有關(guān)講文明演講稿匯總五篇

1、第 有關(guān)講文明演講稿匯總五篇講文明演講稿 篇1尊敬的各位同各位老師： 您們好！ 我是來(lái)自九年級(jí)三班的杜沙沙，我今天演講的題目是“文明從小事說(shuō)起”。文明一詞，你熟悉嗎？答：太熟悉了。含義大嗎？答：太大了。回答不正確。的確，我們提倡文明，社會(huì)需要文明，然而我們太熟悉的文明一詞反映在我們身上的行為又讓人覺(jué)得我們太不熟悉文明。不是嗎？從我們身邊說(shuō)起：每天教室里堆起的個(gè)類(lèi)食品袋，紙屑，隨處可見(jiàn)的痰跡。學(xué)校走廊里下課時(shí)的大聲喧鬧，你推我拉的瘋打，還有那強(qiáng)效洗心汰都難以出去的滿口臟話，等等，等等。這些現(xiàn)象的存在不正驗(yàn)證了我前面對(duì)你回答問(wèn)題的評(píng)判嗎？古人曾說(shuō)過(guò)；“一屋不掃，何以掃天下?！边@句話就是告訴我們一個(gè)

2、人的品質(zhì)是從很小的時(shí)候，很小的事情做起的，就如我們生活中的點(diǎn)滴小事一樣。在公汽上給老幼讓座，順手將腳下的垃圾撿起。當(dāng)看見(jiàn)他人亂扔垃圾時(shí)告誡他，不隨意亂扔垃圾。這事幾乎是天天發(fā)生在我們身邊，那我們自問(wèn)一下，有幾個(gè)人能那樣做？隨意亂丟垃圾是一種不講衛(wèi)生的表現(xiàn)，當(dāng)你看見(jiàn)有人亂丟垃圾而你不去制止，當(dāng)你看到地上有垃圾而你不去拾起。這就是一個(gè)人的品質(zhì)問(wèn)題了，這就是足以體現(xiàn)一個(gè)人的文明程度的問(wèn)題了。這就說(shuō)明講衛(wèi)生也是講文明。而一個(gè)人的文明素養(yǎng)也體現(xiàn)在日常生活中，下面這個(gè)舉例就發(fā)生在我們校園，這也是一樁極不好的事，在每周一升國(guó)旗時(shí)，當(dāng)大家都站著整整齊齊，都面對(duì)著莊嚴(yán)的國(guó)旗時(shí)，當(dāng)別人在臺(tái)上演講時(shí)，當(dāng)別人在付出勞

3、動(dòng)時(shí)，下面就有些老師在講話，可能他們也不覺(jué)得什么，而這已經(jīng)是一件極不文明，而且極有影響力的一件事了。老師既然都沒(méi)有起到帶頭的作用，更何況學(xué)生，那還用講文明嗎？如果一個(gè)央央大國(guó)就這樣下去，那還能是一個(gè)一談到就令人肅然起敬的中國(guó)嗎？那還能是一個(gè)禮儀之邦嗎？作為祖國(guó)的未來(lái)的我們，應(yīng)從各問(wèn)的舉止上去改變，讓自己變得更加文明，讓國(guó)家變得更加文明，讓環(huán)境更加美麗，讓我們的所生活的地方處處呈現(xiàn)處一種和諧，文明，綠色。講文明演講稿 篇2 在我心中，文明誠(chéng)信就是講文明，老實(shí)取信。 甚么是文明呢?詞典上說(shuō)：“文明”是與“蠻橫”相對(duì)峙的概念，通常為指精神文明。文明是人類(lèi)審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合和分化進(jìn)程

