小學(xué)跨越式跳高公開課教案

1、(圓滿版)小學(xué)超越式跳高公開課授課方案(圓滿版)小學(xué)超越式跳高公開課授課方案7/7(圓滿版)小學(xué)超越式跳高公開課授課方案學(xué)習(xí)階段：水平二(四年級）授課教師：工作單位：超越式跳高授課方案一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展及興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，運(yùn)用自主、合作、研究等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力，充分表現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在自主、互動、試一試和體驗(yàn)的過程中獲得參加體育活動的樂趣，從而在體育學(xué)習(xí)中增進(jìn)學(xué)生之間的交流，共同感覺體育運(yùn)動所帶來的快樂，為學(xué)生能很好地完成授課目的打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。二、教材剖析超越式跳高是水平二教材的重要內(nèi)容，占有相當(dāng)?shù)谋嚷?，在今后很長的一段

2、授課時間里也占有十分重要的地位。本課要點(diǎn)是在低年級跳躍的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)簡單的超越式跳高動作-初步掌握兩腿依次擺過桿的動作方法。超越式跳高由助跑、起跳、騰空過桿、落地等親密連結(jié)的四個部分組成，我將授課要點(diǎn)放在助跑和起跳和過桿上。讓學(xué)生在本課中基本掌握超越式跳高的兩腿依次擺過桿，增強(qiáng)腿部力量，提高彈跳力，發(fā)展矯捷性和協(xié)調(diào)性，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，讓其掌握一種優(yōu)異的體育鍛煉手段。三、學(xué)生剖析三四年級學(xué)生的年齡為9、10歲左右，該年齡段的學(xué)生正處在生長遠(yuǎn)，他們善于模擬，富于想象，有很強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲。從今年級學(xué)生的詳盡情況看，他們在過去的學(xué)習(xí)中，踴躍性高，參加意識強(qiáng)，對各項運(yùn)動的基本動作要領(lǐng)掌握比較

3、快。所以，本節(jié)課的授課，要重視運(yùn)用模擬、游戲等多種方法，創(chuàng)立友善快樂的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踴躍參加的意識，以達(dá)到教法和學(xué)法的有機(jī)一致，完成既定的授課目的。四、授課方法：依照學(xué)生的認(rèn)知水平和實(shí)質(zhì)能力，本課主要采用創(chuàng)立情況，提快樂趣；設(shè)置疑問，激發(fā)參加；由簡到難，次序漸進(jìn)的方法，經(jīng)過輔助練習(xí)、模擬練習(xí)、合作練習(xí)、選擇練習(xí)等多種方法，使師生之間互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相指導(dǎo)討論，互相激勵提高，共同完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。五授課流程及討論：、課堂常例結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行熱身運(yùn)動教師示范掛圖導(dǎo)入教師領(lǐng)做輔助練習(xí)小組練習(xí)商議游戲結(jié)合練習(xí)總結(jié)討論放松練習(xí)、授課討論：結(jié)合授課過程中的問題，有目的的調(diào)治授課目的和授

4、課計劃，促進(jìn)每一位同學(xué)的共同進(jìn)步。六、授課方案中力爭表現(xiàn)三個特色：、授課手段多樣化為達(dá)到授課目的，本課在設(shè)計中充分運(yùn)用小組合作、游戲等形象直觀喜聞樂道的形式，通過輔助練習(xí)、模擬練習(xí)、合作練習(xí)、選擇練習(xí)等多種練習(xí)方法，充分提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，、重視創(chuàng)立學(xué)習(xí)氣氛在授課的全過程中，經(jīng)過創(chuàng)立情境，師生互動，重視創(chuàng)立友善快樂的課堂氣氛，使學(xué)生在歡喜輕松的氣氛中學(xué)習(xí)知識，掌握技術(shù)，達(dá)到了寓教寓樂的目的。3、不斷創(chuàng)新和拓展依照學(xué)生的不同樣樣特色和需要，設(shè)計不同樣樣的方法，關(guān)注差異，差異對待，次序漸進(jìn)，使學(xué)生充發(fā)散揮自己的潛智，努力研究，不斷進(jìn)步。超越式跳高單元授課計劃教材名稱超越式跳高總課次四課時1

