幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

1、幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 總結(jié)是對(duì)取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以有效熬煉我們的語言組織能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是我精心整理的幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)1 為貫徹落實(shí)岱岳區(qū)教育局“游戲點(diǎn)亮快樂童年”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓親情游戲傳遞愛，讓愛啟迪孩子的進(jìn)步，營造和諧社會(huì)良好氛圍，結(jié)合我園實(shí)際于5月20至6月20開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下

2、： 一、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動(dòng) 1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“游戲點(diǎn)亮快樂童年”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。 充分利用我鎮(zhèn)幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕⒚袼踪Y源，利用各種集會(huì)、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得社會(huì)家長、群眾的支持與理解。 3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。 二、宣傳月活動(dòng)內(nèi)容： 我園圍繞宣傳月活動(dòng)主題組織開展活動(dòng)，面對(duì)社區(qū)開展多種形式的科學(xué)游戲宣傳指導(dǎo)。開展生動(dòng)活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參加的良好氛圍。 （1）以多種形式宣傳學(xué)前教育進(jìn)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。 通過展板、發(fā)放

3、宣傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、進(jìn)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快進(jìn)展學(xué)前教育的重大意義；結(jié)合幼兒園的公益性大力宣傳我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革進(jìn)展的做法、成效和閱歷，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。 （2）充分發(fā)揮我園老師的專業(yè)特長搜集、整理并組織開展各種民俗游戲，把我們身邊的家長資源變成活的“教科書”使我園的游戲更加多樣化。 （3）我園組織開展豐富的各項(xiàng)活動(dòng)：快樂誦讀我最棒、老師師德演講、師幼球操展現(xiàn)還帶領(lǐng)孩子走出幼兒園親身感受我們身邊的民俗文化。端午節(jié)的“賽龍舟”“縫荷包”“搓彩繩”“煮艾草蛋”讓孩子們的童年留下了美妙的回憶。 （4）結(jié)合“六一”慶祝

4、活動(dòng)，孩子們和媽媽一起跳起了快樂的親子操。結(jié)合親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們和爸爸一起玩起了好玩的親子游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年，和孩子們忘我的跳舞和游戲，這樣的體驗(yàn)是讓家長感到童年的珍貴。 （5）幼小連接是指幼兒園教育與小學(xué)教育的連接。由于小學(xué)生活與幼兒園生活不一樣，年幼的孩子變換了環(huán)境適應(yīng)性差，所以幼小連接是一個(gè)具有普遍性的問題。解決好幼小連接問題，對(duì)孩子來說將會(huì)受益終生，為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。在宣傳月期間，我園還組織孩子步行到中心小學(xué)進(jìn)行參觀，孩子們看到了整齊的教學(xué)樓，走進(jìn)了向往已久的小學(xué)課堂，傾聽了李老師對(duì)我們的教育知道自己應(yīng)該怎樣做個(gè)合格的小學(xué)生。和哥哥姐姐們一起感受快樂

5、的課間十分鐘。我們的活動(dòng)得到了家長的全都認(rèn)可和好評(píng)，同時(shí)也幫助孩子們做好了進(jìn)入小學(xué)的打算，為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)上了特殊生動(dòng)而又有意義的一次活動(dòng)。 幼兒的進(jìn)展是個(gè)體因素與四周環(huán)境主動(dòng)、樂觀地相互作用的結(jié)果，幼兒的學(xué)習(xí)離不開自身的探究、操作與表現(xiàn)，而游戲正是孩子們獲得知識(shí)、能力的最佳時(shí)機(jī)，尤其是角色游戲，孩子們?cè)谧鲇螒蜻^程中通過扮演各種不同的角色，制造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍，想象豐富，他們能夠利用已有的社會(huì)知識(shí)閱歷樂觀主動(dòng)地參加游戲。它是幼兒對(duì)現(xiàn)代生活的一種樂觀主動(dòng)地再現(xiàn)，能促進(jìn)幼兒品質(zhì)、行為能力和意識(shí)的提高，真正體現(xiàn)了本次宣傳月的主題讓游戲點(diǎn)亮孩子的童年。 三、總結(jié)閱歷，

6、常抓不懈 我們會(huì)通過幼兒園網(wǎng)站準(zhǔn)時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。專心總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)中的閱歷和不足，溝通討論，重新擬定宣傳計(jì)劃，進(jìn)行文字及圖片資料的整理。組織展開“科學(xué)游戲”征集活動(dòng)，進(jìn)行家庭教育座談會(huì)，努力把宣傳月活動(dòng)引向深入。 幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)2 20 xx年6月5日至6月25日，根據(jù)慧博幼兒園20 xx年學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案的工作要求，我園進(jìn)行了遍及全園老師和全體家長的學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、活動(dòng)組織情況 1、“匯報(bào)課”和兒童進(jìn)展?fàn)顩r考核：20 xx年6月5日起，我園中層領(lǐng)導(dǎo)深入各班進(jìn)行匯報(bào)課聽取和兒童進(jìn)展情況考核工作。從健康

