微電影拍攝制作微電影拍攝流程

1、微電影拍攝制作微電影拍攝流程微電影拍攝流程篇(一):電影拍攝策劃書(shū) 1電影拍攝策劃書(shū) 影片名稱： 愛(ài)情斷點(diǎn)續(xù)傳 影片主題： 通過(guò)對(duì)兩個(gè)普通的大學(xué)女生在數(shù)年后相遇追憶她們共同的大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括友情、親情、愛(ài)情。兩個(gè)女生在共同的環(huán)境里由于不同的性格以及不同的處世態(tài)度敘寫(xiě)了兩個(gè)人不同的大學(xué)生活，然而她們相同的就是在四年的不斷的成功和失敗中成長(zhǎng)、變化著。包括人生觀、感情觀。 影片目的： 從不同的側(cè)面展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的面貌和狀態(tài)，揭示大學(xué)生面對(duì)的社會(huì)問(wèn)題，比如就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈等等。引導(dǎo)在校大學(xué)生應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)、工作，應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去處理親情、友情以及還不成熟的愛(ài)情。 影片特色： 影片中兩

2、個(gè)女主人公都是攝影愛(ài)好者，鏡頭作為人的第三只眼，能夠透過(guò)鏡頭看到人的心理，本片巧妙的運(yùn)用這一點(diǎn)通過(guò)兩個(gè)人拍攝的照片反映身邊的現(xiàn)象、社會(huì)的問(wèn)題，隨著大學(xué)四年時(shí)間的不斷邁進(jìn)，縱向反映兩個(gè)人心態(tài)的不斷變化和成熟，兩個(gè)人之間的橫向?qū)Ρ扔蟹从沉舜髮W(xué)生群體的不同的性格和心態(tài)。 宣傳價(jià)值： 在現(xiàn)今影視文化大范圍波及校園的形勢(shì)下，大學(xué)生電影節(jié)、大學(xué)生DV大賽已經(jīng)成為大學(xué)文化的重要組成部分，是新生代大學(xué)生象征之一，紅地毯甚至已經(jīng)鋪在了許多大學(xué)、高校的舞臺(tái)上。東北大學(xué)作為發(fā)展藝術(shù)氛圍的綜合性大學(xué)的典范，積極開(kāi)展DV大賽等類似的文藝活動(dòng)，但目前仍未有一部稱得上是電影的作品走出校園。 該片演員海選、拍攝、制作以及后期

3、的放映主要在東北大學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，學(xué)生的互動(dòng)、攝制工作的進(jìn)行必將為校園增加藝術(shù)氛圍、豐富學(xué)生的課余生活，老師和學(xué)生的參與也將促進(jìn)校園文化的傳播和發(fā)展，必將成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。 將東北大學(xué)作為主要拍攝場(chǎng)地，更可以將東北大學(xué)悠久而光榮的歷史、優(yōu)秀的校園環(huán)境、優(yōu)美的綠化環(huán)境、現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境以及先進(jìn)的研究環(huán)境，完備的學(xué)生組織、火熱的社團(tuán)活動(dòng)展現(xiàn)出去，讓更多的人認(rèn)識(shí)東北大學(xué)，了解東北大學(xué)。 商業(yè)價(jià)值： 大學(xué)生電影在越來(lái)越受到影視界乃至全社會(huì)的關(guān)注，其商業(yè)價(jià)值也越來(lái)越受到認(rèn)可，尤其作為大學(xué)生的電影拍攝屬于非職業(yè)、非商業(yè)性質(zhì)，自然高昂的拍攝設(shè)備令很多熱衷者望而卻步，電影藝術(shù)作為跨國(guó)界、跨民族、跨信仰的

4、藝術(shù)形式更應(yīng)該跨越其拍攝的設(shè)備的價(jià)值，作為影視拍攝、制作設(shè)備的生產(chǎn)商多年來(lái)為電影發(fā)展做出了積極的推進(jìn)作用，因此期望設(shè)備的生產(chǎn)商能夠?qū)⑵渖A，以生產(chǎn)設(shè)備不單單是要牟取其商業(yè)價(jià)值更重要的是能夠推進(jìn)電影藝術(shù)的發(fā)展，能夠暫時(shí)提供一些設(shè)備給學(xué)生使用。對(duì)于企業(yè)文化發(fā)展、社會(huì)輿論效應(yīng)以及社會(huì)影響力的提升都有著很好地推動(dòng)作用。 除了影片主人公之外出鏡最多的便是主人公使用的數(shù)碼單反照相機(jī)、照片打印機(jī)以及學(xué)校電視臺(tái)使用的攝像機(jī)，本片在使用這些道具原本的拍攝、打印等功能的基礎(chǔ)之上，更加提升了它們?cè)谏钪械闹匾饔煤鸵饬x。 2微電影拍攝策劃書(shū) 一、 活動(dòng)名稱： 湖南建工集團(tuán)中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)微電影開(kāi)拍活動(dòng) 二、 活動(dòng)主題：

