在漫長(zhǎng)的園林建設(shè)史中，形成了中國(guó)園林植物配置的程式，如栽梅繞屋、堤彎宜柳、槐蔭當(dāng)庭、移竹當(dāng)窗、懸葛垂蘿等，都反映出中國(guó)園林植物配置的特有風(fēng)格。 四天簡(jiǎn)短的園林實(shí)習(xí)，讓我大體了解了園林這個(gè)專業(yè)從設(shè)計(jì)到施工再到觀賞的過(guò)程。談不上有多深化，有多徹底，但卻是真真的感受到了我將來(lái)要從事的工作的特性。我不優(yōu)秀，但我想要很努力很努力地，把自己變得越來(lái)越優(yōu)秀！ 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！ 園林實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 此次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)

12、說(shuō)是在高校生涯中最終一次實(shí)習(xí)，也是我們這屆畢業(yè)生從校內(nèi)走向社會(huì)的一次有利過(guò)度。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們要充分了解到一個(gè)高校即將畢業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)以后，是否滿意了社會(huì)各個(gè)崗位的須要，是否滿意專業(yè)學(xué)問(wèn)的須要，更重要的調(diào)整了我們即將畢業(yè)，面對(duì)工作的心態(tài)，使我們?cè)诩磳⒆叱錾鐣?huì)時(shí)不至于手忙腳亂。只有有了良好的心態(tài)，在工作中，我們才能發(fā)揮正常的工作水平，才能提高我們的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 一、前言 一起先，畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那樣渴望而生疏，最終實(shí)習(xí)下來(lái)感覺(jué)果真不一樣。雖然在以前寒暑假的時(shí)候也出去實(shí)習(xí)過(guò)，但是其時(shí)間長(zhǎng)度、工作量遠(yuǎn)非這次可以比較。這次實(shí)習(xí)全面檢驗(yàn)了我各個(gè)方面的實(shí)力、學(xué)習(xí)、生活、

13、心理、身體、思想等等，就像一塊煉金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用到實(shí)踐的各個(gè)方面中去，事實(shí)說(shuō)明我在這方面做的并沒(méi)有想象中那么好，不過(guò)最終在實(shí)習(xí)單位同事以及師傅幫助下還是順當(dāng)度過(guò)來(lái)了。這次實(shí)習(xí)關(guān)系到我將來(lái)能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)充溢挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是我能否建立今后工作信念的所在，所以，對(duì)這次實(shí)習(xí)特別看重！ 二、實(shí)習(xí)時(shí)間 20 xx年x月x日至20 xx年x月x日 三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)新街橋北 四、實(shí)習(xí)單位 xx綠地有限公司：xx綠地有限公司是一家城市園林綠化壹級(jí)資質(zhì)、市政公用工程施工總承包叁級(jí)、園林古建叁級(jí)企業(yè)，公司集園林設(shè)計(jì)、市政施工、養(yǎng)護(hù)和花卉苗木種植為一體，具有較高的管理水平

14、、先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)以及一流的建設(shè)團(tuán)隊(duì)。公司始建于20 xx年7月，注冊(cè)資金3008萬(wàn)元，主要經(jīng)營(yíng)園林綠化施工、園林古建筑與市政施工，花卉樹木種植與銷售；建筑與城市道路照明，園林設(shè)計(jì)與綠化養(yǎng)護(hù)等工程。 公司具備了較大工程項(xiàng)目的施工機(jī)械設(shè)備條件，并且內(nèi)部管理完善、組織機(jī)構(gòu)健全，工程質(zhì)量和平安施工已建立了相應(yīng)管理網(wǎng)絡(luò)。 公司一貫堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，并從20 xx年通過(guò)ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證、職業(yè)健康平安管理體系認(rèn)證、ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證等，并始終保持至今，深受建設(shè)單位的好評(píng)與信任，為企業(yè)獲得了良好的信譽(yù)。公司先后被上級(jí)主管部門授予“xx省重合同、守信用單位”、“xx市誠(chéng)信企業(yè)”“x

15、x區(qū)新街花木產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位”、“xx鎮(zhèn)八佳園林工程企業(yè)”“xx鎮(zhèn)強(qiáng)農(nóng)企業(yè)”、“xx市農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)”、“企業(yè)信用等級(jí)AAA級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 五、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、了解了該行業(yè)對(duì)于設(shè)計(jì)人員的基本規(guī)章制度，以及設(shè)計(jì)人員、相關(guān)工作人員的職業(yè)素養(yǎng)、工作實(shí)力的要求。了解有關(guān)園林綠化的法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。了解該行業(yè)的基本狀況。 2、了解相識(shí)了園林工作者包括設(shè)計(jì)人員和施工人員的工作方式和項(xiàng)目設(shè)計(jì)流程，設(shè)計(jì)師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解整個(gè)園林綠化項(xiàng)目中不同的職工的基本工作內(nèi)容和合作方式。 3、通過(guò)視察設(shè)計(jì)人員的實(shí)際工作、結(jié)合自身所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的詳細(xì)支配下，清楚的了解到，對(duì)于這一行業(yè)，自身所

16、具備的優(yōu)勢(shì)和不足，為今后的努力和學(xué)習(xí)供應(yīng)方向。 六、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò) 1、擔(dān)當(dāng)?shù)膷徫还ぷ鳎?擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)師助理，主管工程方案的設(shè)計(jì)助理及施工監(jiān)理。 2、完成的專業(yè)工作： 幫助公司設(shè)計(jì)師完成方案設(shè)計(jì)，圖紙勾繪；參加施工現(xiàn)場(chǎng)管理，預(yù)算報(bào)價(jià)，客戶洽談；跟隨材料選購(gòu)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的材料確認(rèn)與購(gòu)買。 3、任務(wù)： 主動(dòng)向帶隊(duì)師傅和同事學(xué)習(xí)，了解苗木的品種性質(zhì)和栽種工藝，園林綠化現(xiàn)場(chǎng)施工的基本依次，學(xué)習(xí)工程預(yù)算報(bào)價(jià)，能夠?qū)κ┕がF(xiàn)場(chǎng)所出現(xiàn)的問(wèn)題提出較快的解決方法，同時(shí)融入公司的環(huán)境，為項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)合作肩負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。到實(shí)習(xí)期結(jié)束，我已基本完成這些目標(biāo)。 4、工作量、效果： x月x日，公司交給我們第一個(gè)任務(wù)。接到這個(gè)任務(wù)

