XXXX07諸城市西郊學校學情會商制度

1、PAGE PAGE 7諸城市西郊學校學情會商制度為深入貫徹落實“培育陽光生命，奠基智慧人生”的育人宗旨，保障每名學生健康成長，讓所有教師都承擔起全面育人的重任，切實做到“全員育人、全程育人、全方位育人”，給學生創(chuàng)設(shè)一個良好的成長環(huán)境，全面提高育人質(zhì)量，促進學生全面健康和諧發(fā)展，特制定學情會商制度。學情會商制度要求以班級為單位建立“學情臺賬”，由班主任和任課老師組成一個學情會商小組，每周班主任與學生成長導師研究一次“學情”，召開一次學情會商小組會，使每位任課教師都熟悉班內(nèi)每位學生的思想、學習、家庭背景狀況，有針對性地做好工作。校長每月至少主持召開一次專題研究學生工作的辦公會議，研究學生思想教育措

2、施，逐班排查需要特別關(guān)注的學生情況，并逐人落實校級領(lǐng)導包靠責任制，切實做好轉(zhuǎn)化教育工作。一、組成與作用學情會商商制度要要與全員員育人導導師制度度相結(jié)合合。學情情會商小小組是以以班級為為單位，由班主主任主持持，讓全全體任課課教師都都直接參參與班級級管理的的一種團團隊組織織，承擔擔著統(tǒng)一一工作目目標、溝溝通教育育信息、協(xié)調(diào)教教育行為為等職能能，集體體研究的的措施由由學生成成長導師加加以認真真落實。二、基本本任務(wù)學情會商商小組會會議要求求全體任任課教師師針對班班級管理理、小組組發(fā)展、學生成成長的熱熱點、重重點和難難點等問問題，共同研研究現(xiàn)狀狀、探討討措施、制訂方方案，做做到整合合資源、信息共共通、班

3、班會共備備，同心心協(xié)力，集思廣廣益，充充分發(fā)揮揮教育集集體的智智慧和力力量，改改進班級級工作。三、基本本形式學情會商商會議可可分為班班級教師師碰頭會會、班級級學情會會商例會會、學情情會商大大會三種種形式。碰頭會會指班主主任和任任課教師師之間根根據(jù)班級級學生實實際情況況，隨時時、隨地地、隨機機進行交交流溝通通，提高高育人時時效性。班級學學情會商商例會一一般每周周開一次次，交流流情況，分析原原因，研研究對策策，切實實提高育育人實效效。根據(jù)據(jù)需要，與會人人員可以以安排學學生代表表、家長長代表參參加。學學情會商商大會由由學校分分管領(lǐng)導導參加，級部主任任負責組組織，班班主任和和全體任任課教師師參加，著重

4、圍圍繞學校校的工作作重點、難點等等方面，進行總總結(jié)部署署研討，制定相相關(guān)措施施。一般般于學期期初、學學期中、學期末末召開。四、組織織流程1、活動動安排。每學期開開始級部部主任與與班主任任進行協(xié)協(xié)商，確確定本學學期學情情會商活活動安排排總計劃劃，研究究學生導導師，報報學校教教導處備備案，并并按計劃劃進行相相關(guān)活動動。2、建立立臺帳。每學期開開始，班班主任牽牽頭對本本班學生生情況進進行全面面深入分分析和評評估判斷斷，以班班級為單單位建立立“學情臺臺賬”，內(nèi)容容包含思思想實際際、興趣趣愛好、學習情情況、性性格特征征、家庭庭環(huán)境等等，從而而有針對對性地制制定詳細細的個案案育人計計劃。全體任任課教師師要

5、分工工明確，責任到人人，并把把活動內(nèi)內(nèi)容認真真記錄在在親子子成長活活動記錄錄中，建立起起學情會會商會議議的基礎(chǔ)礎(chǔ)檔案，作為檢檢查、評評比的一一項內(nèi)容容。3、研究究學情。以班為單單位，班班主任與與學生成成長導師師每周研究究一次“學情” ，日日常隨時時進行交交流。每每位導師師根據(jù)自自己承包包學生的的思想、學習、家庭背背景狀況況等情況況進行分分析，學學生的思思想、學學習的發(fā)發(fā)展變化化情況、存在問問題等情情況進行行交流，并對一一周來班班級紀律律、秩序序、存在在問題等等提出建建議，共共同研究究制訂針針對性強強的教育育方案。認真落實實“八類特特殊群體體學生”導師包包靠制度度，密切切關(guān)注他他們的成成長。特特

