部編第9課時(shí)-兩步計(jì)算應(yīng)用題(二)_第1頁(yè)
部編第9課時(shí)-兩步計(jì)算應(yīng)用題(二)_第2頁(yè)
部編第9課時(shí)-兩步計(jì)算應(yīng)用題(二)_第3頁(yè)
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PAGE 兩步計(jì)算的使用題導(dǎo)學(xué)案一學(xué)習(xí)目的：1、掌握歸總使用題的特點(diǎn)，能正確剖析這兩類使用題的數(shù)量關(guān)系。2、掌握兩步計(jì)算的使用題的解題規(guī)律，并會(huì)列綜合算式解題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握歸總使用題的特點(diǎn)，能正確剖析這兩類使用題的數(shù)量關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握歸總使用題的特點(diǎn)，能正確剖析這兩類使用題的數(shù)量關(guān)系。掌握歸總使用題的特點(diǎn)，能正確剖析這類使用題的數(shù)量關(guān)系。一、自主學(xué)習(xí)自學(xué)教材72頁(yè)例91、媽媽的鈔票 買 元一個(gè)的碗，正好能夠 買 個(gè)。依照這兩個(gè)信息，我們能夠 算到一個(gè)什么樣的數(shù)學(xué)征詢 題？2、用這些鈔票 買9元一個(gè)的碗，能夠 買幾個(gè)？想一想：這些鈔票 是指哪些鈔票 ？有多少鈔票 ？3、畫(huà)線段圖剖析4、列式解答分步列式： 綜合算式：5、回想與反思：4個(gè)9元的碗總價(jià)是 元，6個(gè)6元的碗總價(jià)是 元?？們r(jià) 。二、協(xié)作探求、歸結(jié)展現(xiàn)1、一個(gè)工程隊(duì)修一條路，每天修6米，9天修完，假定每天修9米，幾天修完？2、處理此類征詢 題時(shí)，先求出 是多少，再求出 是多少。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、完成72頁(yè)做一做2、李明的鈔票 買2元一本的日記本，正好能夠 買本。用這些鈔票 買4元一本的日記本，能夠 買幾本？四、反思總結(jié)五、課后作業(yè)1、完成練習(xí)十五11、12、13題2、拓展提高依照條件和要求補(bǔ)充征詢 題并解答?？畲聛?lái)一批主人，每

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