2022年我的朋友小學(xué)日記

1、第 頁(yè)2022我的朋友小學(xué)日記我的朋友小學(xué)日記 感謝朋友，是他教會(huì)了我許多道理，是他讓我明白了好朋友之間的友愛(ài)。以下是我的朋友小學(xué)日記，歡送閱讀。 我的朋友小學(xué)日記1我很敬佩一個(gè)人，他就是我的朋友李磊，說(shuō)起他，有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。他是一個(gè)助人為樂(lè)，待人禮貌的少年。他身體好，學(xué)習(xí)好，品德更好。很少說(shuō)話，選如過(guò)很屢次三好學(xué)生。我腳扭傷后，我們的教室在二樓，他就扶我上樓梯。俗話說(shuō)：在家靠親人，在外靠朋友。沒(méi)錯(cuò)，我很羨慕他那助人為樂(lè)的精神。他還很勤奮，一次老師把作業(yè)布置完，下課后，他沒(méi)出去玩，作業(yè)寫完了，才出去玩的。在美術(shù)課上我忘帶彩紙，他借給了我。我很快樂(lè)，他一次一次的幫助我，我也要伸出手去幫助

2、他，讓我們永遠(yuǎn)成為好朋友，讓我們彼此去體會(huì)。他助人為樂(lè)的精神，值得我去學(xué)習(xí)。我有這樣的朋友，我感到驕傲，也很自豪。我的朋友小學(xué)日記2我有很多朋友，其中有一個(gè)我對(duì)他的印象很深。他叫作東清。他有著圓圓的眼睛，高高的鼻子，橢圓形的臉，中等的身體。他的為人很善良，品質(zhì)也很不錯(cuò)。有一次，我和他去圖書館買書。在回來(lái)的路上，看到一位老爺爺要過(guò)馬路，東清要跑過(guò)去幫老爺爺過(guò)馬路，我就攔住他，說(shuō)：“你不要多管閑事，我們快回家吧！耽誤了時(shí)間家長(zhǎng)會(huì)罵我們的。可是他不聽(tīng)我的話，偏要跑過(guò)去幫那位老爺爺。他跑到那位老爺爺身邊對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺我扶你過(guò)去吧？那位老爺爺說(shuō)：“那謝謝你了小伙子。得到了老爺爺?shù)目隙ㄋ惴瞿俏焕蠣敔?/p>

3、過(guò)去了。到了馬路的那邊。老爺爺對(duì)東清說(shuō)：“小伙子真是太謝謝你了，沒(méi)有你我真不知道該怎么辦。東清對(duì)那老爺爺說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的，助人為樂(lè)是我的本質(zhì)，爺爺如果沒(méi)什么事我就走了。那位老爺爺說(shuō)：“沒(méi)什么事了謝謝你的幫助，相信你是個(gè)好孩子。東清跑回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“回去吧!說(shuō)完我們就回去了?；氐郊依?，我就想起了剛剛的情景這才發(fā)現(xiàn)東清真善良。以后我也要向他學(xué)習(xí)，多幫助別人。東清真是太善良了，你們?cè)敢夂退雠笥褑?？我的朋友小學(xué)日記3我有一位朋友，她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，小小的眼睛和小小的鼻子，帶著粉紅的手表。你猜猜她是誰(shuí)？她就是我的朋友王佳俗。她是個(gè)心靈美的女孩，你知道為什么說(shuō)她心靈美嗎？因?yàn)樗?/p>

