實驗室工作條例

1、PAGE PAGE 4實驗室工作條例(華航院字200557號,2005年9月16日印發(fā))第一章 總 則第一條 為規(guī)范實驗室的建設(shè)和管理，貫徹執(zhí)行教育部高等學(xué)校實驗室工作規(guī)程，保證實驗教學(xué)質(zhì)量，提高科學(xué)研究水平和辦學(xué)效益，特制定本條例。第二條 實驗室是從事實驗教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)的教學(xué)科研單位，是學(xué)院辦學(xué)的基本條件之一。第三條 實驗室工作應(yīng)貫徹勤儉辦學(xué)的方針，反對浪費；應(yīng)加強科學(xué)管理，充分發(fā)揮現(xiàn)有人、財、物的作用。第四條 實驗室的建設(shè)應(yīng)從實際出發(fā)、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理設(shè)置，做到建筑設(shè)施、儀器設(shè)備、技術(shù)隊伍和科學(xué)管理協(xié)調(diào)發(fā)展，提高投資效益。第二章 基本任務(wù)第五條 實驗室根據(jù)學(xué)院教學(xué)計劃，承

2、擔(dān)實驗教學(xué)任務(wù)，完善實驗教材、實驗指導(dǎo)書等教學(xué)資料，準(zhǔn)備好儀器設(shè)備及材料，合理安排人員，保證完成實驗教學(xué)任務(wù)。第六條 實驗教學(xué)應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和實際水平，根據(jù)學(xué)科的特點建立以學(xué)生為中心、以學(xué)生自我訓(xùn)練為主的實踐教學(xué)模式。實驗項目安排應(yīng)由淺入深，由簡單到綜合，以便于充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。通過實驗教學(xué)，學(xué)生應(yīng)掌握基本實驗操作方法，能夠正確地使用儀器設(shè)備，準(zhǔn)確地采集實驗數(shù)據(jù)。應(yīng)具備正確記錄、處理數(shù)據(jù)和表達(dá)實驗結(jié)果的能力；認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象進行分析判斷、邏輯推理、做出結(jié)論的能力；正確設(shè)計實驗(選擇實驗方法、實驗條件、儀器和試劑等)，并通過查閱手冊、工具書及其他信息源獲得信息以解決實際問題的能力。

3、注重培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度，百折不撓的工作作風(fēng)，相互協(xié)作的團隊精神，勇于開拓的創(chuàng)新意識。第七條 努力創(chuàng)造條件，增加學(xué)生實際操作實驗的機會。吸收科研和教學(xué)的新成果，不斷更新實驗內(nèi)容，改革實驗方法。逐步減少驗證性實驗，增加設(shè)計性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新實驗。實驗室逐漸做到全天候向?qū)W生開放。第八條 運用現(xiàn)代化技術(shù)及先進的實驗教學(xué)手段，充分利用網(wǎng)絡(luò)，使用計算機輔助教學(xué)實驗軟件和多媒體教學(xué)課件，推廣運用虛擬、仿真等實驗技術(shù)手段。同時對于必要的實驗應(yīng)促進虛擬、仿真實驗與實際實驗的結(jié)合。第九條 實驗室應(yīng)根據(jù)承擔(dān)的科研任務(wù)，積極開展科學(xué)實驗工作。努力提高實驗技術(shù)，完善技術(shù)條件和工作環(huán)境，保證高效率、高水平地

4、完成科學(xué)實驗任務(wù)。第十條 實驗室應(yīng)積極創(chuàng)造條件，向校內(nèi)和社會開放。在保證完成教學(xué)和科研任務(wù)前提下，積極開展社會服務(wù)和技術(shù)開發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)、技術(shù)優(yōu)勢，增強實驗室活力。開展對外服務(wù)和技術(shù)開發(fā)時，應(yīng)按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定履行手續(xù)。第十一條 做好儀器設(shè)備的配備、管理、維修、改造、計量及標(biāo)定工作，使儀器設(shè)備保持完好狀態(tài)。應(yīng)鼓勵教師、實驗技術(shù)人員積極開展實驗裝置的研究和自制工作。 第十二條 建立健全各項規(guī)章制度，使各項工作規(guī)范化、制度化。注重精神文明建設(shè)，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。 第三章 體 制第十三條 實驗室實行院系兩級管理體制。第十四條 由一名學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主管全院實驗室工作。實驗室與設(shè)備處是學(xué)院實驗

