2022學(xué)校校長個人年度述職報告

1、2022學(xué)校校長個人年度述職報告 _學(xué)校校長述職報告 .編輯推舉 2022年度考核述職報告學(xué)校校長 時間如水，在不經(jīng)意間一年過去了，工作已經(jīng)結(jié)束了，作為學(xué)校校長，您預(yù)備好了進行本年度的述職報告了嗎？總結(jié)過去，不管是苦是甜，我們都需要直面。有沒有好的方法來寫一篇優(yōu)秀的年度述職報告呢？下面是工作總結(jié)之家我?guī)痛蠹艺淼?022年度考核述職報告學(xué)校校長，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 2022年度考核述職報告學(xué)校校長(篇一) 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一年即將過去。一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體老師的關(guān)心和支持下，我忠于職守，務(wù)實工作，仔細(xì)履行校長職責(zé)，使胡村學(xué)校各方各面的工作取得較好的進

2、展，在此，我真誠地感謝大家。下面，我就從工作體會、工作業(yè)績、存在問題和今后的進展方向四個方面，將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個簡要的匯報。 一、工作體會。 1、深化師德學(xué)習(xí)，樹立服務(wù)意識?！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也”。故為師者不行以不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學(xué)校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務(wù)繁多，再加上個別老師服務(wù)意識不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中提倡陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，加強師德師風(fēng)訓(xùn)練，努力提高老師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農(nóng)村訓(xùn)練事業(yè)服務(wù)的意識，從而推動學(xué)校各項工作有效開

3、展。 2、堅持以身作則，樹立模范形象。有人說：“無功就是過，平凡就是錯，不進就是退。”我覺得很有道理。做為校長，假如不能促進學(xué)校的進步與進展，那就是一種罪過。一年來，我把學(xué)校做為自己的家，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，對學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴(yán)以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教學(xué)常規(guī)帶頭落實，用實際行動推動學(xué)校各項工作高效而有序進行。 3、明確目標(biāo)管理，樹立學(xué)校新形象。目標(biāo)就是方向，有了正確的目標(biāo)，再制訂好實施目標(biāo)的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。任職以來，我本著站得高一點，看得遠(yuǎn)一點，想得深一點，干得實一點的工作理念，我不斷摸索工作閱歷，把握了解每一個管

4、理細(xì)節(jié)，解決落實每一個工作難題，逐步規(guī)范學(xué)校的各項常規(guī)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。 4、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮團隊協(xié)作精神。我個人認(rèn)為一個校長留給學(xué)校最重要的兩樣?xùn)|西是：培育一支優(yōu)秀的老師隊伍和培育一種好的校內(nèi)文化。在學(xué)校管理上，我和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)規(guī)劃，讓年輕老師充分呈現(xiàn)創(chuàng)新實踐、科學(xué)教研的力量，也讓老老師發(fā)揮閱歷豐富、勤懇塌實的作風(fēng)，努力營造和諧寬松的工作環(huán)境，樂觀培育一支團結(jié)協(xié)作的師資隊伍。我校的幾位老老師愛崗敬業(yè)，模范遵守學(xué)校制度，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)；中青年老師不怕艱苦，勇挑重?fù)?dān)，虛心向老老師學(xué)習(xí)閱歷，事事敬重老老師的意愿。良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理富有人情味，領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)系融洽，工作布置從不相互

5、推諉，遇到難題總是群策群力。 5、重視德育工作，創(chuàng)建和諧校內(nèi)。德育工作關(guān)系到人才培育的素養(yǎng)，我校始終把同學(xué)的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對同學(xué)提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好同學(xué)、在.做好少年的“三好”要求，加強同學(xué)良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。在詳細(xì)工作中，注意在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責(zé)任訓(xùn)練網(wǎng)，并通過家長會和家訪等形式，形成學(xué)校、家庭、.相結(jié)合的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。通過開展一系列不同形式的活動，不斷培育同學(xué)良好的道德行為習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，促進了和諧校內(nèi)的建設(shè)與進展。 6、健全科學(xué)的管理制度，保障學(xué)校健康進展。“管”要依法而治，

6、管而有度；“理”要依情而理，理而有節(jié)。好的制度，它是一種強身劑，也是一種催化劑。為此，我組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先后制訂了各項規(guī)章制度，這些制度對校長、教育主任、班主任、科任老師、教研組長的職責(zé)做了具體的規(guī)定；對德育、教學(xué)、體衛(wèi)、美育等目標(biāo)化、制度化，形成了規(guī)程；對財務(wù)、校產(chǎn)管理、校內(nèi)凈化綠化、專用教室管理、書籍檔案管理、同學(xué)行為規(guī)范管理等進一步健全、量化，使學(xué)校各項制度更完善，崗位責(zé)任更明確，更能客觀、公正地衡量老師的各項工作業(yè)績，有效調(diào)動老師工作樂觀性。我在學(xué)校的日常管理中，既體現(xiàn)敏捷的人文關(guān)懷，更注意完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使全校師生在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，只要每位老師

7、嚴(yán)格按制度辦事，就能保證各項工作正常開展，形成良性循環(huán)，保障學(xué)校健康進展。 7、加強平安與衛(wèi)生工作，促進同學(xué)全面進展。平安工作是學(xué)校的重要工作，我和學(xué)校的平安負(fù)責(zé)人堅持做好每周的平安隱患排查和整改工作，要求每位老師把平安訓(xùn)練掛在嘴上，放在心上，做到每天講、時時念，我校全年沒有發(fā)生重大的平安事故。今年我校組織了多次的平安學(xué)問講座，進行了多次平安演練，提高了同學(xué)的平安意識，防止了意外事故的發(fā)生。特殊值得一提的是由于今年針對學(xué)校暴力犯罪的大事的增多，我校特制定了預(yù)防學(xué)校暴力大事應(yīng)急預(yù)案，支配老師每天值班，特殊是上下學(xué)階段重點值班，保衛(wèi)同學(xué)平安。衛(wèi)生工作也是學(xué)校的重要工作之一，我校通過干凈校內(nèi)活動，結(jié)

8、合每天的衛(wèi)生和紀(jì)律檢查評比，做到人人講衛(wèi)生，削減和預(yù)防疾病的發(fā)生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發(fā)季節(jié)，今年我校為了預(yù)防手足口病的發(fā)生，嚴(yán)格落實預(yù)防傳染病方案，通過國旗下講話、宣揚欄、黑板報、致家長的一封信宣揚衛(wèi)生防病學(xué)問，嚴(yán)格晨午檢、消毒和患病同學(xué)追蹤記錄，保障同學(xué)的身體健康。我校還樂觀組織大課間體育活動，增加同學(xué)體質(zhì)，開足體、音、美和學(xué)校課程，促進同學(xué)全面進展。 二、工作業(yè)績。 1、我校全體老師上下團結(jié)，齊心協(xié)力，人人都把工作做好，沒有一人出現(xiàn)違紀(jì)大事。今年，我校安xx老師被評為縣優(yōu)秀班主任；xx老師被評為縣優(yōu)秀老師；xx老師被評為縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員；xx老師被評為縣優(yōu)質(zhì)課老師；此外，多人次老師

