萍鄉(xiāng)市重點中學2023學年高二生物第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題（含解析）

1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1基因工程中科學家常采用細菌、酵母菌等微生物作為受體細胞的主要原因是( )A結(jié)構(gòu)簡單，操作方便B繁殖速度快C遺傳物

2、質(zhì)含量少，易操作D性狀穩(wěn)定，變異少2下列有關(guān)細胞器的說法，正確的是 ()A植物細胞的液泡中含有糖類、無機鹽、葉綠素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)B能發(fā)生堿基互補配對的細胞器只有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體C與肌肉細胞相比，吞噬細胞中溶酶體的含量較多D在葉綠體中可發(fā)生CO2C3C6H12O6，在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6丙酮酸CO23下列有關(guān)化合物的敘述，正確的是A磷脂含有磷元素，脫氧核糖核酸不含氧元素B維生素D屬于脂質(zhì)，能促進腸道對鉀和磷的吸收C能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應的只有蛋白質(zhì)D含有DNA和RNA的細胞生物中，DNA是遺傳物質(zhì)4貽貝通常固著在海灘區(qū)域的礁石上生活，而海星通常居住在更靠下的水域中，漲潮時能

3、進入貽貝的居住區(qū)域。生態(tài)學家研究海星對貽貝分布的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（）A調(diào)查貽貝種群密度的方法是標志重捕法B除去海星會導致貽貝的分布區(qū)域變小C海星是入侵物種，比貽貝更加適應環(huán)境D海星可能通過捕食作用影響貽貝的分布5原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于（ ）A有無核膜B有無細胞膜C有無核物質(zhì)D有無細胞質(zhì)6下列有關(guān)細胞呼吸原理應用的說法，正確的是A選用透氣的紗布包扎傷口，以促進人體細胞的有氧呼吸B提倡慢跑等有氧運動的原因之一是防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸和C02C制作酸奶時，應先通氣后密封，有利于乳酸菌的發(fā)酵D將種子貯藏在低溫、低氧和干燥條件下，以減少有機物消耗二、綜合題：本大題共4小題7

4、（9分）果蠅的性別決定方式是XY型，下圖表示某種果蠅純合親本雜交產(chǎn)生的1355只F2代的個體，體色由基因A/a控制、眼色由基因B/b控制，兩對等位基因均屬于細胞核基因。請回答（1）果蠅眼色遺傳中_為顯性，F(xiàn)2代紅眼個體中純合子占_。（2）有性生殖過程中，兩對等位基因間發(fā)生自由組合的前提是_，圖中數(shù)據(jù)不能證明眼色和體色的遺傳符合自由組合定律，理由是_。（3）假定控制眼色和體色的基因位于兩對同源染色體上，且控制眼色的基因位于X染色體上，控制體色的基因位于常染色體上:F1雌雄果蠅的基因型分別為_. _F2中黑檀體紅眼個體占_:F2黑擅體紅眼中雌雄個體的比例約為_8（10分） (一)圖甲丙分別表示人體

5、細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程?；卮鹣铝袉栴} （1）甲過程發(fā)生的主要場所是_，若圖甲中的DNA片段含100個堿基對，其中腺嘌吟有40個，則連續(xù)復制3次需要游離的胞嘧啶_個（2）乙過程需要_酶催化，其產(chǎn)物除了丙中的與外，還有參與構(gòu)成丙中結(jié)構(gòu)的_分子。（3）丙過程的是經(jīng)_反應生成的。由丙推測控制合成亮氨酸的DNA模板鏈上的堿基為_。（4）效應B淋巴細胞能發(fā)生圖中的_過程。(二)下圖是人體內(nèi)部分生理調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B、C、E表示細胞、組織或器官，a、b、c、e表示物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}:（1）人體主要的內(nèi)分泌腺是_(填字母)。A中細胞的功能是_。由圖可見，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要_系統(tǒng)調(diào)節(jié)（2

