課課練2.4光和顏色 第二課時（考點解讀+例題引領+考點過關+課后提升）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 課課練2.4光和顏色 第二課時（考點解讀+例題引領+考點過關+課后提升）中小學教育資源及組卷應用平臺第2課時光的色散及看不見的光1光的色散( http: / / . / )色散現(xiàn)象：太陽光經(jīng)三棱鏡，呈現(xiàn)彩色的光帶，彩色光帶中的顏色是按_的順序排列的。單色光：不能_的光叫做單色光。復色光：由_混合而成的光叫做復色光。色散現(xiàn)象表明：白色光不是單色光，而是由各種單色光混合組成的復色光。2物體的顏色透明物體的顏色是由_的色光決定的，( http: / / . )透明物體只能透過和該物體顏色相同的光，吸收其他顏色的光。不透明物體的顏色由它_的色光決定。白色物體_所有色光；

2、黑色物體_所有色光。21世紀教育網(wǎng)3看不見的光(1)紅外線：紅外線位于_之外，一切物體都在不停地發(fā)射紅外線，肉眼看不見。紅外線的特點：紅外線具有_效應，熱作用強。物體的溫度越高，輻射出的紅外線越強。紅外線的利用：紅外線遙控、響尾蛇利用紅外線捕食、紅外線照相機、紅外線探測器等。(2)紫外線：位于_之外，肉眼看不見。高溫物體如太陽、弧光燈和其他熾熱物體發(fā)出的光中都有紫外線。-2-1-cnjy-com紫外線的特點：化學作用強、生理作用強，且具有熒光效應。紫外線的利用：消毒殺菌、適當?shù)淖贤饩€照射有助于人體合成維生素D、鑒別紙幣的真?zhèn)?。自然界中的紫外線主要來源于太( http: / / . )陽，在距地

3、面2025km的大氣中，集中了地球上大多數(shù)的臭氧，這就是_層，它吸收大部分來自太陽的紫外線，使地球上的生物免受大量紫外線的照射。網(wǎng)知識點1、光的色散1、下列物理事實中屬于光的色散的是（）A霓虹燈的燈光五顏六色B彩色電視機的畫面五彩繽紛C色彩豐富的水彩畫D雨后天空出現(xiàn)的彩虹知識點2、物體的顏色2、一個蘋果在陽光下看起來是紅色，這是因為（）A紅光透過蘋果B蘋果只吸收紅光C蘋果只反射紅光D紅光折射進蘋果知識點3、看不見的光3、比較紅外線和紫外線，說法正確的是（）A紅外線的主要作用是殺菌作用B紫外線的主要作用是熱作用C紅外線是介于紅光和橙光之間的一種可見光D紫外線是處于紫光外側的一種不可見光1使各種色

4、光幾乎都全部反射的不透明物體的顏色是（）A白色B黃色C無色D彩色2崔護考進士未中，清明節(jié)獨游長( http: / / . )安城郊南莊，走到一處桃花盛開的農(nóng)家門前，一位秀美的姑娘出來熱情接待了他，彼此留下了難忘的印象。第二年清明節(jié)再來時，院門緊閉，姑娘不知在何處，只有桃花依舊迎著春風盛開，情景使人惆悵。在“人面桃花相映紅”這句詩中，用光學知識解釋桃花紅的原因是（）版權所有A桃花自己能發(fā)出紅光B桃花吸收紅光C桃花反射紅光D以上說法都不對3戴藍色眼鏡看白紙，白紙變成藍色是因為（）A白紙發(fā)射來的光通過眼鏡，被眼鏡染上藍色B白紙只能反射藍色的光C藍色眼鏡擋住了白紙反射光中的藍色光D藍色眼鏡只能透過白紙