9、參與縣、市級老師培訓(xùn)，多位老師的論文在省市獲獎。 2、學(xué)校各項制度更健全。形成了校長負(fù)責(zé)、老師參加的民主治校的管理體制，老師樂觀性得到充分調(diào)動，競爭意識加強。學(xué)校校務(wù)公開，財務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無亂收費現(xiàn)象。 3、同學(xué)勤學(xué)守紀(jì)、文明向上，富有愛國主義、集體主義精神。我校五甲、二甲兩個班級被評為縣先進班集體，五班級的xx同學(xué)被評為縣三好同學(xué)，六班級的xx同學(xué)被評為市級三好同學(xué)，而且我校同學(xué)在全鎮(zhèn)組織的各項活動中均取得優(yōu)異的成果。 4、體育、衛(wèi)生、美育等各項工作成效顯著。學(xué)校衛(wèi)生工作常抓不懈，校內(nèi)凈化、美化、綠化，育人環(huán)境美麗。大課間體育活動豐富多彩，“兩操”熬煉高質(zhì)有效；同學(xué)個性得到進展，藝術(shù)素

10、養(yǎng)不斷提高，同學(xué)“全面進展+特長”得到充分體現(xiàn)。 5、20XX年下半年，我校仔細(xì)做好迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作，此項工作責(zé)任重大，我們兢兢業(yè)業(yè)，不敢有一點馬虎。學(xué)校新建老師車棚和多媒體教室，改善了學(xué)校的生活和教學(xué)條件，滿意了現(xiàn)代化教學(xué)的需要。學(xué)校努力完善和健全各種檔案資料，做到各項工作有跡可尋。最終我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下比較圓滿的通過了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗收。省領(lǐng)導(dǎo)對我校的工作賜予了確定，也提出了珍貴的看法。 6、我校的平安工作成果突出，平安訓(xùn)練深化人心，平安演練效果顯著，平安隱患準(zhǔn)時排解，全校師生的平安意識高，全年沒有重大平安事故。 三、存在問題。 成果來自全體老師的共同努力，我在工作中學(xué)到了

11、很多珍貴的閱歷，讓我受益匪淺；但它的背后也突顯了我在工作中的很多不足之處： 1、在平常的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對學(xué)校工作的深刻思索，出現(xiàn)盲從現(xiàn)象，處事不夠敏捷堅決，工作水平還有待提高； 2、在學(xué)校的詳細(xì)事務(wù)中，間或有隨便性，沒能和領(lǐng)導(dǎo)班子準(zhǔn)時溝通，不能虛心聽取不同的看法； 3、對老師的思想工作不夠深化，談工作多、談思想少，對老師關(guān)懷還不夠，老師工作壓力大，酬勞少，政治思想工作有待加強。 4、對自己的要求還不夠嚴(yán)格，一些不良習(xí)慣還不能徹底改正，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，不能完全起到模范作用； 5、一些制度還不夠完善，有些制度落實不到位，責(zé)任落實到人但不夠明確，使得一些工作不能準(zhǔn)時高效地完成。 6

12、、訓(xùn)練教學(xué)水平有待提高，校本討論活動不夠深化，還沒有充分調(diào)動起老師的樂觀性，致使教學(xué)常規(guī)落實不到位。 四、進展方向。 工作中的成果將化為我的動力，工作中的不足之處是我今后自身整改的目標(biāo)。感謝全體老師長期以來的團結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的努力，才能成就胡村學(xué)校訓(xùn)練事業(yè)的輝煌。一年來，由于缺乏工作閱歷，我給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師添了很多麻煩，在此我深表歉意，望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱忱，諒解我在工作上的無意冒犯之處。 老師是人類靈魂的工程師，訓(xùn)練事業(yè)是天底下最光輝的事業(yè)。老師的工作是一份憑良心的苦差使，無法用金錢來衡量它的價值。我們選擇了老師，就等于選擇了奉獻和清貧。今后，我將不斷地完善自我，努力提高

13、管理水平，我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的關(guān)心下，把今后的工作做得更好。 以上是我的述職，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批判指正。 2022年度考核述職報告學(xué)校校長(篇二) 大家好！ 一個學(xué)期即將結(jié)束，很興奮能有這個機會給各位匯報我本學(xué)期的工作。歡迎大家批判指正。其實，說是我的工作許多都是大家干的，我只是給大家牽了個頭。本學(xué)期我負(fù)責(zé)的工作主要有： 一、校服征訂工作 大家都知道，穿著校服是一個學(xué)校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現(xiàn)之一，更是校內(nèi)文化建設(shè)的組成部分。同學(xué)穿校服的好處許多，如他會在不知不覺中留意自己的言行舉止，并加以規(guī)范；避開攀比；便利組織文體活動；利于形成良好班風(fēng)等等。所以征訂校服是一項意義重大的

14、事情。 本次征訂校服的難度在于： 1、有很大一部分家長對此項工作不理解，不支持。 2、24個班中，除了五位班主任跟班升以外，其余的都是新接手的班主任。特殊是還有不少班主任是新調(diào)入的老師。他們與家長打交道的時間太短，不利于工作的開展。 3、征訂時間偏晚，天氣漸冷，校服回來也穿不成。 面對困難，學(xué)校想到的是依靠班主任、也信任各位班主任的工作力量。為了讓各位班主任的工作開展的更順當(dāng)，學(xué)校特地召開了家委會成員會議，取得了這些優(yōu)秀家長的支持，讓他們幫助班主任進行征訂校服的溝通工作。我校一共有1168名同學(xué)，最終共訂購校服1163套，圓滿完成征訂任務(wù)。這一成果的獲得，是我校全體老師齊心協(xié)力的功勞，更是那些