17、時(shí)，深感責(zé)任重大。我們既驚慌又興奮，因?yàn)檫@是一個(gè)展示我們實(shí)力的好機(jī)會(huì)，雖然是和一起參與實(shí)習(xí)的同學(xué)一起負(fù)責(zé)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目在我來(lái)公司之前就已經(jīng)施工，其設(shè)計(jì)方案已經(jīng)中標(biāo)，所以我的主要工作是解決一些現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題以及材料的供應(yīng)，特殊考研我的應(yīng)急實(shí)力。 以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這些工作，在剛起先工作那幾天，感覺(jué)很吃力，干什么都覺(jué)得無(wú)從下手。我虛心地向公司同事以及工人師傅學(xué)習(xí)請(qǐng)教，漸漸地有了一些了解相識(shí)。當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，很多技術(shù)也是我們?cè)趯W(xué)校所不能了解的、甚至對(duì)于我來(lái)說(shuō)有的技術(shù)，更是對(duì)其問(wèn)所未聞，完全是個(gè)門外漢。由此看出，對(duì)于景觀設(shè)計(jì)這方面，我還是僅僅只是進(jìn)了門。

18、 就說(shuō)工程的施工對(duì)象來(lái)說(shuō)，園林景觀按施工對(duì)象的不同，可分為土方放樣、種植放樣和硬景放樣。 （1）土方放樣： 包括平整場(chǎng)地的放線和自然地形的放線。平整場(chǎng)地的放線即是施工范圍的確定。自然地形的放線是整個(gè)放樣過(guò)程的重中之重，是整個(gè)景觀工程的骨架，他干脆影響著外部空間的美學(xué)特征、空間感、視野、小氣候等，是其他要素的基底和依托。硬景的園路、景觀小品放樣必需與地形放樣有效承接、相互依托，充分達(dá)到設(shè)計(jì)所要表達(dá)的意圖。 （2）種植放樣： 綠化種植是綠化工程的主體，植物景觀是設(shè)計(jì)師作品中的主要構(gòu)成元素。放樣依栽植方式的不同，可采納自然式、整體式、等距弧線等方法達(dá)到目的。 （3）硬景放樣： 包括園路、廣場(chǎng)、水系水

19、景、景亭、廊架、景墻、擋土墻、花壇、小品等一系列硬質(zhì)景觀元素。對(duì)園路廣場(chǎng)水系等硬質(zhì)鋪地類可依據(jù)施工圖中坐標(biāo)方格網(wǎng)將坐標(biāo)測(cè)設(shè)到場(chǎng)地上并打樁標(biāo)定，然后以坐標(biāo)樁點(diǎn)為準(zhǔn)，在場(chǎng)地地面上放出場(chǎng)地的邊線，須要留意場(chǎng)地邊線的流暢自然，必要時(shí)砌筑磚模，施工時(shí)要考慮合理的排水放坡。對(duì)景亭、廊架、景墻、花壇、小品等構(gòu)筑物可依據(jù)施工圖中坐標(biāo)測(cè)設(shè)到場(chǎng)地上定點(diǎn)，同時(shí)可選建筑墻體或其他參照物核對(duì)樣點(diǎn)的精確性。放樣過(guò)程中遇到圖紙尺寸、標(biāo)高與現(xiàn)場(chǎng)不符時(shí)，需剛好通知設(shè)計(jì)師結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)敏捷調(diào)整。 設(shè)計(jì)與施工相輔相成，好的設(shè)計(jì)須要通過(guò)施工來(lái)表現(xiàn)，而好的施工又可以促使設(shè)計(jì)效果的提高。施工放樣還會(huì)出現(xiàn)一些常見(jiàn)問(wèn)題： （1）地形和綠化種植脫離

20、：地形和綠化種植應(yīng)當(dāng)是相輔相成的，造成這種狀況的緣由有時(shí)是設(shè)計(jì)圖的變更，或者由于某些緣由須要臨時(shí)增減一些苗木或基礎(chǔ)設(shè)施，這時(shí)如何限度地保留原作品中的面貌，施工人員的放樣就顯得特殊重要。 （2）臺(tái)階式、墳堆式地形：由于對(duì)等高線領(lǐng)悟不透，經(jīng)常在放樣過(guò)程中造成地形輻射不夠，形成臺(tái)階式、墳堆式地形，缺乏流暢感，嚴(yán)峻的則造成排水不暢。因此在放樣過(guò)程中肯定要留意地形外緣過(guò)渡部分的自然。 （3）種植地塊走樣：在一些自然式種植時(shí)，切勿做成排大蒜式、列兵式，給種植效果大打折扣。對(duì)于一些景點(diǎn)及景觀帶的放樣，應(yīng)依據(jù)樹形及造景須要，確定每棵樹的詳細(xì)位Z。苗木數(shù)量配Z不當(dāng)：這主要是受了施工圖的約束。有時(shí)臨時(shí)變更了苗木的

21、規(guī)格，或者綠地體量發(fā)生了改變，應(yīng)當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)剛好調(diào)整，而不能單純堆砌，做成苗圃式、森林式地塊。設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)狀況脫離：現(xiàn)場(chǎng)局部尺寸、標(biāo)高、與建筑入戶碰頭等部位與圖紙不符，這種狀況發(fā)生較多，需請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師到場(chǎng)剛好調(diào)整，假如差異不是很大，施工人員也可局部調(diào)整，同時(shí)征得設(shè)計(jì)師認(rèn)可。 七、實(shí)習(xí)心得 通過(guò)實(shí)習(xí)的體驗(yàn)，我相識(shí)到了自己學(xué)問(wèn)實(shí)力的不足之處，在以后的日子里我會(huì)自覺(jué)將其彌補(bǔ)，我感謝學(xué)校和公司給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。 第一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)。 因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)假如一個(gè)人有過(guò)硬的專業(yè)學(xué)問(wèn)，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而削減了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。另外一好專業(yè)技術(shù)