7、、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，對(duì)各班幼兒進(jìn)行各年齡段進(jìn)展?fàn)顩r考核，同時(shí)，聽取五大領(lǐng)域匯報(bào)課近20節(jié)。 2、教職工文件精神學(xué)習(xí)：20 xx年6月5日至6月25日三周時(shí)間，要求全體老師學(xué)習(xí)慧博幼兒園20 xx年學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案中要求的各類文件，并將學(xué)習(xí)心得與體會(huì)記入教職工讀書筆記和業(yè)務(wù)筆記中，同時(shí)體現(xiàn)于教職工教育教學(xué)反思之中，教職工完成大量心得體會(huì)，并在園內(nèi)進(jìn)行了溝通學(xué)習(xí)。 3、家長宣傳工作：20 xx年6月19日，我園以班級(jí)為單位開展了以疾病防控為主題的家長會(huì)，會(huì)上，同時(shí)向家長宣傳健康教育，進(jìn)行指南學(xué)習(xí)。 二、活動(dòng)的閱歷 1、在對(duì)全園幼兒進(jìn)行兒童進(jìn)展?fàn)顩r考核的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，在健康領(lǐng)

8、域我園幼兒進(jìn)展?fàn)顩r良好，部分幼兒的進(jìn)展水平已經(jīng)達(dá)到下一個(gè)年齡段的進(jìn)展要求；在語言領(lǐng)域，幼兒的閱讀和表達(dá)能力在要求的范圍內(nèi)，部分幼兒膽識(shí)較小，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和熬煉；在社會(huì)領(lǐng)域，通過“禮儀小明星”等方式，引導(dǎo)幼兒禮貌地和他人進(jìn)行溝通溝通；科學(xué)領(lǐng)域，我園幼兒的科學(xué)探究能力和數(shù)學(xué)認(rèn)知能力都有很大的進(jìn)步；藝術(shù)領(lǐng)域，幼兒通過口風(fēng)琴課程和剪紙課程，在音樂與美術(shù)方面的進(jìn)展非?？上玻?，舞蹈是我園幼兒的薄弱環(huán)節(jié)。 2、在“匯報(bào)課”聽取過程中，我園老師基本能根據(jù)指南要求進(jìn)行幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)，部分老師的教案和活動(dòng)組織的過程非?？茖W(xué)合理，幼兒在活動(dòng)中的參加度高、領(lǐng)悟效果好，但極個(gè)別老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)仍存在教條化，幼兒在活動(dòng)

9、的過程也不活潑，樂觀主動(dòng)性不強(qiáng)。 3、在家長宣傳活動(dòng)進(jìn)行之后，絕大多數(shù)家長都能認(rèn)可指南精神與進(jìn)展要求，并認(rèn)為孩子的進(jìn)展不能局限在知識(shí)的獵取與把握之中，但也有極個(gè)別家長堅(jiān)持孩子要學(xué)習(xí)大量的知識(shí)才能跟得上將來小學(xué)的教育。針對(duì)這極個(gè)別的家長，我園園長組織了家長座談，分析孩子進(jìn)展的諸多利弊，逐漸扭轉(zhuǎn)了這些家長的觀念。 三、下一步工作的方向 通過此次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的實(shí)施，我園獲得了大量寶貴的閱歷，同時(shí)這些閱歷也指明白下一步工作的方向。 1、進(jìn)一步在園內(nèi)落實(shí)科學(xué)保教，規(guī)范辦學(xué)行為； 2、精心組織，深入宣傳學(xué)前教育的方針政策，落實(shí)家長每學(xué)期接受4學(xué)時(shí)培訓(xùn)要求； 3、深化園本研修工作，確保宣傳工作持久有效

10、地進(jìn)行； 我們將竭誠努力，更好地完成我園保教保育工作，遵照省市縣各類學(xué)前教育文件精神，提高辦園水平，為我縣學(xué)前教育的進(jìn)展做出自己的貢獻(xiàn)。 幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)3 6月6日，二道江區(qū)中心幼兒園開展了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。 活動(dòng)前，區(qū)幼兒園依據(jù)教育局學(xué)前教育科下發(fā)有關(guān)文件，討論制定活動(dòng)方案，園長親自部署，由教學(xué)園長擔(dān)任活動(dòng)宣講人，于6月6日上午9點(diǎn)召集家長在多功能教室開展了游戲點(diǎn)亮快樂童年的宣講活動(dòng)。教育局學(xué)前教育科副科長張穎惠、趙歡老師，老師進(jìn)修學(xué)校幼教教研員馬立秋老師參加此次活動(dòng)。本次活動(dòng)針對(duì)“小學(xué)化”危害和如何利用游戲避開小學(xué)化、全面進(jìn)展孩子能力給家長們支招，為孩子們的成長助力。 活動(dòng)

