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1、“值得贊頌的事”作文指導建設小學 叢艷春時間人物地點事件的起因事件的經過事件的結果記敘文的六要素 值得贊頌的事 在日常生活中,值得贊頌的事有很多。說來你也許不信,今天我要寫的這件的贊頌別人的事情是關于“一分錢”的故事。說起這件事,那還得從一年前說起。 那是一個星期一的早晨,天上下著鵝毛大雪。我們來到學校,校園里的一切都變樣了,大地變成了一個粉妝玉砌的世界。我在校門口看見一個約5、6歲的小女孩走過來,彎腰撿起了什么東西。,我出于好奇跑過去問:“小妹妹,你撿的什么呀?”雖然她笑得很甜,但可以看出她有點不高興。她說:“是一枚幣?!薄耙幻队矌乓仓坏脫炱饋韱??那么臟,趕快扔了吧,免得你弄臟了自己的口袋。
2、”“硬幣上有國徽,媽媽說過,熱愛國徽就是熱愛自己的祖國的表現(xiàn),因為國徽代表著我們的祖國,我們不想讓國徽被別人踩在腳下”小妹說。 是的,國徽是中華人民共和國的象征,每一位炎黃子孫都應該像那位小姑娘那樣,熱愛國徽,熱愛祖國,就像愛惜自己的生命一樣,決不能把國徽踩在腳下面。想到這里,我的臉刷得一下子便紅了,害羞地抬頭一看,那位小姑娘不見了。我站在那兒呆了好一會兒 這件事已經過去好久了,但我卻覺得像剛發(fā)生的一樣,那個小姑娘純潔的心靈,高尚的行為,難道不值得我們學習,不值得我們贊頌嗎? 天上下著鵝毛大雪。我們來到 校園里的一切都變樣了,大地變成了一個粉妝玉砌的世界。我在校門口看見 我出于好奇跑過去問:“
3、小妹妹,你撿的什么呀?” “一枚硬幣也只得撿起來嗎?那么臟,趕快扔了吧,免得你弄臟了自己的口袋?!蹦鞘且粋€星期一的早晨,學校,一個約5、6歲的小女孩走過來,彎腰撿起了什么東西。 雖然她笑得很甜,但可以看出她有點不高興。她說:“是一枚幣。” “硬幣上有國徽,媽媽說過,熱愛國徽就是熱愛自己的祖國的表現(xiàn),因為國徽代表著我們的祖國,我們不想讓國徽被別人踩在腳下”小妹說?,F(xiàn)場演練:看誰寫得快又好你看到過獨臂兒童幫助盲人過馬路的情景嗎?獨臂兒童的神態(tài)、動作如何呢?馬路上的人們是怎樣表現(xiàn)呢?你聽說過某青年勇救落水兒童的事嗎?人們是怎樣描述青年救人的過程的?你能想象出青年當時的動作、神態(tài)和他當時說的話嗎?你看見過白發(fā)老人為災區(qū)捐錢的情景嗎?老人穿的是什么樣的衣服?他走路的樣子怎樣?你知道老人是怎樣想的嗎?助人為樂見義勇為舍己為人 在日常生活中,值得贊頌的事有很多。說來你也許不信,今天我要寫的這件的贊頌別人的事情是關于“一分錢”的故事。說起這件事,那還得從一年前說起。 這件事已經過去好久了,但我卻覺得像剛發(fā)生的
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