5、反射光中的藍色光4某廣告公司在拍攝水果廣告時，為了追求某種藝術效果，在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉。站在旁邊的攝影師將看到（）A蘋果呈黑色，瓷盤呈白色，香蕉呈黑色B蘋果呈紅色，瓷盤呈紅色，香蕉呈黑色C蘋果呈黑色，瓷盤呈紅色，香蕉呈紅色D蘋果呈紅色，瓷盤呈黑色，香蕉呈黑色5有一則寓言故事是這樣的：上帝給世間( http: / / . )萬物分發(fā)各種顏色，由它們自由選擇。花兒想：“我喜歡紅花，說不定別人也喜歡，那就讓給別人吧！”于是它吸收了其它顏色，卻把紅色反射給別人。結果，它變成了紅色的。其他動植物也像花兒這樣想著別人，結果都變成了自己喜歡的顏色。你認為黑烏鴉會是怎樣想的（

6、）創(chuàng)作品A我就喜歡黑色B我什么顏色也不喜歡，因此什么顏色我都不要C我各種顏色都喜歡，讓我變得五顏六色吧D我喜歡紅色和黃色，我只要這兩種顏色中國科技館里有一個“光線小島”，( http: / / . )這個展品可以讓參觀者體驗光射向平面鏡、透鏡、棱鏡后的情況。如圖所示，白光通過三棱鏡后形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫作光的（選填“分解”或“色散”）現(xiàn)象，它說明白光是由紅、橙、黃、綠、藍、紫七種色光組成的。7小明在家打掃衛(wèi)生時不小心在正在( http: / / . )播放的彩電屏幕上留下幾個水滴，緊張之時，透過水滴他，忽然看到了彩電屏幕上只有紅、藍三種顏色，這三種色光等比例混合后為色光。8如圖所示是中

7、考試卷答題卡中用來識( http: / / . )別考生信息的條形碼（樣碼），當條形碼掃描器照射它時，黑條紋將光（反射/吸收）條形碼照射器發(fā)出的光，白條紋將光（反射/吸收）條形碼照射器發(fā)出的光，再通過電腦解碼就可以獲取考生相關信息。9如圖所示，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側的白色光屏上，觀察到不同顏色的光。（1）此現(xiàn)象叫做光的。此現(xiàn)象是英國物理學家發(fā)現(xiàn)的。（2）此實驗說明白光（填“是”或“不是”）單色光。（3）小明將溫度計的玻璃泡放在A處，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)上升較快。說明A處有一種看不見光。請寫出它在生活中的應用。（一種即可）（4）小華想證明C處也有一種看不見光，那么她應該把放到C處

8、。（填“溫度計”、“1元硬幣”或“100元紙幣”）10冬天的寒氣還沒有完( http: / / . )全退盡，公園里的梅花已經(jīng)悄悄地開放了。如圖，小華正在用放大鏡觀察一朵紅色的梅花。之所以梅花呈現(xiàn)紅色，因為它（選填“發(fā)出”、“反射”、“透過”或“折射”）紅色光；若透過藍色鏡片觀察它，梅花是色。1在“五岳”之一泰山上，歷史上曾( http: / / . )多次出現(xiàn)“佛光”奇景。據(jù)目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣?！胺鸸狻毙纬傻闹饕蚴牵ǎ〢直線傳播B小孔成像C光的反射D光的色散2下列關于光現(xiàn)象的說法中錯誤的是（）A電視機的遙控器可以發(fā)出紅外線，來實現(xiàn)電視機

9、的遙控B人們常借助驗鈔機發(fā)出的紫外線來辨別紙幣的真?zhèn)蜟彩色電視機畫面上的色彩是由紅黃藍三種色光混合而成D醫(yī)院里常使用紫外線給病房消毒3光的色散說明白光是一( http: / / . )種復色光，棱鏡對不同色光的偏折程度不同，其中對紅光的偏折程度最小，對紫光的偏折程度最大。圖中能正確表示白光通過三棱鏡發(fā)生色散的是（）A( http: / / . / )B( http: / / . / )C( http: / / . / )D( http: / / . / )4盛夏來臨，人們又為“怎樣才能( http: / / . )曬不黑”而犯愁。資料表明：將皮膚曬黑的罪魁禍首是太陽光中的長波紫外線。“好奇實驗

