統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試題第五單元測(cè)試(基礎(chǔ)卷)附答案

1、2021 年二級(jí)（）語(yǔ)第五單測(cè)試卷（礎(chǔ)卷（含答）40 分鐘 年班姓題號(hào)一二三四五總分得分、現(xiàn)字秘。 ）（18 分）（8 分）（1）第一組加點(diǎn)字的部首都是 （2 （2 分（2 分“（7 分）（1 （2 qun) 結(jié)實(shí)實(shí)（3do do （4（fang （ 字形相近，比一比再組詞。 二感詞的妙 分） （1（ABAC （2（AABB （3（3 （1 （2 （3 （ ）悅（ B.視 D.（ （1 ， 地上 。 （1要遲（3 分） （1 ） B.讀出小馬焦急的心情（2 ） B.讀出不好意思的態(tài)度三讀文明理 分）（6 分） ，紐 ， （4 分） 四享閱的樂(lè) 分）猴修kng k ！ （2 分）組成詞語(yǔ)“議論”

2、知道哪些 ）。(（3 分） B.手做一遍 C.認(rèn)認(rèn)真真做一遍 、寫(xiě)趣故。 ） 參考答案一、1.勸告 吃驚 神情 五角星 丟掉 鉆進(jìn) 突然 難為情2.u l o zh c n ch sh（1)穴 洞穴 (2)廠 房屋、處所3.（1）wi (2)jun ji （3）do do （4） fngfang4.示例：時(shí)刻 應(yīng)該 柏樹(shù) 伯伯 座位 坐下二、 1. 示例：）自由自在 一心一意 高高興興 清清楚楚 ）捧腹大笑 笑瞇 瞇2.示例：（1)仔細(xì) (2)馬上 (3)著急3.A.心目 B.不見(jiàn) C.和 色 D.筋疲（1) A C (2)B4.示例：（1)認(rèn)真 (2)匆匆忙忙5. 例：如果一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就

3、會(huì)失去方向，這樣的人既不會(huì)成才，也不會(huì)感到快樂(lè)。 6. (1)A (2)B三、 1.正 切 有定位 唯才藝 當(dāng)自 若衣服2.畫(huà)楊桃觀察角度不同，看到的結(jié)果也就不一樣。揠苗助長(zhǎng)不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會(huì)辦壞事。亡羊補(bǔ)牢做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)，認(rèn)真改正，就不算晚。小馬過(guò)河對(duì)別人的話要?jiǎng)幽X思考，還要勇于嘗試。四、1.山連著山，嶺連著嶺，連條路都沒(méi)有，山里的猴子出山比上天還難。2.示例：尋找 教誨 災(zāi)難3. B4. 示例：不能。因?yàn)樗麄冎粫?huì)嘴上說(shuō)說(shuō)，不會(huì)動(dòng)手，燕子的話也會(huì)被當(dāng)作耳旁風(fēng)。五、示例：小馬來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)水勢(shì)很兇猛。怎么辦呢？他想起了媽媽的話，于是小心翼翼地向 前走著，想試探河水有多深。他發(fā)現(xiàn)河水已經(jīng)沒(méi)過(guò)他的大腿了，急忙收住腳步，心想：再過(guò) 河就危險(xiǎn)了。他向四周望望，看到了長(zhǎng)頸鹿叔叔，他急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿叔叔您好， 請(qǐng)問(wèn)這條河的附近有橋嗎？”長(zhǎng)頸鹿叔叔笑瞇瞇地說(shuō)：“有是有，就是遠(yuǎn)一點(diǎn)，你繞過(guò)這片 樹(shù)