5、 中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng) 三、 活動(dòng)背景： 隨著本協(xié)會(huì)工作的推進(jìn)劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準(zhǔn)備一切就緒，校園展現(xiàn)藝術(shù)文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升，本協(xié)會(huì)成員共同努力，為展現(xiàn)本團(tuán)體的能力，特發(fā)起拍攝微電影的活動(dòng)。 四、 活動(dòng)的目的及意義： 本協(xié)會(huì)希望通過(guò)此次活動(dòng)展現(xiàn)本團(tuán)體強(qiáng)大的號(hào)召力、影響力以及對(duì)校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷，為學(xué)校宣傳出力，提高在校大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎(jiǎng)、讓大家難忘的感動(dòng)的作品。 五、 活動(dòng)流程： 1、 前期策劃宣傳 （1）設(shè)計(jì)制作宣傳展板、海報(bào)、橫幅 （2）通過(guò)海報(bào)、展板、網(wǎng)絡(luò)新聞等手段宣傳此次活動(dòng)。 2、拍攝人物： 湖

6、南一建茶陵項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理聶磊 3、拍攝目的： 通過(guò)微電影的形式表現(xiàn)建工人在一線辛勤勞作、任勞任怨、堅(jiān)韌不拔的釘子精神，通過(guò)自己不懈的努力、奮斗，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，直到現(xiàn)在有所小成。表達(dá)出主人翁通過(guò)自己雙手創(chuàng)造出美好未來(lái)的深層含義，也呼應(yīng)了此次微電影的主題中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng) 4、拍攝類型： 紀(jì)錄片 5、主要拍攝手法： （1）跟拍：跟蹤拍攝，表現(xiàn)主人翁的日常工作和生活，從小事中體現(xiàn)主人翁在平凡工作中見(jiàn)大智慧 （2）變焦拍攝：體現(xiàn)主人翁的細(xì)節(jié)。（例如：磨破的鞋子、整齊的房間等等） （3）特寫(xiě)：?jiǎn)为?dú)采訪時(shí)采用特寫(xiě)，真實(shí)記錄主人翁的表情。 6、拍攝工作分配 此次活動(dòng)由味工作室全程拍攝制作完成。 7、 拍攝過(guò)程

7、分場(chǎng)景進(jìn)行拍攝以節(jié)約用時(shí)，每個(gè)鏡頭前打板以方便 后期剪輯。 8、 拍攝計(jì)劃： 4月7日-9日：公司領(lǐng)導(dǎo)審批 4月10日-12日：前期準(zhǔn)備（攝影機(jī)、人員分配、三腳架、與茶陵相關(guān)人員聯(lián)系并預(yù)約時(shí)間、食宿安排、橫幅、臺(tái)詞、需提問(wèn)題、前期宣傳制作海報(bào)等） 4月16日-19日：進(jìn)行拍攝 拍攝內(nèi)容：1、主人翁的日常工作（如：給員工開(kāi)例會(huì)、指導(dǎo)工作、遇到緊急情況的處理、關(guān)心員工的生活等） 2、主人翁的生活（如：如何處理感情問(wèn)題、生活艱苦如何堅(jiān)持下來(lái)等） 3、主人翁的經(jīng)歷（如：工作的艱難如何攻克、做出的成績(jī)、曾經(jīng)的故事等） 4月22日-24日:后期制作。制作碟片設(shè)計(jì) 4月25日-26日：后期修改 4月27日定

8、稿并上交 3電影拍攝策劃書(shū) 影片拍攝目的 一、我們利用自己的專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐能力，通過(guò)拍攝影片瘋狂的漂移，舉辦大型公益募捐活動(dòng)，一方面在各大高校招募演員，籌集演員報(bào)名費(fèi)2元;另一方面，通過(guò)向社會(huì)企業(yè)商家及愛(ài)心人士籌集拍攝資金作為善款，最后，把本次影片拍攝所籌集的全部費(fèi)用，將作為一種公益活動(dòng)行為，拿出費(fèi)用的百分之七十捐助給人文學(xué)院05級(jí)編輯一班白血病患者馮梅。 二、該部電視作品表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的感恩，對(duì)老師、同學(xué)的留戀。反映當(dāng)代畢業(yè)生在面對(duì)感情、學(xué)業(yè)、就業(yè)抉擇時(shí)，在面臨無(wú)所適從的社會(huì)時(shí)，在遭遇2022年底突如其來(lái)的金融危機(jī)時(shí)，一種典型的生活心理、工作心理狀態(tài)，傳達(dá)80后大學(xué)生的人生理念。 影片預(yù)期