22、過(guò)硬的員工肯定在學(xué)習(xí)上下過(guò)功夫，做事就可能比較仔細(xì)。例如：剛到公司對(duì)樹木識(shí)別以及栽植養(yǎng)護(hù)等工作都得益于平常在學(xué)校學(xué)習(xí)中對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的扎實(shí)駕馭。沒(méi)有平常在課堂上努力學(xué)習(xí)是很難得來(lái)的。我因?yàn)橛邢鄬?duì)不錯(cuò)的專業(yè)學(xué)問(wèn)在實(shí)習(xí)中能很快駕馭工作技巧，得到了單位的好評(píng)。 其次、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)實(shí)力，要有一套學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決實(shí)力。 因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好肯定要有良好的學(xué)習(xí)實(shí)力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而駕馭相應(yīng)技術(shù)，來(lái)解決工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)實(shí)力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作閱歷豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)

23、的實(shí)力，在沒(méi)有另人幫助的狀況下自己也能通過(guò)努力，找尋相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。 第三、良好的人際關(guān)系是我們順當(dāng)工作的保障。 在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要駕馭好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)期的熬煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順當(dāng)工作創(chuàng)建了良好的人際氛圍。 時(shí)間過(guò)的特別快，實(shí)習(xí)都已經(jīng)結(jié)束了。雖然特別短暫，但覺(jué)得自己學(xué)到了許多，特殊是仔細(xì)負(fù)責(zé)。另外在工作之中自己也有許多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐閱歷，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)駕馭等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在駕馭扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到

24、理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。 園林實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：濟(jì)南新大地園林工程有限公司 實(shí)習(xí)內(nèi)容：綠化施工 樹木栽培育護(hù) 實(shí)習(xí)時(shí)間：20 xx年11月8日20 xx年12月25日 實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及心得： 20 xx年11月8日20 xx年12月25日這段時(shí)間，我在濟(jì)南新大地園林工程有限公司實(shí)習(xí)。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。 從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同

25、學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨，迷茫，無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。面對(duì)失敗時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力?；叵胍郧霸趯W(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)切和支持，每日只是上課學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：實(shí)踐出真知。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。 “在高校里學(xué)的不是學(xué)問(wèn)，而是一種自學(xué)實(shí)力”。參與工作后才深刻地體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用到的極少。我的專業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)對(duì)自己有很大的幫助。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問(wèn)更新很快，靠原有的一點(diǎn)學(xué)問(wèn)確定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù)。我必需在工作中勤于動(dòng)手擅長(zhǎng)思索漸漸琢磨，不斷學(xué)

26、習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)實(shí)力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。 由于我工作的公司要求較嚴(yán)，每周一到六得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上須要加班，這樣留給個(gè)人支配的時(shí)間很少。我必需克制自己，不能為所欲為地放任自己。在這種工作環(huán)境下必需嚴(yán)于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司支配的各項(xiàng)工作。 每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了簡(jiǎn)單厭倦。我的工作就是每天對(duì)著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁(yè)，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護(hù)樹木，統(tǒng)計(jì)樹木數(shù)量以及視察其生長(zhǎng)狀況等，顯得枯燥乏味。始終以來(lái)，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會(huì)父母掙錢的艱辛。我們剛出來(lái)工作

27、，工資水平普遍不高，除掉餐費(fèi)和日常開支，我們經(jīng)常所剩無(wú)幾，一不留神就會(huì)入不敷出成為月光一族，所以我也起先有意識(shí)地培育自己的理財(cái)實(shí)力。 我是學(xué)園林技術(shù)的，在書本上學(xué)過(guò)許多專業(yè)學(xué)問(wèn)，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大。或許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己實(shí)力的欠缺和學(xué)問(wèn)的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來(lái)自己走的路做打算。 在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。小組每一次開會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必

28、需要有短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，然后向著自己的志向邁進(jìn)，或許許多志向不能實(shí)現(xiàn)，但我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去。假如我停滯不前，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我要努力學(xué)習(xí)更多的東西。 時(shí)間如水，歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了很多感受。這段時(shí)間中經(jīng)驗(yàn)的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。在過(guò)去三個(gè)月的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的相識(shí)正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。在這繁忙的3個(gè)月中，在公司同事的關(guān)切下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我始終在為了不被時(shí)間丟下而舍命的追逐著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我也

29、隨著時(shí)間的消逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。 回想自己在學(xué)校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在向往中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺(jué)得自己好像明白了很多事情，但是細(xì)致琢磨后又不盡然原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也會(huì)訕笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過(guò)的每一步路。 經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)將來(lái)充溢了美妙的向往，在將來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)： 一、 接著學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。 在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)

30、是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作主動(dòng)性的重要途徑。走上工作崗位后，我主動(dòng)響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和社會(huì)學(xué)問(wèn)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)提升實(shí)力，以廣博的社會(huì)學(xué)問(wèn)拓展視野。 二、 努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。 “理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。 從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必

31、需相識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著接著學(xué)習(xí)，并將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上相識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。 三、 提高工作主動(dòng)性和主動(dòng)性 實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將接著學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)建業(yè)績(jī)，接著為單位和國(guó)家創(chuàng)建更多的價(jià)值 園林實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 從7月份到現(xiàn)在，我經(jīng)驗(yàn)了接近6個(gè)月

32、的頂崗實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，起先與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。頂崗實(shí)習(xí)的目的是進(jìn)一步提高學(xué)生相識(shí)社會(huì)和適應(yīng)畢業(yè)后工作的實(shí)力，為畢業(yè)作好必要的打算，通過(guò)完成實(shí)際工程的設(shè)計(jì)和進(jìn)行工程的施工管理，培育和提高學(xué)生相識(shí)社會(huì)和適應(yīng)實(shí)際工作的實(shí)力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我親身實(shí)地地觀賞了眾多不同的景觀，感受了不同景觀給我們所帶來(lái)的不同視覺(jué)享受，也體會(huì)到了不同景觀設(shè)計(jì)所應(yīng)遵循的藝術(shù)手法及原則。這次實(shí)習(xí)使我體會(huì)到了“景觀設(shè)計(jì)”的魅力所在，又讓我更加明白了理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的重要性也極大地激發(fā)了我學(xué)習(xí)的愛(ài)好。常言道：工作一兩年賽過(guò)

