精品解析浙教版科學(xué)七下2.4光和顏色同步練習(xí)

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙教版科學(xué)七下2.4光和顏色同步練習(xí)登錄在線組卷平臺(tái) 助您教考全無(wú)憂浙教版科學(xué)七下2.4光和顏色同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1沈括在夢(mèng)溪筆談中記述到“若鳶飛空中，其影隨鳶而移”(圖甲)，而在紙窗上開(kāi)一個(gè)小孔，使鳶的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)紙屏上，卻觀察到“鳶東則影西，鳶西則影東”(圖乙)。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A圖甲可用光的直線傳播解釋 B圖乙可用光的直線傳播解釋C圖乙是小孔成像 D小孔成像所成的是一個(gè)虛像2成語(yǔ)“坐井觀天”的意思是坐在井里看天，用來(lái)比喻眼界狹窄之人?？菥械那嗤芪挥诰譕點(diǎn)，下列光路圖中，能正確表示“坐井觀天”含義的是()A BC D3百米競(jìng)賽時(shí)，關(guān)于

2、終點(diǎn)計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)的說(shuō)法中，正確的是()A看到發(fā)令槍冒白煙時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)使運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏低B看到發(fā)令槍冒白煙時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)使運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏高C聽(tīng)到發(fā)令槍響開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)使運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏低D聽(tīng)到發(fā)令槍響開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)使運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏高4如圖所示，在一個(gè)空鐵罐的底部中央打一個(gè)小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。將小孔對(duì)著燭焰，可以看到燭焰在塑料膜上呈現(xiàn)的像。關(guān)于此現(xiàn)象說(shuō)法正確的是()A適當(dāng)增大小孔能使像大一些B呈現(xiàn)的像是倒立的虛像C將燭焰遠(yuǎn)離小孔，像會(huì)變小D將空鐵罐進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，像也會(huì)旋轉(zhuǎn)5“百枝然火龍銜燭，七采絡(luò)纓鳳吐花”。焰火晚會(huì)燦爛絢麗，關(guān)于焰火，下列說(shuō)法中正確的是()A焰火在水中的倒影屬于人造光源B聽(tīng)

3、到的爆竹聲是在耳蝸中形成的C先看到焰火后聽(tīng)到爆炸聲，說(shuō)明聲速比光速快D焰火把人影照在地面上，人影是光沿直線傳播形成的6小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線(如圖所示)；在點(diǎn)A處用漏斗向水中慢慢注人海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直了。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是()A光的傳播需要介質(zhì)B光只有在水中才沿直線傳播C光在海波溶液里不能沿直線傳播D光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播7晚上，小明挑著一盞不帶光源的工藝品小燈籠在家里玩。當(dāng)把小燈籠移到發(fā)光面較大的吸頂燈正下方時(shí)(如圖所示)，會(huì)在小燈籠正下方的水平白紙上

4、出現(xiàn)一個(gè)影子，關(guān)于這個(gè)影子的形狀，圖中正確的是()A B C D8科學(xué)知識(shí)滲透于我們生活的方方面面。以下的警示語(yǔ)或成語(yǔ)中，涉及光學(xué)知識(shí)的是()A圖書(shū)館掛的警示語(yǔ)“請(qǐng)勿喧嘩”B高速路掛的警示語(yǔ)“保持車距”C成語(yǔ)“一葉障目”D成語(yǔ)“ 刻舟求劍”9下列是小明學(xué)習(xí)光現(xiàn)象知識(shí)后搜集到的一些光現(xiàn)象事例，其中不屬于光的直線傳播的是()A打靶時(shí)要“三點(diǎn)一線”B激光準(zhǔn)直挖掘隧道C小孔成像D水中的“倒影”10晚上，人從公路邊一盞路燈下走過(guò)時(shí)，路燈照射出的影子的長(zhǎng)度變化情況是()A先變短后變長(zhǎng) B先變長(zhǎng)后變短C逐漸變短 D逐漸變長(zhǎng)11在探究樹(shù)蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了四種

5、開(kāi)有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是()A BC D12為了觀察光的直線傳播，將一束單色光從玻璃槽的外側(cè)由左側(cè)傾斜向上射入鹽水中，但光在鹽水中并不是沿著直線傳播，而是發(fā)生了彎曲，如圖所示。這是由于()A光從空氣到玻璃發(fā)生了折射 B鹽水不均勻使光發(fā)生了彎曲C光發(fā)生了色散 D光從玻璃到鹽水發(fā)生了折射13一般書(shū)本都是白紙上印有黑字，每個(gè)字都看得特別清楚。我們能看清楚這些字的主要原因是()A白紙和黑字分別發(fā)出了不同顏色的光進(jìn)入眼晴B白光照到書(shū)上，白紙和黑字分別反射出白光和黑光進(jìn)入眼睛C白光照到書(shū)上，

6、白紙反射出白光進(jìn)入眼睛，而黑字不反射光D黑字比白紙反射光的本領(lǐng)強(qiáng)14生物學(xué)研究表明，綠色植物的生長(zhǎng)需要光；而科學(xué)研究表明，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。由此可以初步推測(cè)，不利于綠色植物生長(zhǎng)的光是()A紅光 B黃光 C綠光 D紫光15關(guān)于光的色散實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法不正確的是()A白光通過(guò)棱鏡后，傳播方向發(fā)生改變B色散現(xiàn)象表明，白光是復(fù)色光C單色光通過(guò)棱鏡時(shí)，傳播方向不會(huì)發(fā)生改變D單色光通過(guò)棱鏡時(shí)，不會(huì)發(fā)生色散二、填空題16閱讀短文，回答文后問(wèn)題。園藝家為何失?。恳粋€(gè)愛(ài)園藝的人，發(fā)現(xiàn)植物葉子多數(shù)呈綠色，可能是植物喜愛(ài)綠色光的緣故，于是他將溫室的房頂和四周都安裝綠色玻璃，只讓陽(yáng)光中的綠色光照射

7、植物。他認(rèn)為這樣必將使植物生長(zhǎng)更快，產(chǎn)量更高，可是園藝家失敗了。因?yàn)椴煌该黧w的顏色是由它反射的色光決定的，葉子呈綠色，說(shuō)明植物反射的是綠光，也就說(shuō)明綠光正是植物不喜歡的，只給植物照綠光，植物就會(huì)缺少所需的其他色光而生長(zhǎng)慢，甚至枯萎。（1）不透明體的顏色由 決定。（2）紅花會(huì)反射 顏色的光。（3）太陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，我們?yōu)槭裁纯吹饺~子是綠色的？17光線的表示方法：用一條 的直線表示光的傳播 和 。18下列現(xiàn)象或物體中 ，屬于光源的是 (填序號(hào))。閃電閃亮的螢火蟲(chóng) 月亮鉆石火炬的火焰鏡子電影銀幕雪白的墻壁19用你學(xué)過(guò)的光學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象：（1）“當(dāng)?shù)厍蛘谧√?yáng)的光線，月亮便走進(jìn)了地球的陰影?！边@是

