升旗儀式講話稿

1、第 頁升旗儀式講話稿升旗儀式講話稿1 敬愛的老師、同學們： 大家早上好！今日升旗，或許是同學們在母校的最終一次升旗，歷經(jīng)十二年的寒窗苦讀，你們就要完成中學的學業(yè)、即將走向高考的考場。 中學最終階段最艱難、最華蜜和最難忘的路程，意味著拼搏、意味著鋪墊和意味著重生。 本周起先，我們對重點班級進行分班自習，現(xiàn)階段除了一至二次考試外，大部分時間都為自主復習，同學們成為學習的主子，這是一次長期由灌輸式學習至自我學習轉換，大家要調(diào)整心態(tài)，相識到位，提高復習效率。 在這里我對最終階段提出以下8項要求： 1、肅穆紀律，全體同學要仔細遵守日常行為規(guī)范，準時到班，不得喧嘩追逐，保持教室的寧靜整齊，就像考場考試的氛

2、圍，創(chuàng)建良好的沖刺環(huán)境。 2、梳理學問是勝利的基石。在老師分發(fā)的材料指導下，制定各科20天內(nèi)及每天的大體復習安排，有條不紊地選擇重點弱點進行復習，留意回來教材和全國卷試題；通過復習查缺補漏。仔細梳理學問，讓學問由點變成線，由線變成面，由面變成網(wǎng)，形成學問網(wǎng)絡尤為重要。在梳理學問網(wǎng)絡時，要仔細查漏補缺，保證自己學問網(wǎng)絡的完整。只有這樣，只能這樣，才能成竹在胸，在考試中，取得優(yōu)異的成果。 3、溫書迎考，時間珍貴，用心致志，不做與復習無關的事。重視重要的試卷，練習卷。自學和考前，經(jīng)常翻看自己整理歸納的錯題庫。適當做題，特殊是xxxx-xxxx年全國新課標1卷試題或者仿真題，舊題為主。每天每學科做幾題

3、選擇題，1題綜合題，1題選修題，保持每天動筆，熟識考試。 4、對應高考考試時段，有重點地在上午復習語文、綜合科目；下午復習數(shù)學和英語。確保學生思維與高考考情結合。 5、駕馭方法是勝利的鑰匙。方法是學問的提升，而且更是重要的實力。有了扎實的學問儲備，還要仔細審題、挖掘信息、明確考查意圖、調(diào)動原理規(guī)律公式定理、細心計算、簡明扼要、條理清析、符合邏輯、規(guī)范表述。抓緊時間和空間進行處理學科問題：多讀、多記、梳理、歸納和總結，提高感悟和思維實力。把考試“考活”，把學習“學活”，找到學習的感覺，增加必定的信念。 6、驚慌活潑，保持愉悅心情，特殊強調(diào)與平常作息同步，不要“開夜車”。學會保持在考試時段內(nèi)精力旺

4、盛，應當保持良好平和的心情和心態(tài)參與復習和考試。平和心態(tài)是勝利的條件。高考在很大程度上考的不但但是學識，更是心態(tài)。我們希望全體同學平和心態(tài)，根據(jù)老師的指導，不急不躁，有條不紊，仔細完成復習。從個人縱向因素上說，高考考場最終的決勝在于心態(tài)和素養(yǎng)。穩(wěn)定主動的心情反映，是高三學生最終階段提升成果的最重要因素，擺脫“恐高癥” 7、身心健康的生命體征，是沖刺高考最有利的保證。沒有良好的身體和健康的心態(tài)不行能勝利。在高考來臨之際，我們更要熬煉身體，平衡心態(tài)，讓我們身體健康、精神開心、精力充足、滿懷信念的投入到高三最終的復習中去，去取得高考的成功。 8、堅決信念是勝利的前提。信念是勝利的保障，信念是勝利的基

5、礎，在接近高考的日子，堅決信念是特別重要的。 同學們，你們的班主任和科任老師是學校最辛苦的人，是最可愛可敬的人。三年來，老師們兢兢業(yè)業(yè)、仔細工作，努力拼搏；一年來，老師們?nèi)σ愿?。從你們踏進中學的第一天起，老師就把全部的愛傾注在你們身上。因此，同學們，你們身上承載著學校的可持續(xù)發(fā)展，你們的身上寄予著家長的希望和老師的期盼。有那么多人在關注著你們，有那么多人在愛著你們，你們肯定不會遺忘也不該遺忘這一切，要學會擔當責任和懂得感恩，它必將激勵你們“奮然前行”，實現(xiàn)人生的志向。 同學們，多年以后，你會感謝那個在高考中曾經(jīng)英勇拼搏曾經(jīng)很有奮斗目標的自己，你會懷念和感謝那段在高考中最華蜜的高考人生，這段即

