普通高中通用技術(shù)課程技術(shù)與設(shè)計(jì)方案公開課一等獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課大賽微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、普通高中通用技術(shù)課程 技術(shù)與設(shè)計(jì)1第一節(jié)技術(shù)價(jià)值第一章 走進(jìn)技術(shù)世界第1頁 1.了解技術(shù)產(chǎn)生與人類需要之間關(guān)系。 2.了解技術(shù)對(duì)個(gè)人生活、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境等方面影響，能對(duì)經(jīng)典案例進(jìn)行分析。學(xué)習(xí)目標(biāo)：一 、技術(shù)價(jià)值第2頁練習(xí)：分析以下技術(shù)產(chǎn)生分別滿足了 人們哪些需求。產(chǎn)生技術(shù)1）印刷技術(shù)2）農(nóng)耕技術(shù)3）攝像技術(shù)4）B超技術(shù)A）吃飽穿暖B）把美好東西存下來C）了解身體內(nèi)部奧秘D）學(xué)習(xí)、傳輸文化知識(shí) 人類需要 第3頁從人類磨制石器、鉆木取火開始，技術(shù)就為滿足人類需要而開始了它歷史旅程。技術(shù)產(chǎn)生觀看視頻第4頁動(dòng)植物油燈燭燈煤油(氣)燈從火照明到電照明更亮,更省,更清潔,更高效,更安全1809戴維（英）

2、 電弧光燈1906愛迪生（美） 白熾燈12345篝火P2案例分析 從火到燈人類走向文明歷程第5頁P(yáng)2案例分析 從火到燈人類走向文明歷程 2.人類對(duì)于光明需求，怎樣推進(jìn)了照明技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展？討論： 人類依然過著日出而作，日落而息落后生 活，沒有光明，作息時(shí)間安排很被動(dòng)。 1.假如人類沒有控制和利用火技術(shù)，沒有創(chuàng)造燈，世界將會(huì)是怎么樣一幅圖景？第6頁 照明技術(shù)出現(xiàn)源于人們需求，而人們不停提升對(duì)光明需求又推進(jìn)了照明技術(shù)不停地發(fā)展。技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展，能更加好地滿足人們需求，使人們生活更精彩 技術(shù)為 服務(wù)從上面案例我們可看出：人第7頁用歷史和發(fā)展眼光分析人與技術(shù)關(guān)系p10練習(xí)1 分析鞋子滿足了人類哪些需求

3、？需要利用哪些技術(shù)？利用技術(shù)：材料學(xué)、幾何學(xué)、工藝、維修制作等鞋歷程:-草鞋布鞋膠鞋塑料鞋皮鞋運(yùn)動(dòng)鞋-鞋滿足需求:保暖防凍、安全、美觀等第8頁原始人最初為何要選擇穴居或在樹上棲居等居住形式？原始人隨身攜帶磨制好尖削石器，除了用來切割獸皮獸肉以外，還有什么用途？瘧疾、天花、鼠疫、肺結(jié)核等疾病奪去了數(shù)百萬人生命，為何當(dāng)代人對(duì)它們不再如此恐慌？思索：（保護(hù)自己不被野獸侵害）（防身、自衛(wèi)）（醫(yī)學(xué)技術(shù)進(jìn)步研制出疫苗，可治愈疾?。┛偨Y(jié)一下，技術(shù)對(duì)人有什么作用？一 、技術(shù)價(jià)值技術(shù)與人第9頁 技術(shù)為人提供了抵抗不良環(huán)境，預(yù)防野獸、病菌等侵害伎倆和工具，從而使人在適應(yīng)自然過程中生存下來，起到 作用。一 、技術(shù)價(jià)

4、值技術(shù)與人保護(hù)人第10頁列舉生活中常見含有保護(hù)人技術(shù)：右圖中，你發(fā)覺有什么問題嗎？頭盔含有保護(hù)我們安全作用【結(jié)論】：技術(shù)保護(hù)人作用。 防護(hù)欄、武器、激光治近視、防彈衣、手套、雨傘、房屋等第11頁思索：以下技術(shù)對(duì)人有怎樣解放作用？取火技術(shù)工具制造醫(yī)療技術(shù)車船制造技術(shù)電子技術(shù)熟食，人類脫離野性，營養(yǎng)改進(jìn)，大腦發(fā)育健全，智慧提升解放了人雙手 , 擴(kuò)大了人能力戰(zhàn)勝了疾病，延長了壽命解放了雙腳 , 縮短了旅途時(shí)間，方便出行方便、豐富了人們生活第12頁【結(jié)論】：技術(shù)含有解放人、保護(hù)人作用。 技術(shù)對(duì)人解放作用表現(xiàn)為人依靠技術(shù)解放或延長了自己手、腳、眼、耳、腦等身體器官,拓展了活動(dòng)空間,提升了勞動(dòng)效率,增強(qiáng)了