6、）由圖可見，引起E分泌e的化學信號有_，e的靶細胞主要是_。（3）寫出圖中的一條反射弧_。（4）體溫調(diào)節(jié)過程中，c物質(zhì)的作用是_。9（10分）圖一為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，表示三種不同的激素。圖二為寒冷時甲狀腺激素發(fā)揮作用使細胞產(chǎn)熱增多的過程圖，請回答下列相關(guān)問題： （1）內(nèi)分泌腺a是指_（填“下丘腦、垂體或甲狀腺”），腺體b的細胞的內(nèi)環(huán)境是_ （填“血漿、組織液或淋巴”）。（2）圖一中，甲狀腺激素為_ (用數(shù)字作答)，甲狀腺激素含量增多對abc中的某些腺體的活動起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機制為_調(diào)節(jié)。（3）圖二中細胞質(zhì)受體的化學本質(zhì)最可能是_。分析可知，細

7、胞中物質(zhì)D起作用的具體部位是_。（4）與此同時，下丘腦也可以通過傳出神經(jīng)促進腎上腺素的分泌，它與甲狀腺激素有_作用，該過程中的內(nèi)分泌腺可以看作是反射弧的_部分。（5）若體溫調(diào)節(jié)的主要中樞位于_， 它 的突觸后膜對Na+的通透性增大，則此處膜內(nèi)的電位變化是_。10（10分）纖維素是植物秸稈的主要成分，可利用纖維素酶將其降解為葡萄糖，隨后生產(chǎn)燃料酒精。某科研人員將纖維素酶用海藻酸鈉固定，形成凝膠小球，使它可以重復、穩(wěn)定使用，提高了利用率。請回答下列問題：（1）用海藻酸鈉固定纖維素酶的方法稱為_法，在溶化海藻酸鈉時要求是_。（2）該科研人員將纖維素酶和海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中。其

8、中，氯化鈣的作用是_。若得到的凝膠小球中纖維素酶量少，原因可能是_。（3）該科研人員進一步“探究纖維素酶固定化后的熱穩(wěn)定性變化”。將固定化酶和游離酶置于60水浴中，每20min測定其活力一次，結(jié)果如圖所示。酶活力（U）的表示可用單位時間內(nèi)_表示，據(jù)圖分析可知纖維素酶固定后熱穩(wěn)定性_。根據(jù)游離酶的熱穩(wěn)定性，推測適宜在_條件下保存酶。（4）纖維素酶也被廣泛應用于洗滌劑，在用含纖維素酶的洗衣粉洗滌棉麻織物時，纖維素酶的作用是_。11（15分）下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請分析回答：（1）方法和方法均用到的生物技術(shù)有_和_。（2）用激素處理的目的是使B牛_，從B牛體內(nèi)獲得的卵母細胞需

9、要培養(yǎng)到_才能與精子結(jié)合。（3）A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過相應的生理變化后，才能與B牛的卵細胞結(jié)合，完成受精作用，這個過程叫做_。卵子受精的標志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到_。（4）_為胚胎在受體子宮內(nèi)的存活提供了可能。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體，可以使用_技術(shù)。（5）下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是（_）A兩個胚胎具有不同遺傳物質(zhì) BA細胞不一定是受精卵細胞C胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀，需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育D圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只

10、有一個選項符合題目要求）1、B【答案解析】受體細胞的選擇：動物細胞常選擇受精卵；植物細胞，體細胞或受精卵均可；微生物細胞?！绢}目詳解】基因工程中選擇微生物細胞作為受體細胞的主要原因是繁殖速度快，在實驗室條件下，細菌幾十分鐘至幾小時可以繁殖一代，目的基因可以隨著微生物的繁殖而復制，可以提供更多的基因產(chǎn)物。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2、C【答案解析】含有色素的植物細胞器有液泡和葉綠體，葉綠體中含有與光合作用有關(guān)的色素；含有核酸的有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體；有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體?！绢}目詳解】A、植物的葉綠體中含有葉綠素，液泡不含葉綠素，A錯誤；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