10、室”為此檢測了若干衣服的防曬效果。檢測方法：先用光纖探頭和計算機測算( http: / / . )出陽光中長波紫外線的強度；再把衣服擋在光纖探頭上，測算出透射到光纖探頭上的長波紫外線強度。利用前后兩次測得的長波紫外線的強度計算出長波紫外線的透過率。實驗數(shù)據(jù)如下表所示：實驗序號衣服材質(zhì)衣服布料層數(shù)長波紫外線透過率1天蠶絲112%225%3化纖128%4214%5全棉T恤（白色）17%6全棉T恤（黑色）14%分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1）該實驗是通過比較來分析衣服的防曬效果的。（2）比較實驗1、2或3、4得到的結論是。（3）根據(jù)測量結果，請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議。5如圖為迎

11、接2008年奧運會( http: / / . )而建造的北京奧運場館國家游泳中心“水立方”，充滿魔幻色彩的建筑已經(jīng)全景亮相。“水立方”的外膜用什么顏色更能節(jié)能嗎？設計者要考慮“水立方”館內(nèi)光線和夏天的室溫。設計者做了幾組實驗。21cnjy實驗一：對透明物體和不透明物體的顏色由什么決定進行了如下的探究。先后用不同顏色的膜對著不同顏色的光進行觀察，得到的結果如表一所示。21cnjycom表一：透明物體的顏色照射光的顏色綠色紅色紅色綠色白光膜的顏色綠色紅色藍色紅色黃色觀察到的顏色綠色紅色黑色黑色黃色由表一可以得出：透明物體的顏色是由決定的；實驗二：用不同的顏色膜材料ETFE做大棚實驗大棚外膜的顏色藍

12、色無色紫色一天中棚外的最高溫度363636一天中棚內(nèi)的最高溫度385030光的通過量90%98%50%綜合上述信息，你認為膜的顏色用色更好。( http: / / . / ).精品試卷第2頁（共2頁）HYPERLINKhttp:/(.)(.)中小學教育資源及組卷應用平臺第2課時光的色散及看不見的光1光的色散( http: / / . / )色散現(xiàn)象：太陽光經(jīng)三棱鏡，呈現(xiàn)彩色的光帶，彩色光帶中的顏色是按_紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫_的順序排列的。單色光：不能_再分解_的光叫做單色光。復色光：由_單色光_混合而成的光叫做復色光。色散現(xiàn)象表明：白色光不是單色光，而是由各種單色光混合組成的復色光。2物

13、體的顏色透明物體的顏色是由_透過_的色光決定的，( http: / / . )透明物體只能透過和該物體顏色相同的光，吸收其他顏色的光。不透明物體的顏色由它_反射_的色光決定。白色物體_反射_所有色光；黑色物體_吸收_所有色光。21世紀教育網(wǎng)3看不見的光(1)紅外線：紅外線位于_紅光_之外，一切物體都在不停地發(fā)射紅外線，肉眼看不見。紅外線的特點：紅外線具有_熱_效應，熱作用強。物體的溫度越高，輻射出的紅外線越強。紅外線的利用：紅外線遙控、響尾蛇利用紅外線捕食、紅外線照相機、紅外線探測器等。(2)紫外線：位于_紫光_之外，肉眼看不見。高溫物體如太陽、弧光燈和其他熾熱物體發(fā)出的光中都有紫外線。-2-

14、1-cnjy-com紫外線的特點：化學作用強、生理作用強，且具有熒光效應。紫外線的利用：消毒殺菌、適當?shù)淖贤饩€照射有助于人體合成維生素D、鑒別紙幣的真?zhèn)?。自然界中的紫外線主要來源于太( http: / / . )陽，在距地面2025km的大氣中，集中了地球上大多數(shù)的臭氧，這就是_臭氧_層，它吸收大部分來自太陽的紫外線，使地球上的生物免受大量紫外線的照射。網(wǎng)知識點1、光的色散1、下列物理事實中屬于光的色散的是（）A霓虹燈的燈光五顏六色B彩色電視機的畫面五彩繽紛C色彩豐富的水彩畫D雨后天空出現(xiàn)的彩虹【解答】解：A、霓虹燈的燈光是因為里邊的是稀有氣體，是利用稀有氣體的性質(zhì)，不是光的色散；。B、電視機