5、利用自然、保護(hù)自然、合理地改造自然能力。以人體力解放為例,伴隨蒸汽動(dòng)力、內(nèi)燃動(dòng)力、電力、核動(dòng)力、太陽能動(dòng)力等技術(shù)發(fā)展,人體力得到了愈加高效解放。技術(shù)含有 作用解放人第13頁側(cè)重技術(shù)對(duì)人精神領(lǐng)域、對(duì)人自我發(fā)展作用。如電腦中遠(yuǎn)程教育使更多人接觸到多彩世界，開闊人們眼界。如經(jīng)過技術(shù)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值愛迪生故事技術(shù)含有發(fā)展人作用 第14頁案例分析：一 、技術(shù)價(jià)值技術(shù)與人愛迪生故事第15頁案例分析：經(jīng)過技術(shù)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我價(jià) 值愛迪生故事 愛迪生從小就是個(gè)求知欲尤其強(qiáng)孩子。為了弄懂船為何能浮在水面上，他縱身跳進(jìn)水中，險(xiǎn)些淹死；看到母雞孵出小雞，它也學(xué)著母雞樣子趴在雞蛋上對(duì)技術(shù)濃厚興趣和熱情推進(jìn)著愛迪生不停地進(jìn)

6、行創(chuàng)造和創(chuàng)造。他創(chuàng)造了碳極式發(fā)射器、碳阻送話器和受話器，使貝爾電話音質(zhì)成倍地提升；創(chuàng)造不停更新、改造了留聲機(jī)；歷經(jīng)10余年努力創(chuàng)造了電燈。 1929年，在電燈創(chuàng)造50周年時(shí)候，包含美國總統(tǒng)在內(nèi)500多名社會(huì)名流在華盛頓盛大集會(huì)慶賀。愛迪生在經(jīng)久不息掌聲中出場(chǎng)，他激動(dòng)地說：“倘若我做工作給這個(gè)社會(huì)哪怕只能帶來一絲幸福，那我就所以而滿足了”1931年10月18日，愛迪生逝世。在舉行葬禮那天晚上，美國全國停電1分鐘以表示悼念。愛迪生，這位技術(shù)大師，在億萬人心中放射出奪目而永恒光彩。第16頁案例：小創(chuàng)造家張今 現(xiàn)在，太陽能熱水器使用，能夠說遍布了全國各地，可是，你知道它創(chuàng)造者是誰嗎?他名字叫張今，他創(chuàng)

7、造太陽能熱水器時(shí)才16歲，是一個(gè)高一學(xué)生。 并取得了由楊振寧和香港億利達(dá)企業(yè)董事長劉永齡先生設(shè)置“億利達(dá)青少年創(chuàng)造獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)，他創(chuàng)造“多層次太陽能熱水器”構(gòu)思巧妙，能夠在-6下，只花5分鐘就燒開8毫升水?？稍诟呖伎紙?chǎng)上，他以12分之差而名落孫山。以后，上海大學(xué)破格錄用了他。第17頁人類在探究技術(shù)、使用技術(shù)、發(fā)展技術(shù)過程中, 不但改變著客觀世界, 而且改變著主觀世界。技術(shù)促進(jìn)人精神和智力發(fā)展, 使得人創(chuàng)新精神和批判能力得到提升, 思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變, 自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。 所以: 技術(shù)含有發(fā)展人作用 一、技術(shù)價(jià)值技術(shù)與人第18頁技術(shù)對(duì)人所含有價(jià)值結(jié)構(gòu)整合：技術(shù)產(chǎn)生滿足人需要保 護(hù) 人解 放 人發(fā) 展

