中專學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

1、6/6某中專學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)某中專學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)2007-02-06 09:54:05重德育，促發(fā)展，教書育人結(jié)碩果2005年上學(xué)期工作總結(jié)漯河市源匯中專本學(xué)期的各項工作已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)我校學(xué)期初制定的工作計劃中提出的各項發(fā)展任務(wù)及目標(biāo)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及支持下，全體教職工共同努力，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，不斷調(diào)整辦學(xué)方向，改革教學(xué)，嚴(yán)格管理，形成了招生、教學(xué)、管理、升學(xué)、就業(yè)各環(huán)節(jié)間的有機結(jié)合。學(xué)校也借著漯河市新區(qū)劃的東風(fēng)，在源匯區(qū)教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，穩(wěn)步發(fā)展，開創(chuàng)了職業(yè)教育的新局面，較好地完成了本學(xué)期的各項預(yù)定任務(wù)，學(xué)校形成了“敬業(yè)求實、明理求真”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、博學(xué)愛生”的教風(fēng)和“

2、立志勤學(xué)、苦練成才”的學(xué)風(fēng)。并被授予了“市教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“市職業(yè)教育先進(jìn)集體”等榮譽稱號。為更好地促進(jìn)今后各項工作的開展，現(xiàn)對這半年以來我校各項工作的完成情況做如下匯報：一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵隨著社會的不斷發(fā)展，在普高不斷升溫，職業(yè)教育下滑的這一新的情況下，學(xué)校在增強班子的合力，增強工作壓力，增加前進(jìn)動力，增強校內(nèi)凝聚力，提高戰(zhàn)斗力上下工夫，用增強”四力”這一新的工作模式使得學(xué)校的工作不斷有亮色，有起色，有聲色。我們深知學(xué)校工作的好壞，領(lǐng)導(dǎo)班子的作用舉足輕重。班子成員就學(xué)校的內(nèi)部管理進(jìn)行溝通，相互交換意見，集思廣益。正確的堅決貫徹執(zhí)行，有分歧的逐步統(tǒng)一認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)問題立

3、即糾正，同時在班子成員中經(jīng)常堅持開展批評及自我批評。這一集體領(lǐng)導(dǎo)制度，大大增強了班子成員的團(tuán)結(jié)和凝聚力。二、做好畢業(yè)生工作，以“出口”拉動“入口”招生及畢業(yè)生工作，是職業(yè)學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，二者之間相輔相成，好的生源才能有好的出路，有了出路才能有好的生源。多年來，畢業(yè)生工作中，我校重視其拉動“進(jìn)口”的“瓶頸”作用，采取了“因勢利導(dǎo)”的原則，讓學(xué)生根據(jù)自身實際情況，選擇參加普通高招或?qū)诟哒?，讓學(xué)生通過自由選擇，進(jìn)入升學(xué)班或就業(yè)班。升學(xué)班的突出知識教育，就業(yè)班則突出實踐能力教育。在今年6月份的高招工作中，我校取得了歷史性的突破，本科上線人數(shù)一舉達(dá)到了22人，?？粕暇€人數(shù)146人，升學(xué)率達(dá)到

4、了92%。在社會上引起了較大反響。在就業(yè)安置工作方面，在今年的五月份，我們根據(jù)03級計算機專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，有針對性地加強就業(yè)觀和職業(yè)道德觀教育，提高學(xué)生的思想境界，增強學(xué)生的敬業(yè)精神、適應(yīng)能力、協(xié)作精神、健康心理等，使他們能不拘一格樂就業(yè)。結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)的不同，通過市教育局就業(yè)指導(dǎo)辦公室將其推薦到雙匯集團(tuán)上海分公司就業(yè)，也在社會上造成一定影響。除此之外，我們還利用學(xué)校豐富的養(yǎng)殖服務(wù)資源優(yōu)勢在農(nóng)村發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，培養(yǎng)一批新的科技帶頭人，造福一方，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)。畢業(yè)生安置渠道的暢通，贏得了學(xué)生家長和社會的廣泛信賴，較好地樹立了我校的外在形象。三、狠抓教學(xué)管理，以管理促質(zhì)量的提高教師是重要的教