15、不厭其煩、耐心做解釋工作的班主任老師的功勞。難忘那些天你們在微信群里勞碌的身影，難忘你們給家長打電話做工作的情景，現(xiàn)在還得完成校服的調(diào)換，工作瑣碎、費事、費時，大家都沒有怨言，你們的辛勤付出讓我感動，你們的理解支持讓我感謝，你們用行動證明白：誰是最可愛的人！誰是最可敬的人！ 二、成立學(xué)校廣播站 廣播站是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的窗口，是學(xué)校各項訓(xùn)練活動的窗口，是引領(lǐng)同學(xué)向善、向上成長的平臺，是同學(xué)心靈成長的家園。記得蘇聯(lián)訓(xùn)練家蘇霍姆林斯基說過：“同學(xué)的成長都是從關(guān)注自我開頭的?！彼员緦W(xué)期一開頭，校內(nèi)廣播就確定了以同學(xué)的喜怒哀樂、校內(nèi)生活為主調(diào)，旨在引領(lǐng)同學(xué)留心生活，讓同學(xué)在關(guān)注自我中完成自我訓(xùn)練

16、。校內(nèi)廣播的內(nèi)容從學(xué)期初的“讀后感、我的老師、某地游記”寥寥幾篇，到現(xiàn)在的“大組長演講、我的小組、好玩的體育課、記一次辯論會”數(shù)百篇等等，這些變化，都在見證著學(xué)校在引導(dǎo)同學(xué)自我成長工作中的成效。 校內(nèi)廣播確定主題、選拔廣播員都很簡單，難的是稿件怎樣落實。本學(xué)期廣播稿的落實經(jīng)受了三個階段：起先在升旗儀式上發(fā)動全校同學(xué)投稿，收效甚微，后來讓廣播員求助老師在自己班上發(fā)動，各個班級都行動了起來，一些做得好的班級甚至出現(xiàn)每周近百篇的狀況。最終只得將每班每周投稿數(shù)限制在50篇以內(nèi)。其實，這項工作班主任做與不做都行，由于它不計入量化考核，但是我校的班主任選擇了前者，而且做得很好。特殊值得敬佩的是六一、五二、

17、四四這幾個班的班主任，她們最先行動起來，帶動其他的班級也越做越好。 聯(lián)系到我們每周的升旗儀式、進社區(qū)活動。輪到哪個班，班主任和插班老師總是仔細(xì)組織、不怕苦累、嚴(yán)格訓(xùn)練，把班級最好的狀態(tài)展現(xiàn)給大家。再如支配各班交隊課記錄、活動資料、進社區(qū)總結(jié)、美德少年材料等各位老師總能按時、高質(zhì)量完成。所以我覺得這些工作做的好，不是我的功勞。是由于我們的老師素養(yǎng)高，我們的老師能不計得失去付出、去奉獻，仔細(xì)對待每一件小事已成為老師的自覺行為！ 面對咱們這群優(yōu)秀的老師，我更不敢懈怠。雖然自己力量有限，但對待所屬的工作總是盡力去完成。如每周周二到周四，我總是7：30以前到校，確保校內(nèi)廣播能順當(dāng)進行；為便利班主任與家進

18、步行溝通，學(xué)期初，準(zhǔn)時開通班級校信通，又動員各班建立了微信群；記好上級支配的活動上報時間，準(zhǔn)時上報活動信息；為了拓寬的視野，幫助進展晚報小記者74人。 本學(xué)期每一位老師都對學(xué)校的訓(xùn)練作出了很大的貢獻，與在座的各位老師相比，我的工作不足為道。工作中還有許多待改進的地方。如校內(nèi)廣播要增設(shè)新的欄目：如點歌臺，學(xué)問競猜，洛陽文化等，力爭讓校內(nèi)廣播起到更好的引領(lǐng)效果；本學(xué)期期中的一次家長會沒有開，不能將孩子的在校狀況準(zhǔn)時告知家長；等。下個學(xué)期開頭，我會提早將各項工作方案到位，扎扎實實落實好自己負(fù)責(zé)的事情。 在這里，誠心的盼望各位老師能對我的工作多提珍貴看法，我將特別感謝！和大家在一起工作，我曾接受過許多

19、老師的鼓舞、關(guān)心、支持、包涵，感動著大家的勤奮、和善、團結(jié)、互助。此此機會，我祝福xx鄉(xiāng)學(xué)校的每一個人在新的一年事事如意，闔家幸福！ 2022年度考核述職報告學(xué)校校長(篇三) 大家上午好！在xx學(xué)校工作已經(jīng)三年，三年時間，說長不長，說短也不短。三年的時間，可以看到許多事情，可以做許多事情，也可以學(xué)到許多事情。三年的時間，也得到了老師們的支持、理解與關(guān)懷，借此機會，表示感謝?；仡櫼粚W(xué)年的工作，我想從所做的工作簡潔述職： 一、思想嚴(yán)要求 思想決策行動。始終以來，我嚴(yán)要求，求上進，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持學(xué)習(xí)，樂觀落實上級部門的各項政策法規(guī)，努力提升自身的政治思想素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，做一名順和時代

20、的訓(xùn)練工。 二、工作勤務(wù)實 身處崗位，就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)做事。我始終明確自己的職責(zé)，在自己的分管工作中，努力完成每一件事、做好每一項工作。在德育工作中，落實德育為先，德育為首的意識，仔細(xì)執(zhí)行上級文件精神，協(xié)同政教處有方案、有總結(jié)地布置開展校內(nèi)德育訓(xùn)練活動。針對同學(xué)突發(fā)的德育大事，仔細(xì)分析，準(zhǔn)時在相關(guān)集會或班主任會議上指出，落實訓(xùn)練工作。同時結(jié)合學(xué)校德育課題討論，樂觀督促制定學(xué)校德育評價體系，接下來將進一步完善，落實執(zhí)行，以通過一系列制度、活動、考核、評價等等途徑，走出一條符合學(xué)校進展的德育工作路子，以促進同學(xué)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在平安工作中，堅固樹立“校內(nèi)平安無小事，同學(xué)平安重泰山”的意識，做到警鐘長

21、鳴，常抓不懈，防患于未然。建立組織機構(gòu)，完善規(guī)章制度，制定突發(fā)預(yù)案，以規(guī)范制度指導(dǎo)平安工作。期初、期中、期末定期平安會議，傳達相關(guān)文件精神，指出存在的平安問題，以提升老師的平安意識和處置平安大事的力量。協(xié)同政教處，進一步完善班級工作手冊，做到訓(xùn)練多方位，訓(xùn)練有記錄。結(jié)合總務(wù)處，建立平安工作長效檢查機制。定期對各學(xué)校各類設(shè)施、設(shè)備進行檢查，梳理，遇到問題整改落實，準(zhǔn)時消退各種平安隱患。利用少先隊，搭建多平臺，開展豐富多彩，寓教于樂的平安訓(xùn)練活動，提升同學(xué)平安意識和平安逃命自救力量，一年以來，學(xué)校平安工作穩(wěn)步有序的進行著。 三、教學(xué)講仔細(xì) 假如你愛自己的工作，你確定會做的很好，不久的將來你確定會小

