主任工作計(jì)劃范文

1、Word 主任工作計(jì)劃范文 日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫方案吧?？墒蔷烤故裁礃拥姆桨覆攀沁m合自己的呢?以下我在這給大家整理了一些最新主任工作方案范文，盼望對大家有關(guān)心！ 最新主任工作方案范文1 這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進(jìn)的過程的，我會在實(shí)施中發(fā)覺更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改。 一、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。 1、準(zhǔn)時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；?，衣著干凈，手指甲剪潔凈，課桌整理好。 2、合理支配晨讀時間，每逢周一、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文。 3、仔細(xì)做好每天的衛(wèi)生值日工作，

2、放學(xué)后準(zhǔn)時關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子嬉戲。 4、聽課用心，樂觀思索問題，每節(jié)課至少舉手一次，仔細(xì)完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清晰端正，不拖拉。 5、仔細(xì)上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。 6、整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時，動作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。 7、課間及午休時間提高平安意識，不做危急嬉戲，不追趕、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。 8、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度懇切，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。 9、保持學(xué)校生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛惜綠化，注

3、意環(huán)保。 10、性格開朗，勇于競爭，樂觀參與各種集體活動，為班爭光，做一個自信、頑強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小仆人。 二、班級紀(jì)律 1、課堂紀(jì)律。利用自習(xí)和班隊(duì)會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行全都。 2、課間紀(jì)律。課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使同學(xué)既健體又受教育，同時，隨時提示同學(xué)要留意文明活動，寓教于樂

4、。 3、路隊(duì)紀(jì)律。為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高興奮興上學(xué)，平平安安回家。 三、平安、衛(wèi)生 1、加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行平安教育，樹立平安意識。制定班級平安公約，教育同學(xué)不玩火、不放鞭炮，不能任憑到江河游泳，不做危急動作，上學(xué)放學(xué)路上留意交通平安。 2、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。 3、班級衛(wèi)生：每天四次分派值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。班主任對各組的衛(wèi)生狀況在每周一的班隊(duì)會賜予公布，表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。同時進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。 四、狠抓班集體

5、建設(shè)。 1、進(jìn)步完善班領(lǐng)導(dǎo)的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培育自 我管理和管理他人的力量，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。 2、培育支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班領(lǐng)導(dǎo)在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班領(lǐng)導(dǎo)成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培育他們的力量。 3、每兩星期召開班領(lǐng)導(dǎo)會議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時了解狀況準(zhǔn)時反饋處理。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及同學(xué)的

6、潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。 (1)做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，共同探討對孩子的教育。 (2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同關(guān)心提高學(xué)習(xí)愛好。 (3)對于行為后進(jìn)生，發(fā)覺閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。 總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局?/p>

7、這個宗旨我肯定會專心去和同學(xué)溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任：只要關(guān)愛孩子， 敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)覺后會準(zhǔn)時訂正。 最新主任工作方案范文2 新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們

8、撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝!為了使工作做得更精彩，特制訂方案如下： 一、同學(xué)概況： 本班共有50名同學(xué)，24名女生26名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。 他們純凈和善，奇怪 心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別同學(xué)缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)。 二、常規(guī)教育方面： 三班級的同學(xué)，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在

9、由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、抓好班級常規(guī)的管理實(shí)施，培育同學(xué)良好的養(yǎng)成教育 實(shí)行“值周班長制”,即每周小組內(nèi)兩人負(fù)責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)狀況，在下周一的班會中由值周班進(jìn)步行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”,用“才智銀行”對同學(xué)進(jìn)行評價。 2、支配衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。 對于班級衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，“人離凳進(jìn)，桌椅整齊，沒有廢紙”,并支配特地的巡查人員利用課間進(jìn)行檢查

10、，作好記錄，準(zhǔn)時反饋。本學(xué)期，有一個重要任務(wù)就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)當(dāng)?shù)?，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。支配專人檢查眼保健操和個人衛(wèi)生。 3、開好每周一的班會。班會上仔細(xì)總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時要利用班會課對同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的思想、品德教育。 4、組織同學(xué)樂觀參與學(xué)校組織的各種文藝活動，并仔細(xì)做好前期預(yù)備工作，爭取取得優(yōu)秀的成果，以此來培育同學(xué)自信念和集體觀念，增加班級分散力。 三、培育好班領(lǐng)導(dǎo) 每一個班領(lǐng)導(dǎo)各司其職，并能獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)行競爭上崗制，有力量的留用，沒有力量的隨時換下，對于干得好的班領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行嘉獎，調(diào)動他們的樂觀性。