11、中，家長們聚精會(huì)神的傾聽，有的家長用手機(jī)拍講座PPT，有的用手機(jī)錄音，一起同宣講老師專心互動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，家長們?nèi)匀徊簧岬秒x去，圍著宣講老師不停詢問，并表示一定協(xié)作幼兒園和老師做好孩子的教育工作。 幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)4 為進(jìn)一步開展好“最美幼兒緣我是幼兒老師”學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)，幫助社會(huì)和家長熟悉幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，塑造新時(shí)代幼兒園老師愛崗敬業(yè)、樂觀向上的良好形象，xx中心幼兒園實(shí)行四舉措做好有關(guān)工作。 一是大力宣傳，塑造幼兒園老師良好形象。充分利用宣傳月的契機(jī)，評(píng)比最美幼師，發(fā)現(xiàn)和樹立一批幼兒老師典型，集中宣傳和展現(xiàn)廣闊幼兒老師愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，讓家長安心放心

12、。 二是廣泛宣傳，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)保教理念。立足幼兒園實(shí)踐，通過幼兒老師保教工作的不同側(cè)面，大力宣傳科學(xué)保教理念，努力訂正“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。 三是嚴(yán)格資格準(zhǔn)入，落實(shí)幼兒老師保障待遇。專心落實(shí)老師資格準(zhǔn)入與定期注冊(cè)制度，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高幼兒老師的職業(yè)素養(yǎng)，培育他們熱愛幼教、熱愛幼兒的職業(yè)情懷，依法保障幼兒老師地位和待遇。 四是創(chuàng)新宣傳方式，增強(qiáng)活動(dòng)月宣傳實(shí)效。充分利用電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、等多種媒介，確保宣傳月活動(dòng)有內(nèi)涵、有聲勢(shì)、有影響。通過專家評(píng)審、電視展播的形式對(duì)學(xué)前教育成果進(jìn)行宣傳展現(xiàn)。 幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)5 20 xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的主題是“游

13、戲點(diǎn)亮快樂童年”，旨在進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南精神，引導(dǎo)廣闊幼兒園老師和家長樹立科學(xué)的教育理念，充分熟悉到游戲是幼兒的天性和基本權(quán)利。我園開展了以游戲點(diǎn)亮快樂童年為主題的宣傳月活動(dòng)，敬重幼兒生命成長方式，敬重幼兒的游戲精神，把游戲還給孩子，把童年還給孩子，用游戲點(diǎn)亮快樂童年?，F(xiàn)將我園詳細(xì)的工作開展情況總結(jié)如下。 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人。 我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立以園長李慧婷為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作，召開專門會(huì)議專心討論，結(jié)合我園實(shí)際制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，將宣傳月活動(dòng)安排分工到各個(gè)部門和負(fù)責(zé)人。 長的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作，召開專門會(huì)議專心討論，結(jié)合我園實(shí)際制定

14、了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，將宣傳月活動(dòng)安排分工到各個(gè)部門和負(fù)責(zé)人。 二、廣泛宣傳動(dòng)員 1、宣傳方式：5月20日為“才智樹幼兒園20 xx學(xué)前教育宣傳月”啟動(dòng)日，通過在幼兒園懸掛宣傳條幅，營造宣傳月氛圍。宣傳月活動(dòng)實(shí)施期間我園通過召開教職工大會(huì)、舉辦講座，觀看電影等方式宣傳先進(jìn)育兒理念，并在線上通過幼兒園公眾平臺(tái)、各班家長群每日開展宣傳工作。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。 2、宣傳的內(nèi)容：廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣闊幼兒園老師和家長充分熟悉游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，制造充足的機(jī)會(huì)和條件，激勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人

15、“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。 三、幼兒活動(dòng)豐富多彩 根據(jù)實(shí)施方案，緊扣宣傳主題，我園開展了豐富多彩、形式多樣的寓教于樂的活動(dòng)。 1、發(fā)放致每位家長一封信，向家長廣泛宣傳幼兒童年生活的重要價(jià)值，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，讀懂孩子的真正需求。 2、園長及業(yè)務(wù)園長參加了寧國市學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式暨園長骨干老師軍訓(xùn)活動(dòng)，推動(dòng)園老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，打造樂觀向上的教育氛圍。 3、承辦了寧國幼教南片區(qū)教研活動(dòng)及詩詞小達(dá)人挑戰(zhàn)賽活動(dòng)，內(nèi)容豐富、形式多樣、布滿創(chuàng)意，有序呈現(xiàn)了一道中華傳統(tǒng)文化的大餐，展現(xiàn)了孩子們的潛能。 4、濃情端午、粽

