中職學(xué)校學(xué)期安全工作總結(jié)

1、第 PAGE13 頁(yè) 共 NUMPAGES13 頁(yè)中職學(xué)校學(xué)期平安工作總結(jié)中職學(xué)校學(xué)期平安工作總結(jié)1當(dāng)了一學(xué)期的班主任，根據(jù)上年的平安工作總結(jié)，對(duì)于本學(xué)期的平安工作制定以下方案。平安問(wèn)題是我們最關(guān)心的問(wèn)題，是我們學(xué)校都是頭等大事。所以，我們學(xué)校在機(jī)制上成立了平安辦公室，有平安辦主人專(zhuān)人負(fù)責(zé)平安這一塊。我們學(xué)校的學(xué)生幾乎遍布定海區(qū)各地，所以我們學(xué)校有校車(chē)接送學(xué)生，乘車(chē)平安也很關(guān)鍵。一、關(guān)于平安職責(zé)狀的簽署學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的平安職責(zé)狀。班主任平安職責(zé)狀、值周老師平安職責(zé)狀、跟車(chē)?yán)蠋熎桨猜氊?zé)狀。各種職責(zé)的簽署，是催促每個(gè)老師及時(shí)做好自我的分內(nèi)之事，催促每個(gè)老師更好的關(guān)心學(xué)生的平

2、安問(wèn)題。所以，本學(xué)期，對(duì)于平安職責(zé)狀的簽署，我會(huì)及時(shí)的簽好，不去拖拉搪塞。職責(zé)狀的簽署，會(huì)讓自我更加關(guān)心學(xué)生的平安問(wèn)題，努力做好每一個(gè)細(xì)節(jié)工作。二、平安夕會(huì)課周一到周四的放學(xué)前非常鐘平安夕會(huì)課，每一天都要給學(xué)生重復(fù)那些重復(fù)過(guò)很多的平安問(wèn)題：飲食平安、交通平安、學(xué)校的課間平安、假期平安每一天的平安夕會(huì)課必須會(huì)做好相關(guān)記錄，隨時(shí)恭候校委會(huì)的檢查。其實(shí)，我們都清楚對(duì)學(xué)生的平安教育不僅僅僅局限于非常鐘的平安夕會(huì)課，所以，本學(xué)期，只要發(fā)現(xiàn)平安問(wèn)題，就就應(yīng)及時(shí)告誡學(xué)生，及時(shí)消除平安隱患。此外，本學(xué)期的每周我都會(huì)定一個(gè)平安主題，哪怕重復(fù)也可以，就怕疏漏。三、乘車(chē)平安我們學(xué)校乘車(chē)的學(xué)生有300多人，并且大多數(shù)

3、都是低年級(jí)的小學(xué)生。在乘車(chē)的過(guò)程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時(shí)候就因這種小的摩擦而大動(dòng)干。所以，本學(xué)期做為學(xué)校的跟車(chē)?yán)蠋?，在乘?chē)平安這一塊，要格外注意。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，對(duì)老師還是很尊敬的，對(duì)跟車(chē)?yán)蠋煹脑掃€是言聽(tīng)計(jì)從的。但是，有極個(gè)別的高年級(jí)學(xué)生，頑固、叛逆、不聽(tīng)老師教誨，甚至和老師頂嘴動(dòng)手。做為老師，我們不能對(duì)學(xué)生動(dòng)用武力，我們只能動(dòng)之以情曉之以理。每趟車(chē)都設(shè)路隊(duì)長(zhǎng)，期望我們的值周老師在路隊(duì)長(zhǎng)的配合之下，在校車(chē)回來(lái)之前，排好隊(duì)，管好紀(jì)律。這樣，我跟車(chē)?yán)蠋熅涂梢院?jiǎn)單一點(diǎn)了。四、對(duì)于突發(fā)事件的處理我們學(xué)校的學(xué)生有點(diǎn)淘氣淘氣，我會(huì)在班級(jí)內(nèi)部成立一個(gè)平安小組，負(fù)責(zé)監(jiān)視巡查本班學(xué)生的課間平安。發(fā)現(xiàn)