6、將要完成的歷史值得擁有并且珍藏。 最終，祝福全體同學20 xx年夏季高考圓滿勝利！ 升旗儀式講話稿2 老師、同學們： 上個月，xx一中初三（1）班xx同學被證明患上白血病，這一消息讓xx同學正值花季的生命旅程蒙上了一層陰影，給他原本和諧安靜卻不甚富有的家庭帶來了巨大的壓力與傷痛，也給一中的師生們帶來了無盡的擔憂。 在xx同學遭受厄運之際，一中的師生們快速伸出救濟之手。一時間，師生們紛紛慷慨解囊，綻開了一場感人的生命救援行動！這是繼“512”四川汶川大地震愛心行動之后，再次顯示出的拳拳愛心，一周之內(nèi)，全校兩個年級師生共捐款近6萬元，剛好地為赴京治療的xx同學以有力資助！ xx一中學校之所以如此讓

7、人憧憬，不僅僅因為它有一支優(yōu)秀的老師隊伍而引人注目，這里更有一群得才兼?zhèn)涞膶W子，他們迷人的才智，他們絢麗的臉龐，他們漂亮的心靈，令一中真正收獲其精神底蘊并成其為名校的精神砥柱！ 病魔無情人有情，我們始終盡著最大的努力做著力所能及的事情，我們始終信任愛會創(chuàng)建奇跡，今日，xx同學柔弱卻堅毅的母親來到學校，帶來了她對師生樸實而真實的感謝，更帶來了令全校師生為之激昂的消息：林永豪同學已經(jīng)找到了與其各項身體指標相吻合的骨髓捐贈，他正主動地協(xié)作醫(yī)生進行著艱苦的治療！ 在病魔面前，xx從不輕言放棄：因為他看到了不富有卻咬緊牙關堅持的父母的殷殷目光，看到了年紀尚小但充溢愛心的同窗學友的期盼，讀懂了慈祥而深切關

8、注其病情的師長對他的生命關懷。我們信任，陰霾總會散去，愿絢麗的陽光再次青睞這一花季少年的生命！ 在此，讓我們把感謝送給全部關注并伸出援手的人們，“予人玫瑰，手有余香”，你們所獻出的愛心，必會成為一筆巨大的心靈財寶，愿好人一生平安！ 升旗儀式講話稿3 老師們、同學們： 早上好！ 度過喜悅、祥和、華蜜的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期，起先求知生涯中的又一個里程碑。在此，我謹代表學校向全體同學表示親切的問候！向全體教職工致以崇高的敬意！祝大家新春歡樂！ 回顧上個學期，我們播種過希望，也曾有過收獲，同學們在各項活動中取得了不錯的成果；我校各項工作在屢次檢

9、查中也都受到了充分地確定和高度贊揚，這正是我們師生同心協(xié)力、共同努力的結果。但是我們可能也有些缺憾、或有些失落：學習成果沒有達到應有的水平，沒有評到三好，優(yōu)干，教室公區(qū)寢室衛(wèi)生的保持不盡如人意等。怎樣發(fā)揚成果，彌補過去的不足？信任你們每個人都有了自己的準備。開學第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱忱，主動的看法，投入到新的學期的工作、學習中來了。所以我不多言，只提幾點希望給同學們： 第一，文明守紀，成為有高雅氣質(zhì)的人。希望每一個同學都能嚴格遵守校紀校規(guī)，課堂和考室嚴禁運用手機，接著發(fā)揚講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的良好習慣。 其次，勤奮學習，給自己定出一個明確的目標

10、，全面提升自身的素養(yǎng)。學習是我們的主要任務，學問的豐富，實力的提高，品行的養(yǎng)成都離不開學習。因此，要仔細改掉學習中的一些不良習慣，不奢侈一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出目標并向自己志向的目標奮斗。特殊是我們那些在學習中有肯定困難，在以前的考試中留下了缺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，珍惜時間，集中精力，力爭縮小與其他同學的差距。 第三，珍愛生命，樹立平安意識。我們要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。同學們肯定要聽從老師及校領導的教育，上樓、下樓、出操、課間活動、就餐、上學、放學等都要把平安放在第一位，要更親密地與老師聯(lián)系，發(fā)覺問題剛好把

11、狀況告知學?；虬嘀魅?，提高自己的平安防范實力。同時要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，主動熬煉身體，不斷增加體質(zhì)，希望同學們要善待自己，珍愛生命，讓平安陪伴我們健康成長。 第四，關愛他人，做一個有愛心懂奉獻的人。在新的學年里，希望同學們做孝敬父母、敬重師生、關愛他人、關愛社會。做一名懂得互助友愛、擅長合作的學生。 最終，我想給畢業(yè)班的同學另外說幾句。這個學期是你們在儀隴中學學習生活的最終一學期，本學期時間短，有效讀書時間只有三個月，希望在這學期里，你們都能更加嚴格地要求自己，抖擻精神，備戰(zhàn)高考。不僅自己進步，更要在品德、學習、紀律、勞動、平安、衛(wèi)生等方面給休業(yè)班的同學位樹立良好的榜樣，給老師、同學們