33、十多年的讀書。因此，本次校外實(shí)習(xí)起到了很好的實(shí)習(xí)效果。 我所在的單位是XX公司，從進(jìn)入公司實(shí)習(xí)的那天我就感受到公司與學(xué)校教學(xué)的迥然不同。在這段實(shí)習(xí)的日子，我也體會(huì)出專業(yè)學(xué)問(wèn)和開拓視野的重要性。發(fā)覺(jué)了自己有許多不足的地方，懂得設(shè)計(jì)須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新。在各位師兄師姐的悉心關(guān)切和幫助下，我加深了對(duì)原有書本學(xué)問(wèn)的理解，對(duì)沒(méi)有接觸過(guò)的學(xué)問(wèn)有了進(jìn)一步相識(shí)。我想這將會(huì)是我人生中彌足寶貴的經(jīng)驗(yàn),也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。 在各個(gè)大大小小的項(xiàng)目的熬煉下，我的電腦里存了許多有用的參考資料，有方案、有施工圖、還有效果圖等等，但更重要的是我積累了許多閱歷，這些是特別珍貴的財(cái)寶，不管我以后會(huì)不會(huì)改行，這些

34、都是我人生彌足寶貴的回憶。 我的專業(yè)方向是園林綠化設(shè)計(jì)方向，崗位職責(zé)是能獨(dú)立完成小型園林規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)，幫助設(shè)計(jì)師完成大中型園林規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目的擴(kuò)初設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)。這就要求我能運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐技能，獨(dú)立、規(guī)范地完成園林規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)到施工圖設(shè)計(jì)的全部圖紙和文字說(shuō)明及文本制作，并能正確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。能幫助實(shí)習(xí)單位設(shè)計(jì)師完成大中型園林規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目的資料收集和分析整理，幫助完成擴(kuò)初設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)及文本制作。這是我實(shí)習(xí)的目標(biāo)，期盼畢業(yè)后我能夠達(dá)到。 在這半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)到了許多，無(wú)論是做人還是做事，也拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在

35、工作中積累各方面的閱歷，為將來(lái)自己走的路做打算。最忙的時(shí)候，可以晚上畫到2點(diǎn)多其次天依舊接著奮戰(zhàn)，也有空閑的時(shí)候，可以好幾天都沒(méi)事做。另外自己也還有許多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐閱歷，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)駕馭等。所以我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在駕馭扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。之前速度慢的缺點(diǎn)，老板也和我說(shuō)過(guò)，我回去想了想，發(fā)覺(jué)是自己的看法問(wèn)題，我沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的緊迫，把很多事情都拖著，但是設(shè)計(jì)是由不得我們的，什么事情都應(yīng)當(dāng)早早做好，現(xiàn)在，我已經(jīng)不會(huì)再拖拖拉拉了。我的基礎(chǔ)不好，但我信任勤能補(bǔ)拙，一段時(shí)間后我的專業(yè)學(xué)問(wèn)肯定不會(huì)比別人差。 在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問(wèn)更新太快，

36、靠原有的一點(diǎn)學(xué)問(wèn)確定是不行的。我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己 先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)實(shí)力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將接著學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)建業(yè)績(jī)，接著為單位和國(guó)家創(chuàng)建更多的價(jià)值。 園林實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)背景 （1）實(shí)習(xí)目的：“園林工程”是設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理戶外自然與人工環(huán)境的一門學(xué)科。其核心內(nèi)容是戶外空間的營(yíng)造，根本使命是協(xié)調(diào)自然之間的環(huán)境關(guān)系。 城市化進(jìn)程的飛速發(fā)展，人們生

37、活環(huán)境的要求越來(lái)越高，在滿意建筑本身的供能需求外，更多關(guān)注戶外空間的營(yíng)造。休閑意識(shí)和休閑時(shí)代的來(lái)臨，對(duì)風(fēng)景名勝區(qū)和旅游度假區(qū)愛(ài)護(hù)與開發(fā)的沖突日益加大：濱水地區(qū)的開發(fā)隨著城市形象的提升越來(lái)越受到關(guān)注：代表城市需求的廣場(chǎng)、公園、步行街等城市公共開發(fā)空間的大量新建：設(shè)計(jì)要求越來(lái)越高的居住區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、城市帶路在滿意交通功能的前提下景觀功能逐步被強(qiáng)調(diào)。因此園林工程課程的實(shí)習(xí)，起到了“強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合，從感性認(rèn)知上升到理性認(rèn)知的過(guò)過(guò)度”的作用，具有特別重要的意義。 通過(guò)進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)方式和現(xiàn)代化管理方法，將理論與實(shí)際相結(jié)合，從而真正地了解園林行業(yè)領(lǐng)域和貢獻(xiàn)。并且深刻體會(huì)企業(yè)管理程序，提

38、高協(xié)同合作和組織工作的實(shí)力，培育獨(dú)立分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力。 （2）工程概括：進(jìn)入這個(gè)公司我所接觸到的第一個(gè)工程便是房地產(chǎn)園林，主要是住宅區(qū)里面的景觀綠化和硬質(zhì)景觀。因?qū)嶋H工作須要，以及為了達(dá)到局部的一個(gè)整體效果，因此這個(gè)項(xiàng)目實(shí)行的分標(biāo)段工程施工。在整個(gè)過(guò)程中會(huì)有很多交織施工狀況。這對(duì)以后整個(gè)工程的施工進(jìn)度有了較大影響。 （3）公司發(fā)展： 公司成立于20 xx年，融設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)、苗木生產(chǎn)、詢問(wèn)為一體的綜合性園林企業(yè)。公司擁有一批高級(jí)技術(shù)人才，同時(shí)擁有優(yōu)秀的園林施工團(tuán)隊(duì)。公司具有多年的居住區(qū)綠化、校內(nèi)綠化、道路綠化等施工閱歷，并逐步擴(kuò)大到城市綠地規(guī)劃、機(jī)關(guān)附屬綠化、城市濕地公園綠化。