4、中所產(chǎn)生的生活方式、思惟方式的總稱(chēng)。文明是人類(lèi)開(kāi)始群居并出現(xiàn)社會(huì)分工專(zhuān)業(yè)化，人類(lèi)社會(huì)雛形基本構(gòu)成后開(kāi)始出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。文明是較為豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)上的產(chǎn)物，同時(shí)也是人類(lèi)社會(huì)的一種基本屬性。文明是人類(lèi)在熟悉世界和改造世界的進(jìn)程中所逐漸構(gòu)成的思想觀念和不斷進(jìn)化的人類(lèi)本性的具體體現(xiàn)。我們常講的不文明現(xiàn)象，指不好的行為習(xí)慣，乃至是違反規(guī)章制度。例如我們看到最多的不文明現(xiàn)象有違反交通規(guī)則、隨地亂扔垃圾、公共場(chǎng)所大聲喧嘩、課堂上隨便講話等等。以違反交通規(guī)則為例，我國(guó)多年來(lái)每年因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，居世界第一。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，中國(guó)均勻每5分鐘就有一人喪身車(chē)輪，每1分鐘都會(huì)有一人由于交通事故而傷殘。每年

5、因交通事故所釀成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。再如截至20_年5月2日18時(shí)，確認(rèn)“428”膠濟(jì)鐵路特別重大交通事故遇難者人數(shù)為72人，受傷的416人，緣由就是肇事列車(chē)在限速80千米每小時(shí)的鐵路上居然到達(dá)了131千米每小時(shí)，交通法規(guī)完全被列車(chē)司機(jī)拋之腦后了。中國(guó)人隨地亂扔煙頭、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩在世界上是出了名的。例如在世界上的旅游場(chǎng)所，哪里聲音大，循名譽(yù)往就肯定有中國(guó)人。再如我們有的同學(xué)在自習(xí)課上隨便講話、搗亂課堂，影響同學(xué)學(xué)習(xí)，乃至有人老師上課時(shí)還隨便講話，影響老師上課。所以講文明要從小做起，從我做起，建立文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。老實(shí)取信是每個(gè)人應(yīng)做到的，老實(shí)就是待人真誠(chéng)，取信就是對(duì)事負(fù)責(zé)。古人說(shuō)

6、過(guò)：“人無(wú)信不立”。一個(gè)人假如言而無(wú)信，做事敷衍，見(jiàn)利忘義，那末他就失往了做人的基礎(chǔ)。誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富，我國(guó)古時(shí)候就有很多老實(shí)取信的典故，如“曾子殺豬”、“一諾千金”等故事，一直流傳至今，他們的人品一直為后人所尊敬。而狼來(lái)了的故事從反面道出不講誠(chéng)信，對(duì)人對(duì)己的危害性。然而當(dāng)今社會(huì)，有的不法商人見(jiàn)利忘義、偷稅漏稅、坑蒙拐騙，毫無(wú)誠(chéng)信可言;有的不良官員將功勞居為己有、將責(zé)任推給他人，只顧自己的官位，缺少為國(guó)為民的責(zé)任心?，F(xiàn)在，有的小學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)報(bào)喜不報(bào)憂，對(duì)同學(xué)、對(duì)老師說(shuō)謊話，有的居然考試做弊等等。所以我們要從小培養(yǎng)千學(xué)萬(wàn)學(xué)、學(xué)做真人的信念，嚴(yán)于律己、寬以待人的高尚品德，將來(lái)才能做到德在

7、人先、利居人后，為社會(huì)的_發(fā)展做貢獻(xiàn)?？傊?，作為小學(xué)生，我們?cè)诩乙龈改赶矚g的好孩子，在校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真做好值日，穩(wěn)定扔亂畫(huà)，不折樹(shù)木，不大聲喧嘩等等，做個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。我們學(xué)生要以規(guī)章制度規(guī)范我們的個(gè)人行為，全面進(jìn)步我們的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)我們文明誠(chéng)信的意識(shí)和美德。講文明演講稿 篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！我是，來(lái)自市勞動(dòng)和社會(huì)保障局。今天我演講的題目是花兒的微笑。記得10年前，我讀過(guò)作家劉亮锃的一篇散文對(duì)一朵花微笑。文中寫(xiě)到，作者躺在山坡上想事情，忽然覺(jué)得滿山的花草都在對(duì)他笑，他看到了花遮掩不住的笑顏，聽(tīng)到了花吟吟入耳的笑聲，竟然不自覺(jué)地哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)時(shí)我就納

