《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 三傻大鬧寶萊塢觀后感 三傻大鬧寶萊塢觀后感 當觀看完一部影視作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了大量感想吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了?？墒怯^后感怎么寫才適合呢？以下是我整理的三傻大鬧寶萊塢觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 三傻大鬧寶萊塢觀后感1 影片中查圖爾把學習作為獲得生存空間的方法，那他必然是在一種競爭機制里邊。由于我們?nèi)祟惤o自己所建構(gòu)的生存空間，是以人類的知識作為基礎的，在這種建構(gòu)的繁雜的生存空間里邊，弱肉強食，叢林法則等等，和對相對固化的事物的追趕，成為了一般人內(nèi)在生命巨大的障礙，所以他們很少能夠擁有真正的創(chuàng)造性。 而蘭徹最大的不

2、一樣，是他內(nèi)在的自由度，他十分的能夠駕馭自己的這種內(nèi)在能量和外部時空之間的關(guān)系，所以他經(jīng)常能夠別出心裁，或者能夠超越現(xiàn)有的一些局限或外部規(guī)矩的局限。 我們都知道，在籃球場上從來不犯規(guī)的球員十足不是好球員，但是，這個在犯規(guī)和失誤之中，他的起心動念變得十分的重要，所以蘭徹，在他對所有的事物的起心動念中，他都是一個相對正向的起心動念，在這種狀況下，即使他違反了規(guī)則，最終的結(jié)果，也都是有意義的，假如他的起心動念是低層次的，維度很低，那它受到的教訓也將是嚴峻。 查圖爾之所以想成為一個所謂的戰(zhàn)勝者，是他把自己當成一個競爭者，他就會緊張，會有沖突。假如像蘭徹一樣把自己當成一個創(chuàng)造者，一個不斷體驗更高境界生命

3、狀態(tài)的，或者突破現(xiàn)有局限的一個角色的話，那么他根本不是在戰(zhàn)斗，他真正超越的是自己認知局限，超越自己投影出來這個世界設定的這種局限。 而這世界所有設定的局限全部取決于自己內(nèi)在，就像他隨時可以挑戰(zhàn)自己，他在向女友求愛的這件事情上，他說干就干，當朋友提醒他這一點的時候，他立刻進行自我突破。 三傻大鬧寶萊塢觀后感2 這是一所印度的傳統(tǒng)名校，這里檢驗學生的唯一標準只有成績，成績不好就意味著沒有未來。而蘭徹卻不樂意隨波逐流，他用他的良善、開朗、幽默和聰慧影響著周邊的人。他用所學的物理知識來教訓野蠻的學長，他用聰慧打破了學院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念。結(jié)果他成為了印度科學界的一位具有400多項專利的天才科學家，

4、他實現(xiàn)了自己的夢想，也做回了真正的自己。“三人幫中的拉加想成為工程師，法罕卻想成為野生動物攝影家，在蘭徹的影響下，他們最終都夢想成真。 影片精神：影片最值得嘉獎的是永不放棄和樂觀的精神。影片不僅有喜劇劇情與歌舞，還有使人發(fā)憤的勵志情節(jié)。該片陳述的是蘭徹對夢想敢于追求、敢于奮進的精神。蘭徹有個口頭語叫“一切都好（Aalizzwell），影片中一段恰到好處的歌舞充分詮釋了這種樂觀心態(tài)的關(guān)鍵不管遇到什么困難，我們都要用積極向上的心態(tài)去面對，這樣我們會離成功更近一些。該片還涉及了好多值得深思的社會問題，包括印度的人才流失、學校死記硬背的教育方法及社會分工的單一和就業(yè)選擇的匱乏。 該片成功之處還在于它使

5、大家認識到了什么叫“近朱者赤，近墨者黑，很明顯，蘭徹的兩位好友就是受到了蘭徹先進的思想影響，才會走上自己的夢想之路，才會走向成功。細心想想，要是沒有蘭徹，他們倆將會怎樣？這也是在告誡所有交友者：自己要想有好的發(fā)展的話，就應當交諍友，與正義的人交朋友。不要與那些思想邪惡、道德敗壞的人交朋友。 三傻大鬧寶萊塢是一部很有深度教育意義的影片，它所關(guān)注的問題包括教育、制度、夢想與夢想等問題，還包括友情、愛情與親情，真不愧是獲得如此多獎項的大片！ 三傻大鬧寶萊塢觀后感3 相信自我，沒有問題！ 寒假時光，好好珍惜。這天我與姐姐們一齊觀看了電影三傻大鬧寶萊塢，傾心領會了主子公蘭徹的聰明、機靈、良善、自信，也領

