八年級2022班主任工作計劃總結(jié)（匯編16篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 八年級2022班主任工作方案總結(jié)精選16篇 八班級2022班主任工作方案總結(jié)精選16篇 八班級2022班主任工作方案總結(jié) 篇1 本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八班級22班的班主任工作，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問、追求新穎的初二同學(xué)，我的想法是：為了使同學(xué)可以在龍山中學(xué)學(xué)習(xí)的后一年多的時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，更好的進展自己的共性，進步個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、進步自己。雖然，我在班級管理上沒什么優(yōu)秀的閱歷，但我盼望能在如今這批同學(xué)中，把自己在訓(xùn)練教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在理論上。終究，班級中的每一位同學(xué)，都是一個珍貴的生命。教師的使命

2、就是訓(xùn)練好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的安康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又榮耀的，同學(xué)應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的同學(xué)而榮耀。這是我始終勉勵自己的話。所以身為班主任，首先就是要對得起同學(xué)，其次還是要對得起同學(xué)，最終還是要對得起同學(xué)。為此，我在這學(xué)期的班主任工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 1、堅持仔細學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，以學(xué)校的德育思想為指針，以“學(xué)會關(guān)心為主線以“三觀訓(xùn)練為重點，進一步進步同學(xué)的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。 2、堅持以人為本、和諧進展的原那么，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，增加集體的分散力。

3、 3、堅持德育科研，以心理安康訓(xùn)練為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，進步德育的實效型。 二、存在問題： 我班的同學(xué)的根底差異較大，底子薄，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱欠高漲，后進生較多。因此，作為班主任，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，時刻留意一些后進生的進展動向，關(guān)心他們克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。 三、工作內(nèi)容及措施： 1、三觀訓(xùn)練 加強自我學(xué)習(xí)，自我進步。 努力學(xué)習(xí)有關(guān)德育訓(xùn)練的理論，仔細向有閱歷的指導(dǎo)和同仁學(xué)習(xí)，進步班級管理程度，縮小師生之間的情感差距，贏得同學(xué)的普遍認同。只有“親其師才能“信其道。 措施：1、借課改的春風(fēng)，樂觀聽有閱歷教師的課，做一名優(yōu)秀的課任教師。多讀書

4、，多學(xué)習(xí)，不斷充實自己的學(xué)問庫，做一名學(xué)問淵博的教師。教材推舉同學(xué)閱讀的書肯定要讀，以身作那么。用自己的治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法去影響同學(xué)。 2、社會進展日新月異，由于自身的惰性，我對新的科技學(xué)問理解甚少，總是以“我老了等語言為自己查找借口。今后，我肯定要勇于承受新事物，讓自己的心理永本文來自小草遠保持年輕。不斷轉(zhuǎn)變已定型的心理構(gòu)造，適應(yīng)與同學(xué)的交往。實在地理解。同學(xué)嘴里談的，心里想的，所熱衷做的因為， 我所面對的是面對的永久是朝氣蓬勃，特別聰明的同學(xué)。 3、樂觀參與同學(xué)的活動，與同學(xué)同“同甘苦“共患難。上學(xué)期末，同學(xué)上400米田徑，當(dāng)時是6月中旬，天氣炎熱，在孩子們結(jié)課測試的課上，我站在操場邊上為

5、他們加油助威，出乎意料的是孩子們跑的特殊努力，每有一個孩子請假。有一個孩子摔到了成果不抱負，下一輪又重跑。他媽媽告知我，孩子說：“我不能在齊教師跟前丟人。今后，我要樂觀參加孩子們的室外課中，拉近與同學(xué)的間隔 ，從而把握更多的訓(xùn)練契機。 班的班主任。為了本學(xué)期能順當(dāng)開展各項工作，為了能讓我們的同學(xué)們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了關(guān)心他們走好青春第一步，根據(jù)同學(xué)的實際狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成果為重點綻開，特制訂了如下班級工作方案： 一、班級根本狀況 本班原有44人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生24人，女生19人,共有

6、43人。 在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)根本適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，日常行為標準也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級文明班級，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得班級第一的好成果。在上學(xué)期期末考試中，我班的語文和英語處于班級領(lǐng)先地位，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大，特殊是我們處在班級前面的同學(xué)人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習(xí)根底、家庭狀況以及個人因素等各種緣由，同學(xué)的成果存在著明顯的差異，并有連續(xù)擴展的趨勢。個別同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生嚴峻的厭學(xué)心情，并在平常的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷

7、網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極大地損壞了身心安康。 二、本學(xué)期的奮斗目的 1、努力進步文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定在班級前三名，其中語文、英語力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，掌握低分率;要有意識的加強同學(xué)對生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順當(dāng)過關(guān)的;協(xié)作物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順當(dāng)進展。 2、進一步進步行為標準的執(zhí)行標準，使每個同學(xué)都能做到最好，最大限度的進展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學(xué)都能和流淌紅旗合一次影。 3、鼓舞藝術(shù)進展，努力熬煉身體，加強體育熬煉，提升審美情趣，進步綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建立融為一體，讓活動成為同學(xué)的舞臺。 4、進展愛國

8、主義、集體主義和抱負訓(xùn)練，培育同學(xué)的責(zé)任心、愛心和制造意識，是附中的精神真正落到實處。 為到達以上目的，我們將實行以下措施： 三、工作措施 以上為本學(xué)期的班級工作方案，未盡事宜將在實際工作中支配穿插;同時，方案將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 、德育工作 利用班會、外出學(xué)習(xí)、大型集會等時間，重點加強同學(xué)思想品德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特殊是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 主要工作重點： 1、班主任本人準時理解同學(xué)學(xué)習(xí)、生活狀況，主動與任課教師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強同學(xué)的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強上江同學(xué)周末學(xué)習(xí)、生活、平安等的管理工作。 2、加強班干部隊伍的

9、建立。開學(xué)初重選班委會，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體，帶著全班同學(xué)在紀律、行為標準、衛(wèi)生等各方面獲得更多進步，從而實在培育責(zé)任心更強、工作力量更強的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀律的帶頭人。 3、結(jié)合學(xué)校德育工作支配，利用班隊主題活動，適時對同學(xué)進展思想訓(xùn)練和抱負訓(xùn)練。如可以開展以教師節(jié)中秋節(jié)等等為背景的有意活動，以促進師生間互相理解的活動，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義訓(xùn)練，培育同學(xué)的愛國情操，還可以采納觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神預(yù)備，關(guān)心同學(xué)進步超辨是非的力量，樹立遠大的抱負，確定人生奮斗

10、目的，做一個喜歡祖國、關(guān)心別人、有著劇烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。 4、利用自己在心里培訓(xùn)進修班上學(xué)到的相關(guān)的學(xué)問為指導(dǎo)加強對同學(xué)心理疏導(dǎo)，促進同學(xué)身心安康進展，對特別的同學(xué)建立心理安康檔案，。 5、初二同學(xué)正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期，要嚴格他們的標準儀表，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染覺察象。 6、加強教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取在本學(xué)期再次獲得文明班級的榮譽稱號，并可以順當(dāng)通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收。 、學(xué)習(xí)指導(dǎo) 1、加強與科任教師的溝通，并準時將從科任教師處理解的狀況間接的向同學(xué)反應(yīng)，進展嚴把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，準時而準確的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計，建立各科

11、目作業(yè)檢查登記簿。 落實好班級同學(xué)的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培育：嚴格要求，張馳有度，特殊2、注意成果突出的同學(xué)周末加強學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓舞學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行;協(xié)作科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作;對于后進生，首先做好他們的思想訓(xùn)練工作，同時發(fā)動班級同學(xué)的作用，特殊是尖子生的作用，以同學(xué)關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)，加強后進生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以同學(xué)互助互幫為主，班主任、科任教師指導(dǎo)為輔，過問同學(xué)心理和學(xué)習(xí)問題，進展有效的指導(dǎo)工作。 八班級2022班主任工作方案總結(jié) 篇9 班主任是一個班級的組織者、管理者、指導(dǎo)者和訓(xùn)練者。班主任工作的好壞，直接影響著將來人才的培育。新學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八班級1班

12、班班主任。 新學(xué)期我會從以下幾個方面入手管理班級： 1、言傳身教，以誠取誠。 孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。言傳是身教的根本方式，身教是言傳的有效手段。我們的言行對同學(xué)有很大影響。所以，當(dāng)我們要求同學(xué)做到時，我們自己應(yīng)當(dāng)首先做到。 “金無足赤，人無完人，我們不妨在同學(xué)面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起同學(xué)思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)當(dāng)不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新學(xué)問，擴大學(xué)問面，注意自身良好品德的形成，以身作那么，一視同仁，讓同學(xué)信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)利性影響長久而深遠。 2、敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。 冰心說“有了愛便有了一切。教書育人是教師的天職