22、有建樹；假如你談不上愛自己的工作，但把他當(dāng)成是自己的一門工作看待，你可能取得不了很大的成就，但你還是能勝任它；反之，假如你覺得他不是你的工作，再怎么做也做不好它。因此，我總對自己說，既然選擇了老師，換別的工作也不現(xiàn)實了，那就認(rèn)仔細(xì)真做好它吧，最重要的是做好自己的本職工作，上好每一節(jié)課，當(dāng)好老師這個角色，由于當(dāng)老師才是一輩子的事，而同學(xué)不是一件產(chǎn)品，做成了就不能回爐再來。正由于如此，不管是科學(xué)課還是信息課，我都會盡其所能，仔細(xì)教學(xué)，我也會經(jīng)常換位思索，專心去對待每一個孩子，曾努力了，也就盡力了，也就無愧了。 當(dāng)然，金無足赤，人無完人。性格打算人生，三年中，有時不善言談，與老師們溝通還是比較少，有

23、些工作確定還有許多的不到位，或者存在著缺陷等等，都盼望老師們指正，唯有你們的批判，才有我的堅持與成長，感謝大家！ 最新學(xué)校校長年度考核個人述職報告 薦 一轉(zhuǎn)瞬，一年立刻就過去了，您不是已經(jīng)在悄然預(yù)備本年度的學(xué)校校長年度述職報告了呢？沒有總結(jié)就沒有提高，年度述職報告正值其時。有沒有好的方法來寫一篇優(yōu)秀的年度述職報告呢？下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的最新學(xué)校校長年度考核個人述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。 最新學(xué)校校長年度考核個人述職報告篇一 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 本人自任xx學(xué)校校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛下，我始終.并仔細(xì)踐行“情與訓(xùn)練相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，仔細(xì)履行職責(zé)，堅持原

24、則，依法行政，無私奉獻，較精彩地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成果。以下是我的述職報告： 一、堅持不斷學(xué)習(xí)，增加任職力量 “一個好校長就意味著一所好學(xué)校?！薄斑x擇了訓(xùn)練就選擇了責(zé)任；選擇了校長就選擇了更大的責(zé)任?！睂W(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導(dǎo)。校長的管理才智應(yīng)從學(xué)習(xí)中來。校長只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷進展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。 準(zhǔn)時、仔細(xì)地學(xué)習(xí)訓(xùn)練局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。擺正自己的位置，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對同學(xué)負(fù)責(zé)。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取養(yǎng)分，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)力量。校長在訓(xùn)練的進展中處于

25、決策地位，在訓(xùn)練管理中處于主導(dǎo)地位。因此，我堅持常?？撮唸罂s志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解訓(xùn)練的前沿動態(tài)，不斷更新自己的學(xué)問觀念，準(zhǔn)時把握訓(xùn)練潮流，引領(lǐng)老師始終走在訓(xùn)練改革的最前沿。 堅持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為校長，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平常，我常常翻閱一些訓(xùn)練法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增加依法治校意識，把思維從行政閱歷向依法管理方面轉(zhuǎn)變。樂觀參與校長培訓(xùn)班，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，樂觀參與學(xué)員活動，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。 二、狠抓隊伍建設(shè)，整體提高隊伍人員素養(yǎng) 現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告知我們：人是學(xué)校管理中最樂觀最活躍的因素。因此，自擔(dān)當(dāng)校長以來，我就始終非常重視狠抓老師隊伍建設(shè)，努力打造一

26、支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、能打善戰(zhàn)”的高素養(yǎng)的老師隊伍。 首先，大力加強干部隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進取心的干部隊伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長們要盡力做到三個“要”，引領(lǐng)學(xué)?！白鲎詈玫淖约骸薄＿@三個“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長，“進展學(xué)校、進展老師、進展同學(xué)”是我們職責(zé)所然；二要做好人。校長是學(xué)校的靈魂，是老師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長、在干部。 校長、干部做得好，老師會更努力。因此，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已，以身作則，以身正人”，樂觀踐行“用敬重贏得進展”的經(jīng)營治校理念，堅持“用愛治校，以德治校”，不斷改進學(xué)校管理工作方法，增加服

27、務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。 其二，大力加強老師隊伍建設(shè)。訓(xùn)練大計、老師為本。加強師德師風(fēng)建設(shè)是老師隊伍建設(shè)中的一項長期而艱難的任務(wù)。作為校長，我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我非常重視狠抓老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓舞老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校舍得花錢，老師們深受鼓舞。 青年老師是訓(xùn)練事業(yè)進展的盼望。我非常重視和關(guān)懷青年老師的健康成長，深化學(xué)校檢查工作，我常常找青年老師談心，聽青年老師上課，和青年老師一起討論爭論訓(xùn)練教學(xué)問題，指導(dǎo)他們做成長規(guī)劃。 三、突出工作重點，求真務(wù)實扎實有效地抓好全鎮(zhèn)各項訓(xùn)練管理工作 搶抓機遇多途徑爭取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)

28、模、辦學(xué)資源等因素對學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此，我樂觀帶領(lǐng)教干做好“爭項引資”工作，努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對xx鎮(zhèn)訓(xùn)練工作的重視和支持。 全面加強學(xué)校的平安維穩(wěn)工作，促進學(xué)校工作的有序順當(dāng)運行。我深刻地熟悉到，學(xué)校平安工作“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校平安工作，中心校成立了組織機構(gòu)，我為第一責(zé)任人。加強了制度建設(shè)。進一步建立健全了學(xué)校平安工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度、學(xué)校平安隱患定期排查報告制度和平安事故處置應(yīng)急預(yù)案等制度，并通過各種活動對同學(xué)進行平安訓(xùn)練；加強了平安隱患的定期排查和消退力度。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，我還對學(xué)校進行全面、徹底地排查，將排查的狀況準(zhǔn)時匯總

29、向各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報，能夠立刻整改的，一經(jīng)發(fā)覺立刻整改。準(zhǔn)時消退各種擔(dān)心全隱患，確保校內(nèi)平安。 切實加強德育工作，區(qū)域整體推動農(nóng)村中學(xué)校德育工作。學(xué)校堅持德育“三貼近”原則，通過開展豐富多彩的主題活動，將全鎮(zhèn)中學(xué)校德育工作區(qū)域整體推向一個新的.，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評為“德育工作先進單位”。 加強教學(xué)管理，學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是強化教學(xué)過程管理；二是堅持以校為本加強新課程教學(xué)討論；三是堅持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強對畢業(yè)班級各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo)；四是落實訓(xùn)練質(zhì)量綜合評價表彰制度，引導(dǎo)老師、激勵老師“創(chuàng)先爭優(yōu)”；五是堅持“畢業(yè)班級

