文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園設計

1、某大學文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃與建筑設隨著社會的發(fā)資源日益稀缺，徐師大原有的單一型功著產(chǎn)業(yè)的更新完善，某大學文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃與建筑設隨著社會的發(fā)資源日益稀缺，徐師大原有的單一型功著產(chǎn)業(yè)的更新完善，要逐步形成一個全新的集教學產(chǎn)業(yè)、信息交流及現(xiàn)代服務業(yè)為一體的完全開放式、服務型的復合區(qū)從以下不同層面作出解答，以尋求最佳、最適合的決方案現(xiàn)狀有三幢中軸對稱建筑風格的教具有定的歷史感和文化韻之完整保留，并沿和平路將新建筑化整為零謙遜的姿態(tài)形成一條橫向歷史文脈展示軸過完全開放的城市公共活動濃厚歷史氣息和文化的保留建筑甚至其周邊環(huán)境原汁原味予以展現(xiàn)保留校區(qū)中軸道路及綠化，并在 1、2 號保留教學樓南側建兩棟研發(fā)

2、中強整個社區(qū)歷史文脈的縱深感，形成一條烈的歷史文軸新建建筑面向中軸部分在屋頂量高度上開窗尺度上以及色彩材質上均與保留建筑協(xié)調(diào)一致共同形成歷史建筑風貌強化展示的主空同時考慮到公模式及城市風貌更新的需求，外延部分則將傳統(tǒng)元素提煉簡化營造簡潔時尚的現(xiàn)代都市感在中軸南端新建與現(xiàn)狀“師源樓”尺度一致、風格相而手法空間更為簡潔區(qū)綜合服務中心營造簡潔時尚的現(xiàn)代都市感在中軸南端新建與現(xiàn)狀“師源樓”尺度一致、風格相而手法空間更為簡潔區(qū)綜合服務中心源樓”圍合而成歷史文脈軸的延伸和收頭空間，以三段式的間布局形成層層跌進、不斷強化的園區(qū)空間主軸西側為云龍山，本案依與山體遠近關系，整體上呈低遠高、西低東高的建筑布局模式

3、；同時在橫向文化產(chǎn)業(yè)軸端分別及建筑，以豐富園區(qū)及沿街城建筑高度則由歷史軸向兩側逐漸抬高并與山體自然接，形成起伏錯落協(xié)調(diào)的城市天際線外部西側為規(guī)文化區(qū)，本案將西側沿街建筑之呼應，并在西南側遠期規(guī)劃為與之配套服務的低層“文化時在建筑體量和形式、材料和色彩及造型元素上均與狀建協(xié)調(diào)，形文化區(qū)的延伸擴展沿解放南路和泰山路北延段均將建筑形成較大且有律的退讓，形人氣的城市廣場和綠地；而沿和平路，們則盡可能充空間，將建筑弱化虛化，在完全展保留建的同時，營造地上市民活動商業(yè)配的層次公共空間，達到社會效益和土地價值的最化園區(qū)辦公空間以五千 米左，并保留建的同時，營造地上市民活動商業(yè)配的層次公共空間，達到社會效益和

4、土地價值的最化園區(qū)辦公空間以五千 米左，并將層和地面層均開放予社區(qū)、開放予城市停車、商層及完善便捷的地、資訊等現(xiàn)代服務配套層；二層以上則為相對獨立集中的產(chǎn)業(yè)辦公空間通過建筑的錯落布局，形成不同尺度、不同形態(tài)的院落間，為辦公空間提供了融、自然愜意的優(yōu)雅環(huán)境；同在一些重要節(jié)點則特別設計共享空間，為人們學術交流、文創(chuàng)作、等產(chǎn)業(yè)活動提供積極空間氛圍整個園區(qū)在交通上強調(diào)一定的人車分流：平面布局上，動車沿用形成環(huán)路并能直接到達辦公空間的主大堂；橫、縱歷史軸則保證步行系統(tǒng)的完整性；豎向上則充分利用下空間作為機動車流線層商業(yè)活動層，同時通過二層以上的連廊使各產(chǎn)業(yè)辦公之間的橫更加緊密便單在總圖布局上，小體量建筑的分散布局空間的局開敞，為整提供在總圖布局上，小體量建筑的分散布局空間的局開敞，為整提供了優(yōu)越的自然通風和日照條件；單體過“吹拔中庭呼吸玻璃盡可能減少碳排放園區(qū)則通過豐綠化以及雨水收集、中水回收、數(shù)控等先進技術的運用，基本上實現(xiàn)自身的“碳