關(guān)于電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告

1、 HYPERLINK xxxx/ 電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告唐立偉為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，滿足社會(huì)對(duì)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)類(lèi)高等職業(yè)技術(shù)人才的需求，進(jìn)一步推動(dòng)高等職業(yè)教育體制改革，把電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)辦成精品專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)，加快了電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)步伐，我院按照教育部關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)文件精神，制定了確實(shí)可行的專(zhuān)業(yè)培育方案和措施。電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)教師在2006-2008年，利用暑假深入12家機(jī)電類(lèi)企業(yè)，重點(diǎn)考察了華菱漣鋼、“五江”集團(tuán)、三一重工等本地區(qū)的企業(yè)和長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)?，F(xiàn)將調(diào)研及論證情況報(bào)告如下：一、電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才的社會(huì)需求分析1、專(zhuān)業(yè)人才需求的社會(huì)背景電力是發(fā)展生產(chǎn)和提高人類(lèi)

2、生活水平的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，電力的應(yīng)用在不斷深化和發(fā)展，電氣自動(dòng)化是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人民生活現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。就目前國(guó)際國(guó)內(nèi)水平而言，在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，電力的需求將不斷增長(zhǎng)，社會(huì)對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)人才的需求量呈上升態(tài)勢(shì)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，現(xiàn)代化電氣設(shè)備的廣泛應(yīng)用，工業(yè)生產(chǎn)的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，人工智能的發(fā)展，特別是電力電子技術(shù)和微機(jī)控制技術(shù)向著智能化方向發(fā)展，因此，企事業(yè)部門(mén)急需電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才。進(jìn)入二十一世紀(jì)，工業(yè)電氣自動(dòng)化已成為現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和主導(dǎo)。社會(huì)對(duì)該專(zhuān)業(yè)人才特別是應(yīng)用型人才有著極大的需求量。本專(zhuān)業(yè)正是培養(yǎng)這種既有實(shí)踐技能又有一定理論知識(shí)的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。本專(zhuān)業(yè)

3、作為我院的支柱專(zhuān)業(yè)及國(guó)家教育部教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，師資力量雄厚，實(shí)驗(yàn)設(shè)施一流，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地配套設(shè)施完善，尤其是近年來(lái)又從社會(huì)上招聘了有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的工程師充實(shí)到教師隊(duì)伍當(dāng)中，大大增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及綜合動(dòng)手能力的培訓(xùn)。該專(zhuān)業(yè)技術(shù)先進(jìn)，緊密結(jié)合社會(huì)要求和科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，適應(yīng)性強(qiáng)，實(shí)用性好，做到與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展同步。該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)容量大，前景廣闊，工作環(huán)境好，多年來(lái)一直被人才市場(chǎng)列為最受歡迎的專(zhuān)業(yè)之一，畢業(yè)生供求比長(zhǎng)期保持在1：5左右。2、社會(huì)需求預(yù)測(cè)分析 當(dāng)今，世界高科技競(jìng)爭(zhēng)和突破正在創(chuàng)造著新的生產(chǎn)方式和經(jīng)濟(jì)秩序，高新技術(shù)滲透到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，引起傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深刻變革。在我國(guó)振興之路上，最重要的選擇是現(xiàn)

4、代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，我國(guó)現(xiàn)有8000萬(wàn)產(chǎn)業(yè)工人，其中高級(jí)技工僅占3.5%，技師與高級(jí)技師不到1.4%，而世界發(fā)達(dá)國(guó)家高級(jí)技師、高級(jí)技工的比例達(dá)到30%到40%。藍(lán)領(lǐng)層技術(shù)人才是指在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)機(jī)床具體操作的技術(shù)工人，在企業(yè)技術(shù)崗位中占70.2%，是目前需求量最大的技術(shù)工人。企業(yè)對(duì)藍(lán)領(lǐng)層的技術(shù)工人有很大的需求，而對(duì)他們的知識(shí)和能力要求會(huì)越來(lái)越高；灰領(lǐng)層是指在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)編程的工藝人員和機(jī)床維護(hù)、維修人員，這類(lèi)人員在企業(yè)技術(shù)崗位中占25%，隨著企業(yè)進(jìn)口大量的設(shè)備，灰領(lǐng)層數(shù)控人才需求明顯增加。電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事普通機(jī)床甚至是數(shù)控機(jī)床維護(hù)維修。汽車(chē)維修人員兩年將新增80萬(wàn)從業(yè)人員,當(dāng)前汽