30、與非畢業(yè)班級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ)，促進學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。 四、加強自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格 全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財務(wù)公開。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，依據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實際狀況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥訓(xùn)練經(jīng)費。加強學(xué)校收費管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我常常告誡自己要“六多”：多“公平”，多“微笑”，多“合作”，多“欣賞”，多“指導(dǎo)”，多“激勵”。 我在生活上熱忱幫困，作好教職工的公仆；堅持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動全體同志工作的樂觀性，增加親和力。堅持嚴(yán)于律已，以身作則，要求老師做到的，自

31、己首先做到。 最新學(xué)校校長年度考核個人述職報告篇二 一年來，本人仔細(xì)貫徹上級訓(xùn)練部門的訓(xùn)練政策方針，以科學(xué)進展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實的精神進展學(xué)校。下方就把一年來的思想工作狀況向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報： 一、工作業(yè)績 1、我校全體老師上下團結(jié)，齊心協(xié)力，人人都把工作做好，沒有一人出現(xiàn)違紀(jì)大事。今年，我校xx、xx老師被評為縣優(yōu)秀班主任；xx、xx老師被評為縣優(yōu)秀老師；xx老師被評為縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員；xx、xx老師被評為縣優(yōu)質(zhì)課老師；此外，多人次老師參與縣、市級老師培訓(xùn)，多位老師的論文在省市獲獎。 2、學(xué)校各項制度更健全。構(gòu)成了校長負(fù)責(zé)、老師參加的民主治校的管理體制，

32、老師專心性得到充分調(diào)動，競爭意識加強。學(xué)校校務(wù)公開，財務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無亂收費現(xiàn)象。 3、同學(xué)勤學(xué)守紀(jì)、禮貌向上，富有愛國主義、群眾主義精神。我校五甲、二甲兩個班級被評為縣先進班群眾，五班級的段凱楠和張玉同學(xué)被評為縣三好同學(xué)，六班級的孟靜柔同學(xué)被評為市級三好同學(xué)，而且我校同學(xué)在全鎮(zhèn)組織的各項活動中均取得優(yōu)異的成果。 4、體育、衛(wèi)生、美育等各項工作成效顯著。學(xué)校衛(wèi)生工作常抓不懈，校內(nèi)凈化、美化、綠化，育人環(huán)境美麗。大課間體育活動豐富多彩，“兩操”熬煉高質(zhì)有效；同學(xué)個性得到進展，藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高，同學(xué)“全面進展+特長”得到充分體現(xiàn)。 5、下半年，我校仔細(xì)做好迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作，此項工作職

33、責(zé)重大，咱們兢兢業(yè)業(yè)，不敢有一點馬虎。學(xué)校新建老師車棚和多媒體教室，改善了學(xué)校的生活和教學(xué)條件，滿意了現(xiàn)代化教學(xué)的需要。學(xué)校發(fā)奮完善和健全各種檔案資料，做到各項工作有跡可尋。最終我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下比較圓滿的透過了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗收。省領(lǐng)導(dǎo)對我校的工作賜予了確定，也提出了珍貴的看法。 6、我校的平安工作成果突出，平安訓(xùn)練深化人心，平安演練效果顯著，平安隱患準(zhǔn)時排解，全校師生的平安意識高，全年沒有重大平安事故。 二、存在問題 成果來自全體老師的共同發(fā)奮，我在工作中學(xué)到了很多珍貴的閱歷，讓我受益匪淺；但它的背后也突顯了我在工作中的很多不足之處： 1、在平常的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對學(xué)校工作

34、的深刻思索，出現(xiàn)盲從現(xiàn)象，處事不夠敏捷堅決，工作水平還有待提高； 2、在學(xué)校的詳細(xì)事務(wù)中，間或有隨便性，沒能和領(lǐng)導(dǎo)班子準(zhǔn)時溝通，不能虛心聽取不一樣的看法； 3、對老師的思想工作不夠深化，談工作多、談思想少，對老師關(guān)懷還不夠，老師工作壓力大，酬勞少，政治思想工作有待加強。 4、對自我的要求還不夠嚴(yán)格，一些不良習(xí)慣還不能徹底改正，理論的領(lǐng)悟和提高還不夠，不能完全起到模范作用； 5、一些制度還不夠完善，有些制度落實不到位，職責(zé)落實到人但不夠明確，使得一些工作不能準(zhǔn)時高效地完成。 6、訓(xùn)練教學(xué)水平有待提高，校本討論活動不夠深化，還沒有充分調(diào)動起老師的專心性，致使教學(xué)常規(guī)落實不到位。 三、進展方向 工作

35、中的成果將化為我的動力，工作中的不足之處是我今后自身整改的目標(biāo)。感謝全體老師長期以來的團結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的發(fā)奮，才能成就xx學(xué)校訓(xùn)練事業(yè)的輝煌。一年來，由于缺乏工作閱歷，我給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師添了很多麻煩，在此我深表歉意，望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱忱，諒解我在工作上的無意冒犯之處。 老師是人類靈魂的工程師，訓(xùn)練事業(yè)是天底下最光輝的事業(yè)。老師的工作是一份憑良心的苦差使，無法用金錢來衡量它的價值。咱們選取了老師，就等于選取了奉獻和清貧。今后，我將不斷地完善自我，發(fā)奮提高管理水平，我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫忙下，把今后的工作做得更好。 以上是我的述職，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批判指正。 最新學(xué)

36、校校長年度考核個人述職報告篇三 彈指一揮間，20 xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)任期以來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)覺不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)，同行相助的極好機會。下面將我任期以來所做的工作從德、能、勤、績、廉五個方面對諸位陳述，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。 一、德 任期以來，我依舊堅持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠意對人，真心做事”?！罢\意對人”使我團結(jié)了同志，尤其是團結(jié)了學(xué)校的班子成員。團結(jié)，增加了我們學(xué)校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力

37、。同時由于“誠意對人”使我的同學(xué)喜愛我，家長和.認(rèn)可我，.的認(rèn)可也為學(xué)校的成長制造了良好的外部關(guān)系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋酉矏畚业墓ぷ?，并用現(xiàn)實行動踐行著。作為校長，毫不動搖地?fù)碜o中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工仔細(xì)貫徹國家的訓(xùn)練方針，努力辦人民滿足的訓(xùn)練。作為一名訓(xùn)練工，在.上也較好地維護了自己的形象。 二、能 任期以來，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清晰，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個方面的工作：一是進一步明確了學(xué)校的成長思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內(nèi)涵，提升品質(zhì)”；二是加強對全體教職工在思想意識方面訓(xùn)練，強化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等意識；三是連續(xù)