5、室工作的歸口管理機構(gòu)。該機構(gòu)主要職責(zé)是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)方針、政策、法令和法規(guī)，結(jié)合實驗室工作的實際，擬定實施辦法；檢查督促各實驗室完成各項工作任務(wù)；組織制定實驗室建設(shè)規(guī)劃，組織專家對設(shè)備費申請項目進行論證和評估，編制實驗室教學(xué)設(shè)備費年度計劃，報請批準(zhǔn)后組織實施；負(fù)責(zé)學(xué)院儀器設(shè)備、實驗材料等物資的采購和管理；負(fù)責(zé)組織和管理實驗室對外服務(wù)工作；制定和完善實驗室工作管理制度并監(jiān)督執(zhí)行；與人事部門一起做好實驗技術(shù)人員定編、設(shè)崗、培訓(xùn)、考核工作。第十五條 各系（部）應(yīng)有一名行政領(lǐng)導(dǎo)分管實驗室工作，負(fù)責(zé)組織本單位實驗技術(shù)人員做好相關(guān)實驗室的日常管理工作。具有兩個以上實驗室的系（部）應(yīng)成立實驗中心。實驗中

6、心主任（以下簡稱實驗室主任）一般由系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)兼任，實驗室規(guī)模較大的系（部）可以單獨設(shè)置中心主任崗位，協(xié)助系（部）領(lǐng)導(dǎo)工作。各實驗室應(yīng)設(shè)獨立的專家組，作為實驗室的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。專家組由相關(guān)系（部）行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人、部分骨干教師和有相當(dāng)經(jīng)驗的實驗技術(shù)人員組成，其主要職能是研究討論實驗室的建設(shè)規(guī)劃，決定實驗室的研究方向，審定實驗室研究課題，進行成果評價，監(jiān)督實驗室建設(shè)項目和制度實施情況。第四章 建設(shè)和管理第十六條 學(xué)院設(shè)立實驗室建設(shè)委員會，由院領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門行政負(fù)責(zé)人和學(xué)術(shù)、技術(shù)、管理等方面的專家組成。該委員會應(yīng)對實驗室建設(shè)、高檔儀器設(shè)備布局和科學(xué)管理、人員配備和培訓(xùn)等重大問題進行研究、咨

7、詢，提出建議。第十七條 實驗室的建立、調(diào)整和撤消必須經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)。實驗室的設(shè)置，應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件：1.有穩(wěn)定的學(xué)科發(fā)展方向和飽滿的實驗教學(xué)或科研、技術(shù)開發(fā)工作量；2.有符合實驗技術(shù)工作要求的房舍設(shè)施及環(huán)境；3.有足夠數(shù)量的配套儀器設(shè)備；4.有合格的實驗室主任和一定數(shù)量的專職工作人員；5有科學(xué)的工作規(guī)范和完善的管理制度。第十八條 實驗室的建設(shè)由學(xué)院統(tǒng)一規(guī)劃。各系（部）根據(jù)學(xué)院學(xué)科和專業(yè)發(fā)展需要，深入廣泛調(diào)研，并按照教學(xué)計劃、教學(xué)大綱中教學(xué)任務(wù)要求，提出實驗室建設(shè)規(guī)劃，上報學(xué)院實驗室與設(shè)備處。實驗室與設(shè)備處組織專家進行論證，匯總各方面意見。各系（部）根據(jù)專家意見進一步修改和完善實驗室建設(shè)規(guī)劃，交

8、實驗室與設(shè)備處復(fù)審，報主管院長簽署意見后，由院長辦公會討論通過。第十九條 學(xué)院將根據(jù)建設(shè)規(guī)劃，創(chuàng)造條件有計劃、有重點、分步驟的建設(shè)一批具有特色的教學(xué)實驗室，努力發(fā)揮實驗教學(xué)示范作用，為高素質(zhì)特色人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)；建設(shè)一批學(xué)科重點實驗室，適度增加設(shè)備技術(shù)含量，為學(xué)院科研工作的開展提供條件；建設(shè)一些具有資質(zhì)的工程檢測實驗中心或工程研究中心，積極開展對外社會服務(wù)，為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。第二十條 加強實驗室的科學(xué)管理，建立和健全各項規(guī)章制度。除學(xué)院統(tǒng)一制定的各種規(guī)章制度外，各實驗室根據(jù)實際情況建立如下規(guī)章制度： (1)學(xué)生實驗規(guī)則； (2)崗位責(zé)任制度；(3)儀器設(shè)備操作規(guī)程；(4)安全管理規(guī)定等。第