5、車(chē)維修從業(yè)人員法律意識(shí)淡薄，技術(shù)素質(zhì)不高，這已經(jīng)成為制約汽車(chē)維修業(yè)發(fā)展的瓶頸。緊缺人才的報(bào)告稱(chēng)，汽車(chē)維修業(yè)從事技術(shù)管理的有26.2%文化程度為初中以下。一線工人中，有38.5%文化程度為初中以下，接受過(guò)管理培訓(xùn)的只有9.3%，接受過(guò)新技術(shù)培訓(xùn)的為11.7%，接受過(guò)維修基礎(chǔ)培訓(xùn)的有38.7%。汽車(chē)維修人員高等級(jí)技能人才比例偏低，高、初、中的比例為26.6%、43.1%、30.4%，而發(fā)達(dá)國(guó)家為35%、50%、一五%。工人文化程度偏低，初中、高中、專(zhuān)科比例分別為38.5%、51.5%、10%，而發(fā)達(dá)國(guó)家為20%、40%、40%。目前，我國(guó)汽車(chē)數(shù)量每年以一三%的速度遞增，據(jù)此，預(yù)計(jì)汽車(chē)維修業(yè)兩年將新

6、增80萬(wàn)從業(yè)人員，大部分從業(yè)人員需要接受職業(yè)教育。”由于汽車(chē)電路系統(tǒng)日趨復(fù)雜，對(duì)電氣維修人員的要求皆高，這為高職電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)提供了機(jī)會(huì)。從近期職場(chǎng)行情看，制造業(yè)是人才需求大戶(hù)，其需求還將進(jìn)一步增長(zhǎng)，重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域人才的需求特點(diǎn)是：高層次研發(fā)人才需求呈現(xiàn)旺勢(shì)；高級(jí)技能型工人需求量大，生產(chǎn)崗位需求數(shù)量排在第二位，僅此于科技活動(dòng)崗位，具有一線操作和管理經(jīng)驗(yàn)的高技能工人呈現(xiàn)供不應(yīng)求的態(tài)勢(shì)；復(fù)合型、實(shí)用型、經(jīng)驗(yàn)型人才是需求重點(diǎn)。調(diào)查顯示，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)兩個(gè)領(lǐng)域都呈現(xiàn)出需求人才趨于年輕化，對(duì)復(fù)合型、應(yīng)用型、經(jīng)驗(yàn)型、高技能操作型和維修型人才需求旺盛，科技活動(dòng)人才尤其是研發(fā)人才需求集中等具

7、體特征。長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)帶的就業(yè)市場(chǎng)人才需求表明：白領(lǐng)不缺，研究生好找，高級(jí)技能型人才緊缺，且每年需要3萬(wàn)個(gè)技術(shù)性人才。婁底地處湖南省中部，與“長(zhǎng)株潭城市群”相鄰，地理位置優(yōu)越，自然資源豐富，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了得天獨(dú)厚的條件，“長(zhǎng)株潭城市群”經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，給我院機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)與發(fā)展提出了新的課題。同時(shí)，隨著行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化組合，各行業(yè)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的快速發(fā)展階段，自動(dòng)化水平不斷提高，因此對(duì)自動(dòng)化人才的需求量大增。另一方面，電氣自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用面廣，在諸如農(nóng)、林、牧、漁產(chǎn)品的深加工企業(yè)，食品加工、造紙、印刷以及交通運(yùn)輸以至現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)等都離不開(kāi)自動(dòng)化技術(shù)。為充分滿足科技發(fā)展及社會(huì)諸多企業(yè)對(duì)

8、多方位人才的需要，我們?cè)合殿I(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)專(zhuān)業(yè)老師調(diào)研了一些大中型企業(yè)公司，走訪了一些很有發(fā)展前景的科研單位及兄弟職業(yè)學(xué)院，如婁底經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、漣源鋼鐵有限公司、華達(dá)機(jī)械廠、湖南雙峰農(nóng)機(jī)行業(yè)、婁底煤礦機(jī)械行業(yè)、深圳其它訂單培養(yǎng)企業(yè)、浙江萬(wàn)向集團(tuán)、三一集團(tuán)漣源工程機(jī)械配件基地、東莞訂單培養(yǎng)企業(yè)等企業(yè)，這些單位大都是以高新技術(shù)為增長(zhǎng)點(diǎn)，重點(diǎn)發(fā)展微電子、數(shù)控機(jī)床、模具設(shè)計(jì)與制造、智能儀器儀表、電子專(zhuān)用設(shè)備、機(jī)器人等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。機(jī)、電、信息技術(shù)的綜合應(yīng)用是這些產(chǎn)業(yè)的主要特點(diǎn)。被調(diào)查的單位都涉及到電氣自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用，大部分崗位需求綜合素質(zhì)高，具備機(jī)、電技術(shù)綜合應(yīng)用知識(shí)的技能型人才。在分別與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、人事管

