2022年學(xué)科對口幫扶學(xué)習(xí)心得體會精選

1、第14頁共14頁2022年學(xué)科對口幫扶學(xué)習(xí)心得體會精選學(xué)校為了使我們青年教師迅速成長，我有幸能參加平塘縣教育局組織的關(guān)于初中學(xué)科教師參加對口幫扶的培訓(xùn)活動。在這次培訓(xùn)中，通過形式豐富，富有實效的學(xué)習(xí)，使我收獲頗豐。在這短短培訓(xùn)學(xué)習(xí)里，專家們以及優(yōu)秀教師代表通過聲情并茂富有哲理的講座和專業(yè)對口幫扶的實踐操作指導(dǎo)，讓我們受益非淺。我們深知專業(yè)知識是每一位教師外在美的依托。也因此格外珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。在專家的講座中，我們時而靜心傾聽，時而筆尖流動，時而凝目思索，并與專家進(jìn)行了熱烈地探討。在學(xué)習(xí)中，我們真切窺見了綜合實踐活動課程教學(xué)的亮光，心境豁然開朗。首先，自身主觀上對教育有了更深一層的認(rèn)識教育

2、具有以人為本、因材施教、活動育人的顯著特點。比如我們郾城區(qū)青少年活動中心主要是通過面向?qū)W校、面向社會進(jìn)行科技和藝術(shù)的培訓(xùn)與各種活動來發(fā)展學(xué)生的個性、興趣、愛好和特長，以此開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展學(xué)生的思維想象力、創(chuàng)造力和綜合實踐能力，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展所必需的多種復(fù)合型能力的人。所以說，如何將校外教育長期、有效的開展下去是我們當(dāng)下首要解決的問題，也是省校外教育組織此次培訓(xùn)的重要目的。其次，從教育的真正意義上看。教育擁有巨大的發(fā)展空間，運作得好，將是我區(qū)校內(nèi)教育的一種良好補充。教育不應(yīng)受校內(nèi)應(yīng)試教育的干擾，而使校外教育成為校外特長班，否則將會成為校內(nèi)教育的翻版、變了味的素質(zhì)教育;更不應(yīng)該把校外素質(zhì)

3、教育簡單地理解為琴、棋、書、畫，把目光瞄準(zhǔn)在單純的技能培訓(xùn)上，而忽視對學(xué)生素質(zhì)的拓展。教育的本意是讓少年兒童在實踐中成長，在體驗中受教育，它不光傳播知識，培養(yǎng)技能，還要塑造健康的心理和人格，從而促進(jìn)青少年兒童的全面發(fā)展。一方面，主管部門要對教育進(jìn)行有力、有效的監(jiān)管。要對資源進(jìn)行統(tǒng)籌安排，整合資源。另一方面，校外教育的健康發(fā)展還要通過社會各方的嚴(yán)格自律、規(guī)范運作，不能在一片減負(fù)的呼聲中重新成為束縛孩子們的枷鎖。使我縣青少年活動中心真正成為青少年健康成長的服務(wù)中心。綜上所述，教育有著自己特殊的一面，需要真正認(rèn)識到校外教育的意義，用不同于校內(nèi)的教育方法去做校外教育，才能體現(xiàn)因材施教、活動育人，真正體

4、現(xiàn)校外的素質(zhì)教育，真正促進(jìn)青少年的健康成長，給孩子們提供一種輕松愉悅的成長空間?？傊?，聆聽了專家教授的講座和專家們通過具有一定高度的理論輔導(dǎo)和分享自己獨有的實踐操作經(jīng)驗，為我們今后工作的有效開展注入了新的血液，增添了新的動力。使我們認(rèn)識到要不斷提高自身思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，這樣才能更好地為青少年學(xué)生服務(wù)，才能更好的適應(yīng)新形勢，新任務(wù)，新要求。2022年學(xué)科對口幫扶學(xué)習(xí)心得體會精選（二）_年_月_日至_月_日，我非常有幸參加了勞動工資處在中國石油廣州培訓(xùn)中心舉辦的培訓(xùn)管理骨干培訓(xùn)班。感謝長慶油田公司勞動工資處組織的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)，完整的、詳細(xì)的學(xué)習(xí)了從培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)項目策劃、課