8、某影片中的臺(tái)詞片段，它描述的是 (填“日食”或“月食”)現(xiàn)象，此現(xiàn)象可以用光的 原理來(lái)解釋。（2）詩(shī)人林逋在描寫(xiě)梅花時(shí)寫(xiě)道：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，梅樹(shù)在地上的影子是光的 現(xiàn)象。20大約兩千四百年前，我國(guó)的學(xué)者墨翟和他的學(xué)生做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn)，解釋了小孔成像的原理。小光同學(xué)將兩個(gè)長(zhǎng)度均為50 cm的直簡(jiǎn)套在一起，做成如圖所示的儀器(M筒的直徑稍大，可以套在N筒外并能前后移動(dòng))。（1）小孔成的像是 (填“正立”或“倒立”)的 (填“實(shí)”或“虛”)像。（2）小孔成像可以用光的 解釋，所成的像與小孔的形狀 (填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。（3）若直筒M、N位置不動(dòng)，讓物體遠(yuǎn)離N簡(jiǎn)，

9、像距 ，像的大小 。(均填“變大”“不變”或“變小”)21光年是 單位，指光在一年里傳播的距離，約等于 千米。22某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)。如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，小燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲 (填“倒立”或“正立”)的像。若水平向左移動(dòng)易拉罐，像的大小 (填“變大”“變小”或“不變”)。若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀 (填“改變”或“不變”)。23如圖所示，小明探究“樹(shù)蔭下的光斑”時(shí)，在一塊硬紙板上挖一邊長(zhǎng)為4.5毫米的正方形的孔，把這塊挖有正方形孔的紙板對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，當(dāng)

10、紙板和地面相距較遠(yuǎn)時(shí)，在地面上能觀察到 (填“正方形”“圓形”或“三角形”)亮斑，這是光的 造成的；再逐漸增大紙板與地面的距離時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將變 (填“大”或“小”)；當(dāng)紙板和地面距離非常非常近時(shí)，在地面，上能觀察到 (填“正方形”“圓形”或“三角形”)亮斑。24物體的顏色：透明物體的顏色是由它 的光的顏色決定的；不透明物體的顏色跟被它 的色光的顏色相同，跟物體顏色不同的色光則被物體 ； 物體能反射所有的單色光， 物體能吸收所有的單色光。25（1）如圖是一個(gè)彩色的手機(jī)屏幕，小紅洗手時(shí)不小心將水滴滴到了手機(jī)屏幕上，透過(guò)水滴她驚奇地看到屏幕上出現(xiàn)多個(gè)不同顏色的小格子。當(dāng)水滴滴到圖中 (

11、填“紅色”“綠色”“藍(lán)色”或“白色”)區(qū)域時(shí)能同時(shí)看到紅、綠、藍(lán)三種顏色的小格子，手機(jī)屏幕上豐富的色彩，就是由這三種色光混合而成的。著名的光的 實(shí)驗(yàn)證明了太陽(yáng)光也是由多種色光混合而成的。太陽(yáng)光中除了可見(jiàn)光之外，還存在不可見(jiàn)光，其中的 具有顯著的熱效應(yīng)，它在生活中的應(yīng)用非常廣泛，如： 。（2）在研究單色光的實(shí)驗(yàn)中，讓依次透過(guò)紅色和藍(lán)色透明膠片的色光射在暗室中的白紙上，白紙將呈 色。（3）彩色電視機(jī)畫(huà)面上的豐富色彩是由 三原色光混合而成的。如圖所示的三原色圖中，區(qū)域1應(yīng)是 色，區(qū)域2應(yīng)是 色。三、實(shí)驗(yàn)探究題26（2021七下諸暨期中）照相機(jī)為什么不采用小孔成像而采用凸透鏡成像？為了解答這個(gè)問(wèn)題，某

12、同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該裝置由兩個(gè)不透光的筒組成，內(nèi)筒能在外筒內(nèi)左右移動(dòng)。內(nèi)筒開(kāi)口處用半透明紙作光屏，在外筒的孔上放置凸透鏡(實(shí)驗(yàn)序號(hào)1)，調(diào)節(jié)內(nèi)筒位置，直至出現(xiàn)清晰的像，并記錄現(xiàn)象。然后保持內(nèi)外筒位置不變，僅對(duì)孔上放置的透鏡及孔的大小按照序號(hào)2、3、4、5、6進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄如表：實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6外筒孔中放置物體 未遮蓋的 凸透鏡 小部分遮蓋的凸透鏡 大部分遮蓋凸透鏡 較大孔徑的 小孔 中等孔徑的 小孔 較小孔徑的 小孔像的清晰程度 清晰，能分辨出筆畫(huà) 清晰，能分辨出筆畫(huà) 清晰，能分辨出筆畫(huà) 很模糊，基本看不清筆畫(huà) 模糊，能分辨出筆畫(huà) 清晰，能分辨出筆畫(huà)像的亮暗 亮 中 暗

13、 亮 中 暗請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）小孔成像和凸透鏡成像分別利用了光的什么原理？ 。A光的直線傳播，光的反射 B光的直線傳播，光的折射C光的反射，光的折射 D光的折射，光的反射（2）本實(shí)驗(yàn)用發(fā)光字而不用蠟燭燭焰，是因?yàn)榘l(fā)光字相比燭焰有以下優(yōu)點(diǎn)： 。（3）一張照片要求成像清晰、亮度合適，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析相機(jī)中采用凸透鏡成像而不采用小孔成像的原因是 。27（2021七下諸暨期中）為了研究影子長(zhǎng)度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)：在水平地面上豎直固定一根長(zhǎng)桿，長(zhǎng)桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的 點(diǎn)光源 A，再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點(diǎn)光源 A)。（1）保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變

14、，該同學(xué)將點(diǎn)光源 A 從圖示位置逐漸向上移動(dòng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：點(diǎn)光源的高度H/cm 20 30 40 50 60影子長(zhǎng)度L/cm 30 15 10 7.5 6該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)，想要驗(yàn)證的假設(shè)是 。（2）分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可得出：在點(diǎn)光源逐漸上移過(guò)程中，若點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長(zhǎng)度 L 的變化量 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。（3）圖中 S 可表示點(diǎn)光源到短木條放置距離，如果要研究影子長(zhǎng)度 L 與點(diǎn)光源到短木條的距離 S 的關(guān)系，應(yīng)如何操作？ 。28【提出問(wèn)題】人們把冰箱、洗衣機(jī)等這一類家電叫“白色家電”，這是因?yàn)檫@類家電表面一般都是淺顏色的。小明發(fā)現(xiàn)家里的冰箱外表面是

15、白色的，但冰箱后面卻有一大片黑色的細(xì)管，為什么冰箱后面的細(xì)管是黑色的呢？爸爸告訴他：冰箱白色的外表面是為了減少外界熱輻射的吸收，后面黑色的細(xì)管(冷凝器)是有利于將內(nèi)部的熱量以熱輻射的形式散發(fā)出去?！静孪肱c假設(shè)】小明猜想，物體吸熱、放熱的本領(lǐng)可能與物體顏色的深淺有關(guān)。【設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明找來(lái)一些器材，探究物體吸熱本領(lǐng)與顏色深淺的關(guān)系。（1）請(qǐng)你利用下面給出的器材設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材：可密封的相同燒瓶?jī)蓚€(gè)，瓶?jī)?nèi)插有兩支完全相同的溫度計(jì)，其外表面已被涂成黑、白兩種顏色(如圖所示)，家用取暖器一臺(tái)。實(shí)驗(yàn)方法(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟): 。（2）在現(xiàn)有器材的基礎(chǔ)上，你可以增加一種器材進(jìn)一步探究物體放熱本領(lǐng)與顏色

