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文檔簡介

1、XX中學“教育教課商議”活動方案XX中學“教育教課商議”活動方案XX中學“教育教課商議”活動方案班竹中學“教育教課商議”活動方案為全面貫徹落實科學發(fā)展觀,進一步提高全體教職工的理論水平和業(yè)務能力,促使全體教師在實踐中學習,在教課中研究,在反思中成長,推動全體教師專業(yè)化發(fā)展,打造一支學識淵博、業(yè)務能力強、師德優(yōu)秀的教師隊伍。經行政及支委研究決定,在全體教師中展開“教育教課商議”活動。詳盡事項以下:一、組織機構成立“教育教課商議”活動領導小組,下設辦公室于文學社團。負責活動的組織實行,保證活動獲得見效。組長:羅立新副組長:趙光明、胡學明成員:唐經平、周海軍、曹春林、肖平、譚未來、劉文明二、活動目的

2、經過“教育教課商議”活動,促使我校教師進一步理解課程改革的意義,認識當前教育教課工作的新趨向,增強理論水平、業(yè)務能力和職業(yè)道德意識,培育和造就一支優(yōu)秀的教師隊伍,促使我校教育教學健康、協(xié)調發(fā)展。三、活動內容“教育教課商議”以“四課同創(chuàng),提高教師教育教課專業(yè)發(fā)展”為主題,展開每個月一次的教育教課商議活動。每個月設置不一樣的月主題和四個分論題,將全體教師分為三個小組,中層領導及群團領導為一個小組,共四個小組,每一個小組對應一個分論題。分論題(一)備選中心發(fā)言人名單:羅立新、趙光明、譚未來、肖平、何秀榮、劉明英、譚素敏、王方菊、何春艷、王瑤、韓放、王紅艷、高佳玉分論題(二)備選中心發(fā)言人名單:胡學明

3、、唐經平、曹春林、楊軍、李楠、鄧春燕、俞光軍、段竹君、王小莉、蒲雄生、鄧玉梅、明學國分論題(三)備選中心發(fā)言人名單:周海軍、陳詩榮、劉文明、胡洋、鄭蓉、王海麗、段清華、周愛華、劉春蘭、易孝明、劉太華、王東分論題(四)備選中心發(fā)言人名單:羅立新、趙光明、胡學明、唐經平、周海軍、曹春林、肖平、譚未來、劉文明、陳詩榮月月主題分論題主持人商議時間份如何對學生進行學業(yè)成就議論教師學2.如何增強學生德育議論月生議論3.如何議論學生的綜合素質水平如何議論教師的工作業(yè)績新課改下的課堂教課議論如何發(fā)揮集體備課的效益,發(fā)揮“助教案”的作用教課3.如何增強樣本教研,增強課題月過程研究如何充發(fā)散揮年級組、教研組在教課

4、“六認真”中的管理作用如何議論教師的工作業(yè)績教師2.教師如何進行自我議論月議論3.教師如何提高教課基本技術如何議論教師的能力素質水平當前分配制度下如何促使學校發(fā)展如何經過分配制度改革提高學改革校教育教課質量月分配3.如何利用獎勵性績效薪資調動教師踴躍性如何激發(fā)教師學習先進教育教課理念的踴躍性和主動性四、活動步驟撰寫文章。舉辦“教育教課商議”是提高教師理論水平易專業(yè)能力的一種形式,也是促使教師隊伍專業(yè)成長的有效門路。全體教師一定認真重視,環(huán)繞主題,依據分論題深入展開檢查研究,思慮教育教課中的深層次問題,談想法、談疑惑、談問題、談解決方法。撰寫出擁有思想性、前瞻性和實踐性的文章。題目可自行確立,力

5、戒空談,禁止剽竊下載。每次商議前一周將1500字以上的商議演講資料用A4紙打印和電子文檔一起交傳肖平老師處。商議交流。每個月組織一次教育教課商議會,集中商議、交流。請教研室、教辦領導作綜合議論??偨Y表彰。每次商議前,領導小組對采集到的論文進行閱讀評選。每次商議交流結束后,評選出“教育教課商議優(yōu)秀商議人”,并將論文匯編成冊。每次設論文一等獎4名,二等獎8名,三等獎12名。分別記績效核查分3分、2分、1分。優(yōu)秀商議主講人4名,記績效核查分2分。評優(yōu)晉級優(yōu)先。寶箴塞初級中學校2012年2月16日內容總結(1)班竹中學“教育教課商議”活動方案為全面貫徹落實科學發(fā)展觀,進一步提高全體教職工的理論水平和業(yè)務能力,促使全體教師在實踐中學習,在教課中研究,在反思中成長,推動全體教師專業(yè)

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