4、樂(lè)于助人。有一天，一個(gè)同學(xué)中午寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆沒(méi)墨了。她問(wèn)王佳俗：“你可不可以借我一支鋼筆寫作業(yè)？“可以。王佳俗說(shuō)著就遞給她一支鋼筆。還有一次，我們倆上街去買東西，一個(gè)蓬頭垢面的乞丐擋住我們，他一身惡臭，穿著滿是污漬的爛衣服?！安灰硭?，我們走。一邊拉著她一邊說(shuō)。可是她說(shuō)：“不！老師平時(shí)就教我們要樂(lè)于助人。說(shuō)著就掏出了她媽給她買東西的錢給了那個(gè)乞丐。我被她的行動(dòng)打動(dòng)了，也跟著給了一些錢那乞丐。乞丐收了錢就千恩萬(wàn)謝的走了。你看，她是不是心靈美的人？我的朋友小學(xué)日記4我有一個(gè)朋友叫周星海。他的頭長(zhǎng)得像一把梭子，整個(gè)人活像一只小猴子。他非常淘氣，通過(guò)這幾點(diǎn)可以看出他非常淘氣，如果在你的班級(jí)，也許你

5、會(huì)很討厭他。在某一月某一天某一小時(shí)，也就是在數(shù)學(xué)課上，這人又開(kāi)始活潑起來(lái)。周星海同學(xué)拿著一張白紙，慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片，最倒霉的是我，因?yàn)槲易谒懊?，他把紙片撒在我頭上，還不停地說(shuō)：“下雪了，下雪了?！把┫峦炅耍灰?jiàn)他手舞足蹈，像在跳迪斯科一樣，引起我班同學(xué)哄堂大笑。我呢，一邊看著他一邊也忍不住大聲笑了起來(lái)。這下子可把柳老師給弄火了，她重重地拍了一下我們的課桌，班級(jí)里立刻安靜下來(lái)，空氣好似也凝結(jié)了似的，同學(xué)們一個(gè)人也不敢發(fā)出聲音。老師一把捉走周星海同學(xué)，她把門一開(kāi)把周星海給“請(qǐng)到了門外。不過(guò)我們的周星海同學(xué)不停地在門口扮鬼臉，一會(huì)兒像狐貍，一會(huì)兒又像一只大熊貓，逗得幾個(gè)膽大的同學(xué)在

6、桌子下面偷笑。下課之后，這個(gè)“不要臉的人?周星海又跟在我后面學(xué)著?神奇寶貝?中的皮卡丘的叫聲：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘我聽(tīng)得煩死了，這是他慣用的絕招，這樣我就只能陪他玩游戲了。有時(shí)候，我和別的同學(xué)玩得熱火朝天時(shí)，他突然大叫一聲，嚇得我的同學(xué)魂飛魄散，一下子不知跑到哪里了，我只能“乖乖地玩他的游戲。這次我用手塞住耳朵，他的吼叫聲，把我嚇得大叫：“?。∮惺裁捶椒?，我只好玩他那無(wú)聊的游戲了。唉，難怪他的調(diào)讓我們?nèi)熒€有市青少年宮的老師也久仰他的大名。我真心希望他再也不要這樣淘氣。我的朋友小學(xué)日記5我的朋友叫張雨桐，她的成績(jī)總在前三名。她的臉大大的，胖胖的。眼睛也大大的，顯得特別可愛(ài)。張雨桐的頭

7、發(fā)是烏黑的，是學(xué)生頭，顯得特別有精神。在我們班，張雨桐是一個(gè)小數(shù)學(xué)家。不管多么困難的題目，她都能解答出來(lái)。例如，有一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師出了一個(gè)很難的題目，叫我們解答。最聰明的班長(zhǎng)，答了半天，都沒(méi)有答對(duì)。張雨桐站了起來(lái)，堅(jiān)決的答復(fù)。教室里響起了聲，老師也鼓勵(lì)了張雨桐。張雨桐是一位很棒的作家，她寫的作文課可是我們班獨(dú)一無(wú)二的，她寫的作文還生動(dòng)有趣。她每天都把自己積累的好詞好句記下來(lái)，寫作的時(shí)候自己組織好語(yǔ)言。她每次的寫作總在九十分以上。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她是一個(gè)小作家。張雨桐還是一位很棒的畫家。她畫的畫栩栩如生，真是神來(lái)之筆。她畫的人物、花草樹(shù)木、動(dòng)物都很精美，畫的像活了一樣。有一次畫畫比賽，得了全年級(jí)第一，那時(shí)校長(zhǎng)把她的作品展