16、深淺的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)方法： 。29學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像。（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 (選填“正立”或“倒立”)的實(shí)像。（2）分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？ 。（3）分析比較甲、丙兩圖，又可以得出怎樣的結(jié)論？ 。30某學(xué)校課外活動(dòng)興趣小組在黑暗的實(shí)驗(yàn)室里，對(duì)透明物體和不透明物體的顏色由什么決定進(jìn)行了如下探究。實(shí)驗(yàn)一：先后用不同顏色的玻璃對(duì)著不同顏色的光進(jìn)行觀察，得到

17、的結(jié)果如表一所示。表一：透明物體的顏色照射光的顏色 綠色 紅色 紅色 綠色 白光玻璃的顏色 綠色 紅色 藍(lán)色 紅色 黃色觀察到的顏色 綠色 紅色 黑色 黑色 黃色（1）由表一可以得出：透明物體的顏色由 決定。實(shí)驗(yàn)二：將不同顏色的光分別照射到不同顏色的紙上，觀察紙的顏色，得到的結(jié)果如表二所示。表二：不透明物體的顏色照射光的顏色 綠色 紅色 藍(lán)色 紅色 白光紙的顏色 綠色 紅色 紅色 綠色 黃色觀察到的顏色 綠色 紅色 黑色 黑色 黃色（2）由表二可以得出：不透明物體的顏色由 決定。（3）請(qǐng)你根據(jù)上述結(jié)論解釋，為什么水果店賣西瓜(紅瓤)時(shí)，總喜歡撐一頂紅色半透明的遮陽(yáng)傘？四、解答題31（2021七

18、下拱墅期中）你知道如圖這種高效的復(fù)習(xí)整理方法嗎？白色的試卷上用黑色的油墨印著試題，你可以用紅筆在橫線處填寫(xiě)答案，然后找一塊同樣是紅色的透明塑料片遮蓋，之后你就只能看到題目，答案好像瞬間“消失”一樣。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋其中的奧秘。32（2020七下吳興期中）在學(xué)習(xí)了光的直線傳播知識(shí)后，小明所在的科學(xué)興趣小組利用生活中的廢舊物品完成了以下探究活動(dòng)：（1）在“探究樹(shù)蔭下的光斑”綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明在一張卡片上挖了一個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的正方形孔（如圖1所示），在陽(yáng)光下卡片水平放在離地面5cm處，發(fā)現(xiàn)地面上的光斑是正方形；若要在地面上能出現(xiàn)圓形光斑，應(yīng)將卡片 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）地面。上述實(shí)驗(yàn)中光斑的形

19、狀雖然是不同的，但是它們的形成原理卻是相同的，它們的形成原理是： （2）為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，該興趣小組成員關(guān)于開(kāi)孔的形狀有了不同看法，小明設(shè)計(jì)了圖2的裝置，小華設(shè)計(jì)了圖3的裝置，小紅設(shè)計(jì)了圖4的裝置。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，改變孔的大小，同時(shí)觀察光斑形狀的變化情況。你認(rèn)為誰(shuí)的設(shè)計(jì)更合理并說(shuō)明理由： 33（2020七下拱墅開(kāi)學(xué)考）學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小花和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像。（1）分析比較乙、

20、丙 兩圖，可以得出結(jié)論：物體通過(guò)小孔所成的像與孔的形狀無(wú)關(guān)。（2）分析比較 兩圖甲、丙，可以得出結(jié)論：小孔成像時(shí)像的形狀由物體的形狀決定。（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是倒立 （選填“正立”或“倒立”）的實(shí)像，說(shuō)明小孔成像的原理是 。（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你猜測(cè)太陽(yáng)通過(guò)樹(shù)葉間形成的光斑的形狀應(yīng)是 形。（5）如丁圖所示，眼睛從右向左沿易拉罐的中心線看過(guò)去，若將蠟燭向右移動(dòng)，則塑料薄膜上的像向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)；若蠟燭作順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則塑料薄膜上的像作順時(shí)針 （選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）轉(zhuǎn)動(dòng)；若保持其他條件不變，將小孔用黑色硬紙板遮擋起一半，則塑料薄膜上的像大小不

21、變，亮度變暗 （填像的大小亮暗的變化情況）。（6）如圖戊所示可制作小孔成像觀察儀，若要取得很好的效果，圓筒的 A（選填“A”或“B”）端應(yīng)該用半透明薄紙制成光屏。用它觀察靜物時(shí)，移動(dòng)圓筒位置，減小光屏與小孔之間距離，則光屏上像的大小將 （選填“變大”或“變小”或“不變”）變小。答案解析部分1【答案】D【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)光的直線傳播的知識(shí)分析判斷?！窘獯稹考祝河捎诠庋刂本€傳播，因此找到紙屏上的光線被鳶擋住，則在紙屏上看到它的影子；乙：因?yàn)楣庋刂本€傳播，所以鳶發(fā)出的光線通過(guò)小孔時(shí)，上面的光線到達(dá)下面，下面的光線到達(dá)上面，于是看到倒立的實(shí)像。故D錯(cuò)誤符合題意，而A、B、C

22、正確不合題意。故選D。2【答案】A【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)光沿直線傳播的知識(shí)分析判斷。【解答】因?yàn)楣庠谕环N均勻介質(zhì)中沿直線傳播，所以外面天空射到青蛙眼中的光線會(huì)被井壁遮擋，于是青蛙只看到一小部分天空，故A正確，而B(niǎo)、C、D錯(cuò)誤。故選A。3【答案】D【考點(diǎn)】光的傳播速度與光年【解析】【分析】光的傳播速度是3108m/s，聲音的速度是340m/s，光在空氣中傳播速度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音在空氣中的傳播速度，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹堪倜踪惻軋?chǎng)上，因?yàn)楣馑俦嚷曀俅?，所以聲音傳播需要時(shí)間多。以聽(tīng)到槍聲才計(jì)時(shí)，即槍聲已經(jīng)傳播100米到達(dá)終點(diǎn)時(shí)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)得時(shí)間肯定少了，少的時(shí)間為，這樣就提

23、高了他的成績(jī)。故選D。4【答案】C【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】（1）（3）在小孔成像的實(shí)驗(yàn)中，像的大小變化取決于像距和物距的比值，即比值越大，像越大；（2）（4）因?yàn)楣庋刂本€傳播，所以小孔成像成的是倒立的實(shí)像，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹緼.適當(dāng)增大小孔，對(duì)像距和物距的比值沒(méi)有影響，因此不會(huì)改變像的大小，故A錯(cuò)誤；B.呈現(xiàn)的像是倒立的實(shí)像，故B錯(cuò)誤；C.將燭焰遠(yuǎn)離小孔，則物距增大而像距不變，即像距和物距的比值變小，因此像會(huì)變小，故C正確；D.將空鐵罐進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，只會(huì)使塑料膜隨著旋轉(zhuǎn)。由于火焰沒(méi)有改變，因此像不會(huì)跟著旋轉(zhuǎn)，故D錯(cuò)誤。故選C。5【答案】D【考點(diǎn)】耳的結(jié)構(gòu)與聽(tīng)覺(jué)的形成；光源；光