9、二十一條 實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品、材料和低值易耗品等物資的管理，按照學(xué)院儀器設(shè)備管理辦法、低值耐用品管理辦法、材料、低值易耗品管理辦法等有關(guān)文件執(zhí)行。第二十二條 建立實驗室的評估制度。實驗室與設(shè)備處按照實驗室基本條件、管理水平、綜合效益及特色等方面的要求，制定評估指標(biāo)體系，對實驗室開展評估工作。評估結(jié)果作為系部考核的重要依據(jù)。第五章 實驗室技術(shù)人員及職責(zé)第二十三條 實驗室工作人員包括：從事實驗室工作的教師、研究人員、工程技術(shù)人員、實驗技術(shù)人員、管理人員和工人。各類人員應(yīng)有明確的職責(zé)分工，各司其職；同時做到團結(jié)協(xié)作，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極完成各項任務(wù)。第二十四條 實驗室實行主任負(fù)責(zé)

10、制。實驗室主任人選由系(部)領(lǐng)導(dǎo)聘任，報實驗室與設(shè)備處備案。實驗室主任應(yīng)有較高的思想政治覺悟，有一定專業(yè)理論修養(yǎng)，有實驗教學(xué)或科研工作經(jīng)驗，有較強的組織管理能力并熱心實驗室工作。實驗室主任的主要職責(zé)： (1)組織編制實驗室建設(shè)規(guī)劃和計劃，并組織實施和檢查執(zhí)行情況； (2)領(lǐng)導(dǎo)并組織完成本條例第二章規(guī)定的實驗室的基本任務(wù)； (3)搞好實驗室的科學(xué)管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度； (4)領(lǐng)導(dǎo)實驗室各類人員的工作，關(guān)心實驗室人員的生活和學(xué)習(xí)，制定崗位責(zé)任制度，負(fù)責(zé)對實驗室工作人員的培訓(xùn)及考核工作； (5)根據(jù)實驗室的經(jīng)費情況提出使用安排意見； (6)負(fù)責(zé)實驗室精神文明建設(shè)。 第二十五條 實驗技術(shù)人員崗

11、位職責(zé)，可由實驗室主任根據(jù)實驗室性質(zhì)及需要，按照不同專業(yè)技術(shù)干部和工人職責(zé)的有關(guān)條例具體確定。對實驗技術(shù)人員的要求是： (1)熱愛實驗室工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，遵守和執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，努力完成本職工作； (2)努力掌握有關(guān)實驗原理和實驗技術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和實驗水平； (3)熟練掌握有關(guān)儀器設(shè)備的工作原理與操作使用，做好儀器設(shè)備的管理、維修、改進工作； (4)認(rèn)真做好每次實驗的準(zhǔn)備工作及輔助工作，避免出現(xiàn)差錯，保證實驗順利完成； (5)積極配合教師做好實驗的更新改進工作； (6)積極參加科學(xué)研究工作，承擔(dān)科研任務(wù)； (7)服從實驗室主任的領(lǐng)導(dǎo)，在分工負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，團結(jié)協(xié)作。 (8)做好實驗室的管

12、理、衛(wèi)生和安全工作。第二十六條 實驗技術(shù)人員的職務(wù)名稱為：技術(shù)員(實驗員)、助理工程師(助理實驗師)、工程師(實驗師)、高級工程師(高級實驗師)、參加實驗室工作的教師，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，也可保持教師系列的職稱。 第二十七條 實驗室技術(shù)人員的定編，應(yīng)綜合考慮實驗教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)工作量、實驗室儀器設(shè)備狀況及各種管理工作量等因素來確定。 第二十八條 學(xué)院依據(jù)實驗室評估、檢查和年度考核結(jié)果，對實驗室工作成績顯著的集體和個人給予表彰；對不負(fù)責(zé)任的給予批評教育，限期改正；對于因違章失職造成損失者，要求給予經(jīng)濟賠償；損失嚴(yán)重的，還應(yīng)給予行政處分，直至追究其他法律責(zé)任。第六章 安全、環(huán)保及勞動保護第二十九條 實驗室必須經(jīng)常對實驗人員進行安全教育。學(xué)生初次進實驗室時，應(yīng)對其宣講安全制度，教育學(xué)生安全操作、文明實驗，切實保障師生人身安全和國家財產(chǎn)不受損失。第三十條 實驗室應(yīng)健全安全防范管理制度，落實“三防”(防火、防盜、防事故)責(zé)任人，配備必要的安全防火設(shè)備和器材，并定期檢查防火、防爆、防盜、防事故等方面的安全措施執(zhí)行情況，及早消除各種險情隱患。第三十一條 實驗室應(yīng)做好工作環(huán)境管理和勞動保護工作。對高溫、輻射、病菌、噪聲、毒性、粉塵等對人體有毒、有害的環(huán)境，