38、加強隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻的年輕人供應(yīng)機遇，讓他們參加到學(xué)校的管理中來。其次為全體老師供應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到提高；四是豐富訓(xùn)練教學(xué)活動，促進師生全面成長；五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。任期以來，我聽課30節(jié)，上校級研修課4節(jié)。 三、勤 本人能較好地遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差都提前向值班老師報告。平日里，對工作勤于思索，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員、老師開展思想溝通。任期以來，我多次與老師個別談心。我想“兼聽則明”，多

39、聽取大家的看法確定會對學(xué)校的工作有好處，事實也證明白這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素養(yǎng)得到提升。 學(xué)校校長個人年終述職報告簡短 經(jīng)過一年的工作，對自己的工作內(nèi)容有了許多新的的領(lǐng)悟和熟悉。想必您已經(jīng)將本年度的學(xué)校校長年度述職報告納入重點的方案支配了，人生成長的路上，需要準(zhǔn)時地復(fù)盤自己。寫好年度述職報告，有哪些關(guān)鍵要點呢？為滿意您的需求，工作總結(jié)之家我特地編輯了“學(xué)校校長個人年終述職報告簡短”，盼望能為您供應(yīng)參考。 學(xué)校校長個人年終述職報告簡短(篇一) 大家好，幾年以來，在上級主管部門的關(guān)懷支持下，我校始終堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心

40、，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動素養(yǎng)訓(xùn)練。學(xué)校呈現(xiàn)出老師敬業(yè)愛崗，潛心教研，同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，奮勉進取，校內(nèi)書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。現(xiàn)將這一屆來的工作匯報如下： 1、加強老師隊伍建設(shè)。樹立老師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓.滿足，是學(xué)校進展的關(guān)鍵；提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在老師，老師的培育提高，關(guān)鍵靠自己。 2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的訓(xùn)練和培訓(xùn)。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的大事發(fā)生。 3、堅固樹立“平安第一”的思想，全面實行平安工作責(zé)任制。依據(jù)上級衛(wèi)生和訓(xùn)練行政部門的工作部署，學(xué)校進一步強化了防范意識，制訂了“學(xué)校處置突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案”，維護學(xué)校

41、正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命，火災(zāi)、地震逃命演練”等活動。由于學(xué)校平安措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何平安責(zé)任事故。 4、同學(xué)日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練常抓不懈。通過每天的班講，每周的國旗下講話對同學(xué)進行思想訓(xùn)練，通過班級競賽評比，基本上每天做到了同學(xué)文明，校內(nèi)干凈。 5、落實各項制度，建設(shè)有效評價體系。我留意做好老師的使用、考核、獎懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個老師，把他們的德、能、勤、績與其在學(xué)校的榮譽，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動班子成員和全體老師的樂觀性。 6、加強老師的教學(xué)力量。不斷探究訓(xùn)練教學(xué)方法，從教書型向?qū)W問型、教練型轉(zhuǎn)變，新老師，年輕老師能夠很

42、快進入角色，保證教學(xué)順當(dāng)，高質(zhì)量地完成。 我深切地感受到作為我們這樣的一個學(xué)校，生源來自多個村莊，學(xué)問水平和訓(xùn)練程度參差不齊，老師的年齡結(jié)構(gòu)，學(xué)問結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存，要進展必需要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機感，責(zé)任感讓我們苦苦探究，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強嘉獎力度，全處第一名獎金單科高達400元。注意實效，調(diào)動了老師狠抓教學(xué)質(zhì)量的樂觀性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測連續(xù)要達到“農(nóng)村學(xué)校”之首的目標(biāo)。 切實開展好教研活動，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高老師教學(xué)水平最有

43、效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。 任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體老師，在縣訓(xùn)練局，中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校老師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校各項工作，得到.和群眾的全都好評。我的工作取得了肯定的成果，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有肯定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問水平尚有待提高，必需不斷學(xué)習(xí)和汲取現(xiàn)代科學(xué)管理的學(xué)問和閱歷。探究新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化學(xué)問，常常給自己充電。 回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感謝，我要真誠地感謝全部

44、老師，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員。 今后的工作設(shè)想： 一個根本訓(xùn)練、管理“以人為本”二項建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊伍建設(shè)三個提高提高運用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校內(nèi)環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色訓(xùn)練的質(zhì)量。今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀進展”，進一步堅決信念，凝聚力氣，奮力拼搏，為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上臺階而努力奮斗。 學(xué)校校長個人年終述職報告簡短(篇二) 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 轉(zhuǎn)瞬間我到x小工作已經(jīng)半年有余，我與大家從有緣相識、到相知、到開心合作，這些都給我留下了美妙的記憶。在這半年里，學(xué)校在xx市訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指

45、導(dǎo)下，通過全體老師的共同努力，學(xué)校的各項工作進展順當(dāng)，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。成果的取得歸功于全體師生的奮力拼搏，在此，對市局領(lǐng)導(dǎo)、全體老師賜予我工作的指導(dǎo)、關(guān)心和大力支持、協(xié)作，表示誠心的感謝！ 下面我就xx年度本人及學(xué)校的工作，從以下五個方面，客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報，請大家予以評議： 一、以人為本，把老師的進展放在第一位，管理上踐行“制度+情感”的管理模式。 學(xué)校的進展要靠老師，老師是學(xué)校的辦學(xué)之本。半年來，我們重視對老師的政治思想訓(xùn)練、職業(yè)道德訓(xùn)練，要求大家要愛崗敬業(yè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作，從小事做起，把小事做好、把簡潔的事做好，最起碼能夠憑良心做事。重視對老師的業(yè)務(wù)

46、培訓(xùn)，提高老師的業(yè)務(wù)水平。對于校長來說，我認(rèn)為：學(xué)校管理的落腳點是同學(xué)的成長和進展，關(guān)注同學(xué)的進展首先應(yīng)當(dāng)從關(guān)注老師開頭，應(yīng)當(dāng)把老師的進展放在第一位。因此，我們從6個方面力促老師的進展。 1.加強學(xué)校內(nèi)部管理，用制度規(guī)范老師行為。 工作中，我們堅持現(xiàn)代管理理念與學(xué)校實際相結(jié)合的原則，對原來的工作制度進行了進一步的修改、完善。主要有教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則、工小師生十個好習(xí)慣、老師嘉獎性績效工資考核方案、班主任工作考核方案、學(xué)校平安訓(xùn)練工作管理制度、老師值班制度等，對老師的訓(xùn)練教學(xué)工作、行為舉止提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求，規(guī)范了老師的從業(yè)行為和習(xí)慣。 2.立足校本教研培訓(xùn)，促進老師專業(yè)化進展

