四年級(jí)人教版語文上冊文言文閱讀知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6四年級(jí)人教版語文上冊文言文閱讀知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 默讀下面文言文，完成練習(xí)。胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。選自晉書車胤傳1聯(lián)系課文，解釋下面詞語的意思。恭勤：_ 通：_2用自己的話說說下面句子的意思。胤恭勤不倦，博學(xué)多通。_2. 閱讀天地。畫荻教子歐陽公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，家無書讀。就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。1解釋下列加點(diǎn)的詞語。就閭里士人家借而讀之，

2、或因而抄錄。 或：_惟讀書是務(wù)。 務(wù)：_2翻譯下列句子。（1）就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。_（2）以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。_3讀了這篇短文，你有什么感受？_3. 文言文閱讀。鑿壁偷光匡（kung）街勤學(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮（di） ， 衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。注釋：本文選自西京雜記，區(qū)街：西漢經(jīng)學(xué)家。速：到，及，不逮，指燭光照不到。穿壁：在墻上打洞，穿：鑿。1下列說法只有2項(xiàng)是正確的，分別是（_）和（_）。A讀“匡衡勤學(xué)而無燭”時(shí)可以這樣停頓：“匡衡/勤學(xué)/而/無燭”。B匡衡偷鄰居家的蠟燭來照著讀書。C這是西京雜記中的一個(gè)故事。D匡衡穿過墻壁到鄰居家看書。2匡衡是一個(gè)_的人

3、，我還知道跟他一樣的古人是_。4. 課內(nèi)閱讀。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1解釋文中的加點(diǎn)字。溺：_故：_2這個(gè)故事中描寫的人物叫_，她化為精衛(wèi)的原因是_。(用原文回答)3大海十分遼闊，精衛(wèi)卻堅(jiān)定地銜樹枝和石子來填塞大海。這表現(xiàn)了精衛(wèi)()A.做事自不量力，十分愚蠢。B.堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力。C.做事不經(jīng)過仔細(xì)思考就開始行動(dòng)。4發(fā)生下列哪種情況時(shí)，我們會(huì)贊揚(yáng)這是精衛(wèi)填海的精神？()A.小豆豆在圍棋比賽中輸給了對手，她堅(jiān)持刻苦練習(xí)，相信自己總有一天能獲得冠軍。B.馬小虎總是丟三落四，這個(gè)毛病從上幼兒園開始，一直持續(xù)到小學(xué)四年級(jí)。C.林雯雯每

4、年春節(jié)都和家人一起掛紅燈籠，貼春聯(lián)。5. 閱讀下面小古文，完成下面小題。（一）勿 貪 多瓶中有果。兒伸手入瓶，取之握滿。拳不能出，手痛，心急，大哭。母曰：“汝勿貪多，則拳可出矣。”1下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（ ）A.兒/伸手/入瓶B.兒伸/手入瓶C.兒伸手/入瓶2“拳不能出”最主要的原因是（ ）A.瓶口太小B.取之握滿C.手痛心急3選出與“汝勿貪多，則拳可出矣”的啟示相近的事例（ ）A.我跟同桌說了許多好話，終于吃到他的一點(diǎn)點(diǎn)美食。B.吃東西時(shí)，奶奶對我說，少食滋味好，多食滋味少。C.媽媽給我報(bào)了好多個(gè)課外班，想讓我得到全面培養(yǎng)。D.我堅(jiān)持練了四年的書法，在全區(qū)書法比賽中獲得一等獎(jiǎng)。6.

5、閱讀小古文，完成練習(xí)。_楊時(shí)見程頤于洛。時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游?。▃u）侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。1整體感知：給這則小古文加標(biāo)題，下面最合適的是哪個(gè)（ ）A.囊螢映雪B.尊師重道C.程門立雪D.雪中送炭2字詞理解：對照譯文，照樣子解釋加點(diǎn)字的意思。例：楊時(shí)見程頤于洛（求見）（1）時(shí)與游酢侍立不去（_） （2）頤既覺（_）3遷移運(yùn)用：你從楊時(shí)的行為中感受到了什么？像這樣的成語故事你還知道哪些？試著再寫出三個(gè)。_7. 課文理解。王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)，人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1文中下劃線的句子中