11、不發(fā)生堿基配對，B錯誤；C、吞噬細胞含有的溶酶體比較多，水解一些衰老的細胞器等物質(zhì)，C正確；D、線粒體中不能發(fā)生葡萄糖分解成 丙酮酸的過程，D錯誤。故選C。3、D【答案解析】考查多種有機物的元素組成、檢驗、生理功能的知識，考查了知識的記憶和理解能力?！绢}目詳解】磷脂含有磷元素，脫氧核糖核酸只含碳、氫、氧元素，A錯誤。維生素D屬于脂質(zhì)，能促進腸道對鈣和磷的吸收，B錯誤。能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應的是含有肽鍵的物質(zhì)，除了蛋白質(zhì)還有多肽，C錯誤。含有DNA和RNA的細胞生物中，DNA是遺傳物質(zhì)，D正確?！敬鸢更c睛】易錯點：雙縮脲試劑與肽鍵產(chǎn)生紫色反應，因此含有肽鍵結(jié)構(gòu)的如二肽、多肽、蛋白質(zhì)都能用雙縮

12、脲試劑檢驗；只要是細胞生物遺傳物質(zhì)就是DNA。4、D【答案解析】據(jù)圖分析，增加海星，使得貽貝的分布區(qū)下限上升，除去海星，則貽貝的分布區(qū)下限下降，說明海星可能通過捕食作用影響貽貝的分布。【題目詳解】貽貝的活動能力弱，活動范圍小，調(diào)查貽貝種群密度的方法是樣方法，A錯誤；據(jù)圖分析，除去海星，則貽貝的分布區(qū)下限下降，貽貝的分布區(qū)域變大，B錯誤；貽貝通常固著在海灘區(qū)域的礁石上生活，而海星通常居住在更靠下的水域中，漲潮時能進入貽貝的居住區(qū)域，說明海星比貽貝更加適應環(huán)境，但海星不是外來物種，C錯誤；海星通常居住在更靠下的水域中，漲潮時能進入貽貝的居住區(qū)域，使得貽貝的分布區(qū)下限上升，說明海星可能通過捕食作用影

13、響貽貝的分布，D正確。故選D?！敬鸢更c睛】本題考查調(diào)查種群密度的方法、種間關(guān)系，意在考查學生的識圖和判斷能力，難度不大。5、A【答案解析】考點是細胞多樣性，考查真核細胞與原核細胞的差異性，意在考查相關(guān)知識的識記情況，基礎(chǔ)題?！绢}目詳解】真核細胞和原核細胞最重要的區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核，選A?！敬鸢更c睛】真核細胞和原核細胞結(jié)構(gòu)的差異性是多方面的，但最重要的差異是有無真正的細胞核。6、D【答案解析】本題考查細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應用，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！绢}目詳解】A、厭氧型生物如破傷風桿菌能在無氧條件下生存，所以要選用透

14、氣的消毒紗布包扎傷口，抑制厭氧型細菌的繁殖，A錯誤；B、提倡慢跑是因為慢跑是有氧運動，不致因劇烈運動而導致氧的不足，避免肌細胞因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸而使肌肉酸脹乏力，B錯誤；C、制作酸奶時，應用到乳酸菌，乳酸菌是厭氧型細菌，制作全程都是無氧環(huán)境，C錯誤；D、將種子貯藏在低溫、低氧和干燥條件下，呼吸強度下降，以減少有機物消耗，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、紅眼 1/3 分別位于兩對同源染色體上 圖中數(shù)據(jù)是對每一對相對性狀單獨分析的結(jié)果，不能表明兩對相對性狀之間的關(guān)系 AaXBXb AaXBY 3/16 2：1 【答案解析】1、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)：進行有性生殖的生物在

15、進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合；2、由分析可知，子二代果蠅中灰體：黑檀體=3：1，說明灰體對黑檀體是顯性性狀，紅眼：白眼=3：1，說明紅眼對白眼是顯性性狀，且兩對相對性狀遺傳遵循分離定律。【題目詳解】（1）由圖分析知，紅眼：白眼=3：1，說明紅眼對白眼是顯性性狀；子代的基因型是Bb，子二代的基因型是BB：Bb：bb=1：2：1，紅眼個體基因型有BB、Bb，純合子的基因型是BB，故F2代紅眼個體中純合子占1/3。（2）基因自由組合定律的使用條件是位于非同源染

