完整版現(xiàn)代文閱讀 標題的含義及作用

1、現(xiàn)代文閱讀考點完全解讀7 第八講：標題的含義及作用、如何擬寫標題。 一、標題 1、標題的含義： 方法： 首先找出標題中的關(guān)鍵詞語，先回答它字面上的意思，即其本意。然后聯(lián)系文章的主旨，說出這個詞語的寓意，便可得出其深層含義。 （答題模式：表層意思+深層含義） 2、 題目的作用 （1）. 貫穿全文的線索，使結(jié)構(gòu)更嚴謹。 （2）中心事件圍繞題目展開(概括文中與題目有關(guān)的內(nèi)容) （3）. 推動情節(jié)發(fā)展 （4）. 揭示文章主旨 （5）. 運用了的修辭手法，激起讀者的興趣 （6）、形式新穎，吸引讀者； （7）、反映人物情感的變化。 （8）、點明寫作對象。 （9）、連接XX的情感紐帶（注意，回答不能全部照搬

2、，需要根據(jù)文章的內(nèi)容靈活套用） 如： 1、標題運用的修辭手法或?qū)懽魇址ǖ淖饔?，如象征、比喻、一語雙關(guān)等。 例：南京中考題薔薇幾度花，運用了象征的手法，用“薔薇花”象征了老人淡然、不強求的品質(zhì)。 不要讓一粒沙成為你的阻礙，標題運用的比喻的手法，把小困難比作“一粒沙”。 那扇門，標題運用一語雙關(guān)的手法，既指生活中的“門”，又指孩子的“心門”。 2、交代文章的寫作內(nèi)容。 例：魯迅一件小事，標題交代文章寫作內(nèi)容一件小事。 3、交代文章的寫作對象。 例：胡適我的母親，標題交代文章寫作對象我的母親。 4、交代寫作順序。 例：魯迅從百草園到三味書屋，標題交代文章寫作順序空間順序。 5、交代文章主題、情感。

3、例：聶華芩親愛的爸爸媽媽，標題交代文章表達的情感對爸爸媽媽的熱愛。 、設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。6例：位夢華旅鼠之謎，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。 7、是文章行文的線索。 例：林海音爸爸的花兒落了，文章以花開花落為線索 3、擬寫標題： 結(jié)合內(nèi)容 1、從主要的人、物、景、主要事件入手 2、從文章主題入手 3、從文章線索入手 4、從人物形象入手 十、 （眉山）文學作品閱讀（15分） 32個未接電話 去年12月的一天，天氣非常寒冷，似乎要下雪 我和同班同學小華留在學校補課，直到下午3點半才離開學校我們一路小跑著來到車站，還是只能眼睜睜地看 著一輛公共汽車開走了還好，沒多久，又來了一輛，我們想都沒想

4、就跳上車，找了個靠窗的位子坐了下來這時，天色漸暗了，街道兩旁亮起了路燈令人驚喜的是，下雪了！我們住的城市幾乎從不下雪我們興奮地望著窗外在柔和的燈光下，雪花在空中輕輕飛舞，把整個城 市裝點得格外寧靜、祥和如果雪一直下到明天，這個城市將會變得一片銀白，那又會是一番怎樣的景色呢？想著，想著，不知過了多久 ，我覺得大約該下車了定睛一看，糟了！怎么這么陌生？原來我們搭錯車了！我一下子緊張起來，連忙找手機，想聯(lián)系媽媽可是翻遍了書包也沒有找到，一定是早上落在家里了更令人沮喪的是，我還不記得爸爸媽媽新?lián)Q的手機號碼四下張望，盡是陌生的面孔，我有些害怕了我和小華決定不下車，跟著車返回到上車的地方大約兩個小時后，我