15、的彩色畫面是由紅、綠、藍三色光按一定的比例混合得到的，不是混合光分散為單色光的過程，故本選項不符合題意；2-1-c-n-j-yC、色彩豐富的水彩畫它顏色都是根據(jù)這三種顏料按一定比例混合而成。故C不符合題意。D、雨后彩虹是由于太陽光照在空氣中的小水珠上形成的光帶，是色散現(xiàn)象；故選：D。知識點2、物體的顏色2、一個蘋果在陽光下看起來是紅色，這是因為（）A紅光透過蘋果B蘋果只吸收紅光C蘋果只反射紅光D紅光折射進蘋果【解答】解：太陽光照射到蘋果上，其他顏色的光都被吸收了，只有紅光被反射，所以呈現(xiàn)紅色。故選：C。知識點3、看不見的光3、比較紅外線和紫外線，說法正確的是（）A紅外線的主要作用是殺菌作用B紫

16、外線的主要作用是熱作用C紅外線是介于紅光和橙光之間的一種可見光D紫外線是處于紫光外側的一種不可見光【解答】解：A、紅外線的主要作用是熱作用，該選項說法不正確；B、紫外線的主要作用是化學作用，具有殺菌作用，該選項說法不正確；C、紅外線是紅光之外的不可見光，該選項說法不正確；D、紫外線是位于紫光以外的不可光，該選項說法正確。故選：D。1使各種色光幾乎都全部反射的不透明物體的顏色是（）A白色B黃色C無色D彩色【解答】解：白色不透明的物體可以反射各種色光。故選：A。2崔護考進士未中，清明節(jié)獨游長( http: / / . )安城郊南莊，走到一處桃花盛開的農(nóng)家門前，一位秀美的姑娘出來熱情接待了他，彼此留

17、下了難忘的印象。第二年清明節(jié)再來時，院門緊閉，姑娘不知在何處，只有桃花依舊迎著春風盛開，情景使人惆悵。在“人面桃花相映紅”這句詩中，用光學知識解釋桃花紅的原因是（）版權所有A桃花自己能發(fā)出紅光B桃花吸收紅光C桃花反射紅光D以上說法都不對【解答】解：桃花之所以是紅色，是因為在陽光的照射下，只有紅色的光被桃花反射，其余顏色的光被桃花吸收了。故選：C。3戴藍色眼鏡看白紙，白紙變成藍色是因為（）A白紙發(fā)射來的光通過眼鏡，被眼鏡染上藍色B白紙只能反射藍色的光C藍色眼鏡擋住了白紙反射光中的藍色光D藍色眼鏡只能透過白紙反射光中的藍色光【解答】解：太陽光包括紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，太陽光照射白紙時

18、，白紙反射太陽光的七種色光；【出處：名師】當七種色光射向透明的藍色眼鏡片時，透明的藍( http: / / . )色眼鏡片只讓藍光通過，其他的顏色被透明的藍色眼鏡片吸收，只有藍光通過鏡片進入人的眼睛，人感覺白紙變成藍色，綜上所述，ABC錯誤，D正確。故選：D。4某廣告公司在拍攝水果廣告時，為了追求某種藝術效果，在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉。站在旁邊的攝影師將看到（）A蘋果呈黑色，瓷盤呈白色，香蕉呈黑色B蘋果呈紅色，瓷盤呈紅色，香蕉呈黑色C蘋果呈黑色，瓷盤呈紅色，香蕉呈紅色D蘋果呈紅色，瓷盤呈黑色，香蕉呈黑色【解答】解：用紅光照射白色瓷盤、紅色蘋果及黃色香蕉：白色瓷盤，白