6、會了他的伙伴欒丘和拉杜可愛與傻笨 他們?nèi)齻€在大學工程部內(nèi)同一個宿舍，是同樣的可愛，同樣傻乎乎的幽默?？墒撬麄兊膼酆脜s不一樣，一個愛好工程學，一個愛好攝影，另一個，則只為得到一筆工資，養(yǎng)家糊口。而蘭徹，就是那個學習成績好，懂得活學活用，相信自我，快樂、陽光的男士。 蘭徹的口頭禪就是“All is well！“一切都會好的！。就憑這句話，救過一個婦女，接生過一個小孩呢！ 影片中他的指導主任“病毒對他產(chǎn)生了猛烈的反感，最終最終忍無可忍，要求他馬上離開。就在他即將頂著傾盆大雨離開學校時，“病毒的大女兒突然就要生了，可他們由于大雨怎樣也到達不了醫(yī)院，只好先在學校休息室的乒乓球臺上來個臨時“接生。 “加油

7、！加油！用力！用力！學生們喊得一聲比一聲高，可大女兒卻由于筋疲力盡而累昏了。這時蘭徹想起了“助力器能夠幫忙孕婦用力生產(chǎn)，于是他就用吸塵器改造了一個最終，經(jīng)歷了種。種困難后，一個嬰兒出生了 相信自我，一切都會好的！ 是啊，確實就應相信自我！回想五年前，我學游泳時，第一次讓姐姐陪著練習水中憋氣。起初，我怎樣也不敢，總認為水進入鼻子內(nèi)是一種格外可怕的事情，鬧不好會要了我的命。之后，在姐姐的激勵下大膽地嘗試后，我竟然成功了。當時姐姐告訴我，一個人要自信才能成功 All is well，一切都會好的。在畏懼時，畏懼時，絕望時，大聲喊吧：“相信自我，我沒問題，一切都會好的，都會好的！ 三傻大鬧寶萊塢觀后感

8、4 劇情介紹：蘭徹是一個與眾不同的大學生，他敢公然頂撞院長，并質(zhì)疑他的教學方法，用聰慧打破學院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念。蘭徹的特立獨行引起模范學生“消音器的不滿，他們約定十年后再一決高下，然而畢業(yè)時蘭徹卻選擇了不告而別。十年之后，事業(yè)有成的“消音器歸來，要兌現(xiàn)當年的諾言，他找來法漢和拉朱，一同踏上尋覓蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學生活的點點滴滴，最終挖掘出蘭徹不為人知的機要。 我的思考： 有的人一心一意要在競爭中獲勝，他們不顧一切踩著別人腦袋往上爬?！跋羝骶褪沁@樣的人。有的人迫于生存壓力而不得不參與競爭，他們資質(zhì)平平，不得不遵守規(guī)矩，他們的成功與否和家人的生活密切相關(guān)。正如法漢和拉朱。對他

9、們而言只有兩個選擇：要么不顧一切往上爬，要么被競爭所淘汰。 蘭徹說過：“追求卓越，成功自然在不經(jīng)意間就會追上你的步伐！事業(yè)，愛情和友情也會都擁有的。 “做自己喜歡做的事、專攻自己擅長、愛好的領域。蘭徹激勵拉朱這么做了，拉朱堅持自己的夢想，最終成為了一位著名的攝影家。蘭徹也朝著自己的夢想前進，他不斷地發(fā)明有用的小東西，結(jié)果成為了舉世有名的大科學家。 影片里說“好多時候，我們由于各種理由，不能選擇做自己喜歡做的事情，但是有時候，只要你勇于跨出那一步，說不定就可以改變你今后的人生?？赐炅诉@部片子，我決定要朝著自己的夢想前進，闖出屬于我自己的一片天地。 三傻大鬧寶萊塢觀后感5 三傻是指蘭徹，法漢以及拉