6、殊學生生的導師師重點匯匯報特殊殊學生的的各方面面情況和和教育結(jié)結(jié)果，定定期談心心，建立立好“八類特特殊群體體學生”成長檔檔案。教師學情情會商的的內(nèi)容由由班主任任執(zhí)筆記記錄在學學情會商商筆記本本中，其其他教師師將涉及及承包學學生的相相關(guān)內(nèi)容容記錄在在親子成成長活動動記錄中中。4、專題題研究。校長每月月主持召召開一次次專題研研究學生生工作的的辦公會會議。程程序是由由班級、級部、校區(qū)為為單位形形成學生生教育情情況工作作報告，內(nèi)容包包括教育育取得的的效果、目前存存在的問問題、下下步工作作努力方方向等。由分管管領(lǐng)導匯匯報一月月以來學學生的思思想、學學習現(xiàn)狀狀，研究究學生教教育措施施，指出出教育、教學工工

7、作中存存在的問問題和不不足，指指導以班班主任為為組長的的會商小小組的工工作開展展。定期期對班主主任進行行工作培培訓。5、學生生評價與與反思。教育學生生學會自自我反思思，自我我管理。結(jié)合實實際，對對自己的的學習、表現(xiàn)提提出具體體的要求求。每月月根據(jù)校校長辦公公會的要要求，班班主任組組織學生生進行每每月的綜綜合評價價，以評評促改。每月組組織學生生進行思思想、學學習交流流或者召召開主題題班會，幫助助每個學學生樹立立正確的的世界觀觀，人生生觀，促促成每個個學生形形成適合合自己的的良好學學習方法法。要十分注注意中差差生非智智力因素素的分析析與培養(yǎng)養(yǎng)，教育育學生明明確學習習目的，端正學學習態(tài)度度，堅定定自

8、信心心，掌握握正確的的學習方方法，從從而培養(yǎng)養(yǎng)良好的的意志品品質(zhì)，提提高學習習成績，達到轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)差促優(yōu)優(yōu)的目的的。五、組織織領(lǐng)導學校成立立學情會會商工作作領(lǐng)導小小組，由由主要領(lǐng)領(lǐng)導負責責，分管管領(lǐng)導具具體協(xié)調(diào)調(diào)組織活活動開展展。學期期初各校校區(qū)教導導處依據(jù)據(jù)學情會會商制度度基本要要求，結(jié)結(jié)合本校校區(qū)特點，制定學學校學期期學情會會商工作作計劃，對本學學期學情情會商工工作作出出具體安安排。計計劃要注注重實效效。學校校領(lǐng)導小小組要分分級部包干深深入學情情會商小小組參與與活動，加強對對學情會會商小組組工作的的指導。學校每每學期要要對本學學期的學學情會商商小組工工作情況況，進行行匯總，總結(jié)經(jīng)經(jīng)驗，提提出整改

9、改措施。學情會商商工作領(lǐng)領(lǐng)導小組組組長：孫孫術(shù)法 校長長成員：陳陳英 黨黨支部副副書記張新喜 副校校長姜桂東 工會會主任劉增和 副校校長管佩軍 副校校長陳安樂 辦公公室主任任領(lǐng)導小組組成員包包靠年級級分工：孫術(shù)法 一一年級 陳陳 英英 二二年級 張張新喜 三年年級姜桂東 四年年級 劉增增和 五年年級 管佩佩軍 六年級級陳安樂負負責協(xié)調(diào)調(diào)每月學學生工作作專題研研究會議議。六、評價價與考核核學校領(lǐng)導導小組制制定學情情會商小小組工作作考核標標準，建建立完善善科學的的學情會會商小組組評價機機制與激激勵機制制。學期期末，學學校領(lǐng)導導小組對對各班級級學情會會商小組組進行過過程性檢檢查和終終結(jié)性評評價，檢檢

10、查評價價結(jié)果納納入崗位位目標責責任制考考核。每個班級級學情會會商小組組會議的的開展情情況都要要一一記記錄，周周周小結(jié)結(jié)、月月月總結(jié)，期末要要總結(jié)出出經(jīng)驗材材料交教教導處存存檔。每每月一通通報，每每學期一一匯總。學校根據(jù)據(jù)學生的的成長量量化信息息，通過過師生座座談、家家長訪談?wù)劦榷ㄆ谄趯煄煿ぷ鬟M進行檢查查、評估估、考核核，將導導師育人人的工作作質(zhì)量、學科教教學成績績、所指指導的學學生綜合合素質(zhì)一一起納入入業(yè)績評評價，捆捆綁納入入學期績績效考核核指標。對于在在學情會會商工作作中成績績突出的的教師和和班主任任，要給給予表彰彰獎勵。本制度經(jīng)經(jīng)教代會會討論通通過后實實施。諸城市西西郊學校校20111.6.10細則：時間、地地點，周周六上午午，每級級部安排排一個教教室。班主任每每周一次次完成會會商記錄錄。學情會商商計劃，印在本本上。諸城市西西郊學校校年級班學學情臺帳帳班主任學生人數(shù)數(shù)：男生：女生：全班總體體情況分分析：本學期培培養(yǎng)目標標：家庭貧困困學生家庭特別別優(yōu)越學學生學習困難難學生學習特別別優(yōu)秀學學生單親及孤孤兒學生生外來務(wù)工工人員子