24、的傳播速度與光年【解析】【分析】（1）可以自己發(fā)光的物體叫光源；（2）根據(jù)聽(tīng)覺(jué)的形成判斷；（3）將聲速和光速比較；（4）根據(jù)光沿直線傳播的知識(shí)判斷?！窘獯稹緼.煙火在水中的倒影，是由煙火發(fā)出的光線在水面反射形成的，不是倒影自己發(fā)光，故A錯(cuò)誤；B.聽(tīng)到的爆竹聲是在聽(tīng)覺(jué)中樞形成的，故B錯(cuò)誤；C.在空氣中，聲速340m/s，光速3108m/s，即光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速，故C錯(cuò)誤；D.焰火把人影照在地面上，人影是光沿直線傳播形成的，故D正確。故選D。6【答案】D【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)光沿直線傳播的條件分析判斷。【解答】原來(lái)水的密度是均勻的，因此激光在水中沿直線傳播。倒入海波溶液后，水

25、的密度上下不均勻，因此光沿曲線傳播。用筷子攪動(dòng)后，水的密度變得均勻了，因此光線又沿直線傳播了，據(jù)此可知：光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，故D正確，而A、B、C錯(cuò)誤。故選D。7【答案】C【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】影子是由于光照射到不透明的物體形成的陰影部分，是由于光的直線傳播形成的?！窘獯稹堪l(fā)光面較大的吸頂燈的光被燈籠遮擋后，在后邊形成一個(gè)黑色的區(qū)域，叫做影子，即燈籠影子，是光的直線傳播形成的。因?yàn)槲敓舻拿娣e較大，所以在燈籠影子的邊緣是光線較暗的半影區(qū)，中間是沒(méi)有光線的全影區(qū)，半影區(qū)與全影區(qū)沒(méi)有明顯界限，故C正確，額A、B、D錯(cuò)誤。故選C。8【答案】C【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用

26、【解析】【分析】分析各個(gè)選項(xiàng)中現(xiàn)象包含的物理原理即可?！窘獯稹緼.圖書(shū)館掛的警示語(yǔ)“請(qǐng)勿喧嘩”，即從聲源處減弱噪聲，與光無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；B.高速路掛的警示語(yǔ)“保持車距”，即動(dòng)能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，與光無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C.成語(yǔ)“一葉障目”，原理是光沿直線傳播，故C正確；D.成語(yǔ)“ 刻舟求劍”，原理是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，與光無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選C。9【答案】D【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹看虬袝r(shí)要“三點(diǎn)一線”，激光準(zhǔn)直挖掘隧道和小孔成像，都是由光沿直線傳播形成的，故A、B、C不合題意；水中的“倒影”是光的反射形成的，故D符合題意。

27、故選D。10【答案】A【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)光沿直線傳播的知識(shí)分析判斷?！窘獯稹咳藦鸟R路邊向一盞路燈下靠近時(shí)，光與地面的夾角越來(lái)越大，人在地面上留下的影子越來(lái)越短；當(dāng)人到達(dá)路燈的下方時(shí)，人在地面上的影子變成一個(gè)圓點(diǎn)；當(dāng)人再次遠(yuǎn)離路燈時(shí)，光線與地面的夾角越來(lái)越小，人在地面上留下的影子越來(lái)越長(zhǎng)，所以人在走過(guò)一盞路燈的過(guò)程中，其影子的長(zhǎng)度變化是先變短后變長(zhǎng)，故A正確，而B(niǎo)、C、D錯(cuò)誤。故選A。11【答案】A【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)控制變量法的要求分析判斷。【解答】研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響時(shí)，只能改變孔的大小，不能改變孔的形狀。根據(jù)圖片可知，B、C、D

28、中的小孔形狀會(huì)發(fā)生改變，只有A中的小孔形狀保持不變，故A正確，而B(niǎo)、C、D錯(cuò)誤。故選A。12【答案】B【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)光沿直線傳播的條件分析判斷?！窘獯稹抗庠谕环N均勻介質(zhì)中沿直線傳播，既然光在鹽水中沿曲線傳播，那么說(shuō)明鹽水的密度并不均勻，故B正確，額A、C、D錯(cuò)誤。故選B。13【答案】C【考點(diǎn)】物體的顏色【解析】【分析】根據(jù)有關(guān)物體顏色的知識(shí)分析?！窘獯稹坎煌该黧w的顏色由它反射的色光決定，白色物體反射所有色光，而黑色物體吸收所有色光。白光照到白紙上被反射，看起來(lái)非常明亮；而黑字會(huì)吸收白光，沒(méi)有光反射，看起來(lái)非常暗。由于亮暗對(duì)比強(qiáng)烈，所以白紙上印黑字，可以看得非常

29、清楚，故C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。故選C。14【答案】C【考點(diǎn)】物體的顏色【解析】【分析】根據(jù)不透明體的顏色的知識(shí)判斷?！窘獯稹烤G色植物為不透明體，因此它只能反射綠光，而其它顏色的光被吸收利用，因此不利于綠色植物生長(zhǎng)的光是綠光，故C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。故選C。15【答案】C【考點(diǎn)】光的色散【解析】【分析】根據(jù)對(duì)光的色散現(xiàn)象的定義和認(rèn)識(shí)分析判斷?！窘獯稹緼.白光通過(guò)棱鏡，即光線從空氣射入玻璃，再?gòu)牟Ａ淙肟諝猓瑫?huì)發(fā)生兩次折射，即傳播方向發(fā)生改變，故A正確不合題意；B.色散現(xiàn)象表明，白光是復(fù)色光，故B正確不合題意；C.單色光通過(guò)棱鏡時(shí)，依然會(huì)發(fā)生兩次折射，即傳播方向仍然會(huì)發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤符合

30、題意；D.單色光通過(guò)棱鏡時(shí)，只能得到一種顏色的光，即不會(huì)發(fā)生色散，故D正確不合題意。故選C。16【答案】（1）它反射的色光（2）紅（3）太陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，我們看到樹(shù)葉是綠色的，是因?yàn)殛?yáng)光是復(fù)色光，包括各種顏色的光；各種顏色的物體被白光照射，看到的是它的本色【考點(diǎn)】物體的顏色【解析】【分析】（1）根據(jù)“葉子呈綠色，說(shuō)明植物反射的是綠光”分析解答；（2）根據(jù)（1）中的結(jié)論解答；（3）根據(jù)白光為復(fù)色光和不透明體的顏色的知識(shí)解答?！窘獯稹浚?）根據(jù)“葉子呈綠色，說(shuō)明植物反射的是綠光”可知，不透明體的顏色由它反射的色光決定。（2）根據(jù)“不透明體的顏色由它反射的色光決定”可知，紅花會(huì)反射紅顏色的光。（3）

31、太陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，我們看到葉子是綠色的原因：太陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，我們看到樹(shù)葉是綠色的，是因?yàn)殛?yáng)光是復(fù)色光，包括各種顏色的光；各種顏色的物體被白光照射，看到的是它的本色。17【答案】帶箭頭；路線；方向【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)光線的表示方法解答?！窘獯稹抗饩€的表示方法：用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向。18【答案】【考點(diǎn)】光源【解析】【分析】能夠自己發(fā)光的物體叫光源?！窘獯稹块W電、螢火蟲(chóng)和火炬的火焰，都是自己發(fā)光的，都是光源；而月亮、鏡子、電影屏幕和雪白的墻壁，都是反射的其它物體發(fā)出的光線，因此都不是光源，故選。19【答案】（1）月食；直線傳播（2）直線傳播【考點(diǎn)】光的

