二年級數(shù)學(xué)乘法口訣教案模板

1、 5254555135152553 () () 游戲：“捉鼠比賽” 生：兩句，如：四五二十 (4 52054 20) 片)2510441631354 20122531542843 1215513324822 4 （12=221=2）你會編一句乘法口訣嗎一二得二 2）出示 ？（ ？（ 訣 ？（ 相加怎樣用乘法算式表示？（ 23=632=6）你會編一句乘法口訣 ）（ ？（）（ ？（ ）（ 1 一一得一 11=1一二得二 12=221=22 二二得四 22=4 一 三得三 13=331=33 二三得六 23=632=6 三三得九 33=9 一 四得四 14=441=4 二四得八 24=842=84

2、三四十二 34=1243=12 四四十六 44=16 235233443614師：你們?yōu)槭裁此愕眠@么快?。。ㄉ合氤?）， ？（ ？（ ？（ HYPERLINK l _bookmark1 ？（ ？（ ？（ （?。?747757747576475767 275774五七 47 式嗎 3721） ？（ ？（ 減數(shù)都是四十二，減去的數(shù)都是二十幾，為什么這道題 (指 4221) 3在里填什么數(shù)可以使它成為退位減法題？師：請同學(xué)們?nèi)?“加減混合”的教學(xué)設(shè)計 走 1 只)飛走了幾只？用數(shù)字幾表示？還剩幾只？怎樣列式？（師再 ？（ ？（ （播放）最后，阿凡提和巴依老爺簽了這一份契約：“將自 米 ：（ ？（

3、師：做得再小一些，再小一些，還可以再小一些生：老師， 就把確定下來的統(tǒng)一的大小，叫做“面積單位。” 寫郵編的格子生：指甲生： ?。?）（ ！（ ？（ ：（ 師：你想想還有其他的面積單位嗎 /生：平方毫米，平方千 米 生：一個放好后，翻過去再放數(shù)數(shù)一共放了幾次師：這個辦 生：先量出長，再量出寬，然后再 生答 歌曲分為兩個樂段，每個樂段演唱兩遍。第一樂段音調(diào)由 do開 只要力所能及，都很樂意把自己的東西借給別人，是嗎？那你 2、師微笑：借書、借錢、借橡皮，那么有借過生日的嗎？可確實有這么件希奇事發(fā)生了。（ *課件揭題，齊讀） ？（ 把生日借給誰了？為什么要借生日啊） ：（ ？（ ：（放（ fnfng）正（ zhnzhng）禮（ l n）飯（ fnfng）怎（ znzhn）拿（ nl ） ）， 說“開放”乙說“解放”重復(fù)對方的詞或說不出為輸。 【設(shè)計思路】 【活動目的】 【活動準(zhǔn)備】【活動過程】 春; 【設(shè)計意圖】 【活動目標(biāo)】 【活動準(zhǔn)備】 【活動過程】 工作的?” (手印) 比一比，說一說爸爸的 爸做其他事情。我喜歡我的爸爸 以為爸爸做些什么事讓爸爸高興 ?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背 等)。 “有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心 無言; 有人說，父親的愛是一顆不落