10、朱他們之所以被稱為三傻，是由于他們想改變印度第一大學的皇家理工學院教育現(xiàn)狀，蘭徹他們認為這種，這種教育是一種填鴨式教育。 在這三個人中，拉朱和法漢是實實在在的給自己學習，而蘭徹呢？他格外可憐，他的學位和成績都是給了別人，他自己的父母早逝，也沒有父母給他錢，生活費也是自己打零工所得。 入學第一天，他受到了學長的欺負，而蘭徹為了自己的自尊，用電線纏著一個勺子，開啟電閘后，通過水進行導電那個人便被電暈在地。蘭徹為了證明這是填鴨式教育，又為了拯救拉朱。將年級其次，（藍徹是第一）的演講稿中換了幾個詞，而那個人一點覺察也沒有，也照著念了下來，受到全校人的嘲諷，那個人后來與蘭徹賭一場，比十年后誰更有錢？這也

11、使得，后面故事的發(fā)生。蘭徹身上有一種大膽，敢做敢當，敢于對錯誤提出質(zhì)疑的精神。這是一部喜劇片，卻用倒敘的手法反映出了印度學校及印度社會的惡習，反映了印度人的生活狀況，還反映出了人間的真善美。 我從蘭徹、法漢、拉朱身上學到有夢想，就要敢于追趕，求神拜佛的行為沒有，只有用自己的雙手和聰慧創(chuàng)造，才能真正獲得成功。還有電影的結(jié)局，結(jié)果年級其次見到了蘭徹，后來那個人知道蘭徹就是他公司要簽約的那個有400多個專利的發(fā)明家后，便一改以前的態(tài)度。 三傻大鬧寶萊塢觀后感6 星期六晚上，我們?nèi)胰タ戳艘徊侩娪?，名叫三傻大鬧寶萊塢。不要被它那傻傻的名字所迷惑，這部電影還教會我大量道理呢！ 這部電影的故事格外吸引人。

12、在印度帝國理工大學有三個特別的學生分別是蘭徹、阿爾法、蘭喬。蘭徹是一個優(yōu)秀又樂于助人的學生，愛動腦筋、勇于。阿爾法愛攝影，但家里逼著他學工程學。蘭喬家境平凡，但他壓力很大，總學不好。教授教育理念就是考好成績，只求好成績，不求創(chuàng)新?！俺羝ㄍ跏且粋€優(yōu)秀的學生，格外，但他只會死記硬背。一天，蘭徹看見教授在罵一個學生，并把他的一個模具扔進了垃圾桶里。這個學生格外生氣，便自殺了。蘭徹看不下去了，就死攪蠻纏這要給教授講教學的道理，教授格外厭惡他。臭屁王只會死，雖考試成績好，也鬧出了好多笑話。于是“臭屁王約定十年后在當時侮辱他的地方見，看看誰更。轉(zhuǎn)瞬十年過去了。阿爾法是一個優(yōu)秀的攝影師，蘭喬的創(chuàng)新使家境脫離

13、了貧困，蘭徹是一個，有著400多個專利。當“臭屁王拿出一份失敗證明給蘭徹簽名的時候，才發(fā)現(xiàn)是自己不是最成功的。由于假如沒有蘭徹，“臭屁王也不會這么成功，由于“臭屁王的一些技術(shù)都是蘭徹給的。 看完這部電影我覺得分數(shù)好并不一定結(jié)果成功，只要創(chuàng)新就成功了。還有我覺得假如學不的專業(yè)，周記，再怎么優(yōu)秀也不會成功。 三傻大鬧寶萊塢觀后感7 影片中的拉加，他把改變家庭貧苦的命運像是賭注一樣全押在學習上，過度的緊張成為了他內(nèi)心強大的壓力，使得他沒有方法真正展開自己的生命聰慧。也沒有方法真正學進他要學的東西，他的焦點全部聚在了壓力上，反而忽視了“安住在當下的學習。 拉加這個人物角色，在現(xiàn)代人中占的比例其實是最大

14、的，好多人都是以要改變自己的經(jīng)濟狀況而去學習，實際上這樣的學習結(jié)局只能走向平庸。 蘭徹也是出身卑微，但是他的整個生命過程卻有著不同的精彩，這與拉加形成了顯明的對照。 所以，當內(nèi)在對生命本身意義的領悟有所欠缺，無法通透的領悟時，所帶來的不同程度的障礙，會讓我們在學習中產(chǎn)生困惑，迷惘，設定錯誤的學習目標。 真正的學習，是借學習而領悟生命聰慧的，由于每一個知識背后都有它的聰慧。 所以學習本身假如不以開啟聰慧為目標，只是為了滿足生活生存的需要的話，那這種學習往往帶來的是痛楚，是糾結(jié)，甚至帶來的是災難。 再來看男主蘭徹，和法罕不同，他從小就酷好機械，到皇家工程學院學習工程學，他是在做著自己喜歡的事，由于