32、直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】（1）當(dāng)太陽(yáng)、地球和月亮在同一直線上時(shí)，由于光沿直線傳播，因此地球擋住了太陽(yáng)射到月球上的光，這時(shí)地球上的人要么看不到整個(gè)月亮，要么看到一部分月亮，這就是月食。（2）光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，現(xiàn)象有：日食、月食、小孔成像、影子等?！窘獯稹浚?）“當(dāng)?shù)厍蛘谧√?yáng)的光線，月亮便走進(jìn)了地球的陰影?！边@是某影片中的臺(tái)詞片段，它描述的是月食現(xiàn)象，此現(xiàn)象可以用光的直線傳播原理來(lái)解釋。（2）詩(shī)人林逋在描寫(xiě)梅花時(shí)寫(xiě)道：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，梅樹(shù)在地上的影子是光的直線傳播現(xiàn)象。20【答案】（1）倒立；實(shí)（2）直線傳播；無(wú)關(guān)（3）不變；變小【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用

33、【解析】【分析】（1）小孔成像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成，因此成實(shí)像。上面的光線到達(dá)下面，左邊的光線到達(dá)右邊，因此小孔成像成倒立的實(shí)像。（2）根據(jù)小孔成像的原理解答。（3）在小孔成像現(xiàn)象中，物體到小孔的距離為物距，光屏到小孔的距離為像距。像的大小取決于像距和物距的比值，即比值越大，像越大?！窘獯稹浚?）小孔成的像是倒立的實(shí)像。（2）小孔成像可以用光的直線傳播解釋，所成的像與小孔的形狀無(wú)關(guān)。（3）若直筒M、N位置不動(dòng)，讓物體遠(yuǎn)離N筒，則物距增大，而像距不變，則像距和物距的比值變小，因此像變小。21【答案】長(zhǎng)度；9.461012【考點(diǎn)】光的傳播速度與光年【解析】【分析】根據(jù)光年的定義解答。根據(jù)s=vt計(jì)

34、算出一光年的距離?！窘獯稹抗饽晔情L(zhǎng)度單位，指光在一年里傳播的距離。一光年相當(dāng)于：s=vt=3108m/s3600s24365=9.461015m=9.461012km。22【答案】倒立；變大；不變【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】（1）小孔成像是由光的直線傳播形成的倒立的實(shí)像；（2）在小孔成像的現(xiàn)象中，成像的大小取決于像距和物距的比值，即比值越大，像越大；（3）小孔成像的形狀只與物體的形狀有關(guān)，與小孔的形狀無(wú)關(guān)?！窘獯稹浚?）如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，小燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲倒立的像。（2）若水平向左移動(dòng)易拉罐，則物距減小而像距增大，即像距和

35、物距的比值減小，因此像變大；（3）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀不變。23【答案】圓形；直線傳播；大；正方形【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】（1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，影子、小孔成像、日食、月食等都是光沿直線傳播形成的；（2）小孔成的像是倒立的實(shí)像，與物體的形狀相同，與小孔的形狀無(wú)關(guān)，成像的大小取決于像到小孔的距離，據(jù)此分析解答?！窘獯稹浚?）太陽(yáng)光通過(guò)硬紙板上很小的正方形小孔，在地面上將觀察到一個(gè)圓形的光斑，這個(gè)圓斑是太陽(yáng)的實(shí)像，這是小孔成像現(xiàn)象，說(shuō)明了光是沿直線傳播的；（2）硬紙板與地面的距離增大，也就是小孔到地面的距離增大，光斑的形狀不變，但是光斑變大。當(dāng)紙板和

36、地面距離非常非常近時(shí)，在地面上能觀察到正方形的光斑。24【答案】透過(guò)；反射；吸收；白色；黑色【考點(diǎn)】物體的顏色【解析】【分析】根據(jù)有關(guān)物體顏色的知識(shí)分析解答?！窘獯稹课矬w的顏色：透明物體的顏色是由它透過(guò)的光的顏色決定的；不透明物體的顏色跟被它反射的色光的顏色相同，跟物體顏色不同的色光則被物體吸收；白色物體能反射所有的單色光，黑色物體能吸收所有的單色光。25【答案】（1）白色；色散；紅外線；電視遙控器（2）黑（3）紅、綠、藍(lán)；綠；白【考點(diǎn)】物體的顏色；光的色散；紫外線、紅外線【解析】【分析】（1）紅、綠、藍(lán)為光的三原色，自然界中的色彩都是這三種色光按照不同比例混合而成。當(dāng)三種色光按照相同比例混合

37、時(shí)，我們能夠得到白光。根據(jù)光的色散的知識(shí)解答。紅外線和紫外線都是不可見(jiàn)光，紅外線的熱作用顯著，而紫外線的化學(xué)作用強(qiáng)。（2）透明體的顏色由它透過(guò)的色光決定，而不透明體的顏色由它反射的色光決定。（3）紅、綠、藍(lán)為光的三原色，紅光和綠光混合得到黃光，紅光和藍(lán)光混合得到品紅色，綠光和藍(lán)光混合得到青色。當(dāng)三種色光按照相同比例混合時(shí)，我們能夠得到白光，據(jù)此分析解答?！窘獯稹浚?）如圖是一個(gè)彩色的手機(jī)屏幕，小紅洗手時(shí)不小心將水滴滴到了手機(jī)屏幕上，透過(guò)水滴她驚奇地看到屏幕上出現(xiàn)多個(gè)不同顏色的小格子。當(dāng)水滴滴到圖中白色區(qū)域時(shí)能同時(shí)看到紅、綠、藍(lán)三種顏色的小格子，手機(jī)屏幕上豐富的色彩，就是由這三種色光混合而成的。

38、著名的光的色散實(shí)驗(yàn)證明了太陽(yáng)光也是由多種色光混合而成的。太陽(yáng)光中除了可見(jiàn)光之外，還存在不可見(jiàn)光，其中的紅外線具有顯著的熱效應(yīng)，它在生活中的應(yīng)用非常廣泛，如：電視遙控器。（2）在研究單色光的實(shí)驗(yàn)中，讓依次透過(guò)紅色光射在暗室中的白紙上，白紙暫時(shí)呈現(xiàn)紅色；當(dāng)綠光照到白紙上的紅色區(qū)域時(shí)，由于被吸收而呈現(xiàn)黑色。（3）彩色電視機(jī)畫(huà)面上的豐富色彩是由紅、綠、藍(lán)三原色光混合而成的。如圖所示的三原色圖中，區(qū)域1應(yīng)是綠色，區(qū)域2應(yīng)是白色。26【答案】（1）B（2）更容易判斷像的清晰程度/光源亮度更穩(wěn)定（3）凸透鏡成像能兼顧亮度和清晰度，而小孔成像亮度合適時(shí)像模糊，像清晰時(shí)亮度暗【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【