9、效果 該部作品傾注河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)人文學(xué)院瘋狂的漂移劇組的全部心血，受到全校師生的廣泛關(guān)注。前期投拍受到學(xué)校及人文學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的大力支持。作品的投拍，一方面，引起社會(huì)關(guān)注，激起社會(huì)愛(ài)心，為我校白血病患者馮梅籌集款項(xiàng);另一方面，伴著四月的芳香我們開(kāi)始努力，為迎接五月“科技文化節(jié)”的悄然的身影做準(zhǔn)備，影片將在五月濃郁的科技文化氣息之下，在充滿溫情的校園里，為?！翱萍嘉幕?jié)”獻(xiàn)禮;再次，豐富廣大學(xué)生的課余生活，營(yíng)造積極活躍的校園文化氛圍，帶動(dòng)大學(xué)生校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐;最后，表達(dá)河北經(jīng)貿(mào)全體畢業(yè)學(xué)子對(duì)母校的愛(ài)戀，對(duì)生長(zhǎng)的感恩之心。 影片宣傳渠道 影片的宣傳工作貫穿于整個(gè)拍攝流程中，為提高宣傳覆蓋率，在

10、校園內(nèi)，我們將以條幅、海報(bào)、廣播、傳單、校展牌、網(wǎng)頁(yè)等宣傳渠道，擴(kuò)大影片的知名度。在校外，我們將積極聯(lián)系石家莊本地廣播臺(tái)、報(bào)社、電視臺(tái)、網(wǎng)站等進(jìn)行全社會(huì)的宣傳。 影片將于5月20日左右在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)禮堂公映，劇組還將積極聯(lián)系各地方電影院、電視臺(tái)、網(wǎng)站等進(jìn)行放映。 影片拍攝流程 20某某.3.2520某某.4.1：演員海選，包括確定演員。 20某某.4.220某某.4.10：演員排練 走戲 20某某.4.1120某某.5.11：拍攝影片 2022年5月下旬在校禮堂進(jìn)行專場(chǎng)放映 影片放映 1、在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校禮堂專場(chǎng)放映 2、考慮與電視臺(tái)合作在各地級(jí)市電視臺(tái)播出 1、影片傳輸?shù)叫@網(wǎng)絡(luò)上 4、通過(guò)

11、網(wǎng)站授權(quán)傳輸?shù)礁鞔笾髁饕曨l網(wǎng)站。 5、劇本將會(huì)以投資方的名義傳輸?shù)骄W(wǎng)絡(luò)上。 4大學(xué)校園微電影拍攝活動(dòng)策劃書(shū) 一、活動(dòng)名稱： 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視工作室微電影開(kāi)拍活動(dòng)。 二、活動(dòng)主題： 靠近電影，走近你我。 三、活動(dòng)背景： 隨著本協(xié)會(huì)工作的推進(jìn)劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準(zhǔn)備一切就緒，校園展現(xiàn)藝術(shù)文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升，本協(xié)會(huì)成員共同努力，為展現(xiàn)本團(tuán)體的能力，特發(fā)起拍攝微電影的活動(dòng)。 四、活動(dòng)的目的及意義： 本協(xié)會(huì)希望通過(guò)此次活動(dòng)展現(xiàn)本團(tuán)體強(qiáng)大的號(hào)召力、影響力以及對(duì)校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷，為學(xué)校宣傳出力，提高在校大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力，努力制作出受大家歡迎、受

12、學(xué)校重視和夸獎(jiǎng)、讓大家難忘的感動(dòng)的作品。 五、活動(dòng)流程： 1、前期策劃宣傳 （1）設(shè)計(jì)制作宣傳展板、海報(bào)、橫幅 （2）通過(guò)海報(bào)、展板、廣播、網(wǎng)絡(luò)新聞等手段宣傳此次活動(dòng)。 2、角色分配 主演由協(xié)會(huì)招募并精心挑選出的同學(xué)飾演，配角及群眾演員由本協(xié)會(huì)人員或有興趣的同學(xué)友情參演。 3、拍攝工作分配 由王念慈導(dǎo)演，蔡瑜指導(dǎo)演員，肖浩琴制片，布景、場(chǎng)記、錄音、攝像、攝影、化妝等由本協(xié)會(huì)成員分別擔(dān)任。 4、拍攝過(guò)程 分場(chǎng)景進(jìn)行拍攝以節(jié)約用時(shí)，每個(gè)鏡頭前打板以方便后期剪輯。 5、拍攝計(jì)劃 在各部門(mén)成員協(xié)調(diào)時(shí)間進(jìn)行拍攝活動(dòng)，因?yàn)槭俏㈦娪?，所以拍攝所需時(shí)間為一周左右，拍攝設(shè)備由本協(xié)會(huì)向?qū)W校借取，所需資金由贊助商及

