初中物理人教版八年級上第六章質(zhì)量與密度-第2節(jié)密度

1、第2節(jié)密度第1課時探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系1同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同2公式eq f(m,V)告訴我們，物質(zhì)的密度等于其質(zhì)量與體積的比值，但物質(zhì)的密度與其質(zhì)量和體積的大小無關(guān)3密度是物質(zhì)的一種屬性，對于同種物質(zhì)(狀態(tài)相同)來說，密度是不變的，與由該物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量、體積、形狀、運動狀態(tài)等無關(guān)1不能說物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比、與體積成反比2同種物質(zhì)的密度不一定相同，例如冰和水；密度相同的也不一定是同種物質(zhì)，例如煤油和酒精、冰與蠟下列對公式m/V的理解中，正確的是()A密度與物體的質(zhì)量成正比B密度與物體的體積成反比C密度與物體的體積成正比D密度是物質(zhì)本身的一

2、種特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)【提示】公式m/V反映了物質(zhì)的密度、質(zhì)量和體積之間的定量關(guān)系，但對于狀態(tài)和溫度一定的某種物質(zhì)來說，其密度是一定的，與其質(zhì)量和體積的大小無關(guān)因此，不能說物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比、與體積成反比【答案】D知識點1探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系1同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是_的，物質(zhì)不同，其比值一般_知識點2密度2某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的_，用符號_表示3密度的公式為：eq f(m,V)，密度的基本單位是_，讀作_密度的另一個單位是_，讀作_，兩者之間的關(guān)系是：1 g/cm3_kg/m3.4學(xué)生奶的密度為103 kg/m3，含義是_它還可以等于_g/

3、cm3.1(呼和浩特中考)小玉同學(xué)在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實驗中，測出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖像如圖所示四幅圖像中，能正確反映“質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖像是()2(邵陽中考)一根質(zhì)量分布均勻的鉛筆芯，用去一半后，沒有發(fā)生明顯變化的物理量是它的()A質(zhì)量 B體積C長度 D密度3(南充中考)張鵬家買了一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度_(填“變大”“變小”或“不變”)，食用油的密度為是103 kg/m3，表示的物理意義是_4為了探究某種物質(zhì)的特性，小明同學(xué)測得四組數(shù)據(jù)，填在下表中：次數(shù)物體質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量/體積g/cm31鋁塊15420_2鋁塊2108403鐵塊1

4、15820_4鐵塊231640(1)將表中的空白填寫完整(2)比較1、2這兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_.(3)比較1、3這兩組的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_ _.5(溫州中考)小明將試劑瓶中的部分蒸餾水和量筒中的蒸餾水相比，一定相同的是()A體積 B質(zhì)量C重力 D密度6(長春中考)一瓶礦泉水放在冰箱冷凍室里，過一段時間，水全部結(jié)成冰則水結(jié)冰后()A質(zhì)量變大 B質(zhì)量不變C密度變大 D密度不變7(宜昌中考)如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像下列說法錯誤的是()A甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量B甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度C甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系D乙物質(zhì)的密度為103 kg/m38(百色中考

5、)在影視劇拍攝中,常用“巨石”道具從高處落下將演員砸成“重傷”,呈現(xiàn)出驚險的情景,這些“巨石”道具的材料密度( )A.比石頭密度小很多 B.比石頭密度大很多C.和石頭密度一樣大 D.和石頭密度相近9利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后，橡皮擦的質(zhì)量_，密度_(填“變小”“變大”或“不變”)10(南寧中考)利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后,橡皮的質(zhì)量 ,密度 (填“變大”“變小”或“不變”).11(貴港中考)李珍買了一件金黃色的實心金屬工藝品,她想知道是不是純金制成的.于是她用天平和量筒對該工藝品的密度進(jìn)行了正確的測量.天平平衡時,右盤里的砝碼及標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示.量筒里原來裝有14 mL的水,把工藝品

6、浸在水中如圖乙所示,則工藝品的質(zhì) g,密度是 kg/m3, (填“是”或“不是”)純金制成的.新題快遞12(南京中考)在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤是_(2)改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖像，如圖乙所示分析圖像可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值_(填“相同”或“不同”)物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為_kg/m3.往燒杯內(nèi)倒入10 cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則

7、燒杯和液體的總質(zhì)量為_g若燒杯內(nèi)液體的體積為20 cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為_g.第2課時密度的計算1解物理計算題的步驟：(1)寫出公式；(2)代入物理量；(3)計算求解2比值類計算題的解題步驟：(1)寫出要求物理量的比值；(2)用相應(yīng)的公式將要求的物理量展開；(3)代入公式中每個物理量的比值；(4)計算求解運用密度的公式進(jìn)行計算應(yīng)注意：量與量間要對應(yīng)，密度單位須注明；體積換算勿遺忘，立方厘米對毫升(婁底中考)新化白溪腐乳以其口感細(xì)膩，味道純正而遠(yuǎn)近聞名，深受廣大消費者喜愛現(xiàn)測得一塊腐乳質(zhì)量如圖所示，體積約為10 cm3，則其密度約為_kg/m3.若吃掉一半，剩余部分密度將_(填“變大”