39、二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 （1）綠化工程：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，這個(gè)項(xiàng)目開工之日到竣工驗(yàn)收，我都始終跟著這個(gè)項(xiàng)目。在綠化工程這方面主要是栽植喬灌木、種植草花、鋪設(shè)草皮。在最初的喬木種植是在一月份，當(dāng)時(shí)溫度和土壤濕度都比較相宜，且苗木是就地移植，為追求住宅區(qū)前期景觀成形，當(dāng)時(shí)喬木與大型灌木都保留全冠栽植。在后期的綠化是在五月份，考慮到植物造景的長(zhǎng)期效果，為了提高成活率，避開增加維護(hù)成本，對(duì)喬灌木都進(jìn)行帶土球種植，且剪枝摘葉。草皮的施工，因土壤土質(zhì)差，于是在表層撒一層泥沙，這樣也增加透水性，使土壤不易結(jié)塊。草花種植是為了追求快速造景效果，當(dāng)時(shí)種植了石竹、矮牽牛、彩葉草、金盞菊、雞冠花、太陽(yáng)花等品種。 （2）道路鋪裝工

40、程：在我接觸到的這類中，主要是建筑外圍的廣場(chǎng)裝、小區(qū)內(nèi)的園路鋪裝。在廣場(chǎng)鋪裝中，以花崗巖石材為飾面材料，再結(jié)合燒結(jié)磚鑲嵌。有錯(cuò)縫、對(duì)縫、拼花圖案以及石材顏色改變，在這之中主要采納干鋪法，先灑一層干砂漿，刮平后放上板材用錘子敲打到標(biāo)高線后，取下板材再淋一層水泥漿，再將板材貼上去。道路作為車輛和人員的匯流途徑，具有明確的導(dǎo)向性，道路兩側(cè)的環(huán)境景觀也應(yīng)滿意導(dǎo)向要求, 達(dá)到一步一景的視覺(jué)效果。道路兩側(cè)的綠化種植和路面之地色調(diào)的選擇要有韻律感和欣賞性。 首先要滿意消防通道的寬度，利用的是燒結(jié)磚為園路鋪裝材料，采納交織鋪設(shè)樣式，這樣既耐壓又美觀。收邊材料則是花崗巖板得黃銹石，再外一層則是隱形排水溝，最外圍

41、的便是植草格的草皮鋪設(shè)，這便是一條消防車道的組成。休閑性園路設(shè)計(jì)施工中，則更多的考慮了道路兩側(cè)的景觀，盡量形成綠蔭帶，并融入了親水平臺(tái)，亭廊、水景，游樂(lè)設(shè)施。 （3）水景工程：目前，在居住區(qū)中，水景的設(shè)計(jì)已經(jīng)成為重要的組成部分。但是，水景在施工過(guò)程中比較困難且施工技術(shù)要求較高。假如在施工過(guò)程中處理不當(dāng)，簡(jiǎn)單造成日后的沉降、開裂，從而導(dǎo)致滲水、漏水現(xiàn)象。在這個(gè)項(xiàng)目的水景噴泉施工過(guò)程中，首先是基礎(chǔ)墊層的選擇，防水的處理，還有重要的一步就是混凝土澆搗的質(zhì)量。 在該項(xiàng)目中主要是水景噴泉和涌泉，水景噴泉位于小區(qū)主入口，呈圓形，底部馬賽克飾面，以襯映白云藍(lán)天，視覺(jué)上增加水的自然度和干凈度。在這個(gè)高層環(huán)繞半

42、開敞的小區(qū)里給居民一種垂直進(jìn)深感，營(yíng)造一種輕松、優(yōu)雅、自然地居住環(huán)境。而作為跌水景觀，材料為光滑石質(zhì)，這種流淌的水體可以制造出奇妙的音響效果，給人視覺(jué)和聽覺(jué)上都有肯定沖擊。 實(shí)習(xí)總結(jié) 施工過(guò)程是一個(gè)創(chuàng)建過(guò)程，施工管理人員要有良好的素養(yǎng)；能夠精確解決施工當(dāng)中每一道工序存在的問(wèn)題。園林工程的中期階段是施工，施工要考慮進(jìn)度和質(zhì)量，后期是養(yǎng)護(hù)管理，注意實(shí)際效果，確保美觀好用。原理施工，養(yǎng)護(hù)管理造就了一個(gè)勝利的園林，最大效率發(fā)揮園林的人文價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、生態(tài)價(jià)值。在實(shí)際工作中不僅要對(duì)園林工程的原理駕馭好，還要具備肯定的技能，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工和 養(yǎng)護(hù)管理進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，這樣就能確保工程質(zhì)量，講綠化工程的藝術(shù)性、技

43、術(shù)性、科學(xué)性等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，打造成美觀、經(jīng)濟(jì)、好用的園林作品。園林施工和養(yǎng)護(hù)管理兩者是相互聯(lián)系、相互作用、密不行分的。 園林實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6 3月19日，老師帶上班上的同學(xué)一起去張家界烈士公園實(shí)習(xí)。主要是運(yùn)用所學(xué)的園林藝術(shù)學(xué)問(wèn)去相識(shí)和觀賞園林。這次實(shí)習(xí)感受挺大的，領(lǐng)會(huì)到烈士公園的園林美的同時(shí)，也看到其不足之處。 張家界烈士塔公園有傳統(tǒng)園林的漂亮，也不失現(xiàn)代園林的特征。公園里茂密的樹木，很簡(jiǎn)單讓人聯(lián)想到森林公園，一種綠色的自然美。這兒空氣清爽宜人，交通便利，有完善的生活福利設(shè)施，適合園林的文化消遣活動(dòng)和漂亮寧?kù)o的休息環(huán)境；有可遮陰避風(fēng)雨及休息就餐和欣賞相結(jié)合的建筑物，體現(xiàn)公園的生活美。園里的塔和亭

44、等都帶給游人重溫歷史之感，讓人肅然起敬，但并不壓抑沉悶。這些就是以自然美為特點(diǎn)，與藝術(shù)美和生活美高度統(tǒng)一而來(lái)的園林美的體現(xiàn)。烈士公園是紀(jì)念性園林，是開敞的外向的環(huán)境，它以植物為主組織，林中的建筑密度不高，體現(xiàn)其現(xiàn)代的特征。 實(shí)習(xí)途中，我們用仰視、平視、俯視進(jìn)行欣賞。如在上石階時(shí)，我們會(huì)仰視高高的烈士塔，這樣對(duì)的高度的感染力特殊劇烈，形成宏偉、莊重、驚慌的氣氛。這在園林中有很大的用處。在園林中為強(qiáng)調(diào)主景形象高大,可以把游人視點(diǎn)支配在離主景高度的一倍內(nèi),不使人有后退的余地,借用錯(cuò)覺(jué)使景象顯得比實(shí)際高大，這是經(jīng)濟(jì)的藝術(shù)處理手法之一.一路上左右平常著四周的風(fēng)景,尤其是里層及遠(yuǎn)處的樹木,距離愈遠(yuǎn)樹木愈小