15、熱愛而做出的選擇，使蘭徹可以突破命運的種種障礙，不僅成為學校第一名，而且還獲得了被校長認為是象征榮耀的太空筆。 “熱愛，使蘭徹生發(fā)出內(nèi)在的聰慧，并引領他走出了與眾不同的人生道路。 一個人，可以通過“熱愛進入自己的內(nèi)在，找到自己生命中能夠共振的人事物，這個時候，他就是在不斷的驗證內(nèi)在的具足圓滿。 三傻大鬧寶萊塢觀后感8 今日，我看了三傻大鬧寶萊塢這部印度大學教育喜劇片?？赐旰?，我思緒萬千，仍沉浸在影片感人、搞笑的情節(jié)中。我被影片中的的三個年輕人的友情打動了。蘭徹的口頭禪“一切順利鼓舞著朋友，告訴他們用勇氣應對一切。 蘭徹、法罕、加拉三個男孩是皇家工程學院的學生。他們漸漸認識，成為好朋友，搬到同一

16、間宿舍。他們?nèi)齻€都寄托著別人的期望。蘭徹從小聰明好學，他要幫一個富翁拿到一張光宗耀祖的畢業(yè)證書。法罕是個特困生，他想以后賺大錢，讓爸爸有錢治病，讓媽媽過上好日子，讓還未出嫁的姐姐有錢買來嫁妝。加拉喜歡攝影，卻畏懼爸爸的權(quán)威，選擇了自我不喜歡的工程學業(yè)。之后，三個人都有了自我夢想的職業(yè)。 每個人都有一種難得的精神。蘭徹很好學：他六年級就會做初中三年級的題目。法罕很大膽：他戰(zhàn)勝了心中的畏懼，成績從全校倒數(shù)第一升到了前十名。加拉很有說服力：他說服了爸爸，取得了自我喜歡的職業(yè)攝影。加拉說服爸爸時，讓我感動的話是爸爸，假如我當了攝影師會怎樣？賺少一點的錢，買小一點的房子，開小一點的車，但我會很幸福，會真

17、正的快樂。 我想：以后遇到事情，務必要告訴自我“一切順利。由于像蘭徹說的一樣：“心是脆弱的，要用安慰使它變得頑強。 三傻大鬧寶萊塢觀后感9 最近剛看了一場電影，名字是：三傻大鬧寶萊塢，相信好多人好多年前都已經(jīng)看過了。這是一部經(jīng)典的喜劇，在我看來，它十足是喜劇界里的翹楚，是我最喜歡的電影，沒有之一。 這部電影采用的不是簡單的時光敘事，用的是插敘的方法。故事是從回憶開始進行的，初看來，我還有些不能理解，逐漸的，進入情節(jié)，進而才能夠體會喜劇背后帶來的震撼! 我喜歡看喜劇的理由絕不僅僅僅是由于喜劇電影好笑，帶給人快樂。我更喜歡發(fā)覺更深層次的一些東西，能給我靈魂帶來共鳴的一些東西，況且，多數(shù)的喜劇電影的

18、臺詞，總會帶有務必的深刻含義。這部電影，也不例外。譬如：一出生就有人告訴我們，生活是場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個精子賽跑;再如，“回去吧!你們明天還有考試“我們有好多考試但老爸僅有一個;“在人類行為學課上我們曾學過，朋友失敗時你憂傷，朋友成功時你更憂傷!好多好多，經(jīng)典而深刻。當然，電影里，給我最深印象的還是這樣的一段對話： 蘭徹:“那天我明白了人心是很簡單陷入畏懼的，你得哄哄它，無論問題有多大，告訴你的心，一切安然，朋友 拉加：“這就能解決問題? 蘭徹：“不，但你增加了應對它的勇氣! 人，只要生活著，就總是會遇到大大小小的不一樣難題和困難，在人心陷入畏懼時，就去哄

