2022年十中校園文化科技節(jié)活動方案

1、第8頁共8頁2022年十中校園文化科技節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想為了貫徹_全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要精神，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神；讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開展第六屆校園文化科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。本屆科技節(jié)組委會將結(jié)合我?？萍蓟顒娱_展情況，本著“面向全體，注重實效”的思想積極開展活動。二、活動時間_年_月_日_年_月_日三、活動對象七、八年級全體師生四、活動主題親身體驗、創(chuàng)新探索五、活動內(nèi)容七年級“撲克牌承重”挑戰(zhàn)賽比賽規(guī)程1、參賽對象：學(xué)校七年級學(xué)生，每班至少_組參賽選手，每組

2、不超過_人，并設(shè)隊長_名。2、比賽目的：(1)學(xué)習(xí)應(yīng)用創(chuàng)造性思維方式去解決問題的最佳方案；(2)嘗試動手動腦相結(jié)合的創(chuàng)造方式。3、比賽要求：A、利用最多50張撲克牌制作一個平面結(jié)構(gòu)，以承受盡可能大的重量，現(xiàn)場對所承受的的重物稱重，根據(jù)承受重量大小評獎。B、作品只能用撲克牌制作，不得使用任何的黏貼材料。C、撲克牌必須保持平面，不能彎折，未按要求者取消參賽資格。D、撲克牌由主辦方統(tǒng)一提供，其他所需工具和材料由選手自備，現(xiàn)場20分鐘內(nèi)制作完成參加比賽，超時者取消比賽成績。4、報名方式：參賽選手由班級團支書統(tǒng)計，填寫科技節(jié)報名表，統(tǒng)一上報到團委辦公室，截止于_年_月_日5、比賽時間和地點：暫定_年_月

3、_日下午第二節(jié)課后在陽光舞臺舉行，根據(jù)天氣情況再行調(diào)整。6、獎項設(shè)置：根據(jù)承載重量按參賽選手的比例設(shè)置相應(yīng)獎項，一等獎?wù)糭%、二等獎?wù)糭%、三等獎?wù)糭%。八年級紙飛機挑戰(zhàn)賽比賽規(guī)程1、參賽對象：學(xué)校八年級學(xué)生，每班_名同學(xué)，直線距離賽和留空時間賽各_名(2男2女)，并設(shè)隊長_名。2、比賽規(guī)則：A、紙折飛機直線距離賽參賽者必須在10分鐘內(nèi)使用統(tǒng)一提供的2張標準A4紙現(xiàn)場制作2架紙飛機，紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成制作后即可按編排順序進入場地比賽。比賽方法如下：參賽者必須站在起飛線外進行比賽。每名參賽者可單向飛行_次，紙飛機出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機本人不得撿取。

4、參賽者在投擲紙飛機時，必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲，踩線和跨線無效，并計作一次飛行。紙飛機擲遠投擲寬度不大于_米，飛機投擲后必須落在有效寬度內(nèi)才計算成績。B、紙折飛機留空時間賽參賽者必須在10分鐘內(nèi)使用統(tǒng)一提供的2張標準A4紙現(xiàn)場制作2架紙飛機，紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成制作后即可按編排順序進入場地比賽。比賽方法如下：參賽者必須站在起飛線外進行比賽。每名參賽者可飛行_次，紙飛機出手即為正式飛行并開始計時，紙飛機觸地終止計時。飛出去的紙飛機本人不得撿取。參賽者在投擲紙飛機時，必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲，踩線和跨線無效，并計作一次飛行。3、成績評定：以比賽中_次飛行的最好成績計作最后比

5、賽成績并確定名次。如果成績相同，則比較第二成績。4、獎項設(shè)置：每個項目設(shè)團體前四名，取參賽選手單項成績之和來計算。每個項目設(shè)個人成績獎，以名次前后賦分，最高20分，一個名次相差0.5分。取前六名頒發(fā)證書并計入校園紙折飛機王記錄。5、報名方式：參賽選手由班級團支書統(tǒng)計，填寫科技節(jié)報名表，統(tǒng)一上報到團委辦公室，截止于_年_月_日6、比賽時間和地點：暫定_年_月_日下午第二節(jié)課后在體育館內(nèi)舉行溫二十中“科學(xué)幻想繪畫”比賽規(guī)程1、參賽對象：七、八年級學(xué)生2、截止時間：_年_月_日3、比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小以4開紙張，繪畫形式可以是油畫

6、、國畫、水粉畫、水彩畫、蠟筆畫、或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格表現(xiàn)。4、比賽要求：1、參賽作品必須用4開美術(shù)紙2、作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。5、評獎要求：作品要具備(1)想象力(2)科學(xué)性(3)繪畫水平(設(shè)計、色彩、技巧)(4)真實性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。6、評獎方法：由校美術(shù)老師進行客觀評判，評出一、二、三等獎若干。溫二十中網(wǎng)頁制作大賽1、參加對象：七、八年級學(xué)生2、報名時間：_年_月_日比賽時間：_年_月_日至_年_月20(中午12：10-13：10)共計_小時3、活動地點：校計算機房4、競賽規(guī)則：、每班上報1_名選手參賽。在規(guī)定時間內(nèi)，