9、理人員、技術(shù)人員、畢業(yè)生進(jìn)行深入的交流和座談后，充分意識(shí)到隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，特別是近年來(lái)婁底經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的建立，社會(huì)人才需求格局發(fā)生了很大變化。企、事業(yè)單位急需一線技能型操作人才，尤其是綜合技術(shù)應(yīng)用人才為我們的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。20062008年間我院對(duì)部分聯(lián)系企業(yè)進(jìn)行了廣泛深入的人才需求調(diào)查，得出了這些單位在2008年及今后若干年對(duì)本3畢業(yè)生的需求預(yù)測(cè)，結(jié)論是喜人的，下表為學(xué)院對(duì)部分企業(yè)人才需求的調(diào)查結(jié)果。電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才需求預(yù)測(cè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查表企業(yè)名稱(chēng)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才每年需求量（人/年）2008年2009年2010年2011年2012年漣源鋼鐵集團(tuán)1

10、01126一五6175198婁底經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)1651962一三256360華達(dá)機(jī)械廠1721405872湖南雙峰農(nóng)機(jī)行業(yè)7399126146168婁底煤礦機(jī)械行業(yè)2939456283三一集團(tuán)5056708392浙江萬(wàn)向集團(tuán)2225283654深圳其它訂單培養(yǎng)企業(yè)7583104一五2一八6東莞訂單培養(yǎng)企業(yè)3032406791合計(jì)5626778221035一三04通過(guò)對(duì)地方、行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要，通過(guò)對(duì)用工信息的收集整理，通過(guò)勞動(dòng)信息網(wǎng)點(diǎn)的建立及用工單位對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的信息反饋，電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)仍為目前急需的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，人才需求量很大，且呈逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)。隨著現(xiàn)代化工業(yè)的快速發(fā)展，電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

11、更顯得尤為重要，企業(yè)中原始的、簡(jiǎn)單的數(shù)控設(shè)備已在逐步淘汰，取為代之的的是設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)精良的新型的現(xiàn)代化加工企業(yè)，而適應(yīng)現(xiàn)代化工業(yè)發(fā)展的需要，就需要培養(yǎng)和造就一大批既有適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)的具有專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，又具有專(zhuān)業(yè)操作技能的復(fù)合型、實(shí)用型、現(xiàn)代型的電氣自動(dòng)化人才。二、電氣自動(dòng)化技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì) 1. 電氣自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展需要大量的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員 當(dāng)今，世界高科技競(jìng)爭(zhēng)和突破正在創(chuàng)造著新的生產(chǎn)方式和經(jīng)濟(jì)秩序，高新技術(shù)滲透到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，引起傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深刻變革。機(jī)電一體化正是這場(chǎng)新技術(shù)革命中產(chǎn)生的新興領(lǐng)域，機(jī)電一體化產(chǎn)品除了要求有精度、動(dòng)力、快速性功能外，更需要自動(dòng)化、柔性化、信息化、智能化，逐步實(shí)現(xiàn)自適

12、應(yīng)、自控制、自組織、自管理，向智能化過(guò)渡。從典型的機(jī)電產(chǎn)品來(lái)看，如：數(shù)控機(jī)床、加工中心、機(jī)器人和機(jī)械手等，無(wú)一不是機(jī)械類(lèi)、電子類(lèi)、電腦類(lèi)、電力電子類(lèi)等技術(shù)的集成融合，這必然需要機(jī)電設(shè)備操作、維修、檢測(cè)及管理的大量專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。隨著行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化組合，各行業(yè)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的快速發(fā)展階段，因此對(duì)人才的需求量大增，尤其是電氣自動(dòng)化技術(shù)的人才需求量更大。 2、本省、長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)帶需要大量的電氣自動(dòng)化技術(shù)人員 近幾年，長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)帶高速發(fā)展，并已成為我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)區(qū)和制造業(yè)基地，工業(yè)產(chǎn)值逐年攀升，各種成分的經(jīng)濟(jì)為了在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，大量引進(jìn)高新技術(shù)設(shè)備已成為必然，其中自動(dòng)控制產(chǎn)品