13、協(xié)會(huì)提供。 6、影片剪輯 電影拍攝完成后，由本協(xié)會(huì)人員進(jìn)行剪輯，制作出成片 7、影片展播 舉行電影首映禮并上傳到網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行展播。 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視工作室 5校園微電影拍攝活動(dòng)策劃書(shū) 一、 活動(dòng)名稱： 物電學(xué)院電混一班微電影開(kāi)拍活動(dòng)。 二、 活動(dòng)主題： 靠近電影，走近你我。 三、 活動(dòng)背景： 隨著中共十八大中提出推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，校園展現(xiàn)藝術(shù)文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升，本班團(tuán)支部成員共同努力，為展現(xiàn)本班的凝聚力，特發(fā)起拍攝微電影的活動(dòng)。 四、 活動(dòng)的目的及意義： 電混一班團(tuán)支部希望通過(guò)此次活動(dòng)展現(xiàn)本班強(qiáng)大的號(hào)召力、影響力以及對(duì)校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷，為學(xué)校宣傳

14、出力，提高在校大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎(jiǎng)、讓大家難忘的感動(dòng)的作品。為全班同學(xué)留下大學(xué)生活中美好的回憶。 五、 活動(dòng)流程： 1、 前期策劃宣傳 （1）設(shè)計(jì)制作宣傳展板、海報(bào)、橫幅 （2）通過(guò)海報(bào)、展板、等手段宣傳此次活動(dòng)。 （3）班會(huì)上由宣傳委員向全班同學(xué)介紹劇本內(nèi)容，拍攝細(xì)節(jié) 2、角色分配 主演由團(tuán)支部精心挑選出的同學(xué)飾演，配角及群眾演員由本班同學(xué)或有興趣的同學(xué)友情參演。 3、 拍攝過(guò)程 分場(chǎng)景進(jìn)行拍攝以節(jié)約用時(shí)，每個(gè)鏡頭前打板以方便后期剪輯。 4、 拍攝計(jì)劃 在各部門(mén)成員協(xié)調(diào)時(shí)間進(jìn)行拍攝活動(dòng)，因?yàn)槭俏㈦娪?，所以拍攝所需時(shí)間為一周左右，拍攝設(shè)備由團(tuán)支部向?qū)W校借

15、取。 5、 影片剪輯 電影拍攝完成后，由本班同學(xué)進(jìn)行剪輯，制作出成片 六、后期工作 1、將所拍微電影上傳至群共享，使所有同學(xué)都能隨時(shí)看到，留下美好的回憶。 2、后期反饋工作 （1）召開(kāi)班會(huì)，總結(jié)并聽(tīng)取全體同學(xué)們對(duì)微電影的感受； （2）班干部聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。 3、所需經(jīng)費(fèi) 道具、后期制作等共計(jì)200元，由班費(fèi)出100元，向?qū)W院申請(qǐng)100元。 微電影拍攝流程篇(二):校園微電影拍攝活動(dòng)策劃 一、 活動(dòng)名稱： 學(xué)院影視工作室微電影開(kāi)拍活動(dòng)。 二、 活動(dòng)主題： 靠近電影，走近你我。 三、 活動(dòng)背景： 隨著本協(xié)會(huì)工作的推進(jìn)劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準(zhǔn)備一切就緒，校園展

16、現(xiàn)藝術(shù)文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升，本協(xié)會(huì)成員共同努力，為展現(xiàn)本團(tuán)體的能力，特發(fā)起拍攝微電影的活動(dòng)。 四、 活動(dòng)的目的及意義： 本協(xié)會(huì)希望通過(guò)此次活動(dòng)展現(xiàn)本團(tuán)體強(qiáng)大的號(hào)召力、影響力以及對(duì)校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷，為學(xué)校宣傳出力，提高在校大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎(jiǎng)、讓大家難忘的感動(dòng)的作品。 五、 活動(dòng)流程： 1、 前期策劃宣傳 (1)設(shè)計(jì)制作宣傳展板、海報(bào)、橫幅 (2)通過(guò)海報(bào)、展板、廣播、網(wǎng)絡(luò)新聞等手段宣傳此次活動(dòng)。 2、角色分配 主演由協(xié)會(huì)招募并精心挑選出的同學(xué)飾演，配角及群眾演員由本協(xié)會(huì)人員或有興趣的同學(xué)友情參演。 3、拍攝工作分配