47、。 主要是立足校內(nèi)，堅持以“同課異構(gòu)”的校本教研培訓(xùn)為主，中青年老師每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課，全體老師參與聽課、評課；研討過程中，大家溝通心得，同伴互助，共同提高；同時，樂觀組織老師參與市內(nèi)訓(xùn)練局組織的各類培訓(xùn)、教研、課題活動，促老師進展。 3.“走出去，請進來”，拓展視野力促提高。 走出去拓展視野，請進來力促提高。上學(xué)期，我們?yōu)榱送卣估蠋煹慕虒W(xué)視野，豐富理論涵養(yǎng)，促進老師專業(yè)化進展，先后組織老師分赴xx、xx等地及本縣兄弟學(xué)校進行培訓(xùn)、聽課、溝通學(xué)習(xí)14批196人次。并于xx年12月23日晚，召開了19位外出學(xué)習(xí)的老師匯報溝通會，通過匯報溝通，大家表示：在今后的教學(xué)中：一要學(xué)以致用，要把學(xué)到的新的

48、教學(xué)理念滲透到自己的教學(xué)中，不斷地豐富自己提高自己，盡快打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，為x小的進展做貢獻；二要發(fā)揮“鯰魚效應(yīng)”，帶動、影響同伴，共同成長，不斷打造優(yōu)質(zhì)團隊，讓更多的老師共享學(xué)習(xí)成果。 4.改善辦學(xué)辦公條件，創(chuàng)設(shè)舒心的人文環(huán)境。 經(jīng)過多方努力，4070平方米的教學(xué)樓選址已經(jīng)確定，已進入勘探、招標(biāo)的程序，xx年下半年即可交付使用，新的教學(xué)樓可以極大的改善我們的辦學(xué)條件。同時，我們修理了110平方米的保管室、修理了大門宿舍樓門面，協(xié)調(diào)重建了100多米的南院墻，消退了平安隱患。 同時，我們力所能及的添置和更新了部分教學(xué)設(shè)備，配備了每個班級組老師辦公室和行政科室的辦公電腦12臺、購置了

49、班級講臺28張、英語點讀機4臺、便攜式多媒體2臺、交互式電子白板1塊，加速了現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)建設(shè)。 目前，雖然我們的辦學(xué)條件還是很差，或者說是步履維艱，但是我們想借助于各類活動的開展來從另一個角度構(gòu)建我們的和諧集體，為老師創(chuàng)設(shè)一個舒心的人文環(huán)境。 5.重視現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，為老師進展搭建平臺。 老師的進展需要平臺，特殊是現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的平臺，上學(xué)期，我們?yōu)榱思铀佻F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)建設(shè)，添置了部分現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、配備了老師辦公室和行政科室的辦公電腦、更為重要的是組建了校內(nèi)局域網(wǎng)、開通了學(xué)校網(wǎng)站，10M光纖的使用極大地便利了老師上網(wǎng)查閱下載資料，拓展了老師的視野，豐富了老師的生活。學(xué)校網(wǎng)站成為我們老師教學(xué)教研的主陣

50、地，成為老師、同學(xué)、家長之間溝通的橋梁，為學(xué)校宣揚、溝通供應(yīng)了一個良好的窗口。 6.開展情感暖心工程，共筑校內(nèi)“情感線”。 一學(xué)期來，我們開展了多項活動，關(guān)懷教職工生活，促進教職工身心健康，可以說，我和領(lǐng)導(dǎo)班子成員常常為老師的文化生活、身心健康勞碌著：從去年9月1日起給老師送生日鮮花、為全體師生購買了一年的校方責(zé)任險、老師節(jié)期間和供電局職工進行拔河競賽、組織老師赴普陀山考察學(xué)習(xí)、旅游觀光、重陽節(jié)期間組織退休老師體檢、從今年元月1日起給退休老師送生日鮮花、元旦期間組織老師進行拔河友情賽、晚上分組共進晚餐、春節(jié)期間走訪慰問退休老老師、在老師患病或住院期間主動上門探望慰問，帶去學(xué)校的關(guān)懷，今年春季在

51、職老師體檢活動正在進行之中。 這些系列活動的開展，突顯了“以人為本”的管理理念，既豐富了校內(nèi)文化，促進了校內(nèi)的和諧，又增進了老師間的情感溝通，增加了老師間的凝聚力，共筑了校內(nèi)的情感線。 總之，我常常思索著，想怎樣通過各種方法與途徑來增進我與老師間、班子與老師間、老師與老師間的情感，以此來激發(fā)老師的團隊精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。 二、以同學(xué)為主體，狠抓同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練，確立“為孩子的終身進展奠定基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念。 少先隊利用每周一的升旗儀式、國旗下講話、晨會、主題班隊會、板報櫥窗等對同學(xué)加強了各種文明禮儀訓(xùn)練和行為習(xí)慣培育。以學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范、同學(xué)一日常規(guī)等為內(nèi)容，制定了xx市

52、x學(xué)校生十個好習(xí)慣，從最基本方面抓起，讓同學(xué)養(yǎng)成“站好隊、走好路、做好操、掃好地、讀好書、說好話、寫好字、做好題”等好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨孩子的一生，通過學(xué)習(xí)、示范、訓(xùn)練，讓一些良好習(xí)慣真正內(nèi)化為同學(xué)的自覺行為。 同時，我們把“日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練”做為學(xué)校生德育訓(xùn)練的主要內(nèi)容，利用開學(xué)典禮、班隊會以及每周一的升旗儀式進行國旗下講話，講話的內(nèi)容主要是愛國主義訓(xùn)練、平安紀(jì)律訓(xùn)練、各種行為習(xí)慣訓(xùn)練，要求同學(xué)盡最大的努力做最好的自己。 逐步培育同學(xué)“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會審美、學(xué)會健體”，逐步落實到我們的培育目標(biāo)，為孩子的終身進展奠定基礎(chǔ)。 三、以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，大

53、面積提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 堅持學(xué)校工作以教學(xué)為中心的理念觀不動搖，教育處、總務(wù)處均能“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命”這條主線開展工作。班子成員責(zé)任到人，分別責(zé)任承包班級組、教研組的教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量，深化教學(xué)第一線了解教學(xué)狀況，深化課堂聽課，參與評課，引領(lǐng)示范。我們的老師更是能緊緊抓住教學(xué)工作這個中心不放松，都在想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。 平常，我們注意抓好老師的備課管理、上課管理，注意提升老師作業(yè)批改的質(zhì)量觀，準(zhǔn)時進行教學(xué)質(zhì)量檢測。同時，提出了“趕上去超過他”、“好好學(xué)習(xí)，每天向上”、“盡最大努力做最好的自己”等激勵語句激發(fā)同學(xué)，樹立信念，增加競爭力，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。 上學(xué)期期末考試總成果和其次