12、留下一個好的印象，也給自己留下一段美妙的回憶！ 老師、同學們，新的學期已經(jīng)起先了，新的目標和任務等著我們?nèi)崿F(xiàn)，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽。為把儀隴中學辦成離老百姓最近最親最滿足的學校而努力吧。 最終，祝老師們在新的一年里身體健康，工作順當！祝同學們學習進步、健康歡樂！ 感謝大家。 升旗儀式講話稿4 老師們、同學們： 度過喜悅、祥和、華蜜的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期，起先求知生涯中的又一個里程碑。在此，我謹代表學校向全體同學表示親切的問候!向全體教職工致以崇高的敬意!祝大家新春歡樂! 回顧上個學期，我們播種過

13、希望，也曾有過收獲，同學們在各項活動中取得了不錯的成果;我校各項工作在市、縣的屢次檢查中也都受到了充分地確定和高度贊揚，這正是我們師生同心協(xié)力、共同努力的結果。但是我們可能也有些缺憾、或有些失落：學習成果沒有達到應有的水平，沒有評到三好學生，班級衛(wèi)生的保持不盡如人意等。怎樣發(fā)揚成果，彌補過去的不足?信任你們每個人都有了自己的準備。開學第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱忱，主動的看法，投入到新的學期的工作、學習中來了。所以我不多言，只提幾點希望給同學們： 第一，文明守紀，成為有高雅氣質(zhì)的人。希望每一個同學都能嚴格遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛(wèi)生的的良好

14、習慣。本學期學校要求同學們在行為習慣上，接著發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌，在和同學的相處中，高年級的同學要愛惜低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校內(nèi)里的紙屑主動撿起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。 其次，勤奮學習，給自己定出一個明確的目標，全面提升自身的素養(yǎng)。學習是我們的主要任務，學問的豐富，實力的提高，品行的養(yǎng)成都離不開學習。因此，要仔細改掉學習中的一些不良習慣，不奢侈一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出目標并向自己志向的目標奮斗。特殊是我們那些在學習中有肯定困難，在以前的考試以及競賽中留下了缺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，珍惜時

15、間，集中精力，力爭縮小與其他同學的差距。 第三，珍愛生命，樹立平安意識。我們要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。同學們肯定要聽從老師及校領導的教育，上樓、下樓、出操、課間活動，就餐，上學、放學等都要把平安放在第一位，絕不能開展危急性嬉戲，更要親密地與老師聯(lián)系，發(fā)覺問題剛好把狀況告知學?；虬嘀魅危岣咦约旱钠桨卜婪秾嵙ΑＭ瑫r要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，主動熬煉身體，不斷增加體質(zhì)，希望同學們要善待自己，珍愛生命，讓平安陪伴我們健康成長。 第四，關愛他人，做一個有愛心懂奉獻的人。在新的學年里，希望同學們做孝敬父母、敬重師長、關愛他人、關愛社會。做一名懂得互助友愛、擅長合作的學

16、生。 最終，我想給初三畢業(yè)班的同學另外說幾句。這個學期是你們在惠民中學學習生活的最終一學期，也是你們最終一段初中生活，希望在這學期里，你們都能更加嚴格地要求自己，抖擻精神，備戰(zhàn)中考。不僅自己進步，更要在品德、學習、紀律、勞動、平安、衛(wèi)生等方面給小弟弟小妹妹們樹立良好的榜樣，給他們指導和幫助。爭取在這最終的一個學期里，給老師、同學們留下一個好的印象，也給自己留下一段美妙的回憶! 老師、同學們，新的學期已經(jīng)起先了，新的目標和任務等著我們?nèi)崿F(xiàn)，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽。為把惠民中學辦成社會公認，家長滿足的學校而努力! 最終，祝老師們在新的一年里身體健康工作順當!

17、祝同學們學習進步、健康歡樂! 感謝大家。 升旗儀式講話稿5 周一早上，秋高氣爽，萬里無云。我們班負責本周的升旗儀式。大家都很激烈，穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍早早來到主席臺前。 我是這次升旗儀式的主持人，看著操場上越來越多的人，我的心也驚慌起來，我能清晰地感受到它跳動的聲音。但我明白，我必需冷靜而又仔細的完成這個任務。老師像我示意起先了，我更驚慌了，心里像有一群小鹿在亂撞。于是我做了一個深呼吸來平復心境后，我拿起話筒起先主持。當我說出“出旗”兩字時，國旗隊邁著整齊的步伐走到臺前，隨著激揚的國歌聲，五星紅旗在全校師生的注目中冉冉升起。我們班講話的主題是“核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳”。一些同

18、學穿著華麗的表演服，在激昂激揚的鼓聲中，呈現(xiàn)了中華禮貌五千年洶涌澎湃的歷史畫卷!臺上的同學們站得筆直，仔細盡職完成各自的任務，紅撲撲的小臉在金燦燦的陽光中顯得特別朝氣蓬勃。臺下的同學們聚精會神的盯著臺上的節(jié)目，生怕錯過每一個精彩的瞬間。 在大家熱情的掌聲中，升旗儀式圓滿結束，我們都松了一口氣，放下了心中的一塊大石頭?？粗S風飄揚的五星紅旗，我心中一股劇烈的驕傲感油然而生。這真是一次難忘的升旗儀式啊! 升旗儀式講話稿6 各位老師、各位同學： 大家好！今日我們初一年級全體師生參與升旗儀式，同學們精神飽滿，狀態(tài)良好，老師特別興奮。 時間過得很快，開學到現(xiàn)在，轉瞬就是一個多月。在這一個多月里，我們初一