8、悶：花是真的將微笑傳遞給了作者嗎？這個(gè)疑問(wèn)在我心里埋藏了多年都沒(méi)有答案。直到我進(jìn)入勞動(dòng)保障部門(mén)工作，目睹了勞動(dòng)人排解民憂的善行，聆聽(tīng)了勞動(dòng)人促進(jìn)和諧的良言，感受了勞動(dòng)人心系群眾的責(zé)任，心中才豁然開(kāi)朗，我們勞動(dòng)人和花兒是多么地相似我們播撒微笑，讓他人收獲幸福。正是從那時(shí)起，我開(kāi)始堅(jiān)信花兒是會(huì)笑的；我們勞動(dòng)人，就是那一朵朵微笑的小花。那殘魷蛄巳？萬(wàn)多離退休人員、150多萬(wàn)參保人員和180多萬(wàn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者，那微笑前行在勞動(dòng)保障事業(yè)的大道上，那微笑彰顯著“魅力”的內(nèi)涵，引領(lǐng)著“激情市運(yùn)”邁向成功。服務(wù)參保對(duì)象，我們用微笑締造真誠(chéng)。社保服務(wù)大廳的同志們，個(gè)個(gè)都是微笑的花朵。服務(wù)數(shù)百萬(wàn)參保人員，我們耐心細(xì)致

9、地講解政策，一絲不茍地辦理業(yè)務(wù)，就在這平凡瑣碎之間，將微笑帶給了千家萬(wàn)戶。建設(shè)勞動(dòng)關(guān)系，我們用微笑創(chuàng)造和諧。勞動(dòng)仲裁院的同志每天都被勞動(dòng)爭(zhēng)議包圍著。面對(duì)勞動(dòng)者一雙雙無(wú)助焦渴的眼睛，面對(duì)權(quán)益雙方一輪輪的唇槍舌劍，面對(duì)矛盾激化時(shí)一次次的咆哮怒吼，我們真誠(chéng)地微笑如春風(fēng)化雨，換取當(dāng)事人雙方的和解共贏。促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)，我們用微笑營(yíng)造幸福。為了搜集就業(yè)崗位，我們屢屢下鄉(xiāng)進(jìn)廠，常常跑得腿腳酸軟；為了辦好招聘展臺(tái)，我們多少次頂烈日、冒嚴(yán)寒，經(jīng)常顧不上吃飯。當(dāng)看到90%的失業(yè)返鄉(xiāng)人員都如愿以償重新就業(yè)時(shí)，當(dāng)看到他們找到工作后欣喜的眼神時(shí)，我們欣慰的笑了，為勞動(dòng)者的幸福而微笑。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“在世界上

10、，除了陽(yáng)光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢？”在哲人的眼里，微笑同生活中的陽(yáng)光、空氣、水分一樣重要。是啊，微笑無(wú)需成本，卻能創(chuàng)造出許多價(jià)值。我們勞動(dòng)人就是這樣，用微笑換取真誠(chéng)和信任，用微笑帶來(lái)和諧和安定，用微笑保障民生和發(fā)展，這就是微笑的魅力。這微笑不僅是臉上喜悅的表情，更是連通心靈的橋梁；這微笑不僅是愉悅心情的良藥，更是構(gòu)建和諧的處方；這微笑不僅是個(gè)人的修養(yǎng)，更是五千年文明的光芒。朋友們，當(dāng)好東道主，辦好市運(yùn)會(huì)是我們共同的心愿?！凹で槭羞\(yùn)、魅力”的口號(hào)已響徹云霄，什么是的魅力？今天，我要堅(jiān)定地告訴大家：我們的微笑服務(wù)就是的魅力所在，我們立足崗位扎實(shí)工作就是市運(yùn)成功最大的保障。朋友們，讓我們

11、迎著市運(yùn)，向著未來(lái)，一起微笑吧！謝謝大家。講文明演講稿 篇4 咱們每天承受弟子規(guī)文明禮儀的教學(xué)，許多同學(xué)都能夠喋喋不休地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)學(xué)校中到處丟掉的廢物，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出臟話，怎能不教人咬牙切齒呢！莫非咱們都是“言語(yǔ)的偉人，舉動(dòng)的矮人”么？咱們每天承受弟子規(guī)文明禮儀的教學(xué)，自個(gè)卻吝于實(shí)行、乃至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有承受教學(xué)有什么區(qū)別！所以咱們要實(shí)習(xí)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自個(gè)的坐言起行上下功夫，就要離別不文明的行動(dòng)。 咱們能夠身邊的小事做起：看到有人在公共場(chǎng)所吐痰、吸煙、大聲喧鬧，咱們能夠及時(shí)阻礙；看到廢物咱們能夠順手撿起來(lái)；漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這將會(huì)成你的