16、色體上的非等位基因，兩對等位基因遵循自由組合定律的使用條件是兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上；由分析可知，圖中數(shù)據(jù)是對每一對相對性狀單獨分析的結(jié)果，兩對等位基因在遺傳過程中遵循分離定律，但是不能表明兩對相對性狀之間的關(guān)系，所以不能證明眼色和翅色的遺傳符合自由組合定律。（3）如果兩對等位基因分別位于2對同源染色體上，則遵循自由組合定律；由控制眼色的基因位于X染色體上，控制體色的基因位于常染色體上，則可以確定親本的基因型為AAXBXB、aaXbY或aaXBXB 、AAXbY，因此F1雌雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXBY。F2中黑檀體紅眼個體基因型為aaXB-，占=1/4aa3/4XB

17、-=3/16；F2黑擅體紅眼中雌雄個體的基因型有1aaXBXB、1aaXBXb、1aaXBY，即雌雄比例約為2：1?！敬鸢更c睛】易錯點：符合分離定律的兩對等位基因，可能是位于同源染色體上的非等位基因，并不一定都符合基因的自由組合定律，只有非同源染色體上的非等位基因才符合。8、細胞核 420 RNA聚合酶 rRNA(核糖體RNA) 脫水縮合 AAT 乙、丙 B 能產(chǎn)生興奮并傳導興奮以及分泌激素（或兼有內(nèi)分泌功能） 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌 神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度 肝細胞 感受器AE 或 感受器A血管或 感受器A肌肉 促進細胞物質(zhì)的氧化分解，增加代謝產(chǎn)熱量 【答案解析】1、對（一）題的圖分析可知，甲表示DNA

18、分子的復制過程，乙表示轉(zhuǎn)錄過程，丙表示翻譯過程。其中，丙中的是tRNA，是mRNA，是核糖體。2、對（二）題的圖分析可知，a、b、c、e分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰高血糖素；A、B、E分別表示下丘腦、垂體、胰島細胞?！绢}目詳解】（一）（1）甲過程表示DNA分子的復制過程，主要發(fā)生在細胞核中。圖甲中的DNA片段中，A=T=40個，G=C=(1002-402)/2=60個，則連續(xù)復制3次需要游離的胞嘧啶60(23-1) =420個。（2）乙過程表示轉(zhuǎn)錄過程，需要四種游離的核糖核苷酸、DNA分子的其中一條鏈為模板，RNA聚合酶催化，產(chǎn)物是RNA。RNA包括tRNA、mR

19、NA、Rrna三種。因此，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物除了丙中的（tRNA）和（mRNA）外，還有參與構(gòu)成丙中（核糖體）的rRNA分子。（3）丙過程的是連接兩個氨基酸的肽鍵，經(jīng)脫水縮合反應生成的。由丙圖可知，亮氨酸的密碼子為UUA，故控制合成亮氨酸的DNA模板鏈上的堿基為AAT。（4）效應B淋巴細胞屬于高度分化的細胞，不具備分裂能力，但其能夠合成抗體等蛋白質(zhì)，因此效應B淋巴細胞能發(fā)生轉(zhuǎn)錄、翻譯過程，即圖中的乙、丙過程。（二）（1）題圖中，垂體是人體主要的內(nèi)分泌腺，即B。A是下丘腦，下丘腦的神經(jīng)細胞兼有內(nèi)分泌的作用，即能產(chǎn)生興奮并傳導興奮以及分泌激素。由圖可見，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同維持。（2