5、育資源，提高教師的教育教學(xué)能力，就是提高教育資源質(zhì)量。而這種提高，在沒有條件脫產(chǎn)進(jìn)修的情況下，必須以在崗提高，邊工作邊提高為主要形式。為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，在師德建設(shè)工作方面，我們提出了“學(xué)校是我家，管好我家靠大家”和“愛生、愛校、愛崗、敬業(yè)”活動，并將其及“師德演講比賽”、“學(xué)生中最受歡迎的老師評選”相結(jié)合，極大地調(diào)動了老師們工作的積極性及主動性，為教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。在教師業(yè)務(wù)能力提高方面，特別注意在培養(yǎng)青年教師隊伍上下功夫。本期我們著重進(jìn)行了如下工作：首先，學(xué)校以“狠抓常規(guī)教學(xué)，加強內(nèi)功訓(xùn)練”為指導(dǎo)思想，以關(guān)于加強教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)工作的決定，教師教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)百分制考核標(biāo)

6、準(zhǔn)，源匯中專教學(xué)管理的補充規(guī)定為依據(jù)，實施科學(xué)化、制度化、有序化的教學(xué)管理。同時，在全校教師中開展“五個一”活動，即一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，一篇最佳教案，一個教改專題，一篇優(yōu)秀論文，一項基本功考核。通過加強對教師的考評，量化積分，獎優(yōu)罰劣，極大地調(diào)動了教職工的積極性，從而保證了教學(xué)有序、有效地進(jìn)行。其次，針對我校青年教師多，學(xué)歷層次、職稱相對較低的實際情況，我們加強了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，抓好教師的教育教學(xué)技能培訓(xùn)，提高教師的崗位能力。除了走出去參加市教委組織的教研活動之外，在校本培訓(xùn)工作中，本年度中共安排了一輪集體備課，兩輪校內(nèi)觀摩課，并且參賽的每一位選手均是在各教研組集體聽課的基礎(chǔ)上

7、優(yōu)中選優(yōu)產(chǎn)生的，加上他們的精心準(zhǔn)備，每一節(jié)課幾乎都代表了每一位教師的最高水平。兩輪觀摩課下來，近二十節(jié)優(yōu)質(zhì)課，給每一位聽課的教師提供了一次全新的一線學(xué)習(xí)的機會。另外，新一輪的“青藍(lán)工程”，使新老教師結(jié)對幫扶，一批年青骨干教師脫穎而出，有力地促進(jìn)了我校教師業(yè)務(wù)水平的提高。四、夯實學(xué)生德育工作提高教書育人質(zhì)量為了加強學(xué)生德育工作，學(xué)校制定了學(xué)生德育目標(biāo)，在各項工作中，始終把德育工作放在首位來抓，并貫穿到各項工作的始終。在豐富多彩的活動中，突出德育實效性，寓德于樂；在課堂教學(xué)活動中，突出德育的經(jīng)常性，寓德于課。學(xué)校在德育工作中堅持方向性，積極進(jìn)行政治思想教育。著名教育家陶行知說過“千教萬教，教會學(xué)生

8、做人最為重要?！彼栽谖倚１灸甓鹊膶W(xué)生德育工作中，結(jié)合中學(xué)生日常行為規(guī)范的實施以及“尊師、愛?！毕盗谢顒蛹啊靶Ｎ拿鲗W(xué)生評選”等專題活動，利用慶“三八”歌詠比賽以及每周一的升旗儀式中“國旗下的講話”，對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育。學(xué)校還堅持一貫地落實衛(wèi)生、紀(jì)律兩個流動紅旗評比制度，通過評比來增強學(xué)生集體榮譽感，使學(xué)校的德育工作更趨于制度化，規(guī)范化。五、制定教師發(fā)展目標(biāo)，以提高師德水平和端正教育思想為先導(dǎo)讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會處事、學(xué)會生存、學(xué)會發(fā)展，教師必須成為全能型，創(chuàng)造型的教師。在去年我市的師德教育年活動的基礎(chǔ)上，半年中，我們根據(jù)上級文件精神，在集體學(xué)習(xí)及自學(xué)兩種形式的基礎(chǔ)上，要