5、程管理到培訓(xùn)效果評估等方面的培訓(xùn)過程管理的相關(guān)知識。在整個學(xué)習(xí)過程中，主辦方用細(xì)致周到的服務(wù)、充實的培訓(xùn)內(nèi)容、新穎的組織活動、活潑的學(xué)習(xí)氣氛、優(yōu)秀的培訓(xùn)師深深地感動了我，開闊了視野、拓展了培訓(xùn)思路、增強(qiáng)了培訓(xùn)技巧。此次學(xué)習(xí)收獲頗豐，心得體會總結(jié)如下：1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，完整的學(xué)習(xí)了培訓(xùn)過程管理。此次培訓(xùn)課程安排有培訓(xùn)管理者心態(tài)修煉、培訓(xùn)方案設(shè)計、培訓(xùn)需求分析方法與應(yīng)用、培訓(xùn)項目實施過程管理、常用培訓(xùn)方法比較與體驗、企業(yè)大學(xué)：發(fā)展趨勢與最佳實踐和培訓(xùn)效果評估等課程，詳細(xì)講述了培訓(xùn)管理過程中各個環(huán)節(jié)的理論知識和處理方法。對培訓(xùn)管理有了更加深刻、更全面的認(rèn)識。對今后工作中培訓(xùn)的組織和管理有了新的認(rèn)識和新的

6、手段。2、精心設(shè)計，培訓(xùn)過程很精彩。整個培訓(xùn)項目實施過程課可用鳳頭、豬肚和豹尾來描述。鳳頭開篇不凡。經(jīng)過培訓(xùn)熱身、培訓(xùn)拓展、培訓(xùn)交底，使學(xué)員快速發(fā)生角色轉(zhuǎn)變，即單位到學(xué)校的轉(zhuǎn)變、工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變、領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)員的轉(zhuǎn)變。這樣非常有利于后面教學(xué)的開展，在接下來的培訓(xùn)中得到了證實，學(xué)員學(xué)習(xí)的很踏實、很愉快。每一堂課的開始都有課程導(dǎo)入，用簡短而精美的ppt對教師和課程做有趣的簡介，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入課程內(nèi)容，這是每堂課的風(fēng)頭。豬肚內(nèi)容充實。這個內(nèi)容充實不僅僅指課堂上講述的內(nèi)容充實，而是整個教學(xué)過程都很充實，連課間活動都考慮在內(nèi)，體現(xiàn)出很強(qiáng)的服務(wù)意識。豹尾結(jié)束給力：每一堂課結(jié)束時都有豹尾，不是由授課老師作總結(jié)，而

7、是項目長或者班主任對課程有個點評。整個項目結(jié)束后項目長做了很詳細(xì)的善后工作：搜集了從培訓(xùn)開始到結(jié)束整個過程中所有照片，并制作成精美的培訓(xùn)回顧ppt，最后和大家一起回顧走過的歷程;梳理各階段的收獲和成果，最后大家一起分享;舉行了正式的結(jié)業(yè)典禮;提供了包括所有課件在內(nèi)的豐富素材的資料包(培訓(xùn)資料光盤)。體現(xiàn)了感動意識、加深了團(tuán)隊感情。3、更新觀念，操作類型培訓(xùn)也可采用多種活潑的組織形式。此次培訓(xùn)是管理類型的培訓(xùn)，目前的培訓(xùn)市場中管理類型的培訓(xùn)一般做的比較煽情，充分體現(xiàn)團(tuán)隊文化。操作類型培訓(xùn)一般比較枯燥，培訓(xùn)學(xué)員的文化水平偏低，培訓(xùn)形式主要以灌輸為主，最終效果并不是很理想。通過這次親身體會，我的思想