4、平安問(wèn)題要及時(shí)向老師匯報(bào)。假如發(fā)生平安事故，做為班主任要第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)，不管手頭工作多重要，學(xué)生的平安是我們的核心工作。所以，手機(jī)要一向持續(xù)開(kāi)通狀態(tài)，不能發(fā)生意外時(shí)，找不到人在哪。假如自我無(wú)法處理，及時(shí) 或者讓學(xué)生通知當(dāng)日行政值日領(lǐng)導(dǎo)或者平安辦，及時(shí)妥當(dāng)?shù)奶幚砗妹恳粋€(gè)細(xì)節(jié)。這就是我這個(gè)學(xué)期的平安夠不工作方案，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)指正與批評(píng)。中職學(xué)校學(xué)期平安工作總結(jié)2在本學(xué)期詳細(xì)方案如下：1、活動(dòng)平安教育:教育本班學(xué)生遵守學(xué)校平安規(guī)那么，不攜帶任何危險(xiǎn)物品進(jìn)展游戲(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自分開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打、推、咬、抓)其他同

5、學(xué);注意上下樓梯的平安。2、飲食平安教育：教學(xué)生區(qū)分過(guò)期食品和垃圾食品，進(jìn)餐時(shí)先洗手，不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。3、生活平安教育：教誨學(xué)生不亂動(dòng)教室、宿舍以及家中的插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、藥品管理平安教育：教育同學(xué)們生病了不亂吃藥，一定要去正規(guī)的醫(yī)院就診，切勿自行買(mǎi)藥來(lái)服用。5、交通平安教育(一)行路常識(shí)行路是中學(xué)生最根本、最常見(jiàn)的交通方式。因此，應(yīng)該加強(qiáng)這方面的平安教育，掌握如下一些常識(shí)。1、路上行走要走在人行道上，靠右走。2、行路時(shí)要

6、注意各種信號(hào)燈的指示，做到一看二慢三通過(guò)。3、不要在車(chē)行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)展阻礙交通的活動(dòng)。4、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。(二)乘車(chē)平安1、選擇有交通管理部門(mén)認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的，質(zhì)量?jī)?yōu)良的客運(yùn)車(chē);發(fā)現(xiàn)駕駛員患有阻礙平安行車(chē)的疾病或過(guò)度疲勞的，不要乘坐該車(chē);發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無(wú)駕駛證或飲酒的不要乘坐該車(chē);發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車(chē)不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問(wèn)題的不乘該車(chē);不乘超載車(chē)。2、不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上等候車(chē)輛或招呼出租車(chē)，應(yīng)該在車(chē)站臺(tái)上或指定地點(diǎn)依次候車(chē)，車(chē)來(lái)后，待車(chē)停穩(wěn)時(shí)，再順序先下后上;不要攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品上車(chē)。6、家庭平安教育：向家

7、長(zhǎng)宣傳平安教育的重要性，以及平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。7、教學(xué)生熟記、識(shí)別特殊號(hào)碼學(xué)生簡(jiǎn)單自救方法識(shí)別特殊號(hào)碼的用處(如110、119、120)，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、 號(hào)碼、父母姓名等。訓(xùn)練引導(dǎo)識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信生疏人，假設(shè)一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避，培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。由于學(xué)生年齡還比擬小，自控能比擬差，所以我不但對(duì)他們進(jìn)展平安知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不平安的行為，就

8、及時(shí)進(jìn)展教育。中職學(xué)校學(xué)期平安工作總結(jié)3為了扎實(shí)推進(jìn)平安禮貌校園建立，確保校園平安。結(jié)合我班的實(shí)際狀況，針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題、突出問(wèn)題，開(kāi)展宣傳教育工作。樹(shù)立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘，平安六十秒”的工作理念，共同努力建立平安班級(jí)，打造平安校園。本學(xué)期班級(jí)工作方案如下：一、堅(jiān)持立足現(xiàn)狀，準(zhǔn)確分析p 平安存在的隱患1、本班的根本狀況我班五年(1)班，是一個(gè)男生多女生少的班級(jí)。男生在班里都非常好動(dòng)，平時(shí)課間非常鐘有一局部學(xué)生平安意識(shí)較為淡薄，在班里跑動(dòng)，或互相打鬧。有的學(xué)生個(gè)性喜歡在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走，而走在中間，頭腦中的平安意識(shí)較弱。本班學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成嚴(yán)格遵守紀(jì)律的行為習(xí)