9、求每一位教職工結(jié)合自身崗位實際，每兩周提交一份師德學(xué)習(xí)心得，并且以教研組為單位，每月舉行一次師德建設(shè)心得交流會。在宏觀控制上，我們又提出我校師資隊伍建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)，即“勝任+特點”。所謂“勝任”是指能夠適應(yīng)21世紀(jì)教育發(fā)展的需要，所謂“特點”是指每一位教師都要在“全能型”的基礎(chǔ)之上，具有一項教育專長。根據(jù)這一宗旨，我們又具體提出了“三基”、“三新”的奮斗目標(biāo)。所謂“三基”，是指教師要打好三個基礎(chǔ)，即師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、專業(yè)修養(yǎng)。所謂“三新”是指教師要更新三種意識，即教育觀念、思維方式、教學(xué)手段。在教師素質(zhì)提高的目標(biāo)體系中，我們提出：師德為先，精業(yè)為本。師徳是精業(yè)之魂，精業(yè)為師德之實。教師的職業(yè)

10、道德觀念是其做好教育工作的前提，一個不熱愛自己工作的人是不可能做好工作的。我們的責(zé)任就是：引導(dǎo)教師不僅把自己的工作當(dāng)成謀生的職業(yè)，更要把它當(dāng)作一種事業(yè)，通過這種事業(yè)，展現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自己的人身價值，得到人格的完善。這系列扎實有效的工作有力地促進(jìn)了全校教師的職業(yè)觀由生活型向職業(yè)型事業(yè)型奉獻(xiàn)型的逐步轉(zhuǎn)變，樹立起堅定的事業(yè)心，培養(yǎng)了一批思想過硬，業(yè)務(wù)精，能力強，身心健康的教師骨干力量。六、做好安全衛(wèi)生體育工作，強調(diào)責(zé)任，重在落實在過去的半年中，根據(jù)上級部門的各項安全、衛(wèi)生、體育工作的文件要求，結(jié)合我校實際，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，我校也加大了對學(xué)校安全衛(wèi)生體育工作管理的力度，每項工作有計劃、有布置、

11、有檢查、有評比、有總結(jié)。在校黨支部的帶領(lǐng)下，在教導(dǎo)處、團(tuán)委會、學(xué)生會的組織下，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從思想源頭上著手，保質(zhì)、保量地對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的法制安全教育。組織學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了憲法、新刑法、教育法、治安管理處罰條例、學(xué)生安全事故處理辦法，提高了學(xué)生自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。在教職工安全工作方面，我們還層層簽訂了安全工作責(zé)任書（校長對主管校長，主管校長對全體教職工，班主任對全體學(xué)生），明確了事故責(zé)任，強化了安全意識，切實落實了“安全制度上墻，安全意識上心，安全責(zé)任上崗”，有力地保障了全年學(xué)校各項工作的良好運行。同時，在衛(wèi)生工作中，學(xué)校校園、寢教室每天打掃，實行定期、不定期檢查相結(jié)合的制度，為廣大師生創(chuàng)造了潔凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。本年度內(nèi)沒有發(fā)生一起違法亂紀(jì)案件或食物中毒事件。對于體育工作，按上級要求，圓滿地舉行了“春季田徑運動會”、“籃球運動會”、“廣播操隊列比賽”、“師德演講比賽”、“校園青年歌手大獎賽”等文體活動。課外活動也同樣豐富多彩，兩操一課保持質(zhì)量，有力地促進(jìn)了學(xué)生的身心發(fā)展，活躍了校園生活。深化職