54、名學(xué)校相比由原來的23分差距縮小到了2分多的差距，提高了20分，說明白我們的老師都在真抓實干，每個人都有進步；說明白我們的汗水沒有白流，我們的付出得到了回報；說明白我們的差距在縮小，我們的整體成果在提高。 一學(xué)期來，老師的教科研水平也在不斷提升，共有12人次(包括我本人)的課堂教學(xué)、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、課題討論、六項電教作品評比等榮獲省、市、縣獎，我校滁州市級的英語課題結(jié)題填補了xx市的空白，教學(xué)中有3人被評為“xx市第三批中青年骨干老師”，我本人還榮獲了由中國訓(xùn)練學(xué)會和輔導(dǎo)員雜志共同評比的“第六屆全國優(yōu)秀校長”的稱號；同學(xué)的行為習(xí)慣正在規(guī)范，綜合素養(yǎng)也得到了提升，xx市中學(xué)校生第十一屆田徑運

55、動會，我校共派出12名運動員參與了60米、100米、200米、4100米接力和跳遠(yuǎn)、鉛球等六個項目的競賽。運動員們不畏強手，挑戰(zhàn)自我，奮力拼博，一舉拿下三個單項的第一名、四個項目的其次名、兩個項目的第三名，取得團體總分第三名的好成果，為我校贏得了榮譽。 四、以服務(wù)為宗旨，辦事民主公開公正，力爭做個透亮的校長。 來到x小任職伊始，我就要求班子成員盡快轉(zhuǎn)變角色，從管理型轉(zhuǎn)向服務(wù)型，為教學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。努力建設(shè)一個同心協(xié)力、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體。 工作中，堅持低調(diào)做人，以服務(wù)為宗旨，高效抓管理。平常，和老師相處從未有過“架子”，也很少“打官腔”，我認(rèn)為有時“領(lǐng)導(dǎo)的耳

56、朵比嘴巴更重要”，所以，我常常走進老師辦公室，傾聽老師的看法和建議，和老師面對面的進行溝通，為老師做好服務(wù)。 堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，堅持會議制度，重大事情由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論打算，分部門實施，討論中不搞一言堂，充分發(fā)揚民主，充分征求大家的看法，民主決策。學(xué)校大筆經(jīng)費的使用全部經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子爭論后支出，學(xué)期末公布賬目。各項制度的修訂首先向班子、向老師公開征求看法稿，反復(fù)征求大家的看法，最終形成定稿。實施中，作為校長的我?guī)ь^嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，按章辦事。 老師嘉獎性績效工資考核、老師職稱評定、老師年度考核等均能公開考核程序、公開考核指標(biāo)、公開考核結(jié)果，力爭做到公正、公正，主動接受老師的監(jiān)督。收費中

57、，嚴(yán)格執(zhí)行收費公示制度，從不亂收費。 五、用明天的眼光辦今日的訓(xùn)練，著眼將來，制定學(xué)校五年進展規(guī)劃。 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，x小五年進展規(guī)劃已經(jīng)出臺，目前，正在征求看法中。規(guī)劃中，我們立足現(xiàn)狀，用明天的眼光、著眼x小將來的進展，確立了學(xué)校的辦學(xué)思想，明確了學(xué)校的進展目標(biāo)，從穩(wěn)步打基礎(chǔ)、進展見成效、規(guī)范創(chuàng)品牌三個階段進行了全面的闡述和規(guī)劃。五年規(guī)劃的實施，肯定會使我們的工作有目標(biāo)、前進有方向，為x小創(chuàng)品牌學(xué)校理清了工作思路，遠(yuǎn)景目標(biāo)的確立有助于全體x小人點燃.、追求卓越。 工作中，我個人主要留意做到了以下6點： 1.堅持學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善。多年來，我堅持從網(wǎng)絡(luò)、書本、雜志上吸取新學(xué)問

58、、新思想、新理念；通過外出開會培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)，取他人長，補自己短；通過深化教學(xué)一線聽課、評課，與老師一道討論學(xué)習(xí)，使自己能準(zhǔn)時了解課堂教學(xué)動態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)水平和指導(dǎo)力量。 2.堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我常常告誡自己要多些“公平”，少點“架子”；多些“微笑”，少點“臉色”；多些“合作”，少點“說教”；多些“欣賞”，少點“指責(zé)”；多些“激勵”，少點“恐嚇”。想以自身的親和力融合大家的情感，調(diào)動大家工作的樂觀性。 3.發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯個性。十多年的校長經(jīng)受，使自己擁有平和健康的心態(tài)、精力充足的體魄、開朗寬容的性格、簡單與人相處、與外界溝通。為此，在工作

59、中，我盡可能地發(fā)揮和展現(xiàn)自身的優(yōu)勢，不僅有利于建立友好的群體關(guān)系，還能為老師過好元旦活動爭取資金，又與金泰公司多次交涉聯(lián)系，使其出資修繕了與我校相鄰的南圍墻。 4.為自己的角色定好位。我認(rèn)為校長不是一個純粹的管家，而是訓(xùn)練者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好；校長要做校長的事，做重要事，做關(guān)鍵事，做把關(guān)事，各領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，能做的事自己做，該做的事努力做；老師該做的、能做的事老師做，老師做不了的事、難做的事校長關(guān)心做。為此，在工作中，我不喜愛事必躬親、過問太細(xì)、管得太多、統(tǒng)得太死。我盼望能給老

60、師更多工作的自主性、更大的制造空間，由于我信任每個人都盼望自己是行的，都盼望勝利，都盼望被人認(rèn)可。關(guān)鍵是能否把握機會、能否經(jīng)受磨練、能否笑對人生。 5.堅持嚴(yán)于律己，以身作則。多年來，無論是以前在xx學(xué)校還是現(xiàn)在在x小，凡是要求老師做到的，我就要求自己先做到。要正人，必先正己。要求老師早到晚走，我就堅持每天提前到校，每天早晨總是在校內(nèi)里以笑臉相迎我的伙伴、我的戰(zhàn)友的到來。要求老師參加學(xué)校的的各項活動，我就堅持深化教學(xué)第一線，堅持參加教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達二十多節(jié)。時時刻刻給老師起到示范作用。 6.使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長，我