5、、對課堂練習(xí)的各項內(nèi)容表現(xiàn)出踴躍的練習(xí)熱情，在教師的引導(dǎo)下遵守紀(jì)律、主動練習(xí)、充分運(yùn)動自己。2、使95%以上的學(xué)生基本上掌握超越式跳高的動作技術(shù)，發(fā)展彈跳、矯捷授課目的協(xié)調(diào)能力，為一世體育打下基礎(chǔ)。3、經(jīng)過跳高的授課，提高學(xué)生的自信心、競爭能力和調(diào)治情緒的能力，學(xué)會戰(zhàn)勝自我，體驗(yàn)成功的樂趣，促進(jìn)學(xué)生心理健康水平的提高。4、培養(yǎng)學(xué)生踴躍進(jìn)步，勇于向高難度挑戰(zhàn)、自信、戰(zhàn)勝困難、體驗(yàn)運(yùn)動樂趣、鍛煉意志、促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。教材要點(diǎn)和要點(diǎn)：正確做出助跑、起跳、騰空、落地的超越式動作。難點(diǎn)難點(diǎn)：過桿動作上下肢協(xié)調(diào)。課次授課內(nèi)容授課目的要點(diǎn)和難點(diǎn)教法、學(xué)法和要求初步掌握超越式跳教法：超越式跳高的助跑、踏跳

6、的要點(diǎn)：助跑自然有節(jié)奏、起跳1.教師講解并示范一高的助跑技術(shù)發(fā)展學(xué)生的跳有力2.組織學(xué)生做原地的模與起跳高能力，培養(yǎng)創(chuàng)新難點(diǎn)：上下肢動作協(xié)調(diào)仿練習(xí)意識。3.糾正錯誤動作復(fù)習(xí)和改進(jìn)助跑、4.組織學(xué)生做行進(jìn)間的超越式跳踏跳的技術(shù)，學(xué)習(xí)要點(diǎn)：單腳踏跳練習(xí)和掌握超越橫桿空5.師生互相交流二高的圓滿難點(diǎn)：助跑與有力的起跳中動作的技術(shù)，發(fā)學(xué)法：技術(shù)相結(jié)合展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)1.認(rèn)真聽教師的講解，性和爆發(fā)力。認(rèn)真觀察示范2.踴躍主動地去進(jìn)行模仿練習(xí)復(fù)習(xí)和改復(fù)習(xí)超越式跳高的3.同學(xué)之間在練習(xí)中應(yīng)要點(diǎn)：圓滿技術(shù)互相指點(diǎn)進(jìn)超越式圓滿的動作技術(shù)，三難點(diǎn)：空中動作要求：跳高的完牢固和發(fā)展學(xué)生的1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，動腦筋整技術(shù)跳

7、高能力2.及時改正自己的錯誤動作經(jīng)過對超越式跳高教法：教師引導(dǎo)四超越式跳的核查，來更進(jìn)一要點(diǎn)：超越式跳高的核查學(xué)法：踴躍主動高的核查步牢固和增強(qiáng)學(xué)生難點(diǎn)：技評要求：認(rèn)真考試，力爭的跳高能力。全部及格授課1.超越式跳高水平目標(biāo)水平二課次序一課時內(nèi)容2.游戲：巧送物質(zhì)1、經(jīng)過本課的初步體驗(yàn)，學(xué)生認(rèn)識超越式跳高的基本看法，85%初步掌握助跑和起跳的技術(shù)動授課作；目標(biāo)2、經(jīng)過練習(xí)，發(fā)展學(xué)生上、下肢協(xié)調(diào)的能力和跳躍的能力。3、經(jīng)過跳高的授課，提高學(xué)生的自信心、挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)的意志質(zhì)量。重難要點(diǎn)：助跑自然有節(jié)奏、起跳有力點(diǎn)難點(diǎn)：上下肢動作協(xié)調(diào)課序課的內(nèi)容組織教法與要求教師活動學(xué)生活動組織隊形一