17、由王某某導(dǎo)演，蔡某指導(dǎo)演員，肖某某制片，布景、場(chǎng)記、錄音、攝像、攝影、化妝等由本協(xié)會(huì)成員分別擔(dān)任。 4、拍攝過(guò)程 分場(chǎng)景進(jìn)行拍攝以節(jié)約用時(shí)，每個(gè)鏡頭前打板以方便后期剪輯。 5、 拍攝計(jì)劃 在各部門(mén)成員協(xié)調(diào)時(shí)間進(jìn)行拍攝活動(dòng)，因?yàn)槭俏㈦娪?，所以拍攝所需時(shí)間為一周左右，拍攝設(shè)備由本協(xié)會(huì)向?qū)W校借取，所需資金由贊助商及協(xié)會(huì)提供。 6、 影片剪輯 電影拍攝完成后，由本協(xié)會(huì)人員進(jìn)行剪輯，制作出成片 7、影片展播 舉行電影首映禮并上傳到網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行展播。 微電影拍攝流程篇(三):微電影制作思想總結(jié) 微電影制作思想總結(jié)一 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的拍攝，我們的微電影終于完成了。在這次微電影的拍攝過(guò)程中，我們獲益良多。 在最開(kāi)始

18、確定好分組后，我們開(kāi)始商量確定主題，大家各抒己見(jiàn)。主題的確定經(jīng)過(guò)一番波折，由于大家商討出的第一個(gè)主題不合適，于是我們又重新確定主題。這過(guò)程中大家一起出力，也在網(wǎng)上查找了相似的事例，最后確定了主題。主題確定了之后，我們幾個(gè)女生開(kāi)始編寫(xiě)劇本。劇本編寫(xiě)經(jīng)過(guò)了幾次的修改，存在著各種不足，如內(nèi)容太繁瑣，場(chǎng)景太大，效果拍攝不出來(lái)，甚至編寫(xiě)的時(shí)候還出現(xiàn)了脫了主題。但最后經(jīng)過(guò)大家的共同努力，經(jīng)過(guò)幾次修改最終完成劇本。雖然開(kāi)頭就讓我覺(jué)得困難重重，但是團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不合，但最后都能融洽解決。 劇本完成后，我們將劇本按照分鏡頭腳本編寫(xiě)并打印出來(lái)，這樣便于中期的拍攝以及為了后期的剪輯更加有條理

19、。編寫(xiě)的時(shí)候盡量細(xì)化，將同場(chǎng)景的鏡頭分出來(lái)，這樣不管是拍攝還是最終的剪輯都更加省時(shí)省力。 然后，確定拍攝人員和準(zhǔn)備器材，接著就是進(jìn)行拍攝，這是整部微電影制作比較重要的步驟。拍攝日期我們基本都安排在周六與周日。前面幾次拍攝，感覺(jué)大家都像無(wú)頭蒼蠅一樣，經(jīng)過(guò)了幾天卻沒(méi)有什么收獲，常常在這拍完之后覺(jué)得不合適又換另一處。所以，在拍攝之前，我們應(yīng)該選擇好拍攝場(chǎng)地，對(duì)取景的地方進(jìn)行踩點(diǎn)，不能臨時(shí)抱佛腳，各種所需要的拍攝道具一定得面面俱到，提前準(zhǔn)備好，一切有計(jì)劃的進(jìn)行。這樣才能保證拍攝過(guò)程中更加順暢，否則，會(huì)耽誤或延遲拍攝的時(shí)間。拍攝時(shí)我深深感受到了分鏡頭稿本的重要，根據(jù)分鏡頭腳本分場(chǎng)景來(lái)拍攝方便許多，不過(guò)拍