19、哄它，告訴它，一切安好(Alliswell)。相信這句話，總會在某個時候，給我莫大的力量，鼓舞著我前進。 最終，仍舊用電影里的一句話結(jié)尾：“有位智者說學習是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你。帶著一顆安定的心，出發(fā)! 三傻大鬧寶萊塢觀后感10 已經(jīng)第三次看這部電影了，三傻大鬧寶萊塢是一部輕松、幽默的印度電影，影片反映了印度現(xiàn)代填鴨式的教育帶給學生的壓力和畏懼。電影用詼諧色調(diào)揭露了印度的教育制度問題，讓我們在一個高興的氣氛中了解到一個嚴肅的問題，這都是電影的亮點。 中國的教育者應當好好看這部電影，有一段陳述：教授對被逼得自殺的學生表現(xiàn)得毫無悔意，批評了教育局對學生的漠

20、視。學生嬉戲場面與學生被校方迫至自殺兩種不同的片段融合起來，起了化學作用。同樣，在中國，雖然沒有這么夸誕，但也不得不承認，我們的教育制度也有類似的問題。 電影中，三傻的友情也很令人感動。人活著有太多身不由己，能像蘭徹那樣跟著感覺走實屬不易。法爾漢熱愛攝影，卻苦于父親的阻攔，只能在學校讀他并不感興趣的工程學，于是他成了倒數(shù)其次，但當他決定從事攝影的時候，成功向他開啟了一扇門；拉杜，一個貧苦學生，面臨家庭帶來的各種壓力，只能寄希望于神，他對現(xiàn)實的畏懼與逃避讓他穩(wěn)居倒數(shù)第一，但當他丟掉畏懼，大膽面對生活時，幸運真的朝他招手了。可能就如蘭徹所說:好多時候，我們由于各種理由，不能選擇做自己喜歡做的事情，

21、但是有時候，只要你勇于跨出那一步，說不定就可以改變你的人生。而我，看完這部電影的最大感想就是:follow my heart。 其實看這部電影我的內(nèi)心很糾結(jié)，我不得不承認病毒院長說的，可我同樣佩服蘭徹的生活態(tài)度。就像在現(xiàn)實里，我深知生活的殘酷，卻空想能隨心而活，做一個走心的人。 電影的結(jié)果，三傻終究在蘭徹的學校重聚，而蘭徹與女主的愛情也很圓滿。故事類似喜劇，但又并不是順風順水，可能就是為了告訴我們:跟著感覺走，終會柳暗花明。 三傻大鬧寶萊塢觀后感11 影片中，十年后的三傻都做到了自己生命中的心想事成，由于他們對生命的內(nèi)在訴求的不同，最終都實實在在的浮現(xiàn)了各自不同的生活，包括那個查圖爾，也獲得了

22、自己認為好的生活，我們再一起來看看，這4個人十年后的生活狀態(tài)又給我們帶來什么樣的啟示： 查圖爾的學習方式是死記硬背，為取得好的名次也是下足了功夫，十年后的生活也是有豪宅，豪車，美麗媳婦等，在世俗的眼里他是優(yōu)秀的，不過這種優(yōu)秀使得他機械的成為了現(xiàn)實的一個工具，完全沒有他自己的生 查圖爾就是現(xiàn)實中在知識層面架構(gòu)的人類軀殼的代表。查圖爾們無法自知自己內(nèi)在真正的訴求，完全依照三維世界的體系來架構(gòu)著自己的生命，這樣的生命“活一次跟“沒有活其實沒有本質(zhì)區(qū)別。 所以說，在三傻和查圖爾之間的本質(zhì)區(qū)別就是：有沒有活出自己真實的生命狀態(tài)。 查圖爾的生命狀態(tài)，在好多沒有明白生命本質(zhì)的人眼里邊，是十分認同查圖爾的這種

23、生命狀態(tài)的，他們不理解生命本身的逍遙，才是生命真正追求的目的。 這是在我們的早期教育階段就已經(jīng)把大腦完全格式化了，而且這種格式化的封閉屬性使得像查圖爾一樣的人們只能填充知識，填充學習中相對固化部分的東西，絲毫談不上創(chuàng)造力，所有的東西好像都已經(jīng)被界定了。 這也是為何蘭徹可以成為400項發(fā)明的科學家，而查圖爾卻要哭著，喊著，求著蘭徹與自己合作的主要理由。 命！ 三傻大鬧寶萊塢觀后感12 看過幾次三傻大鬧寶萊塢了，每次總被發(fā)生在主角身上的趣事所逗樂，同時也被他們對于自己夢想的執(zhí)著所打動。法罕是三人幫之一，迫于家里人的壓力而上工程學校，但是他的夢想一直是成為一名攝影師。 在蘭徹的激勵下，他終究向自己的