16、葉飄香端午節(jié)主題活動(dòng) 5月27日是我國傳統(tǒng)端午佳節(jié)，老師帶領(lǐng)孩子們開展了包粽子、劃龍舟的主題活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。 5、同在一片藍(lán)天下走進(jìn)兒童福利院慰問演出活動(dòng)（5月28日） 6、六一文藝匯演（5月31日） 7、舌尖上的生日會(huì)師幼生日會(huì)活動(dòng)（6月5日） 8、開展六一兒童畫展活動(dòng)（6月6日） 9、參加寧國市學(xué)前教育科學(xué)保教成果展演（6月10日） 10、參觀小學(xué)活動(dòng)（6月15日） 11、開展“愛要大聲說出來”父親節(jié)主題活動(dòng)（6月17日） 12、舉辦“8090致青春大班畢業(yè)典禮”，和家長一起玩懷舊游戲、體驗(yàn)民間游戲的快樂（6月xx日） 通過宣傳月活動(dòng)，促進(jìn)了老師、家長、社會(huì)之間的各個(gè)方面的溝通與

17、聯(lián)系，提高了老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)進(jìn)展，營造了孩子快樂的成長氛圍，對(duì)我園的蓬勃進(jìn)展起到了較好的推動(dòng)作用。為此，我園將建立長效機(jī)制，把宣傳月活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃，圍繞指南精神，圍繞我園教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，強(qiáng)化宣傳特色，提高宣傳實(shí)效，切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念、成功做法和成熟閱歷變成全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng)，把遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。 幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)6 為貫徹落實(shí)xx市xx區(qū)教育局關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知的文件要求，我幼兒園樂觀實(shí)行措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切

18、實(shí)讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園詳細(xì)的工作開展情況匯報(bào)如下： 1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 2、制定了符合實(shí)際的活動(dòng)方案、及系列宣傳活動(dòng)計(jì)劃 3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效 （1）、5月30日，組織全體教職及小伴侶和小伴侶家長在幼兒園借6.1活動(dòng)，傳達(dá)xx市xx區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工及家長伴侶了解宣傳月的內(nèi)容、形式。 （2）、6月5日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。 （3）、在

19、宣傳月活動(dòng)期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。 （4）、6月7日上午8:00召開全園家長會(huì)，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念；6月27日開展果實(shí)班家長開放日活動(dòng)，樂觀為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育進(jìn)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。 （5）、6月9日分發(fā)致每位家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避開小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)。 （6）、在宣傳月活動(dòng)期間，利用六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng)，在轄區(qū)范圍內(nèi)面對(duì)社區(qū)開展宣傳或詢問活動(dòng)，營造全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長、社會(huì)了解

20、幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。 幼兒園通過以上活動(dòng)形式，面對(duì)家長及社會(huì)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和訂正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為 。 幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)7 為了深入貫徹落實(shí)36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南，在全社會(huì)樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。我園自5月15日起啟動(dòng)以指南讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶。為主題的宣傳月活動(dòng)，樂觀實(shí)行措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，先后通過集體學(xué)習(xí)，分組教研，以及街

21、道統(tǒng)一考試答辯等形式，讓老師們實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)指南，了解指南，并將指南運(yùn)用到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。引領(lǐng)廣闊家長樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，提高保教水平，讓科學(xué)育兒知識(shí)走進(jìn)千家萬戶，現(xiàn)將我園詳細(xì)的工作開展情況匯報(bào)如下： 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案 成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排。召開全體教職工大會(huì)，傳達(dá)教育局關(guān)于開展20 xx年學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知的文件精神及幼兒園針對(duì)文件制定的實(shí)施方案，明確“指南讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式，組織老師集體學(xué)習(xí)溝通等。 二、面對(duì)社會(huì)開展多形式的宣傳活動(dòng)

22、（一）在園宣傳指南內(nèi)容和精神，提高保教水平 1在班級(jí)“家教宣傳欄”中開辟指南板塊，充分利用讓家長了解指南，從指南中了解兒童的身心進(jìn)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，建立對(duì)兒童的合理的期望。 2班主任合理利用“班級(jí)校訊通”與家長溝通，針對(duì)孩子的進(jìn)展水平，運(yùn)用指南分析孩子的活動(dòng)，并充分與家長互動(dòng)，使家長獲得科學(xué)育兒的理念和方法。 3在宣傳月活動(dòng)期間，激勵(lì)各位老師撰寫“指南讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶”為主題的教育敘事和案例，做成展板集中展現(xiàn)、互評(píng)。 （二）社區(qū)宣傳指南教育理念，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí) 1以展板、宣傳單的方式，組織老師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，宣傳36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和訂正小學(xué)