8、有些轉(zhuǎn)變，對于操作類型的培訓(xùn)也可以借鑒其中的組織形式。尤其是培訓(xùn)開始的熱身，促使角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)團(tuán)隊的形成;課程的導(dǎo)入、導(dǎo)出使得枯燥課程增加了色彩;采用以小組為單位的學(xué)習(xí)方式，增加學(xué)員之間的互動和相互解決問題的方式。4、用心做事，感動學(xué)員、忠誠學(xué)員。此次培訓(xùn)班的項目長李麗慶是一位美麗、口才好、有責(zé)任心、活潑開的老師，她及負(fù)責(zé)管理又當(dāng)老師，管理與教學(xué)一起來。和她聊時說到她們辦培訓(xùn)班的宗旨是感動是_分，忠誠是_分。既要感動學(xué)員，又要忠誠學(xué)員，是一種用心在做事業(yè)的心態(tài)。能做到感動就很不容易，她們說感動才是_分，更重要的是忠誠于學(xué)員，即使做到忠誠還不是_分。在培訓(xùn)中也反映出了這種觀念，例如為了做好培訓(xùn)

9、工作制定了培訓(xùn)項目實施計劃倒計時檢查表(如下表)，表中列出的事項非常詳細(xì)，連圖釘?shù)臏?zhǔn)備都列在其中。通過這種觀念可以做出培訓(xùn)品牌，即使在脫離政策支持的情況下也同樣可以生存。這種用心做事的理念很值得我學(xué)習(xí)，用到數(shù)字化管理培訓(xùn)中，把數(shù)字化管理培訓(xùn)做成長慶培訓(xùn)中心的品牌，為長慶油田大發(fā)展和_萬噸油氣當(dāng)量培養(yǎng)忠誠于企業(yè)的高能力人才。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做優(yōu)秀的培訓(xùn)師。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)認(rèn)識到培訓(xùn)不單單是教與學(xué)，培訓(xùn)更是一種藝術(shù)。通過自己工作特點和長慶自身特點，整體把握培訓(xùn)管理中的各個環(huán)節(jié)，將理論與實際情況相結(jié)合，把培訓(xùn)工作做好、做優(yōu)。在今后的工作中加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)先進(jìn)的培訓(xùn)理念，先進(jìn)的培訓(xùn)方法，及時跟

10、蹤學(xué)習(xí)油田生產(chǎn)中的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新方法等知識。要做好培訓(xùn)工作，也要和做企業(yè)一樣，始終如履薄冰，始終要有憂患意識，通過不斷的學(xué)習(xí)、不斷的革新、不斷充實自己，爭取做一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師，為長慶大發(fā)展盡自己微薄之力。6、小小建議，讓長慶培訓(xùn)工作更完美。(1)做培訓(xùn)也是做服務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)不是管教與灌輸，而是一種服務(wù)。學(xué)員是培訓(xùn)部門的_，只有把學(xué)員服務(wù)好了才能生存下去，這種服務(wù)不僅僅指吃、喝、玩、樂，而是學(xué)員帶著問題來，通過主動式的、輕松愉快的學(xué)習(xí)，能夠帶著解決方案而歸。(2)制定系統(tǒng)的操作員工培訓(xùn)體系針對崗位和崗位中對應(yīng)的操作和設(shè)備，制定詳細(xì)的培訓(xùn)體系。詳細(xì)到每個設(shè)備中零部件的功能、結(jié)構(gòu)和操作步驟等

11、培訓(xùn)內(nèi)容，制定滾動培訓(xùn)計劃，以滿足不同員工在不同時間都可學(xué)習(xí)。培訓(xùn)體系也要滿足出員工的個人發(fā)展和晉升。此次培訓(xùn)親身體驗了一次成人學(xué)習(xí)。只學(xué)我們認(rèn)為需要學(xué)的東西、在做中學(xué)、在解決問題中學(xué)、在非正式環(huán)境中學(xué)，這些都是成人的學(xué)習(xí)方式。做培訓(xùn)一定要抓住這個成人特點，并且貫穿到培訓(xùn)需求調(diào)研到培訓(xùn)效果評估的整個培訓(xùn)過程。我要把所學(xué)到的一切應(yīng)用到工作中，用心做好自己的事業(yè)，做大自己的事業(yè)，做強(qiáng)自己的事業(yè)。2022年學(xué)科對口幫扶學(xué)習(xí)心得體會精選（三）韋佳_宣傳部、教育部、司法部、全國普及法律常識辦公室明確規(guī)定把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為對學(xué)生實施法制教育的主要途徑，要求“將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)學(xué)