13、更是占主導(dǎo)地位。目前，我省高等技術(shù)工人緊缺，且年齡偏大，制造業(yè)中具有高等技術(shù)資格的人員很少。為此，各中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，為滿足企業(yè)對(duì)機(jī)電一體化人才的需求，不斷培養(yǎng)和輸送了許多電氣自動(dòng)化技術(shù)的優(yōu)秀畢業(yè)生，但隨著長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)帶的快速發(fā)展，更加需要大量的電氣自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用性人才。 3.機(jī)電設(shè)備維修行業(yè)對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)人員的需求 近些年，各高校為企業(yè)培養(yǎng)了許多機(jī)電設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造和使用人才。但是在機(jī)電設(shè)備，尤其是大中型機(jī)電一體化設(shè)備，我省機(jī)電一體化維修行業(yè)從業(yè)人員中，具有高職及其以上學(xué)歷水平的技術(shù)人員僅占很小比例，許多廠家不得不高薪聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)人士，但還是不能滿足現(xiàn)代生產(chǎn)的需求。為此，應(yīng)加強(qiáng)機(jī)電設(shè)備

14、維修行業(yè)人才的培養(yǎng)，特別是機(jī)電設(shè)備電氣方面維修人才的培養(yǎng)。加大改革力度，為企業(yè)的發(fā)展及時(shí)輸送應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才是我們義不容辭的義務(wù)。4.新形勢(shì)的發(fā)展需求大量的專(zhuān)業(yè)人才 隨著畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入，畢業(yè)生已面向人才市場(chǎng)，面向社會(huì)，打破地區(qū)、行業(yè)限制，自主擇業(yè)，雙向選擇，其中許多畢業(yè)生要到南方沿海地區(qū)條件好的機(jī)電企業(yè)謀職，這勢(shì)必也會(huì)加大人才的需求量。21世紀(jì)電氣自動(dòng)化技術(shù)的新發(fā)展及隨著我省西、北、東部崛起和戰(zhàn)略政策的實(shí)施，先進(jìn)技術(shù)的利用規(guī)模將不斷擴(kuò)大，迫切需要大量高素質(zhì)的技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才。我系已與深圳富士康、三一重工等多家企業(yè)簽訂了學(xué)生就業(yè)合同，每年將輸送多名的優(yōu)秀畢業(yè)生。因此，電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)高

15、職人才具有長(zhǎng)遠(yuǎn)而廣闊的社會(huì)需求。三、學(xué)院開(kāi)辦該專(zhuān)業(yè)的前景學(xué)院發(fā)展概況婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院是目前婁底市唯一的一所由國(guó)家公辦的規(guī)模較大的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。位于湘中新城婁底市城區(qū)內(nèi)，集自然之神秀，匯人文之靈杰，風(fēng)景秀麗，交通便利。學(xué)院占地面積800余畝，總體規(guī)劃1000畝，建筑面積20萬(wàn)平方米。教學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總價(jià)值2000余萬(wàn)元。擁有計(jì)算機(jī)室、現(xiàn)代化多媒體語(yǔ)音室、多媒體演示室、工程制圖、家電維修、財(cái)會(huì)模擬、繪畫(huà)、體操、計(jì)算機(jī)硬件維修、機(jī)電、工民建、金相等實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)室80多個(gè)，藏書(shū)總量40萬(wàn)冊(cè).通過(guò)五年左右時(shí)間的努力，力爭(zhēng)把學(xué)院辦成結(jié)構(gòu)合理、靈活開(kāi)放、特色鮮明、自主發(fā)展的示范性高等職業(yè)技術(shù)