8、 人第19頁 交通工具發(fā)展使人們出行便捷、舒適，不過也可能使人們過分依賴當(dāng)代交通工具而缺乏鍛煉，以致影響身體健康。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣對(duì)待這一問題？討論：一 、技術(shù)價(jià)值技術(shù)與人第20頁作業(yè)： 技術(shù)上創(chuàng)造與創(chuàng)造使愛迪生得到終生發(fā)展和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。結(jié)合你經(jīng)驗(yàn) , 談?wù)剠⒓蛹夹g(shù)活動(dòng)對(duì)你個(gè)人發(fā)展作用和意義 。一、技術(shù)價(jià)值技術(shù)與人第21頁二、技術(shù)與社會(huì) 伴隨人類社會(huì)發(fā)展，技術(shù)也在不停地進(jìn)步： 紡織業(yè)發(fā)展需求、 礦井排水和其它動(dòng)力需求、人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)像鳥一樣在藍(lán)天翱翔、為了探索宇宙奧秘造成了紡織機(jī)械、蒸汽機(jī)、飛機(jī)、航天飛船創(chuàng)造。 許多技術(shù)進(jìn)步都源于人們改變本身生存條件、改造自然愿望。 技術(shù)對(duì)個(gè)人生活、經(jīng)濟(jì)、 社會(huì)

9、和環(huán)境等各方面影響。第22頁Company Logo技術(shù)是推進(jìn)社會(huì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步主要?jiǎng)恿χ弧?技術(shù)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展技術(shù)是社會(huì)財(cái)富積累一個(gè)形式，對(duì)社會(huì)生產(chǎn)含有直接經(jīng)濟(jì)意義。表現(xiàn)：技術(shù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增加，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，為企業(yè)發(fā)展提供了基礎(chǔ)第23頁Company Logo(1)技術(shù)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展工業(yè)閱讀分析案例：福特 T 型車生產(chǎn)流水線 思索：技術(shù)對(duì)企業(yè)發(fā)展意義第24頁Company Logo思索：1.福特汽車企業(yè)是怎樣將汽車推向?qū)こ０傩占遥?（分了幾步；每一次技術(shù)進(jìn)步生產(chǎn)特點(diǎn)。）（1）新制造技術(shù)加上新材料技術(shù)；簡化生產(chǎn)過程、降低成本、提升適應(yīng)性、易于維修。（2）汽車生產(chǎn)流水線；高效率、大批

10、量、低成本。2.技術(shù)對(duì)企業(yè)發(fā)展含有什么主要意義？ 技術(shù)是社會(huì)財(cái)富積累一個(gè)形式，對(duì)社會(huì)生產(chǎn)含有直接經(jīng)濟(jì)意義。它促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)增加，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，并為企業(yè)發(fā)展提供了基礎(chǔ)。第25頁Company Logo閱讀案例：農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展與勞作方式變革。 思索：采取當(dāng)代農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)民，其勞作方式將會(huì)發(fā)生怎樣改變 ? (1)技術(shù)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展農(nóng)業(yè)當(dāng)代農(nóng)業(yè)技術(shù)當(dāng)代機(jī)械技術(shù)當(dāng)代生化技術(shù)節(jié)約土地節(jié)約勞動(dòng)第26頁Company Logo傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展與勞作方式變革第27頁Company Logo現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展與勞作方式變革第28頁Company Logo 有些人認(rèn)為，技術(shù)發(fā)展造成失業(yè)，也有些人認(rèn)為，技術(shù)

11、發(fā)展提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。對(duì)此你們有何看法？討論 技術(shù)發(fā)展和進(jìn)步，從一定程度上對(duì)企業(yè)（勞動(dòng)者）進(jìn)行了選擇。企業(yè)（勞動(dòng)者）必須及時(shí)補(bǔ)充新技術(shù)知識(shí)和理念來完成勞動(dòng)，假如企業(yè)（勞動(dòng)者）無法跟上技術(shù)發(fā)展步調(diào)就會(huì)被掌握新技術(shù)企業(yè)替換（被雇傭企業(yè)拋棄），造成企業(yè)倒閉（勞動(dòng)者失業(yè)）。同時(shí)伴隨技術(shù)發(fā)展，第三產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，又創(chuàng)造了許多新就業(yè)機(jī)會(huì)。第29頁Company Logo（2）技術(shù)豐富社會(huì)文化內(nèi)容 閱讀書本：比較技術(shù)使人們衣、食、住、行、交往娛樂、教育等方面都發(fā)生了哪些改變？第30頁Company Logo 以前 現(xiàn)在 獸皮、樹葉確實(shí)良、中山裝 西裝革履 食物單一、烹飪簡單 營養(yǎng)、豐富麥當(dāng)勞、肯德基 山洞、帳篷