12、科教學(xué)中”。這一要求，闡明了今后學(xué)校的法制教育實施方式和教學(xué)方法，對我們今后的教育工作具有很重要的指導(dǎo)性。近期我校開展了“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)”，讓我受益匪淺。通過培訓(xùn)，我了解到。對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育是當(dāng)前我省的一項社會系統(tǒng)工程，多年的實踐告訴我們，對中小學(xué)生進(jìn)行法制教育必須遵循學(xué)生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力。在具體的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作中，我認(rèn)為如果從以下幾方面著手，會達(dá)到事半功倍的效果。讓我認(rèn)識到學(xué)生不僅知識水平的高低跟我們教師有關(guān)，他們的自身素質(zhì)、道德觀念在很大程度上都取決于我們教師對他們教育了多少。滲透法制教育，將教學(xué)與法制

13、教育有機(jī)地結(jié)合，作為教師一定要共同努力，創(chuàng)建一個新型法制型學(xué)校。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實際，使學(xué)法、用法、用法成為學(xué)生的自覺行動。實踐中，要注意根據(jù)學(xué)生的年齡身心特點和認(rèn)知水平，由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)中低年級階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為。同時要循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生逐步樹立憲法權(quán)威的意識和依法享有公民權(quán)利、履行公民義務(wù)的觀念。同時，要按教學(xué)大綱和教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識教育，幫助學(xué)生樹立法律意識和法律觀念，增強(qiáng)他們分辨是非的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺

14、性。要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點，有意識地滲透法律知識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時受到法制教育。要組織教師結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學(xué)科教學(xué)，滲透義務(wù)教育法、國旗法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、小學(xué)生日常行為規(guī)范、娛樂場所管理條例及治安管理處罰條例等知識。舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等活動，1是學(xué)校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進(jìn)行典型案例審理等，對學(xué)生進(jìn)行生動直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果。開展社區(qū)教育活動，要落實學(xué)生家長委員會，和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的

15、學(xué)習(xí)生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護(hù)工作，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，特別是做好對“行為偏?！睂W(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問題。對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，除進(jìn)行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據(jù)青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學(xué)生”實施重點幫扶，預(yù)防和減少犯罪。一是要求各中學(xué)根據(jù)各自實際情況，發(fā)動教師對全體學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查，對父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點掌握，對有不良行為的學(xué)生，及時與家長聯(lián)系，互通信息，同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師結(jié)對幫扶，防患于未然。二是做好后進(jìn)

16、學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，是預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，往往思想品行、道德觀念、行為習(xí)慣也是后進(jìn)的，我們要求學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作指導(dǎo)小組，排出轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作計劃，排出后進(jìn)生_，分析后進(jìn)生現(xiàn)狀、原因、家庭情況、在校外交往人員，填寫后進(jìn)生情況登記表，確定負(fù)責(zé)幫教的教師?？傊?，學(xué)校是培養(yǎng)他們的主陣地，課堂教學(xué)是培養(yǎng)他們的主載體，教師是培養(yǎng)他們法制觀念的主導(dǎo)者，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育力度，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把我們的教育對象培養(yǎng)成有文化、有理想、有道德、懂法制的社會接班人。2022年學(xué)科對口幫扶學(xué)習(xí)心得體會精選（四）韋佳_宣傳部、教育部、司法部、全國普及法律常識辦

17、公室明確規(guī)定把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為對學(xué)生實施法制教育的主要途徑，要求“將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中”。這一要求，闡明了今后學(xué)校的法制教育實施方式和教學(xué)方法，對我們今后的教育工作具有很重要的指導(dǎo)性。近期我校開展了“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)”，讓我受益匪淺。通過培訓(xùn)，我了解到。對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育是當(dāng)前我省的一項社會系統(tǒng)工程，多年的實踐告訴我們，對中小學(xué)生進(jìn)行法制教育必須遵循學(xué)生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力。在具體的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作中，我認(rèn)為如果從以下幾方面著手，會達(dá)到事半功倍的效果。讓我認(rèn)識到學(xué)生不僅知識水平的高

