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1、第5頁共5頁2022年街道美麗庭院創(chuàng)建工作情況匯報首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨_辦事處檢查指導(dǎo)工作,_辦事處位于單縣縣城東部,緊鄰單縣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),轄區(qū)面積_._平方公里,耕地面積_._萬畝,轄_個社區(qū)、_個行政村,_個自然村,人口_._萬人。自美麗庭院創(chuàng)建工作啟動以來,_辦事處在縣委宣傳部、縣婦聯(lián)的指導(dǎo)下,按照美麗庭院五清理一規(guī)范的標準,做到四個到位扎實推進創(chuàng)建工作:一、組織到位。成立以黨工委書記為組長,黨工委副書記、宣傳委員為副組長,婦聯(lián)、財所、辦公室、環(huán)衛(wèi)所等部門負責人為成員的美麗庭院工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在街道婦聯(lián),具體負責美麗庭院創(chuàng)建工作。由街道婦聯(lián)組織村兩委成員及
2、村五老人員開展美麗庭院評審工作。二、宣傳到位。利用微信、村村通廣播、宣傳車、墻體標語、條幅、宣傳欄等方式廣泛宣傳美麗庭院創(chuàng)建工作,組建了由巾幗志愿者為成員的宣傳隊伍,開展宣傳活動。同時,我們利用舉辦孝善敬老餃子宴、鄉(xiāng)村夜話、垃圾分類等活動,現(xiàn)場進行美麗庭院創(chuàng)建宣傳。截至目前已經(jīng)發(fā)放宣傳頁_余份,懸掛美麗庭院創(chuàng)建條幅_條,粉刷墻體標語_處,做到了家喻戶曉、人人皆知,實現(xiàn)了美麗庭院創(chuàng)建工作由要我創(chuàng)到我要創(chuàng)的轉(zhuǎn)變。三、措施到位。通過三個結(jié)合推進美麗庭院創(chuàng)建工作,將美麗庭院評選表彰活動與_榜、_、_等評選活動相結(jié)合,一起表彰、一起頒發(fā)榮譽證書,一起懸掛示范戶門牌來調(diào)動群眾積極性;將美麗庭院創(chuàng)建工作與新
3、農(nóng)村新生活新農(nóng)民培訓(xùn)相結(jié)合,開展專題培訓(xùn)_次,引導(dǎo)農(nóng)村家庭樹立清潔、綠色、健康、文明的生活理念,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。將美麗庭院創(chuàng)建工作與開展農(nóng)村文化活動相結(jié)合,通過廣場舞、文藝演出等群眾喜聞樂見的方式引導(dǎo)農(nóng)民家庭積極參與創(chuàng)建。四、資金到位。制定美麗庭院創(chuàng)建評比細則和實施方案,村兩委成員和村五老人員組成美麗庭院評議小組,每月對各村美麗庭院創(chuàng)建情況進行檢查評比,將評比結(jié)果張榜公布接受群眾監(jiān)督,并發(fā)放新時代文明實踐綠色銀行鈔票,每季度開展一次表彰活動,截至目前已表彰_戶美麗庭院示范戶,累計兌現(xiàn)洗衣粉、香皂、被褥等生活用品_萬余元。目前,我們已在三個行政村開展創(chuàng)建美麗庭院工作,創(chuàng)建美麗庭院示范戶_余戶
4、。接下來我們經(jīng)繼續(xù)按照示范帶動、以點帶面的工作思路,推動美麗庭院創(chuàng)建工作,形成人人參與、戶戶爭先、村村靚麗、處處和諧的良好氛圍。我們現(xiàn)在所在的宗廟村,是縣婦聯(lián)雙聯(lián)雙創(chuàng)聯(lián)系村,也是縣婦聯(lián)選派第一書記村,一直以來,縣婦聯(lián)高度負責,積極幫助宗廟村爭取項目和資金,并開展一系列的幫扶活動,在這里我們表示感謝。2022年街道美麗庭院創(chuàng)建工作情況匯報(二)安靜_月_-_日在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,備課組長和班主任一行到_衡水中學(xué)學(xué)習(xí)。在走之前,我或多或少地了解了衡中的一些情況,但對他們?nèi)〉玫某煽兒蛯W(xué)校的各種先進的教育教學(xué)理念僅停留在數(shù)字上和文字上,沒有震撼力。但于_月_日在衡中學(xué)習(xí)了一天,對他們在高考中取得的
5、成績,教師的敬業(yè)精神,學(xué)生的刻苦精神,學(xué)生的跑操及先進的教學(xué)觀念等等,對自己觸動很大。對照衡中的各個方面,我們還要努力,及時找出差距,及時改正教法,提高自己的教學(xué)效果。洗澡你吧在衡中兩天來的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:一、衡中的老師敬業(yè)精神高,工作勤奮踏實。走到衡中的校園,非常安靜。在校園內(nèi)看不到閑談、散步。走到老師的備課區(qū),只見老師專心地備課和批改作業(yè),各做各的??梢?,他們上班的效率之高。他們的老師能把當天考試的試卷當天改完,及時地講評。這些方面值得我們學(xué)習(xí)。我們的老師在辦公室邊備課邊閑談,或無事時在校園走走這嚴重影響自己的辦公效率,我們的老師有些不及時批改試卷,這也會影響自己的教學(xué)效果,所以我們要在