45、,色澤愈灰,反映出景物的遠(yuǎn)近與深度.可見(jiàn)平視對(duì)景物的深度有很強(qiáng)的感染力.站在塔的四周,可以遠(yuǎn)眺下方的樹木階梯,可以俯視都市,居高臨下,讓人感覺(jué)目光遠(yuǎn)大,心曠神怡,這就是俯視景觀帶來(lái)的劇烈的空間垂直深度感.當(dāng)然仰視、平視、俯視有時(shí)不能截然的分開，因?yàn)轱L(fēng)景是游賞空間，是連續(xù)的立體畫。 然而這漂亮的公園也有不足之處。紀(jì)念性園林的主景是紀(jì)念塔，雖然處在最高處，但是并不在主軸線石階的端點(diǎn)上。其次，在植物配置方面也有不妥之處，如紀(jì)念性園林應(yīng)當(dāng)多植蒼松翠柏，尤其是在塔的四周。在我看來(lái)，好像種類不夠豐富，栽種的樟樹頗多，特殊是在行道四周。最終臺(tái)階的規(guī)劃也不是很佳。一眼望去幾乎可見(jiàn)最高的那個(gè)臺(tái)階，上許多個(gè)臺(tái)階，

46、累得氣喘噓噓好哦啊不簡(jiǎn)單才有個(gè)休息平臺(tái)。所以我認(rèn)為每隔肯定行的臺(tái)階就應(yīng)設(shè)一個(gè)休息臺(tái)，這樣既能邊休息養(yǎng)精蓄銳邊欣賞首位的風(fēng)景。 通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我對(duì)園林有更好的相識(shí)。我們肯定要好好的學(xué)習(xí)園林學(xué)問(wèn)，更要專心的去視察實(shí)踐真實(shí)的園林風(fēng)景，做到學(xué)以致用。通過(guò)園林，把漂亮的大自然規(guī)劃建立得更漂亮。 一、實(shí)習(xí)目的 1、通過(guò)理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固和加深對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的理解和駕馭。 2、通過(guò)對(duì)實(shí)地進(jìn)行考察和聽取老師的講解更加進(jìn)一步的培育個(gè)人的分析實(shí)力、想象實(shí)力以及提高綜合學(xué)問(wèn)的運(yùn)用的實(shí)力。 3、通過(guò)對(duì)各個(gè)優(yōu)秀的作品的視察學(xué)習(xí)其中的造園手法和技巧。 4、通過(guò)集體外出實(shí)習(xí)培育的大家的團(tuán)隊(duì)合作的精神。 二、實(shí)習(xí)行程 貴陽(yáng)火

47、車站（6月24日）乘火車K112上海中華藝術(shù)宮（6月25日）上海世紀(jì)公園、外灘公園（6月26日）乘大巴車蘇州留園、獅子林、拙政園（6月27日）網(wǎng)師園（6月28日）乘大巴杭州西湖（6月28日）杭州西溪濕地公園（6月29日）杭州火車站返回貴陽(yáng)（6月29日）貴陽(yáng)火車站（6月30日） 三、實(shí)習(xí)意義 園林是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及的范圍特別的廣泛，同時(shí)也是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以課程實(shí)習(xí)成為學(xué)習(xí)必不行少的環(huán)節(jié)之 一。通過(guò)一個(gè)星期以欣賞的角度去實(shí)習(xí)，去視察古典園林、現(xiàn)代園林的各個(gè)特點(diǎn)，同時(shí)也讓我們解現(xiàn)代園林這個(gè)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向以及現(xiàn)代園林的表現(xiàn)手法和技巧。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的讓自己進(jìn)步，讓自己向現(xiàn)

48、代行業(yè)須要的發(fā)展方向去發(fā)展區(qū)重點(diǎn)學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心軌蚝芎玫慕o自己定位。 我們通過(guò)實(shí)地考察和比較找出自己在設(shè)計(jì)上一些誤區(qū)，特殊是對(duì) 于尺度把握不夠，這樣一來(lái)比較能較好的改正自己在以后的設(shè)計(jì)中能夠較好的把握好尺寸，讓圖紙上的東西搬到實(shí)際中來(lái)還能體現(xiàn)設(shè)計(jì)的那種美感，同時(shí)還能解不同空間的處理手法和建立空間尺度感。解現(xiàn)代園林中的許多園林工程材料和現(xiàn)代的做法。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)我們不僅學(xué)到專業(yè)上的學(xué)問(wèn)，同時(shí)還能通過(guò)這一次的集體出行培育大家的團(tuán)隊(duì)合作的精神，這些都將會(huì)成為以后學(xué)習(xí)中很珍貴的財(cái)寶。 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 （一）上海世博園、世紀(jì)公園、后灘公園實(shí)習(xí) （二）蘇州留園、獅子林、拙政園、網(wǎng)師園實(shí)習(xí) (三

49、）杭州西湖、西溪濕地公園實(shí)習(xí) 1、上海實(shí)習(xí) 1）上海世博園 6月24日我們?nèi)酀M懷著期盼從貴陽(yáng)火車站乘火車前往上海。其次天也就是6月25日中午我們順當(dāng)?shù)诌_(dá)國(guó)際化的大都市上海。剛剛一到上海，天公不作美起先下起小雨這是我們意想不到的。由于坐火車的時(shí)間比較長(zhǎng)，大家的精神都是出于乏累的狀態(tài)，可是一到達(dá)上海這座許多年輕人都憧憬的現(xiàn)代化的大都市，大家伙的精神頭兒瞬間被題上來(lái)。 一走出火車站，一個(gè)干凈整齊、郁郁蔥蔥、交通秩序井井有條、許多地標(biāo)性的建筑、很具有現(xiàn)代感的城市映入大家的眼簾，這就是許多年輕人背井離鄉(xiāng)所憧憬的充溢活力與繁華的大都市。 我們來(lái)上海的第一站就是世博園，期盼已久的一座現(xiàn)代而又具有 復(fù)古的建