18、低跟我們教師有關(guān)，他們的自身素質(zhì)、道德觀念在很大程度上都取決于我們教師對他們教育了多少。滲透法制教育，將教學(xué)與法制教育有機(jī)地結(jié)合，作為教師一定要共同努力，創(chuàng)建一個新型法制型學(xué)校。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實際，使學(xué)法、用法、用法成為學(xué)生的自覺行動。實踐中，要注意根據(jù)學(xué)生的年齡身心特點和認(rèn)知水平，由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)中低年級階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為。同時要循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生逐步樹立憲法權(quán)威的意識和依法享有公民權(quán)利、履行公民義務(wù)的觀念。同時，要按教學(xué)大綱和教材的要求，有計劃

19、、有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識教育，幫助學(xué)生樹立法律意識和法律觀念，增強(qiáng)他們分辨是非的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點，有意識地滲透法律知識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時受到法制教育。要組織教師結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學(xué)科教學(xué)，滲透義務(wù)教育法、國旗法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、小學(xué)生日常行為規(guī)范、娛樂場所管理條例及治安管理處罰條例等知識。舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等活動，1是學(xué)校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進(jìn)行典型案例審理等，對學(xué)生進(jìn)行生

20、動直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果。開展社區(qū)教育活動，要落實學(xué)生家長委員會，和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護(hù)工作，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，特別是做好對“行為偏?！睂W(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問題。對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，除進(jìn)行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據(jù)青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學(xué)生”實施重點幫扶，預(yù)防和減少犯罪。一是要求各中學(xué)根據(jù)各自實際情況，發(fā)動教師對全體學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查，對父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外

21、表現(xiàn)重點掌握，對有不良行為的學(xué)生，及時與家長聯(lián)系，互通信息，同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師結(jié)對幫扶，防患于未然。二是做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，是預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，往往思想品行、道德觀念、行為習(xí)慣也是后進(jìn)的，我們要求學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作指導(dǎo)小組，排出轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作計劃，排出后進(jìn)生_，分析后進(jìn)生現(xiàn)狀、原因、家庭情況、在校外交往人員，填寫后進(jìn)生情況登記表，確定負(fù)責(zé)幫教的教師。總之，學(xué)校是培養(yǎng)他們的主陣地，課堂教學(xué)是培養(yǎng)他們的主載體，教師是培養(yǎng)他們法制觀念的主導(dǎo)者，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育力度，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把我們的教育對象培養(yǎng)成有文化、有理想、有道德

22、、懂法制的社會接班人。2022年學(xué)科對口幫扶學(xué)習(xí)心得體會精選（五）韋佳_宣傳部、教育部、司法部、全國普及法律常識辦公室明確規(guī)定把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為對學(xué)生實施法制教育的主要途徑，要求“將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中”。這一要求，闡明了今后學(xué)校的法制教育實施方式和教學(xué)方法，對我們今后的教育工作具有很重要的指導(dǎo)性。近期我校開展了“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)”，讓我受益匪淺。通過培訓(xùn)，我了解到。對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育是當(dāng)前我省的一項社會系統(tǒng)工程，多年的實踐告訴我們，對中小學(xué)生進(jìn)行法制教育必須遵循學(xué)生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力。在

23、具體的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作中，我認(rèn)為如果從以下幾方面著手，會達(dá)到事半功倍的效果。讓我認(rèn)識到學(xué)生不僅知識水平的高低跟我們教師有關(guān)，他們的自身素質(zhì)、道德觀念在很大程度上都取決于我們教師對他們教育了多少。滲透法制教育，將教學(xué)與法制教育有機(jī)地結(jié)合，作為教師一定要共同努力，創(chuàng)建一個新型法制型學(xué)校。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實際，使學(xué)法、用法、用法成為學(xué)生的自覺行動。實踐中，要注意根據(jù)學(xué)生的年齡身心特點和認(rèn)知水平，由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)中低年級階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為。同時要循序