19、年級師生在學校的統(tǒng)一領導下，以全新的姿態(tài)投入新學期的學習和工作，大家團結協(xié)作，拼搏進取，年級工作打開了一個新的局面。同學們的法紀觀念和平安意識進一步加強，學習和工作的主動性進一步提高，整個年級“創(chuàng)建文明班級、爭當三好學生”的氛圍越來越濃，各班涌現(xiàn)了一大批的好人好事。同學們尊師守紀，文明禮貌，關切集體，樂于助人，勤奮好學，主動上進。最近，初一（3）班曾大可、初一（5）班李國豪、初一（6）班曾呂雯、初一（7）班梁曉佳等4位得才兼?zhèn)涞耐瑢W被舉薦到學校進行表彰。說到這里，要重新提一下的是，上個學期結束時，全年級共評出“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”140多人，期末考試時，全年級獲得學習成果優(yōu)秀獎或進步獎

20、的學生共180多人，這些同學的名字都上了光榮榜并得到了嘉獎（估計這些同學過年時也從家長手中拿到了大大的紅包）。最近，即將舉薦興寧市“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀共青團員”人選，希望大家都來主動爭取。老師也希望這個學期有更多同學的名字能夠上光榮榜。 大家都可以看到，我們初一年級絕大多數(shù)同學是表現(xiàn)好的，進步大的，成果突出的。但是，我們也發(fā)覺，初一年級有一小部分同學對自己要求不嚴格，不愿聽從老師和家長的教育，法紀觀念不強，平安意識淡薄，學習看法不端正。表現(xiàn)在上課講話，搞小動作，不記筆記，不做作業(yè)，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級串班，躲在洗手間抽煙。還有個別同學拉幫結派，惹是生非。有些同學受到學

21、校的紀律處分，特別令人痛心！希望做得不好的同學改正缺點，努力爭取做一名合格的中學生。 目前正值春天多雨季節(jié)，上學途中路況不好，擔心全因素加大，簡單發(fā)生道路交通事故。大家要特殊留意遵守交通規(guī)則，平安第一，“寧慢三分，不搶一秒”。平安這根弦始終不能放松。包括做好用火、用電、用煤氣的平安，做好校內(nèi)外各項活動的平安，堅決杜絕意外事故的發(fā)生。 昨天我們進行了這個學期的第一次月考。同學們遵守考試紀律，做到不遲到，不作弊，不提前交卷，主動發(fā)揮自己的水平，努力考出自己的成果。大家的分數(shù)和名次這個星期就可以知道。成果出來以后，我們都要進行仔細的總結反思。成果好、進步大的同學要總結閱歷，戒驕戒躁，再創(chuàng)佳績；成果短

22、暫不能令人滿足的同學要檢查緣由，樹立信念，急起直追。月考過后要快速掀起新一輪的學習競賽高潮。我在這里給大家提出一個目標，就是成果全班第一的同學你在下次的中段考試中接著保持第一，成果排在其次以后的全部同學，你看看自己的分數(shù)比排在你前頭的那個同學差距是多少，你的目標就是在下次的中段考試中多拿幾分超過這個同學。我問大家一句，這樣的目標你能不能達到？老師信任大家都肯定可以達到！ 同學們，我們都從媒體的報道中知道，今年我國西南地區(qū)遭遇百年一遇的干旱大災。“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，團中央倡議全國的共青團員和少先隊員每人捐出一瓶水，我們初一年級全體同學要在學校的組織下主動響應

23、上級的號召，主動伸出救濟之手，向災區(qū)人們獻上自己的一份愛心， 同學們，學校從這個星期起先開展“課前一歌”活動，每天上午第3節(jié)和下午第6節(jié)下課后，學校廣播播放歌曲，學生按要求跟著唱。開展這項活動，能夠調(diào)整我們的身心，陶冶我們的情操，激昂我們的精神，提高我們的素養(yǎng)。同學們要肅穆仔細對待。 老師們，同學們，初一年級的600多位同學都是非常可愛的，都是非常有希望的。我們有責任、有信念、也有實力讓每一位同學都成人成才。只要大家共同努力，初一年級的工作肯定能夠不斷躍上新的臺階，我們肯定不會辜負學校、家長以及社會對我們的期望！ 我的講話到此結束。感謝大家！ 升旗儀式講話稿7 老師們，同學們： 大家好!我是預