12、好習(xí)慣，當(dāng)你參加了，貢獻(xiàn)了，一起你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是高興的。正如：我參加，我貢獻(xiàn)，我高興！這不僅是一句標(biāo)語(yǔ)，也是一種力氣！“恰同學(xué)少年，血?dú)夥絼偂保蹅儩M懷神往，咱們充溢熱情。請(qǐng)深信，咱們的才智將使咱們芳華的顏色愈加絢爛。同學(xué)們?cè)蹅円黄饋?lái)，用實(shí)際舉動(dòng)，讓文明之花開(kāi)滿學(xué)校！我是一名學(xué)生，愿你成功！講文明演講稿 篇5尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!我演講的主題是講文明，樹(shù)新風(fēng)。文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中;文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中;文明是發(fā)動(dòng)機(jī)，正在推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。其實(shí)想要改掉這個(gè)社會(huì)的不良風(fēng)氣，樹(shù)立新的風(fēng)氣，就要從自己做起，從小事做起。作為一名中學(xué)生，首先就要懂得文明是什么

13、?它的意義何在? 簡(jiǎn)單地說(shuō)文明是一種修養(yǎng)，是一種禮數(shù)。要想了解一個(gè)人，就要從他的行為上來(lái)看，他的行為文不文明，禮不禮貌。明白了文明的意義，接下來(lái)就是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。身為中學(xué)生的我們，應(yīng)該從何做起，又應(yīng)怎樣講文明呢? 講文明并不是很難，已經(jīng)是中學(xué)生了，懂事了。我們應(yīng)該懂法律，愛(ài)祖國(guó)，尊師長(zhǎng)，禮待人。禮貌禮儀在生活中無(wú)處不在，無(wú)處不有。因而我們應(yīng)該在不論在家，在校園，還是在任何公共場(chǎng)所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個(gè)人做到講文明，這個(gè)社會(huì)就可以樹(shù)立新的風(fēng)氣，而是要每個(gè)人，每個(gè)公民，這也是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。這是自覺(jué)遵守的，只有每個(gè)人都自覺(jué)地去遵守，這樣世界才會(huì)更加和諧，更加溫暖。從小事做起，就像我曾

14、經(jīng)在電視上看過(guò)一個(gè)廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車(chē)，沒(méi)有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語(yǔ)：“你讓吧!”“你讓吧!”這時(shí)，一位好心的叔叔從公交車(chē)的后面跑上前來(lái)，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實(shí)的一種體現(xiàn)嗎?那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對(duì)在公交車(chē)上竊竊私語(yǔ)而不讓座位的那些青年們說(shuō)：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這么做嗎?在學(xué)校，遇見(jiàn)老師一聲親切的問(wèn)候送上，遇見(jiàn)同學(xué)一個(gè)熱請(qǐng)的招呼送上;在家中，父母下班后一杯熱茶送上;在大街上，給予

15、乞丐同情的施舍;在公共場(chǎng)所，一個(gè)座位，一個(gè)舉手之勞這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂(lè)而不為呢?助人為樂(lè)，是不求回報(bào)的。你幫助了別人，卻快樂(lè)了自己，這不是兩全其美嗎?想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧?故事中的小主人公他懂得快樂(lè)，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個(gè)乳臭未干的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個(gè)故事之所被千古傳頌，就是因?yàn)槿藗兒芫磁逍】兹诘倪@種品質(zhì)。有些大人，表面上滿腹經(jīng)文，只會(huì)嘴上說(shuō)，可是從來(lái)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，這樣是怎么也改變不了社會(huì)的敗壞風(fēng)氣的，反而會(huì)使社會(huì)增加負(fù)擔(dān)。道德品質(zhì)可以彌補(bǔ)智慧的空缺，但是智慧卻不能彌補(bǔ)道德品質(zhì)的空缺。我曾聽(tīng)過(guò)一句話：“缺少道德的文化，是沒(méi)