24、漸進(jìn)地幫助學(xué)生逐步樹立憲法權(quán)威的意識和依法享有公民權(quán)利、履行公民義務(wù)的觀念。同時，要按教學(xué)大綱和教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識教育，幫助學(xué)生樹立法律意識和法律觀念，增強(qiáng)他們分辨是非的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點，有意識地滲透法律知識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時受到法制教育。要組織教師結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學(xué)科教學(xué)，滲透義務(wù)教育法、國旗法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、小學(xué)生日常行為規(guī)范、娛樂場所管理條例及治安管理處罰條例等知識。舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐

25、等活動，1是學(xué)校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進(jìn)行典型案例審理等，對學(xué)生進(jìn)行生動直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果。開展社區(qū)教育活動，要落實學(xué)生家長委員會，和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護(hù)工作，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，特別是做好對“行為偏?！睂W(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問題。對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，除進(jìn)行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據(jù)青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學(xué)生”實施重點幫扶，預(yù)防和減

26、少犯罪。一是要求各中學(xué)根據(jù)各自實際情況，發(fā)動教師對全體學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查，對父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點掌握，對有不良行為的學(xué)生，及時與家長聯(lián)系，互通信息，同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師結(jié)對幫扶，防患于未然。二是做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，是預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，往往思想品行、道德觀念、行為習(xí)慣也是后進(jìn)的，我們要求學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作指導(dǎo)小組，排出轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作計劃，排出后進(jìn)生_，分析后進(jìn)生現(xiàn)狀、原因、家庭情況、在校外交往人員，填寫后進(jìn)生情況登記表，確定負(fù)責(zé)幫教的教師。總之，學(xué)校是培養(yǎng)他們的主陣地，課堂教學(xué)是培養(yǎng)他們的主載體，教師是培養(yǎng)他們法制

27、觀念的主導(dǎo)者，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育力度，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把我們的教育對象培養(yǎng)成有文化、有理想、有道德、懂法制的社會接班人。2022年學(xué)科對口幫扶學(xué)習(xí)心得體會精選（六）一、感悟收獲通過培訓(xùn)，使我思想靈魂得到了洗禮，并且深刻地認(rèn)識到了當(dāng)今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。在培訓(xùn)中我了解什么叫“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”，那就是以各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利，有意識、有計劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。通過本次培訓(xùn)，我還了解到如何在

28、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方法：1、尊重教材教、教學(xué)，科學(xué)導(dǎo)入，分量適中、目標(biāo)恰當(dāng)，有機(jī)統(tǒng)一、一箭雙雕。2、創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?，要找?zhǔn)滲透點，所滲透的法律知識不能過深，頻率不要過高，時間不宜過長一般不超過五分鐘。3、貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，不牽強(qiáng)附會，自然和諧。總之，在教學(xué)活動中如果能恰當(dāng)?shù)貪B透法制教育，不但不會增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)，還可以提高學(xué)生的法制素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)科知識與社會、法制三者的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的理解、掌握和應(yīng)用。從而讓學(xué)生接受法制教育的過程，變成一個主動、快樂的學(xué)習(xí)過程，甚至是不知不覺的過程，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，也不會增加學(xué)生。當(dāng)然這樣的結(jié)果是不會傷害學(xué)科本身的。二、我應(yīng)該做的事通過培訓(xùn)深感法制教育滲透學(xué)科教學(xué)的重要性，緊迫性。藍(lán)天給白云的是一片潔白，海水給魚兒的是一片溫馨，呵護(hù)學(xué)生的心靈，就給學(xué)生的一片新天地。要能在教學(xué)中順暢的滲透法律知識我感到首先就是要加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)，提高自身法制素養(yǎng)，解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系；其次就是了解學(xué)科教學(xué)中可滲透法律知識的點和可滲透的法律知識，這樣才能打有準(zhǔn)備的仗；再次是要精心備教，舍得花時間、精力準(zhǔn)備擬滲透的法制內(nèi)容，認(rèn)真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)吸引力和感染力，從而實現(xiàn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升，真正的做到讓