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課題名稱讓點燈發(fā)光課型新授課時共 1 課時授課班級第 1 課時授課時間教學重點 記住常見的電路元件符號，會畫簡單的電路圖教學難點 短路及其危害，電路故障判斷課前準備電路板，燈泡，燈座，開關及導線教學流程設計個人修訂意見學習目標1、能說出電路的組成及各部分的作用。能記住并會畫一些常用元件電路中的符號，會讀、會畫簡單的電路圖能辨別通路、開路、短路，并說出短路的危害。3、從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電路中電源和用電器的作用經(jīng)歷連接簡單電路的過程，通過活動認識短路并了解短路的危害經(jīng)歷從觀察現(xiàn)象到提出問題的過程，體會電路圖的規(guī)范畫法。 課堂教學環(huán)節(jié)一、情景引入（導）自主學習與分層整理（思）三、合作探究與交流討論（議）四、展示提升（展）五、總結(jié)梳理，點撥提升（評）六、當堂達標七、作業(yè)基礎作業(yè):拓展作業(yè)：三、板書設計教后反思成功之處:不足之處:改進措施:
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