2022年啄木鳥糾錯活動方案模板

1、第4頁共4頁2022年啄木鳥糾錯活動方案模板為進一步宣傳貫徹國家通用語言文字法，積極引導全體學生自覺糾正學習、生活環(huán)境中的不規(guī)范用字用語，喚起全社會積極行動起來，關注祖國語言文字的規(guī)范使用，以監(jiān)督社會用字用語，促進語言文字規(guī)范化為己任，讓“咬文嚼字”成為每個人的習慣，努力營造“說普通話，寫規(guī)范字”的良好語言文字環(huán)境，學校決定開展此次活動。一、活動目標全校學生積極行動起來，像啄木鳥一樣，搜尋、糾出課堂中、校園里、街道旁、社會上的不規(guī)范用語用字，并切實采取措施加以改正，“給街道洗臉”，從源頭上杜絕用語用字不規(guī)范的現(xiàn)象，樹立規(guī)范化使用語言文字的意識，不斷提高用語用字規(guī)范率。二、活動任務本次“啄木鳥糾

2、錯行動”的任務。一是清理校園里的不規(guī)范用字用語。包括學生作業(yè)、試卷；學校的板報、墻報、標牌、宣傳櫥窗、校訓、班風等。二是糾正社會用語用字的不規(guī)范。主要檢查街道的場、店、院、鋪、吧、廳等的牌匾、廣告、標志、路牌、標語等。三、活動步驟“啄木鳥糾錯行動”以班級為單位組織實施，采取靈活多樣的方式，組織學生將不規(guī)范用字找出來，標明地點，發(fā)現(xiàn)前用字，改后用字?；顒臃秩齻€階段：第一階段。動員部署(_月_日_月_日)。各班學習方案，進行相關知識培訓指導。第二階段。自檢自查(_月_日_月_日)。對校內(nèi)外用字用語不規(guī)范的現(xiàn)象進行全面檢查，登記。第三階段?？偨Y(jié)(_月_日_月_日)。以班為單位交流自查成果，學校表彰活

3、動效果較好的學生，各年級設一等獎_名，二等獎_名，三等獎_名，優(yōu)秀組織獎_名。四、措施要求各班成立活動小組，班主任負責組織，語文教師負責指導，在全校掀起“說普通話，寫規(guī)范字”的熱潮，營造“人人爭當啄木鳥醫(yī)生，處處有咬文嚼字先生”的濃烈氛圍，切實采取有效措施，糾正校內(nèi)不規(guī)范用語用字，提高學生的語言文字素養(yǎng)，塑造校園的文明環(huán)境。2022年啄木鳥糾錯活動方案模板（二）推廣普通話，“啄木鳥”糾錯活動為貫徹落實國家通用語言文字法及教育部、國家語委_開展城市語言文字工作評估_，促進我校語言文字工作再上一個新臺階，高效地完成迎接我校三類城市語言文字達標評估工作，第一小學開展了豐富多彩的活動。一、大力宣傳，使

4、說普通話、規(guī)范漢字書寫深入人心。為了提高教師與學生對此項工作的重視，學校成立了由校長牽頭的領導小組，召開了動員大會，并多次召開專任教師會議，傳達精神，把普通話作為校園用語、教學用語、辦公用語，對用字規(guī)范化提出明確具體的要求并認真檢查落實，使每一位教師都充分認識到本次活動的重要性。學校利用校園內(nèi)電子顯示屏和門廳內(nèi)的液晶顯示屏以及紅領巾廣播站向?qū)W生宣傳規(guī)范使用漢字和說普通話。做到講普通話、寫規(guī)范字、做文明人。二、開展多種活動。學校開展“語言文字特色宣傳”活動。通過國旗下講話、板報，大力宣傳推廣和使用普通話的意義；結(jié)合少先隊活動，開展“把普通話帶回家”、“講普通話，做文明人”等班會活動，使國家通用語

5、言文字法深入人心。充分利用校園文化、宣傳板報等陣地，為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營造出提高良好的宣傳輿論氛圍。組織教師和相關人員等對學校的名稱牌、公文、印章、領導批示、簽字，教師教案、聽課筆記、板書、作業(yè)批改、評語書寫、?？⒃嚲砑捌渌∷⑽?、校風、校訓和各類標志、指示牌、告示欄用字的規(guī)范性進行檢查。_月_日_日組織了“啄木鳥”糾錯活動。_月_日利用廣播組織全體師生認真學習中華人民共和國國家通用語言文字法，明確工作的目的，努力的方向。使全體學生從法律的角度上認識到說普通話和寫規(guī)范字的重要性。_月_日_日組織學生在校內(nèi)和班內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯活動。由各位班主任組織學生在校內(nèi)的標語、顯示

6、屏、校園文化及班級的板報、手抄報展板、班級文化等地方尋找并記錄所有的不規(guī)范漢字。科任教師組織學生對練習冊、日記、作文等進行錯別字排查和改正活動。語文教師組織了百字聽寫活動，將漢語言文字規(guī)范工作與日常教學緊密結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)錯字及時改正，鼓勵學生寫一手好字、規(guī)范字，書法課上書法教師根據(jù)學生的書寫情況評出“小小書法家”，在六一兒童節(jié)時將進行表彰。_月_日學校組織高年級學生走上街頭開展“啄木鳥”糾錯活動。主要針對道路街區(qū)、公共場所的路名牌、站名牌、指示牌、宣傳牌、廣告牌、櫥窗、條幅、燈箱、霓虹燈、電子屏等用字，商店的招牌、廣告、宣傳的招貼用字，交通工具等車載廣告用字進行調(diào)查。本次調(diào)查主要是查看上述區(qū)域有無繁體字、錯別字、異體字、二簡字、殘缺字、漢語拼音、標點符號和外國文字使用不規(guī)范現(xiàn)象。上述活動要求學生記錄下來并填寫文字應用情況調(diào)查記錄表。三、漢語言文字規(guī)范活動將持續(xù)開展下去。語文課是增強廣大師生的普通話和用字規(guī)范化意識，提高師生普通話和用字規(guī)范化水平的主陣地。今后我們將通過常規(guī)課、示范課、教學活動課等多種形式加強語文課堂教學的研究。教務處將把好