初中物理教科版八年級(jí)上第二章運(yùn)動(dòng)與能量-第一講　機(jī)械運(yùn)動(dòng)（考點(diǎn)梳理 教材圖片）

1、長度和時(shí)間的測(cè)量1長度的測(cè)量長度單位基本單位米，符號(hào)_m_常用單位及其換算1 km103 m，1 dm101 m，1 cm102 m，1 mm103 m，1 m106 m，1 nm109 m測(cè)量工具常用工具_(dá)刻度尺_(dá)精確工具游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器等測(cè)量過程選根據(jù)測(cè)量要求，選擇合適的_量程_和_分度值_看放零刻度線要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，有刻度的一邊要緊靠被測(cè)物體，且與被測(cè)邊保持平行讀讀數(shù)時(shí)，視線要正對(duì)刻度線，且估讀到_分度值的下一位_記測(cè)量結(jié)果要包括_數(shù)值_和_單位_【提示】(1)當(dāng)刻度尺的零刻度線磨損時(shí)，可使某整數(shù)刻度線對(duì)齊物體一端，然后用另一端所對(duì)應(yīng)的刻度值減去這一整數(shù)刻度值，就能得出測(cè)量物體

2、的長度。(2)不便直接測(cè)量的一些特殊測(cè)量方法：化曲為直法、滾輪法、累積法、替代法、反射測(cè)距法等。(3)長度的測(cè)量通常要求估讀到分度值的下一位。2時(shí)間的測(cè)量時(shí)間單位基本單位秒，符號(hào)_s_常用單位及其換算1 h_60_min，1 min_60_s測(cè)量工具秒表或停表、石英鐘、電子表等【提示】時(shí)間的測(cè)量通常不要求估讀到分度值下一位。3誤差定義_測(cè)量值_和_真實(shí)值_之間的差別產(chǎn)生原因測(cè)量?jī)x器：每種儀器只具有一定限度的準(zhǔn)確度，而且儀器本身也有誤差。外界條件：如溫度、濕度、風(fēng)力等因素。觀測(cè)者：感覺器官能力有限。減小方法選用精密的測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法、_多次測(cè)量求平均值_與錯(cuò)誤的區(qū)別誤差只能減小但不可避免，

3、錯(cuò)誤是可以避免的機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)我們把物體_位置_的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物定義在判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)，要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做_參照物_判斷物體是否運(yùn)動(dòng)確定研究對(duì)象；根據(jù)題意選取適當(dāng)?shù)膮⒄瘴?；把自己放到這個(gè)參照物上，去看被研究的物體與參照物的位置是否發(fā)生變化，從而得出物體的運(yùn)動(dòng)情況。可以理解為“參照物上長著觀察者的眼睛”相對(duì)性同一物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，取決于所選的_參照物_，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性【提示】(1)參照物的選擇是任意的，被選作參照物的物體假定是靜止的。(2)在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，不能選被研究物體本身作參照物。(3)當(dāng)研究的對(duì)象為多個(gè)時(shí)，應(yīng)選取同一個(gè)參照物。

4、運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度比較方法相同的時(shí)間比_通過的路程_相同的路程比_所用的時(shí)間_比較單位時(shí)間內(nèi)通過的_路程_速度定義在物理學(xué)中，把_路程_與_時(shí)間_之比叫做速度意義表示物體運(yùn)動(dòng)_快慢_的物理量公式veq f(s,t)單位基本單位是米每秒，符號(hào)是_m/s_；交通運(yùn)輸中的單位常用千米每小時(shí)，符號(hào)是km/h，這兩個(gè)單位的換算關(guān)系是1 m/s km/h幾種常見的速度值人步行的速度約 m/s高速公路上小轎車的行駛速度約33 _m/s_運(yùn)動(dòng)分類勻速直線運(yùn)動(dòng)物體沿著直線且速度_不變_的運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在相等的時(shí)間內(nèi)通過路程_不相等_，這種運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)速度的測(cè)量測(cè)量工具刻度尺、秒表或停

5、表原理_veq f(s,t)_實(shí)驗(yàn)結(jié)論小車在斜面上做變速運(yùn)動(dòng)，通過全程的平均速度_大于_通過上半段路程的平均速度，_小于_通過下半段路程的平均速度【提示】(1)在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度是保持不變的，不能說速度與路程成正比，與時(shí)間成反比。(2)平均速度不是速度的算術(shù)平均值。(3)平均速度要指明是哪段路程或在哪段時(shí)間內(nèi)。圖片命題內(nèi)容命題點(diǎn)參照物如圖，坐在勻速行駛的列車上的人，他感覺列車在動(dòng)，以_車外的樹(或景物)_為參照物；他們認(rèn)為自己沒動(dòng)是以_列車_為參照物的。命題點(diǎn)運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性如圖是加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油的情形，以_加油機(jī)_為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是靜止的；以地面為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是_運(yùn)動(dòng)_的。命題點(diǎn)慣性如圖，加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油后，戰(zhàn)斗機(jī)的質(zhì)量增大，慣性_增大_。命題點(diǎn)機(jī)械能如圖，加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油后，仍按原來的速度沿水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)，它的機(jī)械能_減小_(選填“增大”或“減小”)。命題點(diǎn)運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性如圖所示為一商場(chǎng)運(yùn)行中的自動(dòng)扶梯，顧客站在上行的自動(dòng)扶梯上，當(dāng)我們說顧客“靜止”時(shí)，所選的參照物是_自動(dòng)扶梯_；以地面為參照物，顧客是_運(yùn)動(dòng)_的。命題點(diǎn)平衡力與相互作用力如圖所示，顧客對(duì)扶梯的壓力和扶梯對(duì)顧客的支持力是_相互作用力_(選填“平衡力”或“相互作用力”)。命題點(diǎn)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖中記錄了兩輛汽車在平直的公路上行駛時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程