8、、課堂常例：1整隊會集1整隊，檢查人四列橫隊：1、整隊會集2宣布本次課內(nèi)容，數(shù)2、師生問好安排見習(xí)2認(rèn)真聽講3、宣布本節(jié)課的任務(wù)和要求要求：語言清楚要求：精力集中4、安排見習(xí)生聲音洪亮精神飽滿教師領(lǐng)跑認(rèn)真聽講理解目標(biāo)熱身跑隊形：時次間數(shù)2分1鐘二、熱身跑1.隊伍整齊有序準(zhǔn)備（音樂伴奏）2.手持跳繩踴躍部蹦蹦跳跳：按教師熱身,依次完成教分帶領(lǐng)動作利用跳師指定動作繩熱身跑1、慢跑2、行進(jìn)間高抬腿要求：教師在地域內(nèi)要求：動作協(xié)調(diào)舒3、行進(jìn)間后踢腿領(lǐng)做展、有節(jié)奏1、口令提示2、教師領(lǐng)做三、熱身操1.聽口令做操四、（音樂伴奏）1、教師領(lǐng)做繩操要求：動作伸展、2、語言提示有活力、輕快、活動充分xxxxxx

9、xxxxoooooooooo徒手操隊形：分鐘1一超越式跳高:斜線助跑，起跳腿由腳后跟過渡到全腳掌著地起跳，搖動腿上擺，手臂一、教師講解超越式跳高的方法并示范二、掛圖講解一、學(xué)生認(rèn)真觀練習(xí)隊形:看老師動作7分鐘1-2二、學(xué)生認(rèn)真看掛圖并聽教師講基本部分25分）快速上擺，上體前三、教師引導(dǎo)學(xué)生練傾，大腿靠胸，過習(xí)上一步起跳，上三竿后搖動腿內(nèi)轉(zhuǎn)步起跳、上五步起跳。下壓，起跳腿高并組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)抬，搖動腿先著四、教師組織學(xué)生進(jìn)地，屈膝緩沖。行單腳起跳頭頂懸掛物練習(xí)要點(diǎn)：助跑自然、五、教師示范過桿動起跳有力作，小組織學(xué)生進(jìn)行難點(diǎn)：上下肢動作小組練習(xí)協(xié)調(diào)六、教師巡回指導(dǎo)提醒學(xué)生注意安全七、教師集中討論講解重難點(diǎn)和注意事項八、優(yōu)生顯現(xiàn)九、學(xué)生互評、教師總結(jié)二、游戲：巧送物一、教師組織學(xué)生進(jìn)資行游戲：游戲方法：1、示范游戲并且講解學(xué)生疏成四組，聽方法2、游戲過程提示學(xué)生到哨音后依次采用助跑后單腳起注意安全跳頭頂懸垂物、跨越式跳高、開合跳要求：多激勵學(xué)生，過云梯，最后將物調(diào)治氣氛資送到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)擊掌接力站到隊尾，最先完成的隊伍獲勝。解，認(rèn)真觀察教師示范三、按要求進(jìn)行1、3、5步的上步練習(xí)四、學(xué)生練習(xí)上步單腳起跳摸高練習(xí)五、按要求小組協(xié)作練習(xí)過桿動作，踴躍思慮動作要2領(lǐng)，并注意安全22分六、認(rèn)真觀察其他鐘同學(xué)的動作，認(rèn)真聽教師講解、思慮改進(jìn)一、完成游戲、認(rèn)真聽講游戲規(guī)