39、分析】（1）根據(jù)光的直線傳播和光的折射分析判斷；（2）可從成像的清晰程度或發(fā)光的穩(wěn)定性等角度分析發(fā)光字的優(yōu)點(diǎn)；（3）根據(jù)表格可知，凸透鏡無(wú)論大小，成像都是清晰的，只是口徑越大，成像的亮度越大。而小孔成像正好相反，即小孔的口徑越小，成像越清晰，但是亮度卻越小，據(jù)此分析解答。【解答】（1）小孔成像的原理是光沿直線傳播，而凸透鏡成像時(shí)，光從空氣射入玻璃再射入空氣時(shí)發(fā)生了光的折射現(xiàn)象，故選B。（2）本實(shí)驗(yàn)用發(fā)光字而不用蠟燭燭焰，是因?yàn)榘l(fā)光字相比燭焰有以下優(yōu)點(diǎn)：更容易判斷像的清晰程度/光源亮度更穩(wěn)定。（3）一張照片要求成像清晰、亮度合適，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析相機(jī)中采用凸透鏡成像而不采用小孔成像的原因是：凸透

40、鏡成像能兼顧亮度和清晰度，而小孔成像亮度合適時(shí)像模糊，像清晰時(shí)亮度暗。27【答案】（1）影子的長(zhǎng)度與點(diǎn)光源的高度可能有關(guān)（2）減小（3）保持點(diǎn)光源的高度、短木條的長(zhǎng)度不變，讓短木條逐漸遠(yuǎn)離點(diǎn)光源，觀察影子的長(zhǎng)度如何變化【考點(diǎn)】觀察結(jié)果的記錄與分析；光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析影子的長(zhǎng)度與光源高度的關(guān)系；（2）將相鄰的數(shù)據(jù)相減，然后進(jìn)行比較即可；（3）探究光源到短木條的距離對(duì)影子長(zhǎng)度的影響時(shí)，必須控制光源的高度和木條的高度相同，而不斷改變木條到光源的距離，據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟即可?！窘獯稹浚?）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，隨著點(diǎn)光源的高度增大，影子的長(zhǎng)度不斷減小，那么要驗(yàn)證的假設(shè)為

41、：影子的長(zhǎng)度與點(diǎn)光源的高度可能有關(guān)。（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，當(dāng)點(diǎn)光源的高度增加10cm時(shí)，影子長(zhǎng)度變化量為：15cm、5cm、2.5cm和1.5cm，則：在點(diǎn)光源逐漸上移過(guò)程中，若點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長(zhǎng)度 L 的變化量減小。（3）如果要研究影子長(zhǎng)度 L 與點(diǎn)光源到短木條的距離 S 的關(guān)系，可以這樣操作：保持點(diǎn)光源的高度、短木條的長(zhǎng)度不變，讓短木條逐漸遠(yuǎn)離點(diǎn)光源，觀察影子的長(zhǎng)度如何變化。28【答案】（1）將甲、乙兩燒瓶置于離取暖器相同距離處，加熱5min；比較甲、乙燒瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)示數(shù)變化的快慢，示數(shù)變化快的表示該燒瓶吸熱本領(lǐng)強(qiáng)（2）在這兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)倒入相同質(zhì)量、相同溫度的熱水，置于同樣環(huán)境

42、中讓它們自然冷卻相同時(shí)間后，觀察兩燒瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)的示數(shù)，示數(shù)下降快的放熱本領(lǐng)強(qiáng)【考點(diǎn)】物體的顏色【解析】【分析】（1）將取暖器當(dāng)做熱源，燒瓶到取暖器的距離和物體表面的顏色都會(huì)影響燒瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)的示數(shù)變化快慢。只有保證它們到取暖器的距離相等，才能用溫度計(jì)示數(shù)變化的快慢反應(yīng)吸放熱本領(lǐng)的大小。（2）探究物體的放熱本領(lǐng)與顏色深淺的關(guān)系時(shí)，要改變燒瓶表面的顏色，而控制燒瓶?jī)?nèi)的熱源相同，即倒入相同質(zhì)量和溫度的開(kāi)水，然后通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化判斷放熱本領(lǐng)的大小?！窘獯稹浚?）實(shí)驗(yàn)方法(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟): 將甲、乙兩燒瓶置于離取暖器相同距離處，加熱5min；比較甲、乙燒瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)示數(shù)變化的快慢，示數(shù)變化快的表示該燒瓶

43、吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。（2）進(jìn)一步探究物體放熱本領(lǐng)與顏色深淺的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)方法：在這兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)倒入相同質(zhì)量、相同溫度的熱水，置于同樣環(huán)境中讓它們自然冷卻相同時(shí)間后，觀察兩燒瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)的示數(shù)，示數(shù)下降快的放熱本領(lǐng)強(qiáng)。29【答案】（1）倒立（2）小孔成像(的形狀)與小孔的形狀無(wú)關(guān)（3）小孔成像(的形狀)與物體的形狀有關(guān)【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】（1）由于光沿直線傳播，因此小孔成像中所成的像是倒立的實(shí)像；（2）在甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，雖然小孔的形狀不同，但是塑料膜上成的像的形狀相同，據(jù)此分析結(jié)論；（3）分析甲和丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小孔前放蠟燭時(shí)，塑料膜上成的像與蠟燭火焰的形狀相同；當(dāng)小孔前放燈泡時(shí)，塑料膜

44、上成的像與燈泡的形狀相同，據(jù)此分析像與物體的關(guān)系?！窘獯稹浚?）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是倒立的實(shí)像。（2）分析比較甲、乙兩圖，可以得出：小孔成像(的形狀)與小孔的形狀無(wú)關(guān)；（3）分析比較甲、丙兩圖，可以得到結(jié)論：小孔成像(的形狀)與物體的形狀有關(guān)。30【答案】（1）透過(guò)的色光（2）反射的色光（3）撐一頂紅色半透明的遮陽(yáng)傘，陽(yáng)光照射在傘上時(shí)，只有紅光能透過(guò)傘而照在西瓜上，使瓜瓤看起來(lái)更紅，瓜更好賣?！究键c(diǎn)】物體的顏色【解析】【分析】（1）根據(jù)表格一數(shù)據(jù)分析透明物體顏色的決定因素；（2）根據(jù)表格二確定不透明物體顏色的決定因素；（3）根據(jù)不透明物體顏色的決定因素分析判斷?！窘獯?/p>

45、】（1）根據(jù)表格一可知，綠色透明體只能透過(guò)綠光，紅色透明體只能透過(guò)紅光，那么得到結(jié)論：透明物體的顏色由透過(guò)的色光決定。（2）根據(jù)表二的數(shù)據(jù)可知，綠色物體只反射綠光，紅色物體只反射紅光，那么得到結(jié)論：不透明物體的顏色由反射的色光決定。（3）水果店賣西瓜時(shí)，總喜歡撐起一頂紅色半透明的遮陽(yáng)傘，目的是：陽(yáng)光照射在傘上時(shí)，只有紅光能透過(guò)傘而照在西瓜上，使瓜瓤看起來(lái)更紅，瓜更好賣。31【答案】試卷底板為白色，可反射所有色光；題目為黑色，不反射任何色光；答案為紅色，可反射紅光。當(dāng)在白光下用紅色的透明塑料片遮擋后，只能透過(guò)紅光。故黑色的題目不反射 任何光，透過(guò)塑料片后仍舊為黑色；白色的底板反射的紅光透過(guò)塑料片