13、，而育人應(yīng)當(dāng)是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛是根本。愛同學(xué)，就需要我們敬重同學(xué)人格、愛好、愛好，理解同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，關(guān)心同學(xué)樹立健全、完善的人格。 人格尊嚴是公平的。我們作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)努力做到能象一個真正的伴侶一樣，重視、欣賞同學(xué)，學(xué)會傾聽同學(xué)意見，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，是同學(xué)進步的內(nèi)在動力。訓(xùn)練專家常說“理解是訓(xùn)練的前提，敬重是訓(xùn)練成功的根底。參照我們的自身經(jīng)受，我們不難覺察，當(dāng)一個孩子在被你認同、敬重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。 3、換位思索，正確引導(dǎo)。 同學(xué)是活生生的人。他們有思想，有

14、感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨常常換位思索一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情懊喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批判的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更簡單要孩子承受、理解。 4、留意加強對后進生的訓(xùn)練工作。 后進生，常是許多人卑視的對象，教師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成果差，他們到處低人一等，被置于班級的“陰暗角落。特殊是我們班比擬特別，成果有點兩級分化，班級前十名的同學(xué)能占到學(xué)校的多數(shù)，但是后進生也是一個大難題，特殊一些教師說一些同學(xué)如今就開頭放

15、棄學(xué)習(xí)了，所以要對這局部同學(xué)加強訓(xùn)練，增加他們的信念。 5、常常與家長聯(lián)絡(luò)，建立和同學(xué)家長的良好關(guān)系。 家長的評價認可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會處處替你宣揚。所以，與同學(xué)家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說同學(xué)在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。 6、平安很重要，警鐘經(jīng)常鳴。 工作中，尤其要留意加強平安學(xué)問的宣揚，不斷強化同學(xué)的平安意識，增加科學(xué)的預(yù)見性，準時覺察、排解各種平安隱患，真正做到“先防后治，防治結(jié)合。 以上是我的班主任新學(xué)期的工作方案。 八班級2022班主任工作方案總

16、結(jié) 篇10 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了八班級抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目的，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢的良好氣氛，進一步增加班集體的分散力。 (2)結(jié)合實際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進展心理調(diào)試，如:遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難的內(nèi)涵;教會同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度;向同學(xué)推舉?心理與成才?、?偉人的歷程?、?名人成功錄?等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不抱負的同學(xué)進展心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任教師與其

17、溝通。 (3)充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確:自信是成功的首要條件，但自信的根底是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。 (4)首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進展總結(jié)。 (5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的樂觀性，以同學(xué)為主體，教師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。如:學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學(xué)招標。 (6)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間

18、、時機參加管理。 (7)加強衛(wèi)生監(jiān)視的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 (8)培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并仔細完成課后作業(yè)。 八班級2022班主任工作方案總結(jié) 篇12 今年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八(8)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問、追求新穎的同學(xué)，我的想法是：為了使同學(xué)可以在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到的本領(lǐng)，進展自己的共性，進步個人的素養(yǎng)，我將盡我的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、進步自己。雖然，我在班級管理上沒什么閱歷，但我盼望能在如今這批同學(xué)中，把自己在訓(xùn)練教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在理論上。終究，班級中的每一位同學(xué)，都是一個珍貴的生命。教

19、師的使命就是訓(xùn)練好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的安康成長為首要任務(wù)。 新學(xué)剛剛開頭，班主任工作又在學(xué)校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕、回憶上一個學(xué)期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不管站在講臺上還是坐在辦公室里，覺察心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學(xué)期的班主任工作，心中又多了幾許美妙的向往。自信當(dāng)然重要，但我還是不敢作的奢望，因為做一個好班主任，這終究不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。需要有實戰(zhàn)閱歷，更要專心專研。 一、班級狀況分析： 我班共有同學(xué)63人，男生39人，女生24人。從上學(xué)期的各方面狀況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學(xué)團結(jié)一心，班干部

20、大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，根本形成一個良好的班級集體。到目前為止，班上還沒有消失那種特殊淘氣的放棄學(xué)習(xí)的同學(xué)，班風(fēng)樂觀安康向上，每位同學(xué)都有極強的集體榮譽觀，同學(xué)思維活潑，班干部的工作力量有很大進步，大局部同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)還游離于主動學(xué)習(xí)行為之外，學(xué)習(xí)成果靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的心情和不守紀律的狀況。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步引導(dǎo)同學(xué)主動樂學(xué)思想，爭取讓每一位同學(xué)都在原來的根底上明顯進步，順當(dāng)迎接中考的嚴峻考驗，在人生的第一個十字路口有力量做出抱負的選擇，不給人生留下圓滿不，不輸在人生的起跑線上。 二、本學(xué)期