5、們又回到了上車時的車站更糟糕的是，由于下雪，我們要乘坐的公共汽車已經(jīng)停運了！小華忙給家里打電話，可是她的爸爸媽媽都不在家這么晚了，我還沒到家，爸爸媽媽一定很著急！我自己也急得想哭我們倆孤零零地站在車站，不知是因為寒冷還是因為害怕，我們不停地哆嗦 我是一個15歲的女孩，性格比較內(nèi)向，不太愛說話，是那種看見客人來了就想往房間里躲的孩子從小我就很聽爸爸媽媽的話，他們也很疼愛我爸爸媽媽在塔沃拉地區(qū)開了一家服裝公司，白天在公司工作，晚上要到半夜才回家因為不放心我和弟弟，所以放學后讓我們直接去公司，在那里吃飯、做作業(yè) 去年，我上了當?shù)匾凰母咧袑W校功課很多，考試也很難不過，為了媽媽，再難我也愿意學校離

6、公司很遠，還好，學校附近就是車站，開往各地的公共汽車很多平常我總是中午1點鐘放學，兩點鐘就可以乘公共汽車到達公司 大雪還在下，這時我們已絲毫沒有了欣賞雪景的心情，只是呆呆地站著終于，小華的還說我媽媽很擔心我，問我們問小華是否和我在一起，是她的一個朋友打來的，手機響了，為什么這么晚了還沒有回家掛斷電話后不久，弟弟打來了電話，他一個勁兒地責怪我：怎么在外面呆了這么久，媽媽急得都哭了，說再不回來就要報警了我告訴他，我們搭錯了車晚上7點左右，終于盼來了叔叔，他先把小華送回家，然后帶我回家 一到家，我馬上去拿手機，手機上的來電顯示讓我震驚：32個未接電話！20條信息！在我沒有回來的這幾個小時里，媽媽居然

7、給我打了32個電話，發(fā)了20條信息！頓時，強烈的自責讓我無地自容我哭了，我無法想象這幾個小時媽媽是怎么度過的！ 夜里,我翻來覆去睡不著，總覺得對不起媽媽第二天一大早，我見到了一臉疲憊的媽媽，我流著眼淚向媽媽道歉媽媽慈愛地說:“你長大了，以后出門一定要記得帶手機” 通過這件事，我想了很多是的，我已經(jīng)長大了也許，我要改掉的不是忘帶手機的毛病，也不是記不住父母的電話號碼，而是要學會應(yīng)付突發(fā)事件媽媽，請您放心吧！以后，我一定會變得堅強起來！ （原文榮獲第十三屆華人少年作文比賽一等獎，作者為余義君，有刪改） 17選文為什么用“32個未接電話”為標題？（2分） 二十四、（廣東）天使兒 凌鼎年 上天真是不公

8、，婁城大畫家商未央的兒子葵葵竟是個低能兒葵葵16歲，智 力最多是小學三年級水平，出門一看到大紅大綠的色彩就亢奮，發(fā)出讓人害怕的怪叫聲。 一次，商未央?yún)⒓邮形穆?lián)組織的采風活動，到皖南山區(qū)寫生，為期半個月臨走前，他再三叮囑妻子，別讓葵葵到外面亂跑，免得出什么意外妻子說，放心，這孩子智商是低了些，可從不闖禍妻子要上班，無法時時陪葵葵，商未央買來不少玩的、吃的，一古腦兒交給葵葵 商未央走后第三天，妻子來電，說葵葵用顏料在墻上畫得一塌糊涂只要葵葵不吵著到外面去，就讓他涂吧，最多浪費點顏料罷了，他無奈地說。 當商未央攜著厚厚一疊寫生稿回到家時，他驚呆了家里的白墻涂滿了顏料，七彩斑斕，色澤耀眼猛一看，他有一