46、后變成紅色；答案反射的紅光透過(guò)塑料片后也保持紅色，故紅色的答案被紅色的試卷底板“隱藏”?！究键c(diǎn)】物體的顏色【解析】【分析】不透明體的顏色由它反射的色光決定；白色物體反射所有色光，黑色物體吸收所有色光；透明體的顏色由它透過(guò)的色光決定，無(wú)色透明體可以透過(guò)所有色光，據(jù)此分析解答。32【答案】（1）遠(yuǎn)離；光的直線傳播（2）小華，在改變小孔大小時(shí)，控制了小孔的形狀不變【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】（1）在小孔成像的實(shí)驗(yàn)中，像的形狀與物體的形狀有關(guān)，與小孔的形狀無(wú)關(guān)；為了使光屏上所成的是物體的實(shí)像，而不是光斑，要求光屏和小孔的距離不能太小。小孔成像是光沿直線傳播形成的。（2）探究小孔的大小對(duì)光

47、斑形狀的影響時(shí)，必須控制小孔的形狀相同。在紙板推動(dòng)過(guò)程中，圖2和圖4中小孔的形狀會(huì)不斷發(fā)生改變，只有圖3中的三角形的形狀保持不變。【解答】（1）在“探究樹(shù)蔭下的光斑”綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明在一張卡片上挖了一個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的正方形孔，在陽(yáng)光下卡片水平放在離地面5cm處，發(fā)現(xiàn)地面上的光斑是正方形；若要在地面上能出現(xiàn)圓形光斑，應(yīng)將卡片遠(yuǎn)離地面。上述實(shí)驗(yàn)中光斑的形狀雖然是不同的，但是它們的形成原理卻是相同的，它們的形成原理是：光的直線傳播。（2）我認(rèn)為小華的設(shè)計(jì)更合理，理由是：在改變小孔大小時(shí)，控制了小孔的形狀不變。33【答案】（1）乙、丙（2）甲、丙（3）倒立；光的直線傳播（4）圓（5）左；順時(shí)針；大

48、小不變、亮度變暗（6）A；變小【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】小孔成像成的是倒立的實(shí)像，像的大小取決于物體和小孔距離的大小，物體距離小孔越近成的像越大?！窘獯稹浚?）乙、丙兩圖其他條件都相同，但是小孔的形狀不同，但并不改變小孔成像的形狀，因此物體通過(guò)小孔所成的像與孔的形狀無(wú)關(guān)。（2）甲圖和丙圖其他條件相同，物體的形狀改變，而比較兩圖甲、丙所成的像并不相同，因此可以得出結(jié)論：小孔成像時(shí)像的形狀由物體的形狀決定。（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是倒立的實(shí)像，說(shuō)明小孔成像的原理是光的直線傳播。（4）太陽(yáng)通過(guò)樹(shù)葉間形成的光斑的形狀應(yīng)是圓形。（5）小孔成像的特點(diǎn)是倒立的實(shí)像，

49、所以將蠟燭向右移動(dòng)，塑料薄膜上的像向左移動(dòng)， 因?yàn)楣饩€沿直線傳播，蠟燭順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)，蠟燭各點(diǎn)成的像也順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，所以成的像順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。若保持其他條件不變，將小孔用黑色硬紙板遮擋起一半，則塑料薄膜上的像大小不變，亮度變暗。（6）小孔成像是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的具體應(yīng)用，半透明塑料紙相當(dāng)于光屏，為了成的像更清晰，便于觀察，半透明的薄紙應(yīng)放在圓筒的A端，當(dāng)減小光屏與小孔之間的距離時(shí)，光屏上的像將減小。故答案為：（1）乙、丙（2）甲、丙（3）倒立；光的直線傳播（4）圓（5）左；順時(shí)針；大小不變、亮度變暗（6）A；變小在線組卷平臺(tái)（zujuan.）自動(dòng)生成 1 / 1登錄在線組卷平臺(tái) 助您教考全

50、無(wú)憂浙教版科學(xué)七下2.4光和顏色同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1沈括在夢(mèng)溪筆談中記述到“若鳶飛空中，其影隨鳶而移”(圖甲)，而在紙窗上開(kāi)一個(gè)小孔，使鳶的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)紙屏上，卻觀察到“鳶東則影西，鳶西則影東”(圖乙)。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A圖甲可用光的直線傳播解釋 B圖乙可用光的直線傳播解釋C圖乙是小孔成像 D小孔成像所成的是一個(gè)虛像【答案】D【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)光的直線傳播的知識(shí)分析判斷?！窘獯稹考祝河捎诠庋刂本€傳播，因此找到紙屏上的光線被鳶擋住，則在紙屏上看到它的影子；乙：因?yàn)楣庋刂本€傳播，所以鳶發(fā)出的光線通過(guò)小孔時(shí)，上面的光線到達(dá)下面，下面的光線到達(dá)上面，于是看到倒立

51、的實(shí)像。故D錯(cuò)誤符合題意，而A、B、C正確不合題意。故選D。2成語(yǔ)“坐井觀天”的意思是坐在井里看天，用來(lái)比喻眼界狹窄之人?？菥械那嗤芪挥诰譕點(diǎn)，下列光路圖中，能正確表示“坐井觀天”含義的是()A BC D【答案】A【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)光沿直線傳播的知識(shí)分析判斷?！窘獯稹恳?yàn)楣庠谕环N均勻介質(zhì)中沿直線傳播，所以外面天空射到青蛙眼中的光線會(huì)被井壁遮擋，于是青蛙只看到一小部分天空，故A正確，而B(niǎo)、C、D錯(cuò)誤。故選A。3百米競(jìng)賽時(shí)，關(guān)于終點(diǎn)計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)的說(shuō)法中，正確的是()A看到發(fā)令槍冒白煙時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)使運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏低B看到發(fā)令槍冒白煙時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)使運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏高C聽(tīng)到

52、發(fā)令槍響開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)使運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏低D聽(tīng)到發(fā)令槍響開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)使運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏高【答案】D【考點(diǎn)】光的傳播速度與光年【解析】【分析】光的傳播速度是3108m/s，聲音的速度是340m/s，光在空氣中傳播速度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音在空氣中的傳播速度，據(jù)此分析判斷。【解答】百米賽跑場(chǎng)上，因?yàn)楣馑俦嚷曀俅?，所以聲音傳播需要時(shí)間多。以聽(tīng)到槍聲才計(jì)時(shí)，即槍聲已經(jīng)傳播100米到達(dá)終點(diǎn)時(shí)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)得時(shí)間肯定少了，少的時(shí)間為，這樣就提高了他的成績(jī)。故選D。4如圖所示，在一個(gè)空鐵罐的底部中央打一個(gè)小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。將小孔對(duì)著燭焰，可以看到燭焰在塑料膜上呈現(xiàn)的像。關(guān)于此現(xiàn)象說(shuō)法正確的是()A適

