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文檔簡介

寶坻區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)教案授課教師：顧瑞東 授課時間：課 題2、我是什么課時教學(xué)目標(biāo)1、步感受科學(xué)童話，作者寫作用詞準(zhǔn)確、生動的特點2、會正確流利、有感情地朗讀課文3、認(rèn)識14個生字，會寫變、極、片等9個字。 教學(xué)重點知道云、雨、雹子、雪等自然現(xiàn)象都是水的變化形成的教學(xué)難點激發(fā)學(xué)生閱讀其他科學(xué)童話的興趣。教學(xué)方法啟發(fā)教學(xué)手段多媒體課型新授教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動一、回顧所學(xué)內(nèi)容二、了解“我的脾氣”三、我自信，我能背四、我要寫好字五、小小作家認(rèn)識卡片親愛的小朋友們，上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了課文我是什么，文中的一些新朋友大家還記得它們的名字嗎？出示詞語：溫和 暴躁 灌溉 機(jī)器 幫助 淹沒 莊稼 沖毀 災(zāi)害同學(xué)們，課文我們學(xué)完了，誰來評一評這篇文章寫得怎樣？利用媒體資源課件中的“學(xué)一學(xué)”部分，指導(dǎo)書寫請同學(xué)們模仿“我是什么”，用幾句話寫一樣?xùn)|西。寫好以后同桌互相讀一讀，讓別人猜猜你寫的是什么。出示生字詞卡片，指名認(rèn)讀，男女生賽讀，齊讀。學(xué)生自由讀，指名讀，評價，齊讀。選擇自己認(rèn)為寫得最好的、最喜歡的部分進(jìn)行背誦，教師和學(xué)生一起背誦，融入到學(xué)習(xí)的氛圍中去。學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。板 書 設(shè) 計2我是什么我會變：云 雨 雹子 冰 霜我的家：池子里 小溪里 江河里 海洋里 稻田里 水杯里 水管里 天上我的活動：睡覺 散步 奔跑 跳舞

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