19、色的物體能反射所有的色光，反射什么色光就是什么顏色，故瓷盤呈現(xiàn)紅色。紅色的蘋果只能反射紅光，故呈現(xiàn)紅色；黃色香蕉，只能反射黃光，吸收紅色的光，因此在紅光照射下沒有反射光線進入人眼，故呈現(xiàn)黑色；故選：B。5有一則寓言故事是這樣的：上帝給世間( http: / / . )萬物分發(fā)各種顏色，由它們自由選擇?；▋合耄骸拔蚁矚g紅花，說不定別人也喜歡，那就讓給別人吧！”于是它吸收了其它顏色，卻把紅色反射給別人。結果，它變成了紅色的。其他動植物也像花兒這樣想著別人，結果都變成了自己喜歡的顏色。你認為黑烏鴉會是怎樣想的（）名師原創(chuàng)作品A我就喜歡黑色B我什么顏色也不喜歡，因此什么顏色我都不要C我各種顏色都喜歡，

20、讓我變得五顏六色吧D我喜歡紅色和黃色，我只要這兩種顏色【解答】解：大多數(shù)動植物把自己喜歡( http: / / . )的顏色反射出去，自己卻變成這種顏色的，說明物體反射什么色光，看起來就是什么顏色；烏鴉是黑色的，沒有反射任何色光，把各種色光都吸收了，它一定是喜歡所有顏色，想變成五顏六色的。故選：C。中國科技館里有一個“光線小島”，( http: / / . )這個展品可以讓參觀者體驗光射向平面鏡、透鏡、棱鏡后的情況。如圖所示，白光通過三棱鏡后形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫作光的（選填“分解”或“色散”）現(xiàn)象，它說明白光是由紅、橙、黃、綠、藍、紫七種色光組成的?！窘獯稹拷猓喊坠猓ɑ蛱柟猓┯善叻N色

21、光( http: / / . )組成，當白光經(jīng)過三棱鏡時，由于三棱鏡對這七種色光的偏折情況不同，所以會將白光分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光，這是光的色散現(xiàn)象。故答案為：色散；靛。7小明在家打掃衛(wèi)生時不小心在正在( http: / / . )播放的彩電屏幕上留下幾個水滴，緊張之時，透過水滴他，忽然看到了彩電屏幕上只有紅、藍三種顏色，這三種色光等比例混合后為色光。【解答】解：彩電屏幕的顏色都是由光的三原色紅、綠、藍合成的；色光的三基色是：紅、綠、藍，這三種顏色是用其他色光無法組合成的；這三種色光等比例混合后能得到白光。故答案為：綠；白。8如圖所示是中考試卷答題卡中用來識( http:

22、/ / . )別考生信息的條形碼（樣碼），當條形碼掃描器照射它時，黑條紋將光（反射/吸收）條形碼照射器發(fā)出的光，白條紋將光（反射/吸收）條形碼照射器發(fā)出的光，再通過電腦解碼就可以獲取考生相關信息?！窘獯稹拷猓寒敆l形碼掃描器照射它時，黑條紋將光吸收，白條紋將光反射，再通過電腦解碼就可以獲取考生相關信息。故答案為：吸收；反射。9如圖所示，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側的白色光屏上，觀察到不同顏色的光。（1）此現(xiàn)象叫做光的。此現(xiàn)象是英國物理學家發(fā)現(xiàn)的。（2）此實驗說明白光（填“是”或“不是”）單色光。（3）小明將溫度計的玻璃泡放在A處，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)上升較快。說明A處有一種看不見光。請

23、寫出它在生活中的應用。（一種即可）（4）小華想證明C處也有一種看不見光，那么她應該把放到C處。（填“溫度計”、“1元硬幣”或“100元紙幣”）【解答】解：（1）太陽光經(jīng)三棱鏡后發(fā)生( http: / / . )色散現(xiàn)象，圖中位置從A到B依次呈現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等七種顏色的色光；此現(xiàn)象是英國物理學家牛頓發(fā)現(xiàn)的；（2）此實驗說明白光不是單色光，是復色光；（3）A的外側是紅外線，紅外線具有熱效應，它位于紅色光的外面，所以溫度計放應放在A處的外側示數(shù)會上升，紅外取暖器利用了這一特點；（4）在紫光之外有看不見的紫外線，紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光，所以可以用100元紙幣放到C處來證明C處也有一種看