50、筑“中國(guó)館”出現(xiàn)在大家眼前的時(shí)候，大家難以壓抑心中的興奮與喜悅，紛紛拿出手機(jī)和相機(jī)起先對(duì)“中國(guó)館”起先瘋狂的拍照做紀(jì)念。中國(guó)館，共分為國(guó)家館和地區(qū)館兩部分，國(guó)家館主體造型雄渾有力，如同華冠高聳，天下糧倉(cāng)；地區(qū)館平 臺(tái)基座匯聚人流，寓意社澤神州，富庶四方。 中國(guó)館以大紅色為主要元素，充分體現(xiàn)中國(guó)自古以來(lái)以紅色為主題的理念，更能體現(xiàn)出喜慶的氣氛，雄偉壯麗的中國(guó)館肯定高度63米，相當(dāng)于西安大雁塔（64米），具有極大的震撼力和視覺(jué)沖擊力。它的外形既像寶鼎，又像一盞巨大的酒杯，高高舉起，盛情歡迎五洲四海的摯友；同時(shí)它又像一只展翅欲飛的大鵬，沖天而起，預(yù)示著中國(guó)將翱翔萬(wàn)里，稱雄世界。 2）世紀(jì)公園 其次天

51、早上我們的主要參觀的就是上海的世紀(jì)公園，上海世紀(jì)公園，位于浦東新區(qū)花木行政文化區(qū)，東鄰芳甸路，南臨花木路，北靠錦繡路，占地面積140.3公頃，是上海市中心區(qū)域內(nèi)最大的最大的城市生態(tài)公園。 公園總體規(guī)劃方案由英國(guó)LUC公司設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)思想體現(xiàn)中西方文化、人與自然相互融合的理念。公園以大面積的草坪、森林、湖泊為主體，建有七大景區(qū)，分別是鄉(xiāng)土田園區(qū)、觀景區(qū)、湖濱區(qū)、疏林草坪區(qū)、鳥類愛(ài)護(hù)區(qū)、異國(guó)園區(qū)和迷你高爾夫球場(chǎng)區(qū)；并建有景點(diǎn)53處，分別是世紀(jì)花鐘、鏡天湖、大噴泉、綠色世界浮雕、音樂(lè)噴泉、音樂(lè)廣場(chǎng)、緣池、鳥島、奧爾梅加頭像和蒙特利爾園等。世紀(jì)公園綠地面積86萬(wàn)平方米，水風(fēng)光積27萬(wàn)平方米，道路總長(zhǎng)度為

52、16公里，道路面積7.3萬(wàn)平方米，廣場(chǎng)面積8.5萬(wàn)平方米，其他均為建筑面積及停車場(chǎng)。公園內(nèi)共有喬木8萬(wàn)株，灌木74萬(wàn)株，草坪71萬(wàn)平方米。 “世紀(jì)公園”原名“浦東中央公園”?！熬盼濉笨傮w規(guī)劃期間，浦東新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在考察美國(guó)紐約中央公園時(shí)，希望上海也能建立這樣一座花園，意在優(yōu)化浦東生態(tài)和社會(huì)環(huán)境的同時(shí)，改善浦東的投資環(huán)境，更體現(xiàn)浦東發(fā)展建設(shè)的方向，故將規(guī)劃中的公園命名為“浦東中央公園”。在2000年4月18日全園對(duì)外開放時(shí)，中共上海市委領(lǐng)導(dǎo)提議將“浦東中央公園”改名為“世紀(jì)公園”。 3）后灘公園 世紀(jì)公園參觀結(jié)束我們就立刻趕往上海的后灘公園，世博后灘公園為上海世博園的核心綠地景觀之一，位于“2022

53、上海世博園”區(qū)之西端，之東岸之與浦明路之間，南臨園區(qū)新建浦明路，西至倪家浜，北望盧浦大橋，占地18公頃。場(chǎng)地原為鋼鐵廠（浦東鋼鐵集團(tuán)）和后灘船舶修理廠所在地，2007年初起先，由北京高校教授俞孔堅(jiān)領(lǐng)銜“土人設(shè)計(jì)”團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，xx年10月建成。 設(shè)計(jì)者提倡足下文化與野草之美的環(huán)境倫理與新美學(xué)思想，用當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)手法，顯現(xiàn)場(chǎng)地的四層歷史與文明屬性：黃浦江灘的回來(lái)，農(nóng)業(yè)文明的回味，工業(yè)文明的記憶和后工業(yè)生態(tài)文明的展望。 園林實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7 一；實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)是學(xué)校的重要補(bǔ)充部分，是區(qū)分于一般學(xué)校教化的一個(gè)顯著特征，是教化體系中的一個(gè)不行缺少的重要組成部分和不替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最干脆聯(lián)

54、系的，學(xué)生是在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中將將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)度，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培育技術(shù)性人才，實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo)的重要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的持續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)?？梢哉f(shuō)沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習(xí)就沒(méi)有完整的教化。學(xué)校提高教化教學(xué)質(zhì)量，最注意理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的前提下，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教化教學(xué)的勝利與否，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接的影響到現(xiàn)代化建設(shè)。 通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解花卉的栽培與養(yǎng)護(hù)管理等學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)，課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，拓寬了學(xué)生的學(xué)問(wèn)面，增加感性認(rèn)知，把所學(xué)的學(xué)問(wèn)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到

55、的專業(yè)學(xué)問(wèn)，并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、為科技發(fā)呈現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探究的主動(dòng)性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)安排中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)分與課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，老師講授，學(xué)生領(lǐng)悟，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在老師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀、探討、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)，另一方面，可獲得在書本上不容了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際學(xué)問(wèn)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和熬煉。 實(shí)習(xí)單位及公司簡(jiǎn)介 我公司是一家專業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花的外資企業(yè)，公司擁有品種七百余個(gè)，公司產(chǎn)