24、備xxx班的xxx。 奧運會已離我們而去，世博會姍姍而來。作為東道主，我們都應走進世博，服務世博。世博會的主旋律是宣揚文化的先進性、科技的進步性、精神的純凈性、人性的向善性和社會的和諧性。1851年，在倫敦“水晶宮”，第一屆世界博覽會開幕。一個彈丸小國，因為維多利亞女王的思想解放，成就了一場工業(yè)革命，使英國成了世界第一強國。2002年，上海贏得了2022年世博會舉辦權!上海世博會的主題是：城市，讓生活更美妙!這個主題表達了“理解、溝通、團聚、合作”的理念，突顯出中國“以人為本，以和為貴”的主動追求。上海世博會關注城市的發(fā)展與和諧，注意經(jīng)濟的溝通與文化融合。它是一個舞臺，是各國展示軟實力的舞臺;

25、它是一個契機，是中華民族實現(xiàn)新的騰飛的契機。 在20 xx年的3月份，我的小學班主任讓我參與了“讓世博會傾聽百萬青少年的心聲”這個活動。當時，我在建言獻策卡上寫下了我的建言，我的建言是：我是一個外來務工人員的子女。隨著上海世博會的到來，我的心情無比激烈。我想世博會時可以設立一個外來務工人員的展區(qū)，用他們?yōu)樯虾，F(xiàn)代化建設付出努力時的一些圖片作一個特地展覽，讓世界了解城市現(xiàn)代化建設進程中外來務工人員的貢獻。我參與了活動后，剛起先一點消息也沒有，石沉大海，便漸漸遺忘了這件事情。直到20 xx年10月份，我才得知自己的建言進入了十佳，我當時接到通知后非常激烈!我后來在香港廣場參與了建言遞交儀式頒獎活動

26、，心里非常驕傲。 在參加世博的活動中，我越來越深切地相識到世博會對上海、對中國發(fā)展的意義，激發(fā)起劇烈的民族驕傲感。我將更加熱忱地參加到世博活動中去，結合我的建言，敬重外來務工人員，對全部建設上海的勞動者懷著一份敬意;同時，主動參加迎世博的相關活動，以實際行動宣揚世博、服務世博! 讓我們一起行動起來，為世博添彩! 升旗儀式講話稿8 星期一早上風和日麗，秋高氣爽，絲絲秋風使我們感到無比清爽。同學們站好了隊，個個站如松，表情莊重，同學們面對我們，原先我們班今日升旗。 同學們用期望而期盼的目光看著我們，使我們又增加了一絲驚慌。突然主持人說：“出旗敬禮”。出旗手們個個表情肅穆，直直走向前方，就像一條條戰(zhàn)

27、船一樣，向前駛去。起先升旗了，升旗手接過國旗，做好打算，我們望著國旗伴隨著洪亮有力的國歌一點一點地上升，這時我們的心也油然而生發(fā)出驕傲與傲慢，我們唱完國歌，最終輪到我們期盼已久的國旗下講話了，我們班同學邁著整齊的步伐，精神飽滿地走上了臺，望見底下的老師和同學們那一雙雙如聚光燈一般匯聚的眼睛，我感到非常驚慌，小腿打著哆嗦，后背直冒冷汗，但我們努力堅持冷靜，剛好調(diào)整狀態(tài)，順當起先了演講，這次國旗下講話的主題是核心價值觀，我們先介紹了中華文化的博大精深，然后又說了價值觀的作用，同學們隨著我們的演講，時面點頭稱是，進而拍手叫好，最終還和我們齊聲回顧“社會主義核心價值觀”，那聲音響徹云霄，響徹整個操場。

28、 最終升旗圓滿結束，這是一次最令我激烈的活動，這也是一次最令我難忘的升旗儀式。 升旗儀式講話稿9 老師們，同學們： 早上好! 今日我們國旗下講話的題目是愛國要從我做起 當我們依舊沉醉在中秋舉家團聚的濃郁親情中時，當我們還在回味月餅香甜馥郁的美味時，轉瞬，我們又要迎來一個更為盛大的節(jié)日國慶節(jié)。20 xx年10月1日，將是中華人民共和國建國66周年，這的確是一個令全部中國人無比激昂和驕傲的節(jié)日。然而，當舉國歡騰，大家盡情享受長假帶來的滿意的時候，請不要遺忘，作為一名中國人，酷愛祖國是我們最為宏大而神圣的職責。 中華民族曾經(jīng)輝煌強盛，中華民族也曾多災多難，如今，我們的民族在經(jīng)驗了多數(shù)的風吹雨打和歷史

29、變革之后，依舊矗立在世界民族之林。事實證明，宏大的中華民族，堅韌的華夏兒女，風雨吹不垮，槍炮打不垮，天災壓不垮!因為我們有滿腔的熱血，我們有堅毅的脊梁，我們有敢于迎戰(zhàn)一切困難的志氣!因為，我們是傲慢的中華民族的英雄兒女! 作為新世紀的青少年，我們是祖國的希望，我們是祖國的將來，祖國絢麗的文明要我們傳承，國家興盛的重任在我們肩上，我們有責任和義務讓我們的國家發(fā)展和壯大! 祖國是我們的母親。愛國要像愛母親那樣。其實，對于我們小學生來說，愛國不是夸夸其談，他其實可以變得很詳細，很簡潔。比如，在升國旗的時候。國旗是一個國家最顯明的標記，代表著民族的形象和尊嚴，每一個升旗儀式，都是莊重而又神圣的過程。敬