23、化現(xiàn)象的通知幼兒園工作規(guī)程幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度,讓家長、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教的行為。 2發(fā)放指南家長宣傳手冊(cè)，樂觀激勵(lì)家長專心學(xué)習(xí)宣傳手冊(cè)的內(nèi)容，以更新家長的育兒觀，真正做到敬重孩子的進(jìn)展。力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。 3開展指南家長課程培訓(xùn)，宣傳科學(xué)育兒的重要性。通過家教閱歷溝通的方式向家長宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀。幫助家長理解指南的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒進(jìn)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長學(xué)會(huì)專心觀察了解孩子，充分敬重理解孩子，正確激勵(lì)支持孩子。 4結(jié)合“六一”舉辦親子游園活動(dòng)，各年齡段根據(jù)孩子的年

24、齡特點(diǎn)開展了各具特色的活動(dòng)，通過參加活動(dòng)，使家長更加了解自己的孩子，了解我園的教育理念，深入理解指南中提到的幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在交往中成長。充分體現(xiàn)以孩子為主體的教育理念，把游戲選擇權(quán)還給孩子，使孩子在自主、合作的互動(dòng)中進(jìn)展、成長。 （三）向家長宣傳指南要求，訂正小學(xué)化傾向 1通過家長會(huì)、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、詢問活動(dòng)等形式，面對(duì)家長開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育小學(xué)化的危害及防止和訂正小學(xué)化現(xiàn)象的措施，幫助廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。 2大班級(jí)部特殊開展幼小連接系列活動(dòng)，進(jìn)行專題講座，請(qǐng)小學(xué)老師入園

25、向家長宣傳幼小連接知識(shí)，充分發(fā)揮“家長委員會(huì)”的影響力，為孩子進(jìn)入小學(xué)鋪好路。 （四）面對(duì)家長開展科學(xué)育兒服務(wù) 我園組織部分老師和家長志愿者利用雙休日走出社區(qū)，向廣闊群眾宣傳指南和嬰幼兒早期教育相關(guān)知識(shí)，讓更多的人來關(guān)注幼兒教育。 通過宣傳月活動(dòng)，促進(jìn)了老師、家長、社會(huì)之間的各個(gè)方面的溝通與聯(lián)系，提高了老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)進(jìn)展，營造了孩子快樂的成長氛圍，對(duì)我園的蓬勃進(jìn)展起到了較好的推動(dòng)作用。為此，我園將建立長效機(jī)制，把宣傳月活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃，圍繞指南精神，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，提高宣傳實(shí)效，把遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。留意積累和總結(jié)閱歷，

26、不斷提高園內(nèi)管理水平，做到科學(xué)保教，規(guī)范辦園。 幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)8 幼兒園老師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育，幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)閱歷，促進(jìn)其身心全面和諧進(jìn)展。幼兒老師在教育過程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合、引導(dǎo)者。 五月的石榴花盛放在枝頭，熱忱如火五月的陽光遍灑大地，活力四射。為深入貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月部署精神，在明媚的六月上旬，春和黑村幼兒園迎來了20 xx年學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)“我是幼兒老師”。 為大力宣傳真實(shí)呈現(xiàn)幼兒老師工作、學(xué)習(xí)生活，5月4日上午，我園進(jìn)行了學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式。在師幼和諧有愛的氛圍中，主持人景玉蓉

27、介紹20 xx年學(xué)前教育宣傳月主題“我是幼兒老師”。 伴著莊重的國歌，在全園師幼的注目中黑村幼兒園全體教職工在國旗下鄭重宣誓，將愛灑滿每個(gè)幼兒心中，愛在幼教的路上。 施老師并做我是一名幼兒園老師的國旗下演講，她代黑村幼兒園全體教職工發(fā)聲，表示將一如既往地做有愛、專業(yè)、奉獻(xiàn)的幼教人。我園緊緊圍繞“我是幼兒老師”宣傳主題，樂觀開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。 我園在學(xué)前教育宣傳月中，通過班級(jí)家長會(huì)、家長助教、老師宣誓等多種形式和途徑，多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園老師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和詳細(xì)案例，幫助社會(huì)和家長熟悉幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解幼兒園老師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園老師專業(yè)成長歷程，塑造新

28、時(shí)代幼兒園老師愛崗敬業(yè)、樂觀向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園老師成長、支持推動(dòng)學(xué)前教育進(jìn)展的良好氛圍。 通過此次宣傳月主題活動(dòng)，很好的還原了幼兒園老師平凡而又不行替代的職業(yè)全貌且樹立了幼兒園老師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象豐富了幼兒園老師的幸福指數(shù)，堅(jiān)定了自己從事幼兒園教育的信念同時(shí)也提高了家長們及社會(huì)對(duì)幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園老師職業(yè)關(guān)心與理解，更好地做好家園合作，共同促進(jìn)幼兒快樂生活、健康成長! 幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)9 為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師自身修養(yǎng)，樹立老師形象，結(jié)合“全國學(xué)前教育宣傳月”主題，6月15日，我園組織全體老師開展了“我驕傲、我是幼兒老