9、慣，個(gè)別男生有不聽(tīng)指揮的現(xiàn)象。有一點(diǎn)就是這個(gè)班，在有老師在的狀況下不敢分開(kāi)違返紀(jì)律。兩操和體育活動(dòng)本班都比擬好。2、本班的平安隱患本班還存在著必須的平安隱患，如班級(jí)的平安員還沒(méi)真正落實(shí)好，每一天還沒(méi)有學(xué)生在班里值勤;班里沒(méi)有設(shè)立班級(jí)平安日志。學(xué)生的行為道德還夠標(biāo)準(zhǔn)，集隊(duì)集會(huì)還有個(gè)別男生在隊(duì)伍中打鬧。一、早讀前管理空缺;二、課間管理不到位;三、是班干部的平安意識(shí)不高;四、是缺乏常態(tài)有效管理。二、堅(jiān)持主題教育，實(shí)在有效落實(shí)上級(jí)的要求1、行走平安：借助典型的案例，身邊的人和事，進(jìn)展現(xiàn)身說(shuō)法，并組織主題班會(huì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在校園內(nèi)行走，不能沖跑，不得追逐打鬧，上下樓梯靠右行。2、活動(dòng)平安：校內(nèi)外活動(dòng)，組

10、織管理要到位，關(guān)注特殊學(xué)生和特殊人群，開(kāi)展群眾活動(dòng)要有方案、有組織、有措施，參加各活動(dòng)要聽(tīng)從指揮，有序進(jìn)展，不做有危險(xiǎn)的游戲。3、交通平安：我校地處繁華熱鬧的城中村中心，人流密集，人群復(fù)雜，環(huán)境惡劣，附近交通相對(duì)復(fù)雜。學(xué)生都是來(lái)自于全國(guó)各地的農(nóng)村地區(qū)，遵守交通秩序的意識(shí)較差，不知天高地厚，禮貌程度低，家長(zhǎng)教育管理薄弱。透過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不騎自行車(chē)，和機(jī)動(dòng)車(chē)，電瓶車(chē)等，過(guò)馬路，不沖紅燈，要走人行道。4、飲食平安：由于學(xué)校周邊都是無(wú)牌無(wú)證的飲食場(chǎng)所，個(gè)體戶，飲食衛(wèi)生嚴(yán)峻。一方面是與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通，透過(guò)QQ群、校訊通等網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動(dòng);一方面加強(qiáng)指引，從思想上促使學(xué)生進(jìn)步飲食平安的

11、認(rèn)識(shí)，從行動(dòng)上回絕衛(wèi)生平安沒(méi)保證的食品;不吃零食，不吃不干凈的東西，不要暴飲暴食，不買(mǎi)無(wú)牌飲料。遇到食物中毒要打120 。5、消防平安：消防平安牽動(dòng)千家萬(wàn)戶，培養(yǎng)學(xué)生如何進(jìn)展自護(hù)自救就非常必要。一方面是堅(jiān)持每月一次的消防演練，進(jìn)步師生消防平安的意識(shí)，掌握更多消防知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的、必要的操作技術(shù);一方面是加大宣傳教育的力度，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：不玩火，不玩煙花爆竹，在家里要留意用煤氣做飯。遇到火警要打119 。6、人身平安：小學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)薄弱，潛力不強(qiáng)。上學(xué)期間，不能走出校外，如要外出必需要請(qǐng)示班主任，由班主任 通知家長(zhǎng)保安室開(kāi)出放行條才能由家長(zhǎng)帶出去。遇到危險(xiǎn)要報(bào)警， 要打110。三、堅(jiān)持常態(tài)管

12、理，有效制止平安事故的發(fā)生1、人員管理：每個(gè)班每一天都要有平安員，負(fù)責(zé)班級(jí)的平安工作，班主任每一天都要注意本班的學(xué)生到校狀況并做好登記。副班主任要配合正班主任工作。2、到校管理：每一天早上，到校的本班學(xué)生要在學(xué)校，指定的地點(diǎn)排好隊(duì)，到八點(diǎn)十五分統(tǒng)一帶隊(duì)回班。放學(xué)要在指定的地點(diǎn)排隊(duì)，由班長(zhǎng)或體育委員帶隊(duì)出校門(mén)。3、課間管理：課間非常鐘，不能在班內(nèi)，過(guò)道，走廊上追逐打鬧，不能玩危險(xiǎn)的游戲，要有平安員值班。4、課上管理：堅(jiān)持老師當(dāng)課平安職責(zé)管理，要求課堂上無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí)。5、放學(xué)管理：每一天堅(jiān)持上最后一節(jié)課的老師，必需要組織學(xué)生排隊(duì)出校門(mén)，并簽名，如要留堂要與家長(zhǎng)獲

