五年級上冊第三單元9獵人海力布-獵人海力布-教案2

1、獵人海力布教案一、教學目標自主認識生字，能聯(lián)系上下文理解“酬謝”、“再三”等的詞義并積累。從海力布選擇寶物、面對災難時的具體行為與語言，體會他熱心助人、舍己為人的品質(zhì)，在體會人物情感的基礎上有感情地朗讀課文。能根據(jù)板書以故事發(fā)生的起因、經(jīng)過、結果，練習簡要復述課文的主要內(nèi)容，感受民間故事的一般特點及其感染力。二、教學重點、難點學習海力布選擇寶物、面對災難時的語言，體會他熱心助人、舍己為人。簡要復述課文主要內(nèi)容。三、教學過程一 導入新課昨天大家預習了獵人海力布，你喜歡這個故事嗎？交流。引導學生從故事情節(jié)、故事人物等方面來交流。板書課題，齊讀。二 默讀課文，整體感知預習了課文，我們知道獵人海力布最

2、后變成了一塊石頭，請大家再次默讀一遍課文，邊讀邊思考：海力布為什么會變成石頭？同學交流。老師引導學生把故事內(nèi)容按起因、經(jīng)過、結果說清楚、通順。教師在學生交流的基礎上歸納、板書：射老鷹，救白蛇，得寶石；聽鳥語，救鄉(xiāng)親，變硬石。三重點研讀，體會海力布一心為他人著想的品質(zhì)（一）學習“得寶石”部分，從海力布選擇寶石，感受海力布熱心助人的品質(zhì)。海力布救了小白蛇，小白蛇跟海力布說了些什么呢？海力布聽后是怎么想的？自讀3-6節(jié)。交流、隨機理解、指導朗讀。出示：小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您。我是龍王的女兒，您跟我去，我爸爸一定會重重地酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以。如

3、果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話?！敝该x，引導學生聯(lián)系上下文理解“酬謝”。（小白蛇說要把家里的珍寶、還有能聽懂鳥語的寶石送給了海力布，表示自己的感恩之情，這種用禮物答謝別人的方式就叫酬謝。）指導朗讀，讀出感激之情。體會海力布熱心助人。師述：海力布并不在乎珍寶，當他聽到小白蛇要送他一顆能聽懂動物語言的寶石時，他想那太好了。“好”在。引導學生結合課文第2、7節(jié)內(nèi)容說具體。海力布還聽小鳥說了什么？出示：小白蛇說：“真的，但是動物說什么話，你只能自己知道。如果對別人說了，您就會變成一塊僵硬的石頭?！毙“咨咴偃冢骸熬磹鄣墨C人，您要記住，動物說的

4、什么話，千萬不要對別人說。如果說了，您馬上會變成石頭，永遠不能復活了!”讀兩個句子，了解使用寶石的條件。初步感受民間故事的特點：寶石具有神奇的功能，民間故事中往往都有這樣神奇的寶物，但是使用的時候是有條件限制的。引讀，理解“再三叮囑”，感受條件的重要與苛刻及海力布可能面臨的險情。（二）學習“變石頭”部分，研讀海力布面對災難時的語言，體會他舍己為人的品質(zhì)。海力布得到了寶石，有了寶石以后，他分給大家的獵物就更多了，但是有一天他聽到一個驚人的消息。引讀，出示：“咱們趕快飛到別處去吧!今天晚上，這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒，不知道要淹死多少人呢!”海力布聽到這個消息，大吃一驚。他是如何跟鄉(xiāng)親們說

5、的。交流、理解、指導朗讀。出示：他急忙跑回來對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧!這個地方不能住了!”海力布急得掉下眼淚說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走!再晚就來不及了!”海力布鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！敝该x，說說海力布的心情發(fā)生了怎樣的變化？交流，板書：著急焦急鎮(zhèn)定指導有感情的朗讀句子，體會海力布產(chǎn)生不同的心情原因。引讀：消息令人震驚，大山要-，大地要-，不知道要-！聽了消息后海力布也大吃一驚，難怪他要急忙對大家說：“-！”當時情況十分緊急，鄉(xiāng)親們不相信，從“急得掉下了眼淚、發(fā)誓、懇求”中感受他“焦急”的心情。

6、學習與老人的對話，揣摩海力布的想法，體會海力布的舍己為人。師述：海力布焦急萬分，可鄉(xiāng)親們就是不相信，有個老人對海力布說：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說謊話。可是今天你讓我們搬家，你總得說清楚哇。咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀!”出示填空，展開想象：面對鄉(xiāng)親的問題，海力布想：說清楚吧，_；不說清楚吧，_，生死關頭，海力布毅然決定_，就鎮(zhèn)定地對大家說：“_?！狈纸巧首x910小節(jié)當時，海力布是怎么原原本本的告訴鄉(xiāng)親們呢？請你根據(jù)板書上的提示，結合課文內(nèi)容說說這個民間故事的主要內(nèi)容。指導復述，一是說出寶石的來歷；二是說出寶石的作用和使用條件；三是說出搬走的原因。自由準備，指名復述。引讀第11節(jié)，感受人們對海力布的懷念、尊敬。四、總結拓展1、大家被海力布熱心助人、舍己為人的品質(zhì)而感動，被故事曲折的情節(jié)所吸引。獵人海力布這個民間故事，在內(nèi)蒙古自治區(qū)廣為人知，流傳千年。2、介紹民間故事：白蛇傳、牛郎與織女、梁山泊與祝英臺、孟姜女哭長城這些都是民間故事。它們都有一個特點，語言通俗易懂；情節(jié)引人入勝；人物都具有超人的力量。選擇其中一個讀一讀，寫一寫故事的起因，經(jīng)過，結果，簡要說說故事的主要內(nèi)容。說明：民間故事的特點是情節(jié)引人入勝、語言通俗易懂、人物極富感染力，在民間廣為流傳，體現(xiàn)人們對正義的追求、對美好生活的向往。讓學生