八年級數(shù)學(xué)上冊 平行線的證明三角形內(nèi)角和第2課時(shí)_第1頁
八年級數(shù)學(xué)上冊 平行線的證明三角形內(nèi)角和第2課時(shí)_第2頁
八年級數(shù)學(xué)上冊 平行線的證明三角形內(nèi)角和第2課時(shí)_第3頁
八年級數(shù)學(xué)上冊 平行線的證明三角形內(nèi)角和第2課時(shí)_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)書面作業(yè)設(shè)計(jì)樣例單元名稱第七章 平行線的證明課題三角形內(nèi)角和定理節(jié)次第五節(jié)第2課時(shí)作業(yè)類型作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖、題源、答案學(xué)業(yè)質(zhì)量必備知識(shí)關(guān)鍵能力質(zhì)量水平solo難度f基礎(chǔ)性作業(yè)(必做)1如圖,ACD是ABC的外角,CE平分ACD若A60,B40,則ECD等于( )A40 B45 C50 D55設(shè)計(jì)意圖:通過運(yùn)用三角形的外角和內(nèi)角之間的關(guān)系解決問題,鞏固三角形內(nèi)角和定理的推論及角平分線的定義題源:新編答案:C 三角形內(nèi)角和定理的推論及角平分線的定義直觀想象能力B1L1M容易2如圖,ACD是ABC的一個(gè)外角,CE平分ACD,F(xiàn)為CA延長線上的一點(diǎn),F(xiàn)GCE,交AB于點(diǎn)G,則下列說法正

2、確的是()A2+31 B2+3C設(shè)計(jì)意圖:通過證明運(yùn)用三角形的內(nèi)角和定理及其推論證明角的不等關(guān)系問題,鞏固三角形內(nèi)角和定理及其推論、數(shù)學(xué)表達(dá)能力題源:新編答案:詳解見附件 三角形內(nèi)角和定理及其推論、數(shù)學(xué)表達(dá)直觀想象能力、邏輯推理能力B2L2R中等2如圖,在ABC中,123(1)BACDEF;(2)BAC70,DFE50,求ABC的度數(shù)設(shè)計(jì)意圖:通過證明運(yùn)用三角形的內(nèi)角和定理及其推論證明角的相等關(guān)系及求角的大小問題,鞏固三角形的內(nèi)角和定理及其推論題源:新編答案:(1)略(2)ABC60,詳解見附件 三角形的內(nèi)角和定理及其推論直觀想象能力、邏輯推理能力B3L2M中等3已知:如圖,在ABC中,A=60,ACB=40,D為BC邊延長線上一點(diǎn),BM平分ABC,E為射線BM上一點(diǎn)(1)連接CE若CEAB,求BEC的度數(shù);若CE平分ACD,求BEC的度數(shù)(2)若直線CE垂直于ABC的一邊,請直接寫出BEC的度數(shù)圖設(shè)計(jì)意圖:通過綜合運(yùn)用三角形的內(nèi)角和定理及其推論、平行線的性質(zhì)等知識(shí)解決求角度的綜合性問題,鞏固三角形的內(nèi)角和定理及其推論、平行線的性質(zhì)、垂直的定義等知識(shí)題源:新編答案:(1)4030 (2)BEC的度數(shù)為50或130或10 平行線的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論