7、現(xiàn)場進行網(wǎng)頁制作。內(nèi)容有校信息技術(shù)老師指定。、由校信息技術(shù)教師進行客觀評判，評出一、二、三等獎若干。溫二十中科技節(jié)“三小作品”比賽為深入推進_，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣，營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”良好的氛圍，提高全體學(xué)生的動腦、動手能力，迎接龍灣區(qū)第二十屆科技節(jié)比賽，特舉辦科技小發(fā)明、小課題、小論文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、作品送交截止時間：_年_月_日二、參賽對象：七、八年級學(xué)生三、比賽要求：1、各年級充分宣傳發(fā)動，要充分調(diào)動學(xué)生參與積極性。要發(fā)動學(xué)生家長參與到活動中來；各班主任老師和任課老師要互相協(xié)作，共同指導(dǎo)學(xué)生的參賽作品。2、學(xué)生在制作前要閱讀有關(guān)書籍，查閱關(guān)于科技小發(fā)明方面的

8、資料，寫出作品簡介。3、每班至少上交小發(fā)明和小論文或課題作品各1件(學(xué)生所寫科技小論文或小課題可以是自己在制作過程中的經(jīng)驗闡述或方法簡介，也可以是在科學(xué)活動課上對一個實驗活動的改進建議或創(chuàng)新方法。)四、作品要求：1、作品設(shè)計新穎，要含有一定的創(chuàng)新性，也要有一定的科技含量?？梢孕〗M合作或家長(老師)合作下制作。2、作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品；也可結(jié)合環(huán)保低碳教育，引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進行設(shè)計、加工、制作。4、作品形式不限?？梢詾樾∧Ｐ汀⑿⊥婢?、小工具、小工藝品、學(xué)習(xí)或生活用品、科學(xué)實驗器材、小電子產(chǎn)品等。5、凡參賽的作品都要貼

9、上標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級、輔導(dǎo)教師。小發(fā)明作品必須附帶簡要說明(如科學(xué)原理、作品用途等)五、獎勵辦法：組織領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)老師對選送的作品進行評比，評選出一、二、三等獎，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書，并送區(qū)里參加評比。(科學(xué)組教師負責(zé))2022年十中校園文化科技節(jié)活動方案（二）為了促進校園和班級文化建設(shè)，學(xué)校校園網(wǎng)本學(xué)期正式開設(shè)“班級通訊”欄目，以作為各班實現(xiàn)對外宣傳，展現(xiàn)班級風(fēng)采，構(gòu)建班級文化，促進班級之間交流與溝通的平臺。“班級通訊”欄目開通以來，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的歡迎和好評，為進一步加強欄目建設(shè)，學(xué)校決定開展“班級通訊”建設(shè)和評比活動，通知如下：一班級通訊員的遴選1、各班于_

10、月_日(下周二)中午之前向?qū)W校團委辦公室上報_名班級通訊員，要求該同學(xué)工作認真負責(zé)，有從事新聞報道的興趣和愛好。2、學(xué)校德育處、團委將對班級通訊員進行必要的寫作指導(dǎo)和培訓(xùn)，并制發(fā)“溫二十中學(xué)生記者證”。二班級通訊的題材和內(nèi)容班級通訊作為班級類新聞報道，以班級為范圍，可以采集報道以下題材和內(nèi)容：1、班級最新舉辦的各類活動(包括主題班會、實踐活動、各類比賽等)2、同學(xué)取得的榮譽和成果3、班級好人好事4、自己喜歡的老師5、同學(xué)們最近流行熱衷的話題6、班級介紹和展示班級通訊是以向大眾展現(xiàn)班級風(fēng)采和形象為目的，內(nèi)容題材應(yīng)健康向上，賦予積極意義，同時又要注重新聞的時效性、新穎。三班級通訊的發(fā)布各班的通訊，可采用兩種方式投稿：文字稿可直接投送到一樓團委“班級通訊”郵箱；可發(fā)送電子稿至_(為了便于發(fā)布，建議以電子稿發(fā)送為佳)。班級通訊經(jīng)審核后將在校園網(wǎng)“班級通訊”欄目發(fā)布，有價值和一定校內(nèi)影響的通訊將晉級發(fā)布在校園網(wǎng)“校園新聞”欄目(評比時可折合成3篇班級通訊)。四班級通訊的評比和獎勵各學(xué)期末，學(xué)校將對一個學(xué)期以來，各班發(fā)布的班級通訊，以數(shù)和質(zhì)相結(jié)合的原則，開展評比活動，實行