9、種震撼的感覺，那是一種氣勢，一種無拘無束、自由奔放、撲面而來、逶迤遠去的氣勢那色塊的突兀，那色彩的流動，讓人匪夷所思，耳目一新細看畫面，似乎畫了什么，又似乎什么也沒畫，完全沒有具象商未央作為一個專業(yè)畫家，他立時有了一種莫名的激動，這難道是葵葵畫的? 他走進葵葵的房間時，葵葵已倒在沙發(fā)上睡著了，手里還握著畫筆，衣服上斑斑點點，臉上洋溢著無比的快樂“我拿他一點辦法也沒有，家里被涂成這樣，我真的很抱歉”妻子歉意地說“不不，你沒錯，還得謝謝你呢你沒看出這些畫很有靈氣、很有個性嗎?”商未央的 興奮溢于言表商未央把這些畫仔細研究了一天，最后定名為無題，拍了照，寄給報社記者大感興趣，據(jù)此寫了題為天使兒的處女

10、作的報道報道的發(fā)表，使婁城的市民都知道了這個“天使兒”就是大畫家商未央家的低能兒。 也許是那無題的照片太小，看不出名堂，婁城老百姓議論的很少是畫的本身，更多的是商未央怎么會生出這么個弱智兒子有人說：老天就是公平，商未央名聲赫赫，才氣逼人，可偏生了個傻兒子，這叫平衡，世上的好事哪能全讓他占了 這一報道，引起了電視臺的興趣，電視臺來了兩位記者，原來他們只想拍一兩分鐘的新聞片，可一見滿屋滿墻的畫，就激動起來了，立刻改變了主意，拍起了專題片，還專門采訪了葵葵葵葵說話顛三倒四，讓記者摸不著頭腦，但他一拿起畫筆，那投入狀、興奮狀，很入鏡也是巧，不久就是國際助殘日，電視臺精心制作的天使兒的杰作專題片，不但在

11、婁城電視臺播放了，還作為宣傳片送到了省臺，引起了不小的轟動商未央比自己取得了成功還激動，為此，專門給報社寫了篇發(fā)現(xiàn)、鼓勵、培養(yǎng)的文章 在一片叫好聲、驚嘆聲中，也夾雜著些許不和諧的聲音諸如這商未央也不知作了什孽，生了個傻兒子，如今又用傻兒子來作秀、炒作，真不要臉 ， 妻子忍不住說：“你為什么不解釋呢?葵葵不是我們的親生兒子，孩子的父母在車禍中喪生了，你不嫌葵葵是低能兒，收養(yǎng)了他” 商未央止住妻子的話頭：“由他們說吧，葵葵就是我們的兒子，我們的天使兒” (選自短小說2005年第8期，有刪改) 14請指出下列句子中加點詞語的表達效果(4分) (1)當商未央攜著厚厚一疊寫生稿回到家時，他驚呆了 (2)

12、有人說：老天就是公平，商未央名聲赫赫，才氣逼人，可偏生了個傻兒子 15請結(jié)合文本，概括商未央的形象特點(4分) 16“天使兒”在文中有哪些含義?(4分) （東營）（16分） 一 只 鳥 每天清晨走進公園時，他總要在那位盲眼老頭面前徘徊好久好久,盲眼老頭一手拄著拐油光水亮；一,鳥兒一身豐澤的羽毛,杖，一手提著只鳥籠，籠里養(yǎng)著一只他叫不上名的鳥兒雙烏黑的眼珠，顧盼流兮；叫聲清脆悅耳。更重要的是，那只鳥有一個令他怦然心動的名字阿捷。每次，盲眼老頭用父親喊兒子般親昵的口氣，“捷兒、捷兒”地叫著那鳥兒，他的心就像發(fā)生了強烈的地震一般，令他躑躅不安 。 退休后，他不會下棋，不會玩牌，除了每早來這公園里遛遛達達外，就侍弄花兒、草兒，養(yǎng)狗兒、養(yǎng)鳥兒，幾乎沒有什么興趣。但自從見了盲眼老頭養(yǎng)的那只鳥兒之后，他就莫名其妙地從心底生出了一種欲望無論如何也要得到這只鳥兒！ 有了這