20、）由圖可見，E（胰島細胞）分泌e（胰高血糖素），除了直接受血糖濃度的變化影響外，還可受下丘腦的控制，引起E分泌e的化學信號有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度。胰高血糖素可促進肝糖原的分解，使血糖升高，因此，e（胰高血糖素）的靶細胞主要是肝細胞。（3）圖中的反射弧有：感受器AE、感受器A血管、感受器A肌肉。（4）體溫調(diào)節(jié)過程中，甲狀腺激素可促進細胞物質(zhì)的氧化分解，增加代謝產(chǎn)熱量?！敬鸢更c睛】準確判斷圖中、a、b、c、e表示的物質(zhì)名稱和A、B、E、表示的結(jié)構(gòu)名稱是解答本題的關(guān)鍵。9、垂體 組織液 負反饋 糖蛋白 線粒體（基質(zhì)和內(nèi)膜） 協(xié)同 效應器 下丘腦 由負電位變?yōu)檎娢?【答案解析】本題以圖文結(jié)合的形式考查

21、學生對甲狀腺的分級調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)的特點、基因表達、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導以及在神經(jīng)元之間的傳遞等相關(guān)知識的掌握情況。【題目詳解】（1）由圖一可知，a是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦，是促甲狀腺激素釋放激素，是促甲狀腺激素，是甲狀腺激素。甲狀腺是一種組織器官，因此，其內(nèi)環(huán)境是組織液。（2）圖一中，甲狀腺激素為，甲狀腺激素含量增多對垂體、下丘腦的活動起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機制為負反饋調(diào)節(jié)。（3）由圖二可知，細胞質(zhì)受體和甲狀腺激素形成的復合物，是通過核孔進入細胞核內(nèi)，故該復合物為大分子物質(zhì)，因此，兼具信息交流功能的細胞質(zhì)受體可能為糖蛋白；由圖可知，D為催化有氧呼吸第二、第三階段的呼吸酶，呼吸酶存在于線粒

22、體內(nèi)膜和基質(zhì)（或線粒體）。（4）腎上腺激素和甲狀腺激素在維持體溫平衡上是協(xié)同關(guān)系，體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過程，腎上腺和甲狀腺可看作是反射弧的效應器部分。（5）體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦，其突觸后膜若對Na+通透性大，即Na+內(nèi)流，產(chǎn)生動作電位，膜電位由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正?！敬鸢更c睛】本題圖一與教材中分級調(diào)節(jié)圖略有區(qū)別，考生需根據(jù)甲狀腺激素反過來抑制垂體和下丘腦活動的特征來推導出相關(guān)字母和番號的生物學含義；圖二說明激素的受體，除細胞膜受體外，還有細胞質(zhì)受體及細胞核受體，并且激素并未直接參與化學反應過程，只是作為信號分子，傳遞調(diào)節(jié)信息。10、包埋法 小火或間斷加熱 與海藻酸鈉反應形成凝膠小球（凝

23、膠珠） 海藻酸鈉濃度過低 纖維素的減少量（葡萄糖的生成量） 提高 低溫 使纖維素的結(jié)構(gòu)變得蓬松（答出此點即可得分），從而使纖維深處的塵土和污垢能夠與洗滌劑充分接觸 【答案解析】固定化酶的制作方法由酶的性質(zhì)和載體特性所決定，主要包括吸附法、共價偶聯(lián)法、交聯(lián)法和包埋法等。固定后的酶處于載體構(gòu)成的微環(huán)境中，穩(wěn)定性得到提高。【題目詳解】（1）將纖維素酶用海藻酸鈉固定，形成凝膠小球，使它可以重復、穩(wěn)定使用，該方法稱為包埋法，在溶化海藻酸鈉時應小火或間斷加熱，以避免海藻酸鈉焦糊。（2）該科研人員將纖維素酶和海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中，海藻酸鈉遇到鈣離子可迅速發(fā)生離子交換，與海藻酸鈉反應形成凝膠小球（凝膠珠）。若海藻酸鈉濃度過低，得到的凝膠小球中纖維素酶量會少。（3）纖維素酶可把纖維素分解為葡萄糖，其酶活力（U）可用單位時間內(nèi)纖維素的減少量（葡萄糖的生成量）來表示，據(jù)圖可知纖維素酶固定后，在高溫水浴時酶活力大于游離酶，即熱穩(wěn)定性提高。根據(jù)游離酶熱穩(wěn)定性較低，應在低溫條件下保存酶。（4）用含纖維素