30、重國旗、仔細對待升旗儀式、唱響國歌都是我們力所能及的愛國表現(xiàn)。 敬重師長是中華民族的傳統(tǒng)美德。愛國，還可以從身邊的小事做起，從生活中的點點滴滴做起。比如在家中對長輩有禮貌，幫父母分擔力所能及的家務，跟父母共享在學校發(fā)生的趣事等等。在學校，愛惜校內(nèi)公共環(huán)境，愛班級、認仔細真上好每一堂課，學好扎實的本事。敬重師長，團結同學。不在公共場所吵吵鬧鬧，你追我趕;做作業(yè)不拖拖拉拉，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛惜校內(nèi)的一草一木等等。 愛國也表現(xiàn)你在社會大環(huán)境中的小事，比如坐公交車的時候給老、弱、病、殘讓個座，幫忙老人過公路等。節(jié)約也是一項美德，比如說擰緊水龍頭，順手關燈關電等等一系列的小事，都是愛國的表現(xiàn)。

31、梁啟超說：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。 酷愛祖國須要的是我們的實際行動，所以我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，在提升個人的素養(yǎng)與修養(yǎng)同時更好的酷愛我們的祖國，共建美妙的家園!感謝大家! 升旗儀式講話稿10 老師、同學們： 20 xx年8月31日晚，初三級男生宿舍發(fā)生了一件令人生氣而又痛心的事情，初三（21）班z同學在宿舍樓五樓把一個紙箱順手扔到了樓下，發(fā)出一聲巨響，令人側目！高空拋物事務發(fā)生當晚，當事同學已經(jīng)被家長帶離學校，馬上停學，經(jīng)過

32、學校多方考慮，現(xiàn)確定賜予該名同學轉學留校察看處理。對于這樣的確定，我們感到痛心和缺憾，也是我們不情愿看到的。 我們都知道，即使是一顆小石子，只要從足夠的高度被拋下，在地球重力的作用下亦會產(chǎn)生可怕的殺傷力，而且，被高空擲物命中的往往是行人的頭部，那是人類身體脆弱而又重要的部位，頭部受傷往往導致可怕的后果。前段時間新聞就曾經(jīng)播放過某小區(qū)高空垃圾導致一名三歲孩童死亡的事務，而當事人黃朝升同學的親人也曾因被高空垃圾擊中而成為植物人，受害人家庭從今蒙上了巨大的傷痛陰影。 但是，我們的個別同學對高空垃圾的相識不足，缺乏足夠的重視，以為是小打小鬧，根本就沒有考慮事情的后果，莽撞輕率，視他人生命為無物，只一味

33、地叛逆貪玩，追求膚淺的痛快，表現(xiàn)極其無趣，令人痛心！ 但是，透過這一只被如此輕率地被扔下樓去的紙箱，我們看到的卻是這一名同學內(nèi)心私欲的膨脹以及與其年齡極不相稱的無知，他的心里沒有別人，沒有樓下來往的老師和同學，他不知道一只紙箱可能給他人帶來多么可怕的損害，他以為老師的訓誨只是夸大其辭，他只考慮到自己的便利與痛快！ 而且，這名同學扔紙箱的時候，年級組長親眼目睹該同學扔下紙箱時如此的不經(jīng)思索，動作如此隨意自然，我們有理由信任這并不是他第一次順手往樓下扔垃圾，更有理由信任這不是他第一次高空擲物，試問，我們又怎么放心一個如此危急的同伴接著呆在我們身邊？我們又怎么能接著縱容這樣一位把自己的痛快放在首位、

34、絲毫沒有同窗之誼師生之情的同學？我們不能！ 再者，這已經(jīng)不是我們z學校的第一次提起高空擲物事務，學校已經(jīng)不是第一次嚴懲這種惡劣行徑，上一學年，原初一級男生向樓下文章村民過往的路上扔蘋果的事務已經(jīng)讓三名同學受到了留校察看的處分，三名同學通過廣播系統(tǒng)向全校同學作公開的檢討，學校已經(jīng)就此做出新的紀律確定，然而，時至今日，竟然仍有同學抱著僥幸的心理，帶著輕佻的看法挑釁學校紀律，損害同學感情，給師生人身平安帶來極大的威逼，其行為實在令人生氣！ 人的面子都必需靠自己掙得并主動維持的，虛有其表始終無法掩飾真實品性，在沒有人望見的時候仍能約束好自己的人才是真正意志堅決的人，這樣的人不會被僥幸心理左右，他們心里