20、攝時(shí)，每個(gè)場(chǎng)景我們小組也都拍了好幾遍，如劇中男主角與前女友吵架的畫(huà)面，經(jīng)過(guò)了多次拍攝，最后剪輯的時(shí)候只取了不到一分鐘的素材。所以拍攝時(shí)應(yīng)注意多拍幾次，這樣方便后期剪輯的時(shí)候取材。由于天氣的原因，以及場(chǎng)景的不同，每次拍攝前都需要對(duì)攝像機(jī)進(jìn)行調(diào)節(jié)設(shè)置，是畫(huà)面色彩亮度等合適。最后，就是后期的剪輯制作，這是我們組的組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)的任務(wù)。現(xiàn)場(chǎng)收音效果不好，我們組幾個(gè)女生進(jìn)行了后期配音，因?yàn)椴皇菍I(yè)人士，配音時(shí)也經(jīng)過(guò)多次嘗試，反復(fù)錄制，選取出最合適的。 片子拍攝好后，要對(duì)已有的素材進(jìn)行初剪、精剪、配音、配樂(lè)、字幕、特效等一系列的制作，讓整個(gè)片子井然有序，最后達(dá)到視聽(tīng)結(jié)合的效果。通過(guò)反復(fù)觀看效果，我感受到，再

21、好的畫(huà)面，如果沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)上的效果，會(huì)遜色不少，且觀眾無(wú)法通過(guò)畫(huà)面直接了解這個(gè)片子的所要表達(dá)的思想。最后，根據(jù)前期的腳本，通過(guò)各項(xiàng)制作，還制作了片頭和片尾，我們的微電影基本完成。 經(jīng)過(guò)這次拍攝，我們的實(shí)踐能力增強(qiáng)了很多，對(duì)影片剪輯也有了更深入的學(xué)習(xí)，對(duì)以后的攝影學(xué)習(xí)很有幫助。 微電影制作思想總結(jié)二 通過(guò)了一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，以及老師給予的幫助，我們摩拳擦掌，躍躍欲試，組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，嘗試著拍攝了一部屬于我們自己的微電影救犢。 微電影的制作流程大概分為以下幾個(gè)方面：首先，微電影創(chuàng)作的前期的策劃，得確定主題，寫(xiě)好劇本，由于我沒(méi)有參與到劇本寫(xiě)作，所以，我這就沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)可以提供分享。其次，由我們組內(nèi)的寫(xiě)劇本

22、的人，將劇本按照分鏡頭腳本打印出來(lái)，從而便于我們中期的拍攝以及為了后期的剪輯更加有條理，盡量細(xì)化，將同場(chǎng)景的鏡頭分出來(lái)，不管是拍攝還是最終的剪輯都更加省時(shí)省力。然后，就是準(zhǔn)備器材和確定拍攝人員，演員基本都是我們自己上，由導(dǎo)演來(lái)決定各自所扮演的角色。再者，進(jìn)行拍攝，這是整部微電影制作比較重要的步驟，拍攝前，得做好拍攝日期安排和選擇好拍攝場(chǎng)地，才能保證拍攝過(guò)程中更加順暢。經(jīng)過(guò)幾次拍攝心得，我們發(fā)現(xiàn)各種所需要的拍攝道具一定得面面俱到，缺一不可，對(duì)取景的地方進(jìn)行踩點(diǎn)，不能臨時(shí)抱佛腳，那樣，只會(huì)耽誤或延遲拍攝的時(shí)間，一切要有計(jì)劃的進(jìn)行。根據(jù)分鏡頭腳本分場(chǎng)景來(lái)拍攝，而且每個(gè)場(chǎng)景我們小組都是拍了好幾遍，寧愿

23、苦點(diǎn)累點(diǎn)，這樣對(duì)后期剪輯選材取舍特別重要。最后，就是后期的剪輯制作，這也是我主要負(fù)責(zé)的任務(wù)。片子拍攝好后，要對(duì)已有的素材進(jìn)行初剪、精剪、配音、配樂(lè)、字幕、特效等一系列的制作，讓整個(gè)片子有順利而不凌亂，并能夠帶給大家?guī)?lái)視聽(tīng)結(jié)合的效果。再好的畫(huà)面，如果沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)上的效果，會(huì)遜色不少，且觀眾無(wú)法通過(guò)畫(huà)面直接了解這個(gè)片子的所要表達(dá)的思想。最后，我根據(jù)前期的腳本和后期導(dǎo)演的靈感剪輯，再加上后期特效，還制作了片頭和片尾，這樣為我們的微電影潤(rùn)色了不少。 從電影藝術(shù)語(yǔ)言角度來(lái)說(shuō)，要使各種語(yǔ)言要素組合成完整的電影藝術(shù)整體，就必須按一定的藝術(shù)表現(xiàn)規(guī)則進(jìn)行運(yùn)作，這就涉及到蒙太奇手法。蒙太奇是電影藝術(shù)的一種最重要的語(yǔ)