11、要關(guān)心他們慢慢養(yǎng)成自己自立管理班級的力量。 在開學(xué)初依據(jù)同學(xué)的力量及特長選出班領(lǐng)導(dǎo)，對班領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)進(jìn)行明確的分工，使每個班領(lǐng)導(dǎo)知道自己該干什么，該怎么干。 每周一中午召開班領(lǐng)導(dǎo)會議，分析班領(lǐng)導(dǎo)在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。 四、平安工作要常抓不懈。 每天站隊(duì)時對同學(xué)進(jìn)行一到兩分鐘的平安教育，對當(dāng)天發(fā)生的擔(dān)心全事情準(zhǔn)時指出，并強(qiáng)調(diào)路對平安。 每周一次的平安教育要落到實(shí)處，并準(zhǔn)時作好記錄。 各路隊(duì)長應(yīng)做好路隊(duì)記錄，有不好的狀況準(zhǔn)時向班主任反映。 周一中午召開班領(lǐng)導(dǎo)會議，分析班領(lǐng)導(dǎo)在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。 平常，通過校訊通以及電話的方式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請

12、家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。 五、家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作： 1、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同關(guān)心提高學(xué)習(xí)愛好。2、對行為后進(jìn)生，發(fā)覺閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)。3、常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。 六、轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全院進(jìn)展。 充分發(fā)揮師愛的作用，對待

13、進(jìn)生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓舞表揚(yáng)優(yōu)先。 努力挖掘待進(jìn)生的特長，通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機(jī)因素和他們的特長奇妙的轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。 兩周一次后進(jìn)生會議，準(zhǔn)時做好記錄，針對薄弱點(diǎn)對癥下藥，盡量讓他們錯誤消逝在萌芽階段。 總之，在這學(xué)期中，我將仔細(xì)找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后

14、的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。 最新主任工作方案范文3 今年是我正式做老師的第一年，也是我做班主任的第一年。盡管非常向往新的生活，但心中還是布滿了緊急、擔(dān)心的心情。 這學(xué)期我將以學(xué)校工作方案、德育工作方案、教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合班級實(shí)際，與副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的教育。 一、班級基本狀況 我班共有33名同學(xué)，其中男生16人，女生17人。全部同學(xué)都是獨(dú)生子女，班級最大的孩子和最小的孩子將近相差一歲，因此，需要花費(fèi)肯定的時間讓年齡稍小的小伴侶盡快適應(yīng)學(xué)校的同學(xué)生活，更重要的是自立生活、學(xué)習(xí)力量的培育。由于我和小伴侶的年齡差距不是很大，我會給小伴侶們姐姐般的感

15、覺，親近他們，關(guān)懷他們，讓他們在一班級(3)這個大集體中快歡樂樂幸福地成長。 二、工作目標(biāo)和要求 1、培育、形成良好的班風(fēng)。 2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與力量。 3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。 三、工作重點(diǎn) 本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和平安教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使同學(xué)講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，樂觀投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的學(xué)校生。 四、實(shí)行的主要措施 (一)常規(guī)教育方面： 1、充分利用晨會合品社課的時間學(xué)習(xí)常規(guī)，使同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)

16、習(xí)和生活習(xí)慣。并采納肯定的激勵方式鼓舞小伴侶，以督促同學(xué)早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 2、低班級的同學(xué)自護(hù)意識還比較弱，所以老師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動中加強(qiáng)平安教育，以確保同學(xué)的身體健康。 3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 4、在班級衛(wèi)生方面，首先培育同學(xué)的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛惜校內(nèi)一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)同學(xué)開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不

17、太好的同學(xué)幫助檢查員工作。再次，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)簡潔的勞動方法，培育愛勞動、會勞動的意識。 (二)學(xué)會學(xué)習(xí)方面： 1、作為低班級老師，要從同學(xué)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開頭指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便同學(xué)盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對同學(xué)會有激勵和約束作用，老師可以和同學(xué)共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使同學(xué)真正感受到獎懲的意義。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。 (三)班級環(huán)境方面： 1、依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面，設(shè)立圖書角、許愿樹等。 2、

18、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培育同學(xué)愛書、讀書的愛好，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從同學(xué)入學(xué)開頭滲透。通過評比、嘉獎等措施，養(yǎng)成同學(xué)愛讀書的好習(xí)慣。 五、詳細(xì)工作支配 九月 1、愛校、愛班教育，了解校內(nèi)及班級的意義。 2、引導(dǎo)同學(xué)開展基本的常規(guī)活動。 3、加強(qiáng)平安教育。 4、結(jié)合老師節(jié)開展活動。 十月 1、對同學(xué)進(jìn)行文明禮儀教育。 2、愛惜圖書，培育閱讀意識。 3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。 4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。 十一月 1、運(yùn)用評比、嘉獎機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。 2、運(yùn)用評比、嘉獎機(jī)制培育同學(xué)的讀書愛好。 3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。 十二月 1、