16、學(xué)院，辦成婁底市高素質(zhì)實(shí)用人才的培訓(xùn)基地。電氣自動(dòng)化是我院于2004年申報(bào)的新專(zhuān)業(yè)，從2005年開(kāi)始招收電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生（三年制大專(zhuān)），共招33人，分一個(gè)教學(xué)班。學(xué)院結(jié)合社會(huì)需求及市場(chǎng)需要，不斷與社會(huì)、企業(yè)及地方結(jié)合，及時(shí)了解社會(huì)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的人才需求和使用狀況，不斷進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面的探討，廣泛聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)人員及用人單位的意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向。經(jīng)過(guò)近幾年來(lái)的探索和實(shí)踐，在專(zhuān)業(yè)設(shè)置、專(zhuān)業(yè)建設(shè)及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面都作了較大的投入。 2我院該專(zhuān)業(yè)特色在近幾年的教學(xué)改革中，電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，調(diào)整辦學(xué)思路，在市場(chǎng)調(diào)查和企業(yè)反饋的各種信息中找準(zhǔn)系本專(zhuān)業(yè)在廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的位置，調(diào)整本專(zhuān)業(yè)的課程體系，強(qiáng)化職

17、業(yè)技術(shù)教育。在改革和探索中，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，形成了以工業(yè)電氣化與自動(dòng)控制為主，以計(jì)算機(jī)信息技術(shù)為輔的專(zhuān)業(yè)特色和行業(yè)特色。其中幾個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目在其他同類(lèi)院校和專(zhuān)業(yè)體系中獨(dú)樹(shù)一格，獲得了一致的認(rèn)可。（1）引入了教學(xué)工廠的理念，提升實(shí)踐教學(xué)水平學(xué)院在消化吸收德國(guó)雙元制教學(xué)模式的基礎(chǔ)上引入了教學(xué)工廠的理念。學(xué)院理論教學(xué)與實(shí)踐不是割裂的，學(xué)生的所有專(zhuān)業(yè)課程都是在各種按照工廠實(shí)際工作環(huán)境建造的專(zhuān)業(yè)教室中學(xué)習(xí)，猶如處在一個(gè)大企業(yè)的各個(gè)部門(mén)；既接受實(shí)用有效的理論知識(shí)教育，又接受來(lái)自于教學(xué)工廠的實(shí)際技能訓(xùn)練。 在教學(xué)工廠中，學(xué)院根據(jù)科技發(fā)展的多元化趨勢(shì)，建設(shè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，首先確定各實(shí)驗(yàn)室的主要教學(xué)目標(biāo)，即核心科技單元

18、；然后按照工業(yè)界的實(shí)際應(yīng)用情況，分析與此項(xiàng)技術(shù)有關(guān)的相關(guān)技術(shù)單元，即周邊科技單元；在建設(shè)專(zhuān)業(yè)教室時(shí)，將核心科技與周邊科技有機(jī)組合。這樣做的結(jié)果使各個(gè)學(xué)科不再是孤立的存在，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中學(xué)到的是體現(xiàn)了在工業(yè)界實(shí)際綜合應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)。例如在本專(zhuān)業(yè)，其核心科技是電機(jī)控制及可編程控制器的教學(xué)，而周邊科技包括了傳感器技術(shù)、氣動(dòng)技術(shù)、自動(dòng)化機(jī)構(gòu)、電氣安裝技術(shù)等。按照這種方式教學(xué)，通過(guò)反復(fù)強(qiáng)化，使學(xué)生全面掌握電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的綜合應(yīng)用技術(shù)，體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)思想。（2）將加強(qiáng)單片機(jī)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè) 目前社會(huì)對(duì)高職高專(zhuān)教育的投入經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，造成現(xiàn)行高職高專(zhuān)教育體制主要仍然是應(yīng)試教育，難以培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才。鑒于社

19、會(huì)對(duì)技能型人才的迫切需求，培養(yǎng)具有較強(qiáng)理論知識(shí)和動(dòng)手能力的高技能人才，特別是自動(dòng)化技術(shù)方面的高技能人才已引起廣大教師的高度重視，并將這種認(rèn)識(shí)引入教學(xué)實(shí)踐，重點(diǎn)是全院性的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的建設(shè)。 單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)是一門(mén)實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，結(jié)合理論和實(shí)踐，邊學(xué)邊用是最好和最快捷的方法。單片機(jī)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)主要針對(duì)高職類(lèi)應(yīng)用電子技術(shù)和電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，注重學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，并注重實(shí)用性和趣味性，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生快速掌握各類(lèi)嵌入式電子產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)原理、開(kāi)發(fā)方式和開(kāi)發(fā)過(guò)程，從而培養(yǎng)出具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)能力和先進(jìn)的開(kāi)發(fā)手段能力的開(kāi)拓性應(yīng)用人才。 （3）強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力的