29、師”主題演講活動(dòng)。 活動(dòng)前老師們專心撰寫演講稿，仔細(xì)修改后進(jìn)行全園性演講。大家結(jié)合自己親身工作經(jīng)歷，對(duì)幼教工作的熱愛和執(zhí)著的情感進(jìn)行了精彩的演講。她們以我驕傲、我快樂、我幸福我是一名幼兒老師的情感詮釋著幼教情懷，道出了幼兒老師的酸甜苦辣和平凡而偉大的精神實(shí)質(zhì)。生動(dòng)的事例、真摯的感情、質(zhì)樸的語言，飽含深情，從不同角度闡述了對(duì)幼兒老師這一神圣職業(yè)的理解和感悟。充分挖掘了自己的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)，用事實(shí)告知全部老師要擁有陽光般的心態(tài)，才能在繁瑣而勞碌的工作中造就幸福人生。 通過此次活動(dòng)，展現(xiàn)了新時(shí)期幼兒老師陽光自信、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，同時(shí)增強(qiáng)了老師的光榮感、責(zé)任感和使命感，不僅為老師提供了學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會(huì)

30、，更進(jìn)一步提升了全園老師愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神和工作熱忱。讓我們一同攜手、共同努力，制造更美妙的明天。 總之，我園在5月20日至6月20日宣傳月中，以多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園老師工作、包括學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和詳細(xì)案例，幫助社會(huì)和家長熟悉到幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解了幼兒園老師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園老師專業(yè)成長歷程，塑造新時(shí)代幼兒園老師愛崗敬業(yè)、樂觀向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園老師成長、支持推動(dòng)學(xué)前教育進(jìn)展的良好氛圍。 幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)10 20 xx年學(xué)前教育宣傳月主題是“我是幼兒園老師”。許多人并不了解幼兒老師的職業(yè)特點(diǎn)，多數(shù)人認(rèn)為幼兒老師就是“看孩子的保姆”。為了讓

31、幼兒老師的付出被觀察，幫助廣闊幼兒園家長了解幼兒園老師的工作、了解幼兒園教育的特點(diǎn)、建立科學(xué)的教育觀和育兒觀；為了讓社會(huì)大眾更加了解、更加接納、更加理解、更加敬重幼兒園老師，我們專心策劃了這次宣傳月活動(dòng)。 本次宣傳月活動(dòng)，我們通過、網(wǎng)絡(luò)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等媒介，給我們的教職工搭建一個(gè)展現(xiàn)平臺(tái)，讓更多的人觀察幼兒園老師的辛勤付出。尤其是我們的宣傳，我們精心編輯八期宣傳專輯，選擇我園不同的崗位角色，從不同的視角去展現(xiàn)、去敘述、去感受幼兒老師的工作。 此次宣傳月活動(dòng)，使我們的老師們牢記使命、愛崗敬業(yè)、潛心育人，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，為提升幼兒園保教質(zhì)量，展現(xiàn)幼兒園老師職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園老師的

32、良好形象起到樂觀作用。幫助社會(huì)和家長，熟悉了幼兒園保育和教育活動(dòng)的特點(diǎn)，增進(jìn)了社會(huì)各個(gè)層面對(duì)幼兒園老師專業(yè)性和職業(yè)特點(diǎn)的理解。 我們堅(jiān)信，全體聚幼人在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，一定會(huì)爭(zhēng)當(dāng)有使命感的老師！全體聚幼人一定凝心聚力，不斷提升，辦不負(fù)時(shí)代的高質(zhì)量幼教！ 幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)11 為貫徹落實(shí)縣教科局20 xx年xx縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、政治思想工作 1。專心抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)36歲兒童進(jìn)展指南、有關(guān)法律法規(guī)等，進(jìn)一步提高老

33、師對(duì)學(xué)前教育的熟悉水平，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。 2。專心抓好老師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要訂正小學(xué)化教育內(nèi)容和方式。 二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé) 為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 三、幼兒園管理 1。堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，專心制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。 2。進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，并按制度要求專心執(zhí)行落到實(shí)處。 3。創(chuàng)設(shè)適宜幼兒進(jìn)展的良好條件，整治小學(xué)化教育環(huán)境。 四、教育教學(xué) 1。嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心進(jìn)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組

34、織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每日一小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。 2。堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，還開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動(dòng)以愛好培育和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。 3。開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng)、家教問卷、家長開放日等活動(dòng)。 五、詳細(xì)宣傳工作 1。廣泛開展社會(huì)宣傳。通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式，樂觀宣傳省、市、縣各級(jí)學(xué)前教育政策，形成全社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。 2。組織學(xué)習(xí)溝通。通過組織老師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體溝通等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性