24、不見光。故答案為：（1）色散；牛頓；（2）不是；（3）紅外取暖器；（4）100元紙幣。10冬天的寒氣還沒有完( http: / / . )全退盡，公園里的梅花已經(jīng)悄悄地開放了。如圖，小華正在用放大鏡觀察一朵紅色的梅花。之所以梅花呈現(xiàn)紅色，因為它（選填“發(fā)出”、“反射”、“透過”或“折射”）紅色光；若透過藍色鏡片觀察它，梅花是色?！窘獯稹拷猓喝鐖D，之所以梅花呈現(xiàn)紅色，因為它反射紅色光；若透過藍色鏡片觀察它，紅色光無法透過藍色鏡片，所以沒有色光進入人的眼睛，梅花是黑色的。故答案為：反射；黑。1在“五岳”之一泰山上，歷史上曾( http: / / . )多次出現(xiàn)“佛光”奇景。據(jù)目擊者說：“佛光”是一

25、個巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣?！胺鸸狻毙纬傻闹饕蚴牵ǎ〢直線傳播B小孔成像C光的反射D光的色散【解答】解：看到五彩繽紛的光環(huán)，說明發(fā)生了光的色散現(xiàn)象，與其他選項無關。故選：D。2下列關于光現(xiàn)象的說法中錯誤的是（）A電視機的遙控器可以發(fā)出紅外線，來實現(xiàn)電視機的遙控B人們常借助驗鈔機發(fā)出的紫外線來辨別紙幣的真?zhèn)蜟彩色電視機畫面上的色彩是由紅黃藍三種色光混合而成D醫(yī)院里常使用紫外線給病房消毒【解答】解：A、電視機的遙控器可以發(fā)出不同頻率的紅外線來實現(xiàn)對電視機的遙控，故A正確；B、根據(jù)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光可以制成驗鈔機，故B正確；C、彩色電視機的色彩是用紅、綠、藍三種色光按不

26、同的比例混合得到的，不是紅、黃、藍，故C錯誤；D、紫外線可以殺菌，所以醫(yī)院里常使用紫外線給病房消毒，故D正確。故選：C。3光的色散說明白光是一( http: / / . )種復色光，棱鏡對不同色光的偏折程度不同，其中對紅光的偏折程度最小，對紫光的偏折程度最大。圖中能正確表示白光通過三棱鏡發(fā)生色散的是（）A( http: / / . / )B( http: / / . / )C( http: / / . / )D( http: / / . / )【解答】解：棱鏡對不同色光的偏折程( http: / / . )度不同，其中對紅光的偏折程度最小，對紫光的偏折程度最大；所以白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而

27、下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶，紅光在最上面，紫光在最下方。故選：B。4盛夏來臨，人們又為“怎樣才能( http: / / . )曬不黑”而犯愁。資料表明：將皮膚曬黑的罪魁禍首是太陽光中的長波紫外線?！昂闷鎸嶒炇摇睘榇藱z測了若干衣服的防曬效果。檢測方法：先用光纖探頭和計算機測算( http: / / . )出陽光中長波紫外線的強度；再把衣服擋在光纖探頭上，測算出透射到光纖探頭上的長波紫外線強度。利用前后兩次測得的長波紫外線的強度計算出長波紫外線的透過率。實驗數(shù)據(jù)如下表所示：實驗序號衣服材質(zhì)衣服布料層數(shù)長波紫外線透過率1天蠶絲112%225%3化纖128%4214%5全棉T恤（白色）17%6全棉T恤（黑色）14%分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1）該實驗是通過比較來分析衣服的防曬效果的。（2）比較實驗1、2或3、4得到的結論是。（3）根據(jù)測量結果，請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)題干中的檢測方法可知，該實驗是通過比較長波紫外線透過率