12、、睡地上 小洋房、別墅、睡席夢(mèng)思 步行 坐車 寄信 QQ、郵箱、手機(jī) 露天電影、收音機(jī) 家庭影院、MP3 用粉筆寫-內(nèi)容乏味 多媒體教學(xué) 總結(jié)：技術(shù)豐富社會(huì)文化內(nèi)容。第31頁Company Logo（3）改變社會(huì)生活方式： 案例：相同距離不一樣交通工具行駛時(shí)間對(duì)比圖 討論：交通技術(shù)發(fā)展給人們生活帶來了什么 ? 技術(shù)發(fā)展使得交通工具行駛速度和方便程度發(fā)生了巨大改變, 改變了社會(huì)生活方式。 第32頁 結(jié)構(gòu)整合： 問題 :技術(shù)對(duì)大自然又有哪些作用呢？ 第33頁三、技術(shù)與自然自然為人類繁衍生息提供資源。依靠技術(shù)人類得于利用自然和改造自然，并與自然友好共處 。技術(shù)使填海造田、南水北調(diào)、西氣東輸成為可能，

13、在確保自然不受破壞前提下，合理地實(shí)現(xiàn)了自然為人所用目標(biāo)。第34頁Company Logo都江堰“活”水利博物館第35頁討 論 都江堰建造使得成都平原由“年年洪災(zāi)水患”變?yōu)椤拔忠扒Ю?，水旱從人，不知饑饉，時(shí)無荒年”，并使直接收益成都成為“天府之國”；抽水風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)使得荷蘭從大海中取得近 1/3 國土，這些都依賴于什么?注意了什么？依賴于技術(shù)，并在利用自然、改造自然過程中注意保護(hù)自然，實(shí)現(xiàn)人與自然友好共處。還有哪些例子?如: 三峽工程、南水北調(diào)、西氣東輸、西電東輸、退耕還林、青藏鐵路第36頁Company Logo閱讀：荷蘭風(fēng)車第37頁 自然為人類繁衍生息提供資源。依靠技術(shù)，人類得以利用自然和改造自

14、然，并與自然保持友好共處友好關(guān)系。在確保自然不受破壞前提下，合理地實(shí)現(xiàn)了自然為人所用目標(biāo)。 技術(shù)發(fā)展給自然環(huán)境帶來了問題，但也給處理這些問題提供了可能，尤其是當(dāng)代高新技術(shù)發(fā)展，更應(yīng)重視環(huán)境保護(hù)。三、技術(shù)與自然第38頁Company Logo 技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展能更加好地滿足人們需要，技術(shù)含有保護(hù)人、解放人、發(fā)展人作用。不過技術(shù)一樣含有兩面性，它能夠帶來福音，也會(huì)帶來災(zāi)難，想一想哪些我們所熟悉技術(shù)，一樣也可能給我們生活帶來災(zāi)難。 想一想 第39頁技術(shù)對(duì)自然作用利用自然改造自然保護(hù)自然依賴技術(shù)三、技術(shù)與自然第40頁Company Logo 技術(shù) 價(jià)值技術(shù)與人技術(shù)與社會(huì)技術(shù)與自然 保護(hù)人 解放人 發(fā)展人

15、 促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展 豐富文化內(nèi)容 改變生活方式 利用自然 改造自然 保護(hù)自然第41頁技術(shù)發(fā)展給自然環(huán)境帶來了哪些問題？ 問題處理對(duì)策溫室效應(yīng)荒漠化加劇水土流失大氣污染水質(zhì)污染種植草皮、樹木，圈養(yǎng)牛羊降低二氧化碳排放植樹造林、退耕還林使用清潔燃料禁止污水排放,污水凈化白色污染降低泡沫塑料、塑料袋使用第42頁你知道全球十大環(huán)境問題嗎？1.全球氣候變暖，海平面上升。2.臭氧層破壞，威脅地球生命。3.日趨嚴(yán)重酸雨危害，對(duì)農(nóng)作物和人類造成危害。4.水資源日益匱乏。5.沙漠化日益嚴(yán)重，世界沙漠面積擴(kuò)大。6.森林破壞嚴(yán)重，水土大量流失。7.生物多樣性破壞嚴(yán)重，物種大量滅絕。8.世界人口急劇增加，危及自然生態(tài)。9.有害人工化合物泛濫，貽害人間。10.殘留物質(zhì)，傷害環(huán)境。