35、。 3。開展科學(xué)育兒服務(wù)。通過召開家長會(huì)、致家長的一封信等方式，向廣闊家長介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識(shí)，幫助家長理解指南的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和兒童觀。 總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采納宣傳標(biāo)語、召開家長會(huì)、印發(fā)致家長的一封信、家長開放日、 六一文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學(xué)育兒知識(shí)，基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。 幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)12 為深入貫徹落實(shí)省、市學(xué)前教育宣傳月部署精神，向家長、全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，讓科學(xué)育兒知識(shí)真正走進(jìn)千家萬戶，切實(shí)營造敬重兒童

36、、熱愛兒童，支持兒童的良好社會(huì)氛圍。自5月20日起，淄博師專附屬幼兒園根據(jù)淄川區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案要求，緊緊圍繞“給孩子適宜的愛”宣傳主題，樂觀開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。 一、活動(dòng)主題 給孩子適宜的愛 二、活動(dòng)時(shí)間 5月20日至6月20日 三、詳細(xì)內(nèi)容 （一）我宣傳、我講座、您受益創(chuàng)設(shè)給孩子適宜愛的環(huán)境氛圍 1、幼兒園通過懸掛主題宣傳標(biāo)語、發(fā)放倡議書和運(yùn)用家園宣傳欄等，樂觀宣傳幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）、36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南等國家、省、市學(xué)前教育政策文件和重要舉措，并準(zhǔn)時(shí)向家長傳遞新的科學(xué)育兒理念，共同為孩子們創(chuàng)設(shè)敬重、支持的健康成長氛圍。 2、開展面對(duì)家長的專題講座溝通討論活動(dòng)，圍

37、繞專題“什么是適宜的愛？”“什么是不適宜的愛？”利用現(xiàn)場(chǎng)討論的方式進(jìn)行溝通互動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待、過分掌握、過于放任以及忽視幼兒自身進(jìn)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，結(jié)合自身案例組織家長對(duì)這些現(xiàn)象和問題進(jìn)行研討，引導(dǎo)和幫助廣闊家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”。 3、邀請(qǐng)淄博新華同力小學(xué)尹軍書記為大班家長作了一場(chǎng)以“立足兒童有效連接”為主題的家庭教育報(bào)告會(huì)。尹軍書記分別從閱讀書寫、傾聽表達(dá)、數(shù)學(xué)能力三個(gè)方面進(jìn)行闡述，教會(huì)家長應(yīng)該如何做好幼小連接。同時(shí)，尹書記還強(qiáng)調(diào)培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、讀書習(xí)慣能夠?yàn)槠涓斓倪m應(yīng)小學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，呼吁家長要

38、大膽放手，讓幼兒學(xué)會(huì)自我管理、自我約束是其進(jìn)入小學(xué)的有力保障。本次幼小連接家庭教育報(bào)告會(huì)是我園針對(duì)大班家長在幼兒入小學(xué)問題上的困惑而開展的，為我們更加科學(xué)合理的開展幼小連接工作指明白方向。 4、為深入貫徹36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南精神，引導(dǎo)廣闊家長反思自己的教育行為，解決當(dāng)前家庭教育中普遍存在的問題，結(jié)合淄川區(qū)學(xué)前教育宣傳月主題“給孩子適宜的愛”，組織家長進(jìn)行問卷調(diào)查工作。 （二）我學(xué)習(xí)、我溝通、我觀摩提供給孩子適宜愛的機(jī)會(huì)條件 1、組織全園教職工集中專心學(xué)習(xí)指南、幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、山東省學(xué)前教育規(guī)定，促進(jìn)老師將各個(gè)文件精神在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用，與家長開展多種形式互動(dòng)活動(dòng)，讓家長懂得科學(xué)保教的方法

39、，提升幼兒園科學(xué)保教質(zhì)量。 2、組織全體老師進(jìn)行保教閱歷溝通會(huì)，共享體會(huì)和教育實(shí)踐閱歷，幫助老師深入理解和正確運(yùn)用文件精神，促進(jìn)老師實(shí)踐和反思能力。 3、開展幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的觀摩、環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩，促進(jìn)幼兒園一日活動(dòng)更加科學(xué)規(guī)范。 4、組織老師圍繞“給孩子適宜的愛”話題撰寫教育隨筆，反思自我教育行為，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。 （三）我參加、我活動(dòng)、我展現(xiàn)支持給孩子適宜愛的成長經(jīng)歷 1、結(jié)合“節(jié)日文化在生活中的滲透討論”課題活動(dòng)，將各個(gè)節(jié)日做到在日常生活中的有效滲透，元宵節(jié)、三八節(jié)、植樹節(jié)、母親節(jié)、護(hù)士節(jié)、父親節(jié)多彩且有意義的節(jié)日開展的如火如荼，孩子們?cè)谪S富的活動(dòng)中，感受到了中國傳統(tǒng)文化所獨(dú)有的民俗