24、言手段，它是處理鏡頭、畫(huà)面、聲音、色彩等語(yǔ)素之間的組合關(guān)系，通過(guò)各種各樣的組接，達(dá)到敘事、抒情、表意的藝術(shù)效果，并產(chǎn)生獨(dú)特的電影時(shí)間和電影空間的基本結(jié)構(gòu)手段和敘述方式?？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有蒙太奇就沒(méi)有電影藝術(shù)。 蒙太奇是法語(yǔ)montage的譯音，原本是建筑學(xué)上的用語(yǔ)，意為裝配、安裝，引申到電影藝術(shù)領(lǐng)域，指影片創(chuàng)作過(guò)程中的剪輯組合。電影創(chuàng)作同時(shí)也是一種物質(zhì)生產(chǎn)，生產(chǎn)要講求成本，因此其情節(jié)場(chǎng)面的拍攝并不按劇情發(fā)展的次序，而是完全打亂的，最后要經(jīng)過(guò)一道剪輯的程序，把打亂的東西重新組接起來(lái)。若要作全面準(zhǔn)確的概括，它實(shí)際上包括了狹義和廣義的兩個(gè)方面的含義。狹義的蒙太奇是作為一種電影語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)出現(xiàn)的，專指鏡

25、頭畫(huà)面，聲音，色彩諸元素編排組合的手段。廣義的蒙太奇不僅僅指畫(huà)面、聲音及色彩間的組合方式，也指從劇作構(gòu)思到作品完成過(guò)程中，藝術(shù)家的一種獨(dú)特的藝術(shù)思維方式。因此，蒙太奇在藝術(shù)家的刻意經(jīng)營(yíng)下，已經(jīng)形成了一個(gè)完整的藝術(shù)結(jié)構(gòu)和體系。 蒙太奇是把電影語(yǔ)言元素進(jìn)行組合編排的一種規(guī)則和修辭方法。當(dāng)聲音和色彩作為電影的構(gòu)成元素進(jìn)入電影以后，蒙太奇增加了對(duì)聲音、色彩諸元素的組合編排，說(shuō)明它是一個(gè)不斷發(fā)展豐富的藝術(shù)范疇。蒙太奇不僅指鏡頭畫(huà)面的組接方式，也指從劇作構(gòu)思到作品完成過(guò)程中，創(chuàng)作者的一種獨(dú)特的藝術(shù)思維方式。 作為貫穿電影創(chuàng)作始終的一種獨(dú)特的藝術(shù)思維方式，首先是因?yàn)槊商娣先说囊曈X(jué)感受的規(guī)律。影片中兩個(gè)鏡

26、頭的并立，同樣能使觀眾產(chǎn)生一種聯(lián)想。再次，蒙太奇符合藝術(shù)對(duì)生活進(jìn)行概括的需要。任何藝術(shù)都不可能對(duì)生活原封不動(dòng)的照搬，須進(jìn)行必要的選擇，提煉和加工，通過(guò)強(qiáng)調(diào)和省略，達(dá)到高度概括的目的。在電影創(chuàng)作中，將事件發(fā)展中的一些不必要的過(guò)程刪除，也是一種視覺(jué)的節(jié)省。由于蒙太奇，使電影時(shí)間得以實(shí)現(xiàn)“非連續(xù)的連續(xù)”，和空間的“有限中的無(wú)限”，為電影的表現(xiàn)內(nèi)容提供了廣闊的天地，為電影提供了巨大的想象自由。所以，蒙太奇是一個(gè)不斷發(fā)展豐富著的藝術(shù)范疇。 蒙太奇藝術(shù)手法在電影表現(xiàn)作用中的功用蒙太奇創(chuàng)造電影的時(shí)空 蒙太奇不但可以把漫長(zhǎng)的時(shí)間濃縮在幾個(gè)鏡頭中，也可以把生活中一瞬間的事強(qiáng)大，放大，把時(shí)間延長(zhǎng)。蒙太奇能夠逼真的

27、創(chuàng)造空間。電影藝術(shù)的空間構(gòu)成，除了通過(guò)攝影機(jī)再現(xiàn)生活的場(chǎng)景外，還能將零散拍攝的個(gè)別場(chǎng)景組合成一個(gè)完整的場(chǎng)面。電影藝術(shù)的時(shí)空創(chuàng)造由此可見(jiàn)一斑，它在群眾眼里是實(shí)現(xiàn)時(shí)空的真實(shí)再現(xiàn)，從而保證了觀眾對(duì)劇情的理解。 蒙太奇創(chuàng)造電影的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有臺(tái)詞的運(yùn)用，單是這些單獨(dú)來(lái)看毫無(wú)意義的畫(huà)面組合在一起，卻產(chǎn)生了一種連續(xù)的運(yùn)動(dòng)感，但觀眾準(zhǔn)確無(wú)誤的接受整個(gè)劇情發(fā)展的脈絡(luò).例如著名表演藝術(shù)家卓別林的流浪漢中，通過(guò)河邊游泳者衣服的丟失以及最后流浪漢穿著不合體衣服走在火車(chē)站的一幕，沒(méi)有很多修飾和解釋語(yǔ)言的使用，人們也能一目了然。 蒙太奇創(chuàng)造電影的含義 蒙太奇除了創(chuàng)造時(shí)空，運(yùn)動(dòng)，從而保證了敘事的連續(xù)性外，還可以通過(guò)鏡頭的組接，