13、得聯(lián)絡(luò);強(qiáng)調(diào)學(xué)生在路上不得停留，要先回家。6、活動(dòng)管理：老師必需要親臨現(xiàn)場(chǎng)，組織學(xué)生參與。四、堅(jiān)持工作反思，不斷完善班級(jí)管理的制度1、班級(jí)管理制度：每一天都要由學(xué)生平安值日，填寫(xiě)班務(wù)日志，指出缺乏之處。每星期一總結(jié)上星期的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、做操、大課間等狀況，表?yè)P(yáng)有出色表現(xiàn)的學(xué)生。2、事件處理預(yù)案：一但事件發(fā)生，老師第一時(shí)間保護(hù)學(xué)生的平安。之后與學(xué)校負(fù)責(zé)平安工作的領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)反映狀況，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)把事件處理好。3、事件跟蹤管理：班主任，或當(dāng)班老師必需要與學(xué)生家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)處理，把事件完全處理好。4、工作思路調(diào)整，無(wú)論什么時(shí)候都要把平安放于首位，只要平安才能談得上其它學(xué)習(xí)，生活

14、，工作等。五、堅(jiān)持工作交流，努力進(jìn)步班級(jí)管理的程度1、工作小結(jié)時(shí)限：每星期(周)總結(jié)一次，并提出要求。2、學(xué)期工作反思：對(duì)全學(xué)期，本班在平安方面做得好的進(jìn)展總結(jié)，得出經(jīng)歷，對(duì)還做得不夠的想法進(jìn)展補(bǔ)夠。寫(xiě)出工作總結(jié)。構(gòu)成有序設(shè)想：構(gòu)成有序設(shè)想，就是要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，擅長(zhǎng)分析p 問(wèn)題，擅長(zhǎng)考慮改善，不斷使平安工作有序化、科學(xué)化、合理化、合法化、有效化、優(yōu)質(zhì)化。中職學(xué)校學(xué)期平安工作總結(jié)4班級(jí)存在主要問(wèn)題和成因：?jiǎn)栴}：1.學(xué)習(xí)方面：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未完全形成，他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，補(bǔ)抄作業(yè)現(xiàn)象，聽(tīng)課習(xí)慣差;局部學(xué)生不適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法;偏科現(xiàn)象在一局部學(xué)生身上表達(dá)明顯。2.紀(jì)律方面：自覺(jué)的紀(jì)律意識(shí)未

15、完全形成，存在應(yīng)付勞動(dòng)、作業(yè)的情況。3.道德和班級(jí)人際關(guān)系方面：自私心理和自以為是心理影響了班級(jí)人際關(guān)系的融洽。原因：1.小學(xué)就有的壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣為得到及時(shí)改正，學(xué)習(xí)興趣、熱情不高。2.學(xué)生對(duì)于班集體建立認(rèn)識(shí)不夠，參與不夠。3家庭教育的原因：局部家長(zhǎng)無(wú)視對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的重視，要么是過(guò)分溺愛(ài)孩子。4.有些活動(dòng)未充分準(zhǔn)備，其利未充分發(fā)揮，導(dǎo)致局部學(xué)生形成錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。二、主要思路：在學(xué)校整體性推進(jìn)班集體建立的大環(huán)境下，初步建立為集體。充分理解班級(jí)情況，針對(duì)性地進(jìn)展一些有意義的活動(dòng)，三、主要活動(dòng)安排：二月：1、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育提出班級(jí)近期目的，并且清楚地一一列在后黑板上。行為標(biāo)準(zhǔn)的教育不斷強(qiáng)化。2.展開(kāi)班級(jí)問(wèn)題

16、的大討論：為了進(jìn)步全班同學(xué)管理班級(jí)的意識(shí)，進(jìn)展一次班級(jí)問(wèn)題的討論;先四人一組討論出一個(gè)問(wèn)題，再進(jìn)展全班的討論，然后針對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題，提出解決方案。3.學(xué)?；顒?dòng)：壓歲錢(qián)怎么花方案;與會(huì)寧地區(qū)的手拉手活動(dòng);中職學(xué)校學(xué)期平安工作總結(jié)5(1)平安工作要警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。要把平安放在各項(xiàng)工作之首，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，保證學(xué)生的人身平安。(2)增強(qiáng)平安意識(shí)，落實(shí)平安工作制度，努力把平安防范工作做細(xì)坐實(shí)，杜絕一切平安事故的發(fā)生。(3)加強(qiáng)平安教育，利用好晨會(huì)、班會(huì)、幫助學(xué)生確立平安意識(shí)。嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，標(biāo)準(zhǔn)自主行為，增強(qiáng)安保才能。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的平安教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車(chē)。(4)細(xì)化平安管理，注重平安防范，切實(shí)在實(shí)做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，實(shí)在保證學(xué)生在校園內(nèi)的平安。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午