6、，“人問之”的“之”指的是_，“取之”的“之”指的是_。2你認(rèn)為王戎是一個(gè)怎樣的孩子？_3你認(rèn)為王戎的什么品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？_8. 閱讀短文，回答問題。王冕求學(xué)（節(jié)選）七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。1解釋下列加點(diǎn)的字。(1)牧牛隴上_(2)竊入學(xué)舍_2翻譯句子。已而復(fù)如初。_3畫線的句子讓我們想到另一位古人也是這樣刻苦讀書的，你知道他的名字和他的故事嗎？_4你認(rèn)為王冕是一個(gè)什么樣的人？_9. 小古文閱讀。智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其

7、子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。（注釋）宋：宋國。壞：毀壞，損壞。筑：修補(bǔ)。盜：小偷。亦云：也這樣說。暮：晚上。家：指這家人。智：認(rèn)為聰明。1（朗讀停頓）下面這句話的朗讀停頓劃分正確的是（ ）A.其家甚智其子，而疑鄰人之父。B.其家甚智其子，而疑鄰人之父。2（翻譯句子）下面的句子翻譯不正確的一項(xiàng)是（ ）A.宋有富人，天雨墻壞。 翻譯：宋國有個(gè)富人，天下大雨毀壞了墻壁。B.暮而果大亡其財(cái)。 翻譯：晚上果然丟失了大量錢財(cái)。C.不筑，必將有盜。 翻譯：不把它修好，一定會(huì)有小偷進(jìn)來。D.其家甚智其子。 翻譯：他家的兒子十分聰明。3（整體感知）富人家

8、被盜的原因是_。面對相同的看法，富人認(rèn)為孩子聰明卻懷疑鄰居的原因是（_）（填序號(hào)）。A孩子先說的“必將有盜”，鄰居是跟著孩子說的B孩子和鄰居與富人的親疏關(guān)系不同4（品讀感悟）這個(gè)故事主要是想告訴我們（ ）A.出現(xiàn)問題要及時(shí)補(bǔ)救。B.富人的兒子非常聰明。C.評價(jià)一個(gè)人要客觀公正。D.做人不要多管閑事。10. 閱讀文言文，完成練習(xí)。王戎_虎魏明帝于宣武場上斷虎爪牙，縱百姓觀之。王戎七歲，亦往看。虎承間攀欄而吼，其聲震地，觀者無不辟易顛仆，戎湛然不動(dòng)，了無恐色。注釋 縱：任憑。承間：趁機(jī)。辟易顛仆：驚慌閃躲，摔倒伏地。湛然：冷靜沉著的樣子。1根據(jù)古文內(nèi)容將題目補(bǔ)充完整。2根據(jù)注釋，用自己的話說說句子

9、的意思?；⒊虚g攀欄而吼，其聲震地。_3當(dāng)“虎承間攀欄而吼”時(shí)，其他百姓的反應(yīng)是_；王戎的反應(yīng)是_。（用原文回答）4你覺得王戎是個(gè)怎樣的人？_11. 閱讀古文，完成下面各題。_俗說天地開辟，未有人民，女媧摶黃土作人，劇務(wù)，力不暇供，乃引繩（n）于泥中，舉以為人。（注釋）摶（tun）：揉成團(tuán)。劇務(wù)：工作繁多。暇：空閑。1文中“未有人民”的“未”是什么意思？（ ）A.未來B.還沒有C.未知D.為2“乃引繩于泥中”的正確解釋應(yīng)該是（ ）A.于是她就引導(dǎo)繩子到泥漿中。B.于是她就拿了繩子投入泥漿中。C.于是她在泥漿中找到繩子。D.她竟然拿了繩子投入泥漿中。3為古文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：_。12. 閱讀小古文

10、，回答問題。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1解釋字或詞語意思。嘗：_ 依然：_2文中出現(xiàn)了三處“之”，分別是指什么？（1）諸兒競走取之。（_）（2）人問之。（_）（3）取之。（_）3用自己的話說說這句話的意思?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。_4請你說說為什么“樹在道邊而多子，此必苦李”。_13. 重點(diǎn)段落品析。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。譯文：炎帝的小女兒名叫女娃，女娃在東海游泳，被淹沒無法回歸（回家），于是化為精衛(wèi)，時(shí)不時(shí)銜西山的木、石，來堵塞東海。1解釋詞語。曰_溺_堙_故_2本文選自_，炎帝是_，精衛(wèi)是_。3請你用自己的話說一說課文內(nèi)容。_14. 課內(nèi)閱讀