三年級(jí)下冊(cè)第四單元14蜜蜂-三年級(jí)下冊(cè)語文一課一練-14蜜蜂 部編版（含答案）

1、14.蜜蜂一、看拼音，寫詞語。 bin rn z l jin ch m fng cu w yn t m shng ku gu 二、選擇加點(diǎn)字正確的讀音，打“”。確定（qu q） 大概（gi ki） 超長（cho co） 掀開（xn xin） 搏斗（b b） 鉗子（gn qin）三、比一比，再組詞。辨（ ） 密（ ） 阻（ ） 括（ ） 驗(yàn)（ ）瓣（ ） 蜜（ ） 組（ ） 適（ ） 檢（ ）四、選擇正確的詞語填空。經(jīng)常 超常 1.這次期末考試，他（ ）發(fā)揮，取得了全科滿分的好成績。2.我（ ）看到這位大哥哥帶著貓罐頭去公園喂流浪貓。實(shí)驗(yàn) 檢驗(yàn)3.老師帶我們用做（ ）的方法來（ ）書上說的話是否

2、正確。準(zhǔn)確 確實(shí)4.爸爸剛買的這塊表顯示的時(shí)間（ ）十分（ ）。五、按要求，寫詞語。 寫近義詞 適宜（ ） 辨認(rèn)（ ） 透明（ ）防止（ ） 周圍（ ） 平等（ ） 反義詞 準(zhǔn)確（ ） 遙遠(yuǎn)（ ） 陌生（ ）消失（ ） 裸露（ ） 發(fā)現(xiàn)（ ）六、讀拼音，寫出同音字。 j 設(shè)（ ） （ ）續(xù) fng 山（ ） （ ）蜜 bin （ ）認(rèn) 爭（ ） ch 檢（ ） 觀（ ） 七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。只要就 無論總是 盡管但 不是而是1.聽說蜜蜂（ ）飛到哪里，它（ ）可以回到原處。2.你（ ）看看什么花剛剛開放，（ ）知道大致是幾點(diǎn)鐘。3.這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，（ ）我已經(jīng)竭盡全力，（ ）還是沒有拿到名次

3、。4.蜜蜂靠的（ ）超常的記憶力，（ ）一種我無法解釋的本能。八、照樣子，寫詞語。圓圓的_ _ _確確實(shí)實(shí) _ _ _九、補(bǔ)充詞語。準(zhǔn)確（ ）（ ）欣然（ ）（ ）確確（ ）（ ）爭奇（ ）（ ）（ ）（ ）一現(xiàn)（ ）（ ）觀察十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。蜜蜂的作者是_國的昆蟲學(xué)家_，課文以第一人稱寫了他做的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們可以體會(huì)到，作者是一個(gè)_的人。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_。十一、課內(nèi)閱讀。蜜蜂（節(jié)選）一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號(hào)，然后放了出來。那二十只左右被悶

4、了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？1.這一自然段主要寫了（ ）A“我”捉了一些蜜蜂，把他們放在紙袋里B“我”為了做實(shí)驗(yàn)做了許多準(zhǔn)備C“我”放飛蜜蜂并在途中觀察情況、猜測(cè)結(jié)果2.從畫橫線的這句話可以感受到“我”非常善于_。3.這一自然段寫了試驗(yàn)的4個(gè)步驟，先寫_，其次寫_，然后寫_，最后寫_。十二、課內(nèi)閱讀。蜻蜓初秋，村外的池塘里，水清如鏡，一大群蜻蜓互相追逐，飛來飛去，時(shí)而俯沖下來，尾巴在水面上輕輕一點(diǎn)，又立即飛向空中，池塘里留下了一圈圈的波紋，慢慢地向四下擴(kuò)散。見到這

5、般景致，我便想起了“蜻蜓點(diǎn)水”這一成語，它是用來形容做事膚淺不深入的。對(duì)于人來說，這只是根據(jù)對(duì)一種自然現(xiàn)象的觀察做出的結(jié)論。對(duì)于蜻蜓來說，卻根本不是這么回事。原來，在池塘水面上點(diǎn)水的是一群雌蜻蜓，它們之所以用尾巴點(diǎn)水，并不是要深入下去，或者測(cè)量水的深淺，而是繁育后代，把卵產(chǎn)在池塘里。蜻蜓卵很小很小，它們落入水中，隨著水的波浪游來蕩去，開始了水中的生活。經(jīng)過水溫的孵（f）化，蜻蜓卵變成了幼蟲，這幼蟲叫作水蠆（chi），它身體扁闊，成長條狀，頭部比較大，很像小蝎子的模樣。一個(gè)秋冬的時(shí)間，水蠆在水里經(jīng)過十幾次痛苦的蛻皮，才能漸漸長大。待到第二年春天，水蠆順著水里的草莖，或從池塘的岸邊，爬出水面，不吃

6、也不動(dòng)，再經(jīng)過幾天的時(shí)間，又進(jìn)行一次痛苦的蛻皮，水蠆就變成了成蟲，它長著兩只圓圓的大眼睛、兩對(duì)透明的翅膀和一條長長的尾巴，這就是新一代的蜻蜓。起初，蜻蜓的身體和翅膀都很軟，可是很快就變得硬朗起來，它便展翅飛上了天空。這時(shí)蜻蜓開始了新的生活，白天捕蚊蟲，夜晚落在草莖上休息，經(jīng)過一個(gè)春夏的生長，蜻蜓成熟了。初秋，于是又有了蜻蜓點(diǎn)水的故事。蜻蜓是一種益蟲，有人做過統(tǒng)計(jì)，一只蜻蜓一生中可以吃掉2000多只蚊蟲，為人類除害，做出了不小的貢獻(xiàn)。我們一定要愛護(hù)蜻蜓，不要捕捉它們來玩。1.蜻蜓生長需要經(jīng)歷幾個(gè)階段？生長過程是怎樣的？_2.選擇題。（1）在池塘水面上點(diǎn)水的是一群（ ）。A雄蜻蜓 B雌蜻蜓 C水蠆

7、 D蜻蜓卵（2）“蜻蜓點(diǎn)水”對(duì)蜻蜓來說是（ ）；作為成語來講是形容（ ）。A做事膚淺不深入 B要深入下去，測(cè)量水的深淺C為了繁育后代，把卵產(chǎn)在池塘里 D為了顯示飛行技術(shù)高（3）蜻蜓產(chǎn)卵的時(shí)間是（ ）。A秋冬B春天C夏天D初秋3.為什么說蜻蜓是益蟲？_4.你還知道哪些益蟲呢？試著寫出兩種。_參考答案辨認(rèn) 阻力 檢查 蜜蜂 錯(cuò)誤 沿途 陌生 跨過qu gi cho xin b qin辨別 密林 阻止 括號(hào) 驗(yàn)收 花瓣 蜂蜜 小組 適合 檢查 超常 經(jīng)常 實(shí)驗(yàn) 檢驗(yàn) 確實(shí) 準(zhǔn)確 適應(yīng) 辨別 透亮 預(yù)防 四周 公平 錯(cuò)誤 附近 熟悉 出現(xiàn) 遮蓋 隱藏計(jì) 繼 峰 蜂 辨 辯 查 察無論 總是 只要 就 盡管 但 不是 而是 大大的 白白的 清清的 平平常常 高高興興 冷冷清清 九、無誤 怒 放 實(shí) 實(shí) 斗 艷 含 笑 留 心 十、法 法布爾 證實(shí)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力 嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、實(shí)事求是 蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力 十一、2.觀察3.“我”捉了一些蜜蜂 “我”用這些蜜蜂做實(shí)驗(yàn)