56、品主要出口歐洲，日本，美國(guó)，韓國(guó)等，歡迎各界前來(lái)洽談！ 注冊(cè)資金：125萬(wàn)美元年?duì)I業(yè)額：10100000 法人代表：?jiǎn)T工人數(shù)：50 公司成立日期：XX-05-01質(zhì)量限制：內(nèi)部 公司注冊(cè)地址：江蘇鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)嶂山村 主營(yíng)市場(chǎng)：全球 三；生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)時(shí)間：20 xx年11月14至20 xx年02月14 實(shí)習(xí)部門：包裝部生產(chǎn)部 實(shí)習(xí)職務(wù)：包裝員 實(shí)的詳細(xì)工作：蝴蝶蘭的種植與養(yǎng)護(hù) 蝴蝶蘭的栽培種植,蝴蝶蘭的養(yǎng)護(hù) 1選盆：一般選用素?zé)张杌蛩芰吓?，以多孔盆為好，為便于透氣宜用淺盆，盆高最好小于盆直徑。 2培育基質(zhì)選用：蝴蝶蘭為典型的附生蘭，它的根系發(fā)達(dá)，栽培基質(zhì)必需具備疏松、通風(fēng)、透氣性好、耐腐爛

57、的特點(diǎn)，依據(jù)筆者的栽培閱歷，北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹皮絲等作為基質(zhì)。每年必需換盆，假如不剛好換盆，盆栽基質(zhì)腐爛造成緊縮、透氣性差，蘭株長(zhǎng)勢(shì)嚴(yán)峻衰退，甚至死亡。 3換盆時(shí)間及方法：蝴蝶蘭換盆的最佳時(shí)期是春末夏初，溫度最好在20以上，此時(shí)花期剛過(guò)，新根起先生長(zhǎng)。換盆時(shí)，先剪去花莖，將原用的養(yǎng)分缽輕輕去掉，用手指將下部的舊基質(zhì)挖出，將干枯的老根，有銹斑的根，斷根剪去，盆底用碎瓦片墊起，用消毒過(guò)的濕松針葉給盆底先放入一層，把蝴蝶蘭的根勻稱散開放入盆內(nèi)，再接著將松針葉放在蘭株根系處，輕輕壓實(shí)，使蘭株站穩(wěn)。栽植時(shí)應(yīng)留意蘭株的根莖部要與盆沿高一樣，然后噴水放置室內(nèi)通風(fēng)處，這期間不宜施肥，在管

58、理上只需噴水和適當(dāng)澆水，一個(gè)月后就能長(zhǎng)出葉芽，再進(jìn)行正常管理。 二、溫度 蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區(qū)，最適生長(zhǎng)栽培溫度為白天25至28，夜間18至20。蝴蝶蘭對(duì)低溫非常敏感，長(zhǎng)時(shí)間處于15時(shí)則停止生長(zhǎng)，溫度在15以下時(shí)根部停止汲取水分，葉片出現(xiàn)壞死黑斑，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)葉片起先變黃而脫落。每年在冬前和翌年初春（即采暖期前后）是北方氣候多變時(shí)期，室內(nèi)溫度均達(dá)不到15，這是一年當(dāng)中最難養(yǎng)護(hù)時(shí)期，應(yīng)將蘭株放在室內(nèi)朝陽(yáng)處，少澆水，必要時(shí)給地面灑水，晚上給蘭株套袋進(jìn)行保溫。 三、澆水 蝴蝶蘭喜濕，但忌積水。在生長(zhǎng)期不能缺水，如長(zhǎng)時(shí)期缺水會(huì)使葉片發(fā)黃，無(wú)法補(bǔ)救。用松針葉栽培的蝴蝶蘭不會(huì)積水，在澆水時(shí)用噴壺

59、噴水，到盆底流出水為止。常常給蘭盆四周灑水保持空氣潮濕，但留意不要使蘭葉心部積水，尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上。 蝴蝶蘭因生長(zhǎng)快、生育期長(zhǎng)，應(yīng)實(shí)行薄肥勤施。5月份蘭株剛換盆，正處于復(fù)原期不施肥，6月至9月為蘭株生長(zhǎng)期，應(yīng)每周施一次，做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替運(yùn)用，也可用農(nóng)家肥加水發(fā)酵后澆灌肥水，有條件可買蘭花專用肥和“花寶”液體肥稀釋XX倍噴灑葉面和栽培基質(zhì)上，夏季高溫時(shí)停止施肥。秋末蘭株生長(zhǎng)漸緩，應(yīng)削減施肥，施肥過(guò)多往往造成蘭株過(guò)于旺盛，影響花芽形成，致使不能開花。 蝴蝶蘭喜通風(fēng)，忌悶熱，通風(fēng)不良易引起爛根、生長(zhǎng)不良。冬季氣溫低，可在晴天中午短時(shí)間通風(fēng)，風(fēng)口不要干脆吹向蘭株。蝴蝶蘭在自然

60、狀態(tài)下附生在密林樹蔭處，形成了喜半陰的習(xí)性。家庭栽培時(shí)，冬季少遮光，春秋季多遮光，夏季陽(yáng)光強(qiáng)、氣溫高，應(yīng)特殊留意遮陰，加強(qiáng)通風(fēng)。 六、花期管理 家庭養(yǎng)蝴蝶蘭因溫度和濕度的限制，一年只能長(zhǎng)出2片至3片葉，葉單生于頂部，花芽長(zhǎng)在兩片葉子中間，花芽形成后，溫度在18至20，經(jīng)3個(gè)至4個(gè)月養(yǎng)護(hù)就可以開花。當(dāng)花莖抽出后，在花盆中先設(shè)臨時(shí)支撐，防止花莖倒伏，花莖固定好要分多次進(jìn)行，以免花莖折斷。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)花蕾長(zhǎng)大時(shí)，花盆的擺放方向就不能轉(zhuǎn)動(dòng)，否則會(huì)造成蝴蝶蘭上各花的方向不一樣。在盛花期溫度應(yīng)限制在15至18之間，加強(qiáng)通風(fēng)和濕度，花期可長(zhǎng)達(dá)4月之久。 2灰霉?。喊l(fā)生在春季低溫高濕時(shí)，一般在白花花瓣上出現(xiàn)褐色的