6、這些方面極大地改進,為提高工作效率而努力。另外,衡中的老師發(fā)揮了他們團隊力量和智慧。他們有共同研究的教案和學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)案,他們的_備課搞得很好,年輕老師成長快,這些都值得我們學(xué)習(xí)。我們必須改變以前那種_備課流于形式的現(xiàn)象,真正把_備課要落到實處,要發(fā)揮全組老師的智慧和力量,不要因為考試成績的排名而勾心斗角,而不是互相學(xué)習(xí),互相封閉,這樣對老師能力的提高及青年老師的培養(yǎng)非常不利。我們學(xué)校備課組_備課沒有發(fā)揮團隊力量,造成各人教學(xué)效果的差異及制約各人教學(xué)效果地提高。這方面我們急需極大改進和加強。二、衡中的學(xué)生非常刻苦,勤奮。每節(jié)課間_分鐘,幾乎看不到學(xué)生走出教室閑談,打鬧的,及時有個別學(xué)生出教室也
7、是跑步去廁所。15到_分鐘的吃飯時間,學(xué)生總是跑步去食堂。吃飯速度也是很快。衡中每天上午_節(jié)課,下午_節(jié)課,晚上三節(jié)課。其中上午最后一節(jié)和下午最后三節(jié)是自習(xí)課。他們的自習(xí)課是考試,把當天所學(xué)的內(nèi)容當天考試,且學(xué)生非常認真,這樣做學(xué)生鞏固的效率非常高。衡中安排學(xué)生非常緊,每周只有星期六下午_個半小時的洗衣服時間,周日都是安排大型的考試,學(xué)生根本沒有自己的支配時間,但他們的學(xué)生能吃苦,能堅持,而我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)上花的時間遠遠不如他們,且同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率很低,學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,致使我校的成績遠遠不如他們,學(xué)生的潛能沒有挖掘出來。面對這種現(xiàn)狀,我們必須根本地改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生做到來到學(xué)校進教室,進
8、到教室就學(xué)習(xí)。班主任要改變我們的教育方式,以正面教育為主,弘揚正氣,樹立學(xué)生的雄心、信心、1恒心、專心、苦心,和對待考試的平常心、取得成績時的虛心,要求學(xué)生要有正氣、朝氣、志氣、骨氣、霸氣,女同學(xué)要克服嬌氣,面對挫折不要嘆氣。讓我們的每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有_,對未來有追求,有夢想,并為夢想而努力。看看衡中的作息時間表吧,也許從中我們更能看出衡中學(xué)子的時間抓的有多緊。5:_起床5:45早操6:00-6:30早讀6:30-6:45早飯6:50-7:35早預(yù)備7:45-8:25第一節(jié)8:35-9:15第二節(jié)9:25-10:05第三節(jié)10:05-10:30課間操10:30-11:10第四節(jié)11:20-1
9、2:00第五節(jié)12:00-12:20自習(xí)12:20-12:45午飯12:45-13:45午休13:_起床14:05-14:45第六節(jié)14:55-15:35第七節(jié)15:35:15:55眼保健操15:55-16:35第八節(jié)16:45-17:25第九節(jié)17:35-18:15第十節(jié)18:15-18:30晚飯18:50-19:10看新聞19:15-20:00晚一20:10-20:55晚二21:05-21:50晚三21:50-22:10洗漱三、衡中教學(xué)工作精細化。“學(xué)案、作業(yè)、自助餐”是學(xué)生學(xué)習(xí)的三件法寶,這些都是卷子活頁。學(xué)科組分工安排出試卷,下周要用的學(xué)案等需要在本周末送到印刷室,不會耽擱下周用。由于
10、每個學(xué)科又要印大量的試卷,所以印刷任務(wù)相當艱巨。關(guān)于“學(xué)案、作業(yè)、自助餐”這些教學(xué)資源,學(xué)校專門有硬盤空間存放,每_屆把它下載下來經(jīng)過修改即可使用,這也極大降低了老師的工作量,然后把修改后的試卷再傳到固定的空間上,以備下屆再用,這樣積累起來的材料年年更新,所以衡中的這些教學(xué)資料可謂是教學(xué)財富。學(xué)科每周安排兩次教研活動,教研活動有學(xué)科專門的教研活動室。教研活動主要有三項工作:一是研討下周教學(xué)安排,二是解決作業(yè)或?qū)W案中學(xué)生出現(xiàn)的問題,三是傳達學(xué)校會議精神。四、衡中管理工作精細化。衡中對學(xué)生的要求很嚴格,嚴格到學(xué)生帶一個桔子進教室要回家反省兩周這種程度,其他違紀現(xiàn)象更嚴重的處理。學(xué)校違紀的學(xué)生接受處罰后,任何人說情都沒有用,說明他們學(xué)校的紀律很嚴肅。比較我們的學(xué)校,對學(xué)生都有要求,但處理不能到位,這樣無形之中降低了學(xué)校紀律的威望,從而慫恿學(xué)生重犯校規(guī)校紀,其他學(xué)生也會受到感染,于是校風長期得不到改變,于是我們學(xué)校對學(xué)生的要求要嚴格,對學(xué)生違紀的處理要加大力度。另外,衡中的領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法為學(xué)生營造競爭的學(xué)習(xí)氛圍。無處不在的宣傳欄,名目繁多的“_之星”,既是大家學(xué)習(xí)的榜樣又是同學(xué)們的競爭對手。班級門口貼的“挑戰(zhàn)書”體現(xiàn)了“競爭”已經(jīng)溶在了每位學(xué)生的心中。各種各樣的排名,使學(xué)生和老師時刻感覺到壓力的存在,唯有努力,不進則退。衡中就是這樣天天
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