19、仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備期末復(fù)習(xí)。 2、圍繞元旦開展活動。 一月 1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。 2、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。 3、做好假前的平安教育工作。 給同學(xué)一個金色的童年，從細(xì)節(jié)入手，一切從頭開頭。 最新主任工作方案范文4 本學(xué)期，仔細(xì)執(zhí)行教育方針，為了使全面素養(yǎng)更加科學(xué)性，實(shí)踐性，明確教育要面對現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期連續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項(xiàng)常規(guī)教育為重點(diǎn)，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo)，不斷探究教育方法，實(shí)行有效的措施，促進(jìn)本班的教育教學(xué)的完善和進(jìn)展，現(xiàn)依據(jù)本班的實(shí)際狀況特?cái)M定如方案： 一、基本狀況分析： 我班這一學(xué)期共有51

20、位同學(xué)，其中部分同學(xué)平常上課都比較仔細(xì)。同學(xué)們平?；顫姾脛?，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此同學(xué)的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁味道的狀態(tài)中，但是由于班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成果參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的。 二、班隊(duì)工作奮斗目標(biāo) 1、組建良好的班隊(duì)干 班領(lǐng)導(dǎo)是班主任的助手，是連接班主任與同學(xué)的橋梁，所以應(yīng)當(dāng)重視班委的選拔，培育班領(lǐng)導(dǎo)讓同學(xué)選出班級中守紀(jì)律。有管理力量的同學(xué)當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)起帶頭模范作用。 2、實(shí)現(xiàn)每個同學(xué)都能遵守學(xué)校生日常行為規(guī)范和班級公約促進(jìn)同學(xué)

21、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為同學(xué)做人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 3、加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成 同學(xué)的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的 。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培育同學(xué)良好品質(zhì)對于同學(xué)的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用 。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊(duì)活動，培育同學(xué)的 誠懇謙遜、學(xué)會合作、做事仔細(xì)、踏實(shí)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而 達(dá)到化被動教育為自我管理的目的。 4、組織同學(xué)學(xué)習(xí)守則規(guī)范全面推動素養(yǎng)教育強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教育。 5、結(jié)合當(dāng)前實(shí)際進(jìn)行一系列好玩活動，如“國慶節(jié)”組織同學(xué)一次“美我校內(nèi)、綠化學(xué)?！?。的活動?！霸遍_展朗讀競賽、寫字競賽等活動。 三、加強(qiáng)班級工作與教學(xué)工作。 1、加

22、強(qiáng)平安教育(交通、防火、防電、防溺水等)。 2、強(qiáng)化德育工作，開展各項(xiàng)教育活動，以守則和規(guī)范為準(zhǔn)則，結(jié)合本班的實(shí)際狀況重視培育同學(xué)高尚的道德情操。 3、針對同學(xué)的不憐憫況進(jìn)行有針對性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。 4、定期進(jìn)行班級平安工作自查排解存在的平安隱患。 5、常常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。 6、對淘氣生不放任自流，查找緣由進(jìn)行急躁的個別輔導(dǎo)。 7、連續(xù)強(qiáng)化班隊(duì)建設(shè)，培育良好的班集體，選拔責(zé)任心強(qiáng)遵守紀(jì)律的同學(xué)為班領(lǐng)導(dǎo)?！鞍嗉壒s”要求人人遵守。 8、在教學(xué)過程中，我將依據(jù)班上同學(xué)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育，特殊是學(xué)困生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個合格的同學(xué)。 四、提高法制意識，

23、抓好消防、交通、防火平安意識。 1、 利用班會提高同學(xué)的交通、防火平安意識。 2、教育同學(xué)不任憑到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。 3、適時進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁同學(xué)打架，玩火等不良行為習(xí)慣。 最新主任工作方案范文5 為充分發(fā)揮名班主任的示范、引領(lǐng)、輻射、指導(dǎo)作用，進(jìn)一步增加班級管理、育人工作的藝術(shù)性和高效性，切實(shí)推動班主任的專業(yè)化進(jìn)展，努力打造一支高品德、高素養(yǎng)、高效率、專業(yè)化的班主任隊(duì)伍，特制訂20_學(xué)年本工作室方案如下： 一、指導(dǎo)思想 本工作室以課題討論為載體、以班級主題活動為抓手、以激發(fā)工作室成員的自身潛力為目的、以集聚和傳遞工作室成員的群體才智為宗旨，通過多層次、多形式的班主任學(xué)習(xí)、研修、實(shí)踐和培訓(xùn)活動，切實(shí)提高工作室成員的師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)員成為為人師表的楷模、班級管理的能手、教育科研的先鋒，努力使工作室成為名班主任的孵化器和青年班主任成長的“加速器”。 二、進(jìn)展目標(biāo) 1、培育、帶動年輕班主任健康成長，使他們早日成為班主任隊(duì)伍中的骨干力氣;促進(jìn)工作室內(nèi)優(yōu)秀班主任朝專業(yè)化方向進(jìn)展，使他們在保持現(xiàn)有育人特色的同時，漸漸形成各自的教育共性和育人風(fēng)格，努力使他們朝著“市屬、市級優(yōu)秀班主任”目標(biāo)邁進(jìn)。 2、通過工作室成員的不斷探究，理清學(xué)校班主任工作思路，總結(jié)