8、“變小”或“不變”)【提示】由圖可知腐乳的質(zhì)量為12 g，利用公式eq f(m,V)可以計算腐乳的密度，計算完成后切記換算單位；若吃掉一半，腐乳的質(zhì)量減小，但是腐乳的密度不變【答案】103不變1已知物體的質(zhì)量m和體積V，可利用公式_算出物質(zhì)的密度2已知物體的密度和體積V，可利用公式m_算出物體的質(zhì)量3已知物質(zhì)的密度和質(zhì)量m，可利用公式V_算出物體的體積4各物理量的單位換算，質(zhì)量：1 t_kg_g_mg，體積：1 m3_dm3_cm3，密度：1 g/cm3_kg/m3.1如圖所示，三個完全相同的容器中分別裝有甲、乙、丙三種液體，已知所裝三種液體的質(zhì)量相等，則三種液體密度關(guān)系是()A甲液體密度最大

9、B乙液體密度最大C丙液體密度最大D三種液體密度相等2有一長方體游泳池(池底是水平的)，長25 m，寬12 m，水深 m則游泳池中水的質(zhì)量為()A390 g B390 kgC390 t D105 t3（紅河中考）人體的密度與水的密度差不多，某人的質(zhì)量是60 kg，他的體積約為，假如他登上月球，他的質(zhì)量將不變_（填“變大”“變小”或“不變”）.4(邵陽中考)2023年2月，我國科學(xué)家研究出了一種超輕材料，這種材料被稱為“全碳?xì)饽z”它是迄今為止世界上最輕的材料，其密度僅 kg/m3，則體積為2 m3的這種氣凝膠的質(zhì)量為_kg.5某同學(xué)分別測量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖

10、像，橡皮泥的密度是_g/cm3.若另一塊同種橡皮泥的體積為20 cm3，其質(zhì)量是_g.6（黔西南中考）獻(xiàn)血是我國公民的一項義務(wù)，已知240ml人體血液的質(zhì)量是252g，則人體血液的密度是 kg/m3,中學(xué)生體內(nèi)的血液約為3600ml，其血液的質(zhì)量約為 kg.7學(xué)完密度知識后，一位普通中學(xué)生對自己的身體體積進(jìn)行了估算(人體密度接近水的密度)，下列估算值最接近實際的是()A30 dm3 B60 dm3C100 dm3 D120 dm38(河池中考)質(zhì)量和體積都相等的三個空心球,分別由鋁、鐵、銅制成,已知鋁鐵銅,其中空心部分體積的關(guān)系是( )A.銅球的最大 B.鐵球的最大 C.鋁球的最大 D.一樣大

11、9(河池中考)下圖是小明在探究甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖像.由圖像可知( )A.甲丙乙 B.甲乙丙 C.丙乙甲 D.乙甲丙10如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實心球的體積相等，此時天平平衡則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為()A34 B43 C21 D1211(荊州中考)一捆粗細(xì)均勻的銅線，質(zhì)量約為9 kg，銅線的橫截面積是25 mm2.這捆銅線的長度約為()A4 m B40 mC400 m D4 000 m12(欽州中考)某中學(xué)體育室有一個質(zhì)量為4 kg實心鉛球,經(jīng)測量知道它的體積為10-4 m3；已知鉛的密度為鉛103 kg/m3.通過計算判斷該球是否用

12、純鉛制造的.13今年小明家種植柑橘獲得了豐收小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114 g，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360 g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240 g.請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題：(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？(2)這個柑橘的體積和密度各是多大？(3)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較，是偏大還是偏??？挑戰(zhàn)自我14獎牌分為金牌、銀牌和銅牌其中金牌由純銀、玉石、純金組成，金牌的總體積約為23 cm3，鑲嵌玉石

13、的體積約為5 cm3，純金的質(zhì)量約為6 g已知玉3 g/cm3，金19 g/cm3，銀10 g/cm3.問：(1)一枚金牌約需玉石多少克？(2)一枚金牌除玉石和純金外，還需純銀約多少克？參考答案第2節(jié)密度第1課時探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系課前預(yù)習(xí)1一定不同2.密度m3千克每立方米g/cm3克每立方厘米1103 m3的學(xué)生奶的質(zhì)量為103 kg當(dāng)堂訓(xùn)練1B3.不變1 m3的食用油的質(zhì)量為103 kg4.(1)(2)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同，質(zhì)量與體積成正比(3)體積相同的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量與體積的比值不同課后作業(yè)5D10.變小不變 103 不是12.(1)稱量時調(diào)節(jié)平衡螺母(2)相同103第2課時密度的計算課前預(yù)習(xí) f(m,V)2.V f(m,)106109103106103當(dāng)堂訓(xùn)練1B 不變40 課后作業(yè)7B12.解:該球的密度為=m/V=4 kg/10-4 m3)=8103 kg/m3可見,鉛=103 kg/m3,所以該球不是用純鉛制造的.13.(1)柑橘排水質(zhì)量：m排m總m剩360 g240 g120 g；(2)