53、當(dāng)增大小孔能使像大一些B呈現(xiàn)的像是倒立的虛像C將燭焰遠(yuǎn)離小孔，像會(huì)變小D將空鐵罐進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，像也會(huì)旋轉(zhuǎn)【答案】C【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】（1）（3）在小孔成像的實(shí)驗(yàn)中，像的大小變化取決于像距和物距的比值，即比值越大，像越大；（2）（4）因?yàn)楣庋刂本€傳播，所以小孔成像成的是倒立的實(shí)像，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹緼.適當(dāng)增大小孔，對(duì)像距和物距的比值沒(méi)有影響，因此不會(huì)改變像的大小，故A錯(cuò)誤；B.呈現(xiàn)的像是倒立的實(shí)像，故B錯(cuò)誤；C.將燭焰遠(yuǎn)離小孔，則物距增大而像距不變，即像距和物距的比值變小，因此像會(huì)變小，故C正確；D.將空鐵罐進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，只會(huì)使塑料膜隨著旋轉(zhuǎn)。由于火焰沒(méi)有改變，因此像不會(huì)跟

54、著旋轉(zhuǎn)，故D錯(cuò)誤。故選C。5“百枝然火龍銜燭，七采絡(luò)纓鳳吐花”。焰火晚會(huì)燦爛絢麗，關(guān)于焰火，下列說(shuō)法中正確的是()A焰火在水中的倒影屬于人造光源B聽(tīng)到的爆竹聲是在耳蝸中形成的C先看到焰火后聽(tīng)到爆炸聲，說(shuō)明聲速比光速快D焰火把人影照在地面上，人影是光沿直線傳播形成的【答案】D【考點(diǎn)】耳的結(jié)構(gòu)與聽(tīng)覺(jué)的形成；光源；光的傳播速度與光年【解析】【分析】（1）可以自己發(fā)光的物體叫光源；（2）根據(jù)聽(tīng)覺(jué)的形成判斷；（3）將聲速和光速比較；（4）根據(jù)光沿直線傳播的知識(shí)判斷?！窘獯稹緼.煙火在水中的倒影，是由煙火發(fā)出的光線在水面反射形成的，不是倒影自己發(fā)光，故A錯(cuò)誤；B.聽(tīng)到的爆竹聲是在聽(tīng)覺(jué)中樞形成的，故B錯(cuò)誤；

55、C.在空氣中，聲速340m/s，光速3108m/s，即光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速，故C錯(cuò)誤；D.焰火把人影照在地面上，人影是光沿直線傳播形成的，故D正確。故選D。6小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線(如圖所示)；在點(diǎn)A處用漏斗向水中慢慢注人海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直了。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是()A光的傳播需要介質(zhì)B光只有在水中才沿直線傳播C光在海波溶液里不能沿直線傳播D光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播【答案】D【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)光沿直線傳播的條件分析判斷?！窘獯稹吭瓉?lái)水

56、的密度是均勻的，因此激光在水中沿直線傳播。倒入海波溶液后，水的密度上下不均勻，因此光沿曲線傳播。用筷子攪動(dòng)后，水的密度變得均勻了，因此光線又沿直線傳播了，據(jù)此可知：光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，故D正確，而A、B、C錯(cuò)誤。故選D。7晚上，小明挑著一盞不帶光源的工藝品小燈籠在家里玩。當(dāng)把小燈籠移到發(fā)光面較大的吸頂燈正下方時(shí)(如圖所示)，會(huì)在小燈籠正下方的水平白紙上出現(xiàn)一個(gè)影子，關(guān)于這個(gè)影子的形狀，圖中正確的是()A B C D【答案】C【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】影子是由于光照射到不透明的物體形成的陰影部分，是由于光的直線傳播形成的?！窘獯稹堪l(fā)光面較大的吸頂燈的光被燈籠遮擋后，在

57、后邊形成一個(gè)黑色的區(qū)域，叫做影子，即燈籠影子，是光的直線傳播形成的。因?yàn)槲敓舻拿娣e較大，所以在燈籠影子的邊緣是光線較暗的半影區(qū)，中間是沒(méi)有光線的全影區(qū)，半影區(qū)與全影區(qū)沒(méi)有明顯界限，故C正確，額A、B、D錯(cuò)誤。故選C。8科學(xué)知識(shí)滲透于我們生活的方方面面。以下的警示語(yǔ)或成語(yǔ)中，涉及光學(xué)知識(shí)的是()A圖書(shū)館掛的警示語(yǔ)“請(qǐng)勿喧嘩”B高速路掛的警示語(yǔ)“保持車距”C成語(yǔ)“一葉障目”D成語(yǔ)“ 刻舟求劍”【答案】C【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】分析各個(gè)選項(xiàng)中現(xiàn)象包含的物理原理即可?！窘獯稹緼.圖書(shū)館掛的警示語(yǔ)“請(qǐng)勿喧嘩”，即從聲源處減弱噪聲，與光無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；B.高速路掛的警示語(yǔ)“保持車距”，

58、即動(dòng)能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，與光無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C.成語(yǔ)“一葉障目”，原理是光沿直線傳播，故C正確；D.成語(yǔ)“ 刻舟求劍”，原理是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，與光無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選C。9下列是小明學(xué)習(xí)光現(xiàn)象知識(shí)后搜集到的一些光現(xiàn)象事例，其中不屬于光的直線傳播的是()A打靶時(shí)要“三點(diǎn)一線”B激光準(zhǔn)直挖掘隧道C小孔成像D水中的“倒影”【答案】D【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹看虬袝r(shí)要“三點(diǎn)一線”，激光準(zhǔn)直挖掘隧道和小孔成像，都是由光沿直線傳播形成的，故A、B、C不合題意；水中的“倒影”是光的反射形成的，故D符合題意。故選D。10晚上，人從公

59、路邊一盞路燈下走過(guò)時(shí)，路燈照射出的影子的長(zhǎng)度變化情況是()A先變短后變長(zhǎng) B先變長(zhǎng)后變短C逐漸變短 D逐漸變長(zhǎng)【答案】A【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)光沿直線傳播的知識(shí)分析判斷?！窘獯稹咳藦鸟R路邊向一盞路燈下靠近時(shí)，光與地面的夾角越來(lái)越大，人在地面上留下的影子越來(lái)越短；當(dāng)人到達(dá)路燈的下方時(shí)，人在地面上的影子變成一個(gè)圓點(diǎn)；當(dāng)人再次遠(yuǎn)離路燈時(shí)，光線與地面的夾角越來(lái)越小，人在地面上留下的影子越來(lái)越長(zhǎng)，所以人在走過(guò)一盞路燈的過(guò)程中，其影子的長(zhǎng)度變化是先變短后變長(zhǎng)，故A正確，而B(niǎo)、C、D錯(cuò)誤。故選A。11在探究樹(shù)蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了四種開(kāi)

60、有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是()A BC D【答案】A【考點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)控制變量法的要求分析判斷?！窘獯稹垦芯靠椎拇笮?duì)光斑形狀的影響時(shí)，只能改變孔的大小，不能改變孔的形狀。根據(jù)圖片可知，B、C、D中的小孔形狀會(huì)發(fā)生改變，只有A中的小孔形狀保持不變，故A正確，而B(niǎo)、C、D錯(cuò)誤。故選A。12為了觀察光的直線傳播，將一束單色光從玻璃槽的外側(cè)由左側(cè)傾斜向上射入鹽水中，但光在鹽水中并不是沿著直線傳播，而是發(fā)生了彎曲，如圖所示。這是由于()A光從空氣到玻璃發(fā)生了折射