24、父母坦白了他的心聲，他發(fā)自肺腑的言說說服了一直期望他成為工程師的父親，從不能接受到坦然支持，法罕其實是幸運的。他的幸運在于他有機遇從事自己熱愛的職業(yè)，而在步入職場的成年人中，又有多少是選擇了自己所熱愛的職業(yè)的呢?金錢、家庭往往是人們選擇職業(yè)時的重要影響因素，在某種程度上說也是障礙;不能十足的說考慮薪資和他人的期望是不正確的，但是對于追趕自己的夢想， 是不是應當更純粹一些呢? 劇中的院長，總是教育學生們：生活是場比賽，當不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下，像蘭徹那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片屢屢描述院長邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，協(xié)同著兩個學生的自殺，而他卻無動于衷，這

25、是多么的譏諷。這反映了一種 分數(shù)決定一切，創(chuàng)新受到各種思想和體制限制的制度。莫非僅僅一張成績單便代表了一切?切勿一葉障目，如此行為不僅造成人才短缺，更是間接成為了此國家并不發(fā)達的根源。我們要突破自我，做自己想做的，走自己想走的路。盡力了，努力了自己心知肚明，失敗了也無所謂?？粗m徹對體制的抵擋，對老師的大聲質(zhì)問，不禁理解了何謂自由。讓那些固步自封，只會說老生常談的話的人閉上嘴巴，以傲視給予回擊。 三傻大鬧寶萊塢觀后感13 當時的我，經(jīng)歷了一波三折，剛剛穩(wěn)定下來。大三時決定跨專業(yè)考研，選擇了我最愛的現(xiàn)當代文學。依據(jù)著一腔孤勇，就那么義無反顧地替自己決定了未來的人生走向?？佳谐踉図樌ㄟ^，卻又毅然

26、決然地放棄面試，踏上了應聘語文教師的漫漫征途。 曾有不少朋友很羨慕我，人生貌似沒有走一步彎路。雖然沒有去讀研究生，但備考的大半年時光很大程度上彌補了我的文學素養(yǎng)，為后來成為一名合格的語文老師奠定了最初的根基；當需要在研究生復試與教師應聘考試做出選擇時，我又毫不躊躇地選擇了后者，算得上格外順利地就進入體制，端上了大量人羨慕的“鐵飯碗。 或許正如三傻大鬧寶萊塢中的蘭徹一樣，從一開始，我就清楚地知道未來的路在何方。人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。能夠蘇醒地覺察自我，明確人生的方向，或許就是我從教十年來始終保持高度工作熱心的秘訣。 其次次觀看，則是在這個五一假期。從教第十年，更多的是從教育者的角度去思

27、考這部電影的教育啟示。 帕克.帕爾默在教學勇氣一書中強調(diào)，學校的教育就是要指引學生走在心眼敞亮地做人做事的人生大道上?？墒?，影片中號稱全國第一學府的皇家工程學院，卻是貫徹填鴨式教育，哪怕最優(yōu)秀的學生，也活得完全失去了自我。 三傻大鬧寶萊塢觀后感14 三傻大鬧好萊塢是一部經(jīng)典的印度電影。影片陳述了三位主子公法罕、拉加與蘭徹在大學求學時的故事。主子公蘭徹與眾不一樣卻又成績優(yōu)異，這引起模范學生查爾圖的不滿，他們定下約定，然而畢業(yè)時蘭徹卻選擇了不告而別，誰都沒再有他的消息。十年之后，查爾圖歸來他找來法罕、拉加，一同踏上尋覓蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學生活的點點滴滴，最終發(fā)現(xiàn)了蘭徹不為人知的機要。 影片采用了此刻-回憶-此刻的結(jié)構(gòu)形式，一開始是法罕、拉加、查爾圖踏上尋覓蘭徹的道路，隨即進入了回憶。在大學生活時主子公蘭徹呈現(xiàn)出了他非凡的才華，他特立獨行，想象獨特，卻又總能給人驚喜。他還重義氣，樂意為了兄弟考試過關(guān)去偷試卷答案。在主子公蘭徹身上，我感受到了印度人對于國家應試教育的反思與批判，印度是一個人口大國，人才也是經(jīng)過考試脫穎而出，而應試教育是格外扼學生們的想象力和獨立思考的意識。影片中的模范生查爾圖和主子公蘭徹則是一對