35、醒悟地裝著身邊人們的利益，不會被一時的痛快所誘惑，冷靜而理智，以上種種，正是一個人勝利的重要素養(yǎng)！ 同學們，先成人，后成才，在成長的過程中，沒有小事，生活的習慣與學習的習慣相通相聯(lián)，生活中的心理狀態(tài)、思索模式與你們在考場上的行為一樣，生活方式健康，成長就會漂亮，細微環(huán)節(jié)能確定成敗，沒有人能夠輕易勝利，只有嚴格要求自己的人才能在關鍵時刻表現(xiàn)精彩，而縱容自己壞習慣的人，總會為自己的輕率付出代價。 “君子慎其獨”，獨自一人，正是面對自己心靈的最好時機，亦是最須要嚴格要求自己的時候，沒有望見你，你還是不是一個心懷他人，落落大方的謙謙君子？ 此次高空擲物事務，希望能引起同學們的思索，我們不希望再在校內(nèi)內(nèi)

36、看到有同學因此而失去在z求學的珍貴機會，更不希望看到更有同學以不冷靜的頭腦做出愚昧而未經(jīng)思索的事情。 君子慎獨，與同學們共勉。 升旗儀式講話稿11 老師們，同學們： 今日利用升旗儀式的時間和大家談談學校平安工作的話題，我講話的題目是關注平安，珍愛生命。 生命是一曲美麗的交響曲，是一篇華麗的經(jīng)典詩章。近年來，平安教化越來越得到社會各界的高度重視，但目前，我國重大傷亡事故仍時有發(fā)生，狀況不容樂觀，因此，我們?nèi)w師生都應視生命為最珍貴的東西，時時關愛自己和他人的生命。做好校內(nèi)平安工作是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校的首要任務之一，為了做好學校的平安工作，現(xiàn)提出以下幾點要求： 1、要有高度的

37、平安意識。各班級要常常對教室內(nèi)各種設備設施檢查，發(fā)覺問題，剛好向總務處、年級組匯報，剛好修理。離開教室要剛好關閉門、窗、水、電，珍貴物品，妥當保管，不放在教室內(nèi)，更不要放在教室內(nèi)過夜。 2、自覺遵守學校進出校門制度。進出校門要聽從門衛(wèi)及值周老師的管理，主動出示出校證明。走讀的同學，肯定要注意遵守交通規(guī)則，按右行駛、行走，過公路要走斑馬線，做到一行二看三通過，留意避讓車輛。 3、留意運動平安。上體育課、活動課前打算活動要充分，運動時要留意不能猛烈地碰撞，以免撞傷或摔傷，運動器械，要在老師的指導下運用，不允許私自攀爬，玩耍。 4、加強課間管理。課間不要追逐打鬧，不攀高，不爬窗，文明休息，特殊是留意

38、上下樓梯的平安，不擁擠，不推攘，養(yǎng)成靠右行走的良好習慣，上下樓梯，輕聲慢步。 5、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。冬季是各類傳染病的多發(fā)季節(jié)，希望同學們留意教室和宿舍的通風換氣，勤洗手。不暴飲暴食，不買不吃校外攤點食品，不吃發(fā)霉變質(zhì)或過期的食品，瓜果要洗凈后再吃，家里帶來的飯菜，盡可能當天吃完，真正做到嚴防病從口入。 6、加強自我愛護，提高自我愛護實力。如不受外界和生疏人的誘惑，要有自己的思想和辨別實力，識別身邊的真善美、假丑惡。 老師們，同學們，生命是美妙的，生活是多彩的，讓我們酷愛生活，演繹活力，關注平安，拒絕損害，珍愛生命。樹立“平安第一，預防為主”的意識，共同努力，創(chuàng)建平安校內(nèi)。 升旗儀式講話

39、稿12 各位敬重的老師、敬愛的同學們： 嚴酷的寒冬慢慢消退，我們已經(jīng)感覺到了春天的氣息，又一次聽到雄壯的義勇軍進行曲響起，又一次看到艷麗的五星紅旗伴著朝陽升起，新的學期又已經(jīng)起先，我們又站在了新的起跑線前，迎接著新的目標、新的任務、新的征程。 眼前高大挺立的廣玉蘭樹已經(jīng)從寒冬中 醒悟，重新復原了朝氣，葉片鮮脆欲滴。仰視它，我們驚羨它無比旺盛的生命力，并且心里盼望著，再過三個多月，綠油油的葉叢中，雪白、清麗、高雅的玉蘭花就會盛開，校內(nèi)飄滿了沁人心脾的清香，玉蘭樹與雪松樹并肩生長，四季常青，裝扮著我們漂亮的校內(nèi)。 同學們，當我們?nèi)リP注、贊美、驚羨玉蘭樹和雪松樹的時候，我們是否留意到了樓前的那幾株石

40、榴樹呢？相比之下，他們個頭矮小，不及玉蘭的腰部；它們空間狹窄，全樹幾乎被玉蘭遮擋；他們樹皮皴裂，外形丑陋，仿佛已經(jīng)面臨干枯；它們枝條婆娑，在寒風中瑟瑟顫抖。我們是否又留意到樓西南角那棵梨樹了嗎？在高大玉蘭的欺凌下，它一半的枝條已經(jīng)被包圍、被吞噬，與高大、挺立、威猛的玉蘭相比，它是多么的矮小、柔弱與無助，站在樹下，你能時刻感覺到它抗爭的艱難。 大自然造化萬物，生生不息，而物競天擇，適者生存，大到一棵樹，小到一葉草，拼搏和競爭始終與成長相伴。為了生存、為了發(fā)展、為了持續(xù)，它們何嘗又不是在與環(huán)境斗爭、與命運斗爭、與自我作斗爭呢？ 石榴樹為了愛護養(yǎng)分不流失，它們在秋天已經(jīng)脫下了全部葉子，歷經(jīng)風霜雨雪，