40、文化內(nèi)涵，真切體驗(yàn)到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂，活動(dòng)對(duì)繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化起到了良好的推動(dòng)作用。 2、充分利用“六一”節(jié)慶?；顒?dòng)，組織進(jìn)行別開生面的“情系山區(qū)愛心義賣”活動(dòng)，引導(dǎo)家長了解幼兒、充分敬重理解幼兒、正確激勵(lì)支持幼兒，樹立科學(xué)的育兒觀。通過本次愛心義賣活動(dòng)，進(jìn)一步培育了孩子們關(guān)心他人、愛惜他人的情感，養(yǎng)成了樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，感受變廢為寶的樂趣，從而度過了一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。 3、進(jìn)行以“回歸自然挑戰(zhàn)自我”為主題的六一文昌湖7公里親子徒步活動(dòng)。長長的看不到終點(diǎn)的路程，對(duì)孩子來說是巨大的考驗(yàn)，可堅(jiān)強(qiáng)的徒步者全部完成了任務(wù)。在家長與老師的心中，這是孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們想象的堅(jiān)毅與堅(jiān)強(qiáng)。

41、終點(diǎn)站，布滿了孩子的歡呼聲，家長的感嘆聲，老師的鼓掌聲。信任這次特殊的“六一”旅程會(huì)讓孩子們得到一次身體與心靈共同的歷練，一段難忘的成長歷程。 4、為了開拓幼兒視野，增長知識(shí)，親近自然、感受生活，組織豐富多彩的春游活動(dòng)，活動(dòng)培育熬煉了孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立做事的能力，讓孩子能夠獨(dú)立面對(duì)困難和問題，并樂觀解決問題，是生動(dòng)、有效的戶外課堂。 5、為患有膽道閉鎖的小欣悅進(jìn)行愛心捐款，全園500余名家長、幼兒及老師樂觀踴躍參加到活動(dòng)中，這次愛心捐助必將極大地鼓舞小欣悅及其家人克服一切困難，增強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔的信心和斗志。通過此次活動(dòng)，在孩子們幼小的心靈中播下了愛的種子，無私奉獻(xiàn)的愛心將伴隨著幼兒一路成長。 四、

42、活動(dòng)總結(jié) 通過宣傳月活動(dòng)，使我園進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育進(jìn)展政策，特殊是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃?；顒?dòng)的開展，進(jìn)一步引起家長和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，端正了家長和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，防止和訂正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更讓全社會(huì)了解學(xué)前教育進(jìn)展現(xiàn)狀、將來，讓幼兒家長和幼教工把握科學(xué)保教知識(shí)，幫助廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為，為學(xué)齡前兒童的健康成長制造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的進(jìn)展。 幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)13 為貫徹落實(shí)教育局“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，抓好、社會(huì)、家庭、

43、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下： 1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。 充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會(huì)、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。 3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。 宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效我園圍繞活動(dòng)主題，組織開展主題活動(dòng)，面對(duì)社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動(dòng)活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參加的良好

44、氛圍。 （1）、以多種形式宣傳學(xué)前教育進(jìn)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。 通過展板、發(fā)放傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、進(jìn)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快進(jìn)展學(xué)前教育的重大意義；結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、，大力宣傳我學(xué)前教育改革進(jìn)展的做法、成效和閱歷，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。 （2）、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。 以海報(bào)、傳單方式，組織幼兒園老師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南、幼兒園收費(fèi)管理暫行方法、關(guān)于防止和訂正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見、幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園一

45、日活動(dòng)行為細(xì)則等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。 （3）、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，訂正“小學(xué)化”傾向。 幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、詢問活動(dòng)等形式，面對(duì)家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和訂正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。 幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)14 有一種職業(yè)，雖然平凡，但卻值得贊揚(yáng)，那便是幼兒老師!有一種付出，雖不被關(guān)注，但卻在悄悄耕耘，靜待花開，那便是幼教人的情懷!今年5月20日6月20日是全國第七個(gè)學(xué)前教育宣傳月。為進(jìn)一步了解幼兒園老師專業(yè)成長歷程，建設(shè)一支勇于奉獻(xiàn)，富有職業(yè)尊嚴(yán)感的高素養(yǎng)幼兒園老師隊(duì)伍，5月21日，富春園幼兒園結(jié)合指南綱要的相關(guān)精神，根據(jù)教育部、省教育廳及滁州市教育局關(guān)于“開展20 xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)”的相關(guān)要求，圍繞“我是幼兒園老師”的主題