汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修實訓報告

1、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修實訓報告實訓總結(jié)通過這一個月的汽車電氣及車身電控技術(shù)的實訓，讓我們學到了 好多東西，也進一步加深了對汽車面的了解，隨著汽車技術(shù)的發(fā)展， 對電氣設(shè)備性能的要求越來越高。然而汽車電氣設(shè)備修理作業(yè)是現(xiàn)代 汽車修理的重要組成部分，所以這次實訓加深我們對汽車構(gòu)造的認 知。隨著汽車技術(shù)的日益發(fā)展，現(xiàn)代汽車電氣、電子設(shè)備的特點，主 要體現(xiàn)在功能集約化、控制電子化和連接標準化上。己去探索，然后去完成所要做的項目，可以說這是認真后的成果， 讓我們感受多多啊。第二章實習心得生產(chǎn)實習是大學實習的重要組成部分，學校很是重視，每年都批 下大批資金安排學生到各個工廠參觀實習，增長學生的見識，鞏固課

2、本知識，讓我們了解工廠的一些基本運作過程，為我們以后的學習和 工作打下堅實的基礎(chǔ)。（四）對電能表的認識電能表，通常被電工用來測量電路消耗電 能的儀表，俗稱電度表、火表。有功電能表：電能可以轉(zhuǎn)換成各種能 量。如：通過電爐轉(zhuǎn)換成熱能，通過電機轉(zhuǎn)換成機械能，通過電燈轉(zhuǎn) 換成光能等。在這些轉(zhuǎn)換中所消耗的電能為有功電能。電工原理告訴我們，有些電器裝置在作能量轉(zhuǎn)換時先得建立一種 轉(zhuǎn)換的環(huán)境，如：電動機，變壓器等要先建立一個磁場才能作能量轉(zhuǎn) 換，還有些電器裝置是要先建立一個電場才能作能量轉(zhuǎn)換。建立磁場 和電場所需的電能都是無功電能。而記錄這種電能的電表為無功電能 表。無功電能在電器裝置本身中是不消耗能量的，

3、但會在電器線路中 產(chǎn)生無功電流，該電流在線路中將產(chǎn)生一定的損耗。無功電能表是專 門記錄這一損耗的，一般只有較大的電單位才安裝這種電表。感應(yīng)式 電能表：采用電磁感應(yīng)的原理把電壓、電流、相位轉(zhuǎn)變?yōu)榇帕?，?動鋁制圓盤轉(zhuǎn)動，圓盤的軸（蝸桿）帶動齒輪驅(qū)動計度器的鼓輪轉(zhuǎn)動， 轉(zhuǎn)動的過程即是時間量累積的過程。因此感應(yīng)式電能表的好處就是直 觀、動態(tài)連續(xù)、停電不丟數(shù)據(jù)。電子式電能表運用模擬或數(shù)字電路得 到電壓和電流向量的乘積，然后通過模擬或數(shù)字電路實現(xiàn)電能計量功 能。由于應(yīng)用了數(shù)字技術(shù)，分時計費電能表、預付費電能表、多用戶 電能表、多功能電能表紛紛登場，進一步滿足了科學用電、合理用電 的需求。目前從總體來看

4、，感應(yīng)式電能表與電子式電能表相比，感應(yīng) 式電能表生產(chǎn)的數(shù)量為多。按測量電能的準確度等級劃分，一般有1級和2級表：1級表示電能表的誤差不超過1%； 2級表示電能 表的誤差不超過2%按附加功能劃分，有多費率電能表、預付費電能表、多用戶電 能表、多功能電能表、載波電能表等：多費率電能表或稱分時電能表、 復費率表，俗稱峰谷表，是近年來為適應(yīng)峰谷分時電價的需要而提供 的一種計量手段。它可按預定的峰、谷、平時段的劃分，分別計量高 峰、低谷、平段的用電量，從而對不同時段的用電量采用不同的電價， 發(fā)揮電價的調(diào)節(jié)作用，鼓勵用電客戶調(diào)整用電負荷，移峰填谷，合理 使用電力資源，充分挖掘發(fā)、供、用電設(shè)備的潛力。屬電子

5、式或機電 式電能表；預付費電能表俗稱卡表。用ic卡預購電，將ic卡插入表 中可控制按費用電，防止拖欠電費。屬電子式或機電式電能表；多用 戶電能表一只表可供多個用戶使用，對每個用戶獨立計費，因此可達 到節(jié)省資源，并便于管理的目的，還利于遠程自動集中抄表。屬電子 式電能表；多功能電能表集多項功能于一身。屬電子式電能表；載波 電能表利用電力載波技術(shù)，用于遠程自動集中抄表。五.實習體會這段時間我在立信網(wǎng)絡(luò)有限責任公司實習，實習目 的是通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力， 為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境 接軌做好準備。下面是本人對這次畢業(yè)實習的總結(jié)：首

6、先，在工作中 要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通 過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是 每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學 習能力，通過不斷的學習從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每 一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經(jīng) 驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況 下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。其次、良好的人際 關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交 道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則 和社交禮儀。這也是我們平時要

7、注意的。我在這方面得益于在學校學 生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng) 造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例 如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自 己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到 理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術(shù)更 好的為人民服務(wù)。通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論知 識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題 的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設(shè)計做好準備，并為自己能順利與 社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它 為我們順

8、利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準 備。也是正確的，但這樣可能會帶來事情做得不夠細心，可能出現(xiàn)一 些紙漏，而大多數(shù)工作卻是不允許的。因此，以后要改變自己的工作 習慣，戒驕戒躁，做工作不能馬虎。通過實習發(fā)現(xiàn)自己的協(xié)作性和互 幫互助性比較欠缺。在工作時覺得把自己的事情做好就夠了，不習慣 在工作時借助團隊的力量，造成在工作時有點勢單力薄。在以后的工 作中要多與同事交流，讓大家的工作變的更輕松。產(chǎn)實習是培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要途徑。它不僅是 校內(nèi)教學的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學的總結(jié)?？梢哉f，沒有生產(chǎn)實習， 就沒有完整的教育。學校要提高教育教學質(zhì)量，在注重理論知識學習 的前提下，

9、首先要提高生產(chǎn)實習管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實習教育教學的成 功與否，關(guān)系到學校的興衰及學生的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代 化建設(shè)。生產(chǎn)實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程。是學生將理 論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑，是增強學生的群眾性觀點、勞 動觀點、工程觀點和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感 的過程。通過生產(chǎn)實習，使學生學習和了解工程實際和自動化領(lǐng)域的 發(fā)展狀況，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中 將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調(diào) 查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學習、 課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習，拓寬學生的知 識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到 的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的