淺談教育需要愛也要培養(yǎng)愛

1、淺談教育需要愛也要培養(yǎng)愛論文關(guān)鍵詞：學(xué)生家長家訪原那么獲得快樂收獲成果論文摘要：家訪作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它是連接學(xué)校和家庭的重要紐帶，是增進(jìn)學(xué)校關(guān)系、師生關(guān)系的重要橋梁，是進(jìn)步學(xué)校教育和家庭教育程度的重要途徑，家訪的成敗，關(guān)系到教育對(duì)象能否安康地成長，關(guān)系到教育目的能否順利實(shí)現(xiàn)。一、老師家訪工作的目的家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，才能的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)絡(luò)，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，到達(dá)教育目的。我自始至終保持著與家長的聯(lián)絡(luò)。在家訪中，以真誠的關(guān)心，去關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，家訪讓我走進(jìn)

2、學(xué)生心里，溝通了師生感情，家訪為老師工作揚(yáng)起了風(fēng)帆。二、家訪工作應(yīng)遵循的原那么1、遵循家訪的主動(dòng)性原那么，努力架設(shè)學(xué)校與家庭之間的合作橋粱我們學(xué)校是農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校周圍都是大山，為了忙于生計(jì)，家長大多白天都要在地里干活，沒有時(shí)間到學(xué)校來。老師應(yīng)遵循家訪的主動(dòng)性原那么，變“喊家長為“訪家長，這樣，家長首先會(huì)從內(nèi)心感受到老師熱情真誠、工作認(rèn)真、不擺架子，而這一切正是家長配合老師教育學(xué)生的前提，是老師得到家長配合的心理和情感基矗老師要通過家訪，讓家長感受到自己育人的熱情真誠，工作的認(rèn)真細(xì)致，甚至老師要用自己的師德去感染家長，這樣家校共建才有了堅(jiān)實(shí)的基矗2、遵循家訪的時(shí)效性原那么，做到有備而訪在家訪時(shí)，

3、老師要對(duì)學(xué)生存在的問題加以認(rèn)真細(xì)致的分析，查找原因，是否存在家庭因素影響，尋找對(duì)策，考慮如何與家長互相協(xié)作。同時(shí)留心觀察，捕捉家訪的最正確時(shí)機(jī)。老師要遵循家訪的時(shí)效性原那么，做到“有備而訪。每次家訪后寫好訪談實(shí)錄，心得，到最后總結(jié)，每+環(huán)節(jié)工作都要做好。只有做到把握時(shí)機(jī)，有備而訪，才能保證家訪的效果。3、遵循家訪的平等性原那么注意與家長談話方式和方法，創(chuàng)設(shè)與家長和諧交談的氣氛，消除家長的戒備心理。家訪不應(yīng)是專家的說教，而是朋友式的交流，多一些友善，多一些謙和，用愛翻開學(xué)生的心靈大門，翻開家長的心靈大門。在介紹學(xué)生情況時(shí)，要做到公正客觀，在指出學(xué)生存在的問題時(shí)，既要引起家長重視，又要維護(hù)孩子的自

4、尊心，在和家長研究對(duì)學(xué)生的教育問題時(shí)，要用商量和征求意見的口氣，斑不能高高在上。4、遵循家訪的穩(wěn)固性原那么，注重訪后督導(dǎo)，適時(shí)作出評(píng)價(jià)家訪后要及時(shí)對(duì)學(xué)生加以督導(dǎo)，這是家訪中個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。要趁熱打鐵，采取同學(xué)監(jiān)視、老師疏導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)展“診后觀察、跟蹤治療。同時(shí)將學(xué)生訪后有關(guān)情況，階段性地作出公正的評(píng)價(jià)，適時(shí)與家長交換。只有抓好訪后有關(guān)工作，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持不懈，才能穩(wěn)固家訪的效果，真正到達(dá)家訪的教育目的。三、學(xué)生：愉快承受易同學(xué)，我以前教過的一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)成績非常差，上課講話，接老師話題，看不慣誰就要打，經(jīng)常通宵上網(wǎng)，老師根本都煩死他了，家里有一個(gè)山礦，經(jīng)濟(jì)非常富裕，父親經(jīng)常打麻將，

5、從不關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活。那天我們?nèi)ニ壹以L的時(shí)候，他父親正戰(zhàn)斗在“方城之中，母親在旁邊觀戰(zhàn)，與他母親談話時(shí)，他媽竟這樣說：“孩子要什么我們給什么，一天山礦生意做下來，我們要寬松寬松，可他學(xué)習(xí)卻一直不爭氣。于是我對(duì)這位家長說：“家庭富裕對(duì)孩子成長是好的。但家長不但要給孩子物質(zhì)保證，更重要的是關(guān)心孩子的情感、道德品質(zhì)、生活態(tài)度，切忌富而不教，富而放任。父母要做孩子的典范，所謂：“蓬生麻中，不扶那么直；白沙在涅，與之俱黑。在我們的勸導(dǎo)下，她猛然醒悟：“今后我們會(huì)多關(guān)心孩子。我就和任課老師多交流，不要一味的打擊他，我又再次對(duì)他家進(jìn)展回訪，在父母面前表揚(yáng)他進(jìn)步非?？?，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真了，樂于助人，父母對(duì)他

6、的態(tài)度有很大轉(zhuǎn)變，經(jīng)常來詢問學(xué)習(xí)情況，孩子信心倍增，后來對(duì)我說：如今他爸媽不再打麻將了，我們看見他的臉上蕩漾著幸福的笑容。他如今就像換了一個(gè)人，很聽話，很努力!后來我們就像朋友一樣在一起快樂相處。人是需要鼓勵(lì)的，我們要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，莎士比亞說：“贊美是照在人心靈上的陽光。孩子是有血有肉最生動(dòng)的生命個(gè)體，需要老師和家長真誠的贊美和賞識(shí)。四、老師：全員參與、積極參加我們要把家訪當(dāng)成進(jìn)步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的載體和抓手，我們的每一個(gè)黨員干部、每一個(gè)老師都要參與到家訪活動(dòng)中去，要訪遍百分之一百的學(xué)生家庭，希望我們的老師要通過家訪，讓家長感受到我們育人的熱情、真誠，感受我們工作的認(rèn)真細(xì)致，甚至我們老師要用自己的師德去感染家長，從而到達(dá)心靈的互通，同時(shí)也能體驗(yàn)到自己生命的價(jià)值，產(chǎn)生教書育人的幸福感。五、結(jié)論：教育因家訪而精彩我們常常在家訪中與家長一起討論好的合適孩子身心安康開展的教育方法，我們對(duì)家長說：尊重和保護(hù)是愛孩子的根本原那么，而關(guān)愛和信任是發(fā)現(xiàn)孩子潛能的金鑰匙，理解和支持那么給孩子+和諧的成長空間，鼓勵(lì)和分享又是孩子成功的關(guān)鍵。多一點(diǎn)溝通，就會(huì)少一點(diǎn)摩擦。著名教育改