41、它的根始終在汲取的地下的養(yǎng)分，松軟的枝條依舊生命盎然。再看梨樹，它堅硬的枝條奮力地反抗著玉蘭的進攻，在它的抗爭下，粗大的玉蘭樹盡然向北傾斜了很多。 我想，石榴樹、梨樹它們的心中應當充溢著自信，凌冽的寒風終將停息，暖和的春天必會來到，當四月梨花似雪、五月石榴如火的時候，漂亮的顏色絲毫不啻于玉蘭花的高雅。夏日的驕陽曬不焦它們的枝葉、如瑪瑙般的石榴籽脹破果皮的時候，你能說那不是它們因為勝利而露出的笑容嗎？那喜悅的心情又豈是有花無果的玉蘭樹可相比的呢？ 古人云：“木如同此，人何以堪？”偌大的校內(nèi)，我為啥只關注這幾棵石榴樹與梨樹呢？因為我一看到它們，我就立刻聯(lián)想到了拼搏、奮斗、堅毅、自信和不屈不撓的精神

42、品質(zhì)；立刻聯(lián)想到了那些處于逆境而不氣餒，奮力拼搏，自強不息的人們，還有那些處于弱勢而不自卑，與困難作斗爭，實現(xiàn)逆轉的人們。 同學們，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得榴花紅似火。是果樹，就要經(jīng)得起寒冷酷暑、風霜雷電的考驗，它的任務就是開花、結果。是學生，就要經(jīng)得起艱難困苦以及各種誘惑的考驗，他的任務就是學習，成長。是園丁，他的任務就是為幼苗松土、施肥、剪枝、除蟲，然后靜等花開，品嘗碩果。 同學們，今年是xx年，注定是一個拼搏的年份，因為馬的特質(zhì)就是馳騁疆場，快馬加鞭，為成功而戰(zhàn)；今年注定是一個堅守的年份，因為路遙才知馬力，日久才見人心；今年又注定是個勝利的年份，因為有萬馬奔騰，一馬當先，必將馬到勝利！ 祝同

43、學們學業(yè)勝利，祝老師們事業(yè)勝利，祝我們的學校早日勝利！ 升旗儀式講話稿13 生：那一天，我們來到您的面前，把一份惴惴揣在心間；仰視您的身影，為將來許下心愿。 師：那一天，你們來到我的身邊，萬千的喜悅充斥在心田；注視你們的眼眸，為將來許下心愿。 生：您博識，您睿智，您犀利，您獨特，您引領我們在學問的海洋里翩躚。 師：你們聰穎，你們活潑，你們好學，你們上進，你們出其不意的“刁難”讓我倍感簇新。 生：您謙和，您溫雅，您寬容，您慈愛，您的追求是我們共同的格言。 師：你們年輕，你們開朗，你們熱忱，你們奔放，你們的將來流轉于我沉重而飛揚的今日。 生：那一天，您在行云流水的課堂里間或的愣怔，我們稱它為最“萌

44、”的瞬間。 師：那一天，你們以新穎的想法戰(zhàn)勝我，難掩的笑容，是我職業(yè)生涯不懈追求的信念。 生：那一天，我的鉛筆在考場上無故不見，您遞過手中的那一枝，讓我的心，最終安恬。 師：那一天，望見你彎腰皺眉苦痛的眼簾，怎忍心將你獨自留在操場邊？ 生：每一天，您將學識編織成最美的詩篇。 師：每一天，你們用求知勾畫青春的畫卷。 生：每一天，您以修養(yǎng)浸潤我們生命的溪澗。 師：每一天，你們用勤奮鞭策我不斷向前！ 生：有一天，我們會離開您，去書寫另一份答卷； 師：有一天，我會目送你們奔向將來，奉上我最醇厚的清泉； 生：有一天，我們和您之間，有一種傾訴，叫做眷戀； 師：有一天，我會坐在窗前，專心把你們的照片閱讀，一遍，一遍 師：有一天，我會老去 生：不，您恒久駐守在青春華年！ 師：有一天，我會叫不出你們的名字 生：不，我們的名字早就溶化在您的骨血之間！ 師：對啊，你們的名字“學生”，這是我一生的掛念！ 生：是的，我們的點滴成就，都有您期盼的眼神相伴！ 生：老師，您幫助我們戰(zhàn)勝命運的九曲連環(huán)，讓我們在生命的海洋里，自由的揚帆 師：過去，將來，昨日，今日你們勞碌的身影是我人生的延展，激揚的節(jié)奏超越我構想的極限！ 合：讓我們并肩向前，一起收獲將來，華蜜的長卷！ 升旗儀式講話稿14 老師們，同學們：