20、培養(yǎng) 按照高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生既要能動(dòng)腦，更要能動(dòng)手，為此，強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新和動(dòng)手能力的培養(yǎng)就顯得尤為重要。我們對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)方面進(jìn)行了有益的探索。鼓勵(lì)廣大同學(xué)進(jìn)行電子作品的設(shè)計(jì)與制作，這樣不僅鍛煉了我系廣大同學(xué)的身手，而且激發(fā)了廣大師生“愛(ài)我交院”的熱情。為適應(yīng)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的不斷深入，建立了適合本專(zhuān)業(yè)建設(shè)的PLC實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。通過(guò)PLC實(shí)訓(xùn)課程，學(xué)生對(duì)工廠電氣自動(dòng)化和工業(yè)控制的設(shè)計(jì)、安裝、維護(hù)有了全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)梯形圖程序設(shè)計(jì)有了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了理論與工程實(shí)踐的緊密結(jié)合。此外，將電力電子與電機(jī)控制實(shí)驗(yàn)臺(tái)等實(shí)驗(yàn)設(shè)備，應(yīng)用于本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)電力與拖動(dòng)教學(xué)實(shí)踐

21、，學(xué)生從感性上對(duì)強(qiáng)電和電機(jī)拖動(dòng)的相關(guān)知識(shí)有了深刻認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)線路布置、電路設(shè)計(jì)、電力設(shè)備維護(hù)等實(shí)踐性很強(qiáng)的知識(shí)，有了全面認(rèn)識(shí)。 （4）注重創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng) 為了適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)高職高專(zhuān)學(xué)生全面素質(zhì)教育的要求，本專(zhuān)業(yè)特別注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，準(zhǔn)備建立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生組織“電子協(xié)會(huì)”。創(chuàng)建“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”的目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)研究電子電氣技術(shù)的興趣，加強(qiáng)我校、我系電子電氣愛(ài)好者間的交流，團(tuán)結(jié)和組織全系電子電氣愛(ài)好者進(jìn)行業(yè)余科技活動(dòng)，豐富校園文化生活，增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力，不斷開(kāi)創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和合作精神。 通過(guò)這些具有特色和創(chuàng)新的教育，對(duì)于培養(yǎng)具備較強(qiáng)職業(yè)技能的高

22、技能人才，特別是電氣自動(dòng)化領(lǐng)域的應(yīng)用型“銀領(lǐng)”人才，起到了非常重要的作用。隨著我國(guó)電氣自動(dòng)化技術(shù)的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)意識(shí)也得到了空前的發(fā)展，為此，我們有必要更新辦學(xué)思想、深化教學(xué)改革，更加辦出自己的專(zhuān)業(yè)特色，以適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)對(duì)人才的多方位要求，讓學(xué)生在職業(yè)素質(zhì)方面得到全面發(fā)展。 3、開(kāi)辦該專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)我校開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)有以下優(yōu)勢(shì)： l）我校已有機(jī)電、應(yīng)用電子專(zhuān)業(yè)，并具有一定的規(guī)模，有較好的電類(lèi)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。擁有電工電子實(shí)驗(yàn)室、電控實(shí)訓(xùn)室、PLC可編程實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)軟件仿真實(shí)驗(yàn)室、電工考證實(shí)訓(xùn)室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。2）具有較好的師資力量。目前機(jī)電工程系現(xiàn)有教職工30余人，全部具有本科或以上學(xué)

23、歷，其中副教授11人，高級(jí)講師4人，高級(jí)工程師1人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師2人，講師22人，“雙師型”教師達(dá)70%以上，從企事業(yè)單位聘請(qǐng)了數(shù)名高級(jí)工程技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。本系教師在國(guó)家級(jí)及省級(jí)刊物發(fā)表論文120余篇。近年來(lái)，我校已著力于該專(zhuān)業(yè)的師資培養(yǎng)與引入，有較好的電氣自動(dòng)化方面師資基礎(chǔ)?，F(xiàn)有電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教師4人，大多是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較豐富的“雙師型”。3）我院學(xué)生數(shù)較多，招生與就業(yè)情況良好，通過(guò)努力，在電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)可形成一定的規(guī)模效應(yīng)。4、發(fā)展前景本專(zhuān)業(yè)將以技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)校企合作，堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)之路，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，加快實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)步伐，利用3-5年時(shí)間把本專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為學(xué)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。5就業(yè)去向本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生