28、使原來(lái)潛藏在各個(gè)鏡頭里含義。例如日本電影遠(yuǎn)山的呼喚中，農(nóng)場(chǎng)主民子和雇傭工人的對(duì)話的鏡頭，通過(guò)一些穿插鏡頭的使用，例如民子向暖瓶中倒開(kāi)水的幾個(gè)鏡頭的剪切，已經(jīng)把最后民子挽留不成的結(jié)局淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。 蒙太奇創(chuàng)造電影的節(jié)奏 蒙太奇的使用使得電影具有了速度感和節(jié)奏感，使得原本正常表現(xiàn)速度的電影由于蒙太奇的使用而變得有了速度和節(jié)奏。鏡頭切換速度快，則會(huì)讓整個(gè)電影的節(jié)奏比較快，從而充滿了緊張感，而慢鏡頭的切換則會(huì)使整個(gè)電影的速度變的有些緩慢和沉重。電影的概念同蒙太奇的概念是緊密相連的。一般來(lái)說(shuō)，景近、短鏡頭的組接能夠差生影片的快節(jié)奏和緊張感，而景遠(yuǎn)、長(zhǎng)鏡頭的組接則使影片的節(jié)奏緩慢、舒展，具有抒情的

29、效果。 蒙太奇可以激發(fā)觀眾的對(duì)比、聯(lián)想、積極參與電影藝術(shù)的再創(chuàng)作活動(dòng)電影通過(guò)蒙太奇的組接，常常能使觀眾在鏡頭所傳達(dá)的原有的信息基礎(chǔ)上，進(jìn)行多種多樣的對(duì)比、聯(lián)想，在原有信息存儲(chǔ)量的基礎(chǔ)上在觀眾自己的腦海中產(chǎn)生出新的想法，從而達(dá)到電影原有主題的進(jìn)一步深化，以達(dá)到電影教育人和感化人的主觀目的 了解了電影中蒙太奇手法，對(duì)后期的剪輯也非常有幫助。從影片素材到一部完整的電影作品，在剪輯上往往要經(jīng)過(guò)初剪、復(fù)剪、精剪乃至綜合剪等幾個(gè)步驟。初剪是根據(jù)分鏡頭劇本，把人物的動(dòng)作、對(duì)話、相互交流的情景等鏡頭組接起來(lái);復(fù)剪是在初剪的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修正;精剪是經(jīng)過(guò)對(duì)畫(huà)面反復(fù)推敲后，結(jié)合蒙太奇結(jié)構(gòu)進(jìn)行的更為細(xì)致的剪輯;綜合剪

30、是在全片所有場(chǎng)景都拍攝完畢，各片段都經(jīng)過(guò)精剪之后對(duì)整體結(jié)構(gòu)和節(jié)奏的調(diào)整。在整個(gè)剪輯過(guò)程中，既要保證鏡頭與鏡頭之間敘事的自然、流暢、連貫，又要突出鏡頭的內(nèi)在表現(xiàn)，即達(dá)到敘事與表現(xiàn)雙重功能的統(tǒng)一。 剪輯是一項(xiàng)既繁重又細(xì)致的工作。一部故事影片往往少則幾百個(gè)、多則上千個(gè)鏡頭。畫(huà)面部分有內(nèi)景、外景，有實(shí)景和搭制的景。同一景中的內(nèi)容通常都是集中拍攝的，剪輯時(shí)要按照內(nèi)容的順序重新編排;影片中的重要鏡頭因表演或技術(shù)上的原因，往往要反復(fù)拍攝數(shù)次，需要剪輯時(shí)要進(jìn)行選擇。大部分的鏡頭都拍得較長(zhǎng)，須從中尋找最為理想的剪接點(diǎn);有些要作長(zhǎng)短鏡頭交叉出現(xiàn)的畫(huà)面,連續(xù)拍在了幾條膠片上,需要在剪輯時(shí)分切成很多的鏡頭，再按照最有效的鏡頭順序排列起來(lái)。聲音部分有先期、同期、后期3種錄音方法,對(duì)