21、班級管理目的 1、連續(xù)指導(dǎo)培育班干部工作 第一，關(guān)心班干部樹立威信; 第二，鼓舞班干部大膽工作，教誨他們工作方法; 第三，嚴格要求班委干部在學(xué)問、力量上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面; 第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。 2、通過修改完善班級管理細那么，進一步培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成班集體分散力。穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，分散挖掘班級各方力氣，進步班級整體程度。 3、連續(xù)加

22、強學(xué)風(fēng)建立，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和踏實勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性，注意各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，進步同學(xué)學(xué)習(xí)效率。 4、連續(xù)加強同學(xué)的自我管理意識，這一塊上，本學(xué)期喊的口號是誠信自律為人為事 總之，欲大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團結(jié)、樂觀、先進的班集體。 三、詳細措施 (一)學(xué)風(fēng)建立 1、培育各學(xué)科課代表和小組長抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)及與各任課教師聯(lián)絡(luò)工作。 2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作，實行一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團結(jié)的力氣。 3、重視對優(yōu)等生的培育。 4、加強對同學(xué)綜合力量的培育，樂觀培育同學(xué)的制造精神，開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽、讀書溝通會、辯論會等。 5

23、、連續(xù)加強同學(xué)對作業(yè)的自主管理。 (二)思想訓(xùn)練 1、根據(jù)學(xué)校德育方案針對本班同學(xué)的實際狀況連續(xù)強調(diào)文明禮儀建立，加強?中同學(xué)守那么?、?中同學(xué)日常行為標準?訓(xùn)練。 2、定期召開班干部會議，準時理解班級狀況，做好班干部的培育工作。 3、多多理解關(guān)心同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力扮演好心理專家和引導(dǎo)者的角色。所以，仍舊堅持上學(xué)期的每周一次的師生溝通工作。 八班級2022班主任工作方案總結(jié) 篇13 作為一名班主任，站在這個新的起跑線上，我也該為我新學(xué)期的工作及早制定出方案，對全期工作有一個全盤考慮。 一、班級狀況分析： 本學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)八班級三班的班主任工作，八班級三班共有58名同這，男*各占一半，我

24、班同學(xué)活潑好動，頭腦敏捷，能遵守紀律、團結(jié)同學(xué)。同學(xué)學(xué)問力量特點是：中間力氣好，也就是中等生多，但沒有特殊精彩的同學(xué)，所以下學(xué)期的一項工作重點是培育出幾個精彩的優(yōu)等生。 為了不辜負學(xué)校指導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體同學(xué)在德智體美勞諸方面都有長足的進步，結(jié)合本班特點和上半學(xué)期我們八班級三班的班級工作狀況，我制定本期工作方案如下 二、工作目的： 1.全班團結(jié)全都，遵守學(xué)校規(guī)章制度，細化同學(xué)常規(guī)管理，各個環(huán)節(jié)都要有考核重量化。 2.形成勤奮好學(xué)，樂觀向上的班風(fēng)，在仍要抓好中間同學(xué)的狀況下連續(xù)挖掘同學(xué)潛力，培育尖子生。 3.轉(zhuǎn)化差生，讓其從思想、學(xué)習(xí)到生活各方面更好地成長。

25、 4.在地理、生物兩科上再下功夫，爭取學(xué)業(yè)程度考試獲得好成果。爭取期末各方面都有顯著進步，為九班級真正打好根底. 三、主要工作： 1、用新的管理理念武裝自己，進步班級管理程度 在本學(xué)期中，我要仔細學(xué)習(xí)先進的班級管理理念，注意同學(xué)的全面進展， 進步同學(xué)的整體素養(yǎng)，促進同學(xué)共性的進展。班級管理中要多學(xué)習(xí)別人的好方法，要有全局意識。 (1)連續(xù)加強班級班風(fēng)班貌的建立，創(chuàng)立和諧向上、努力進取的學(xué)習(xí)氣氛。樹立正確的言論導(dǎo)向，一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中言論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系。一個良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同協(xié)作，特殊是需要班干部對

26、同學(xué)們的催促。 (2)發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進共同進步。學(xué)習(xí)好的要實在關(guān)心學(xué)習(xí)較差的，遇到問題、困難，要努力克制，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同才智。 (3)充分利用教室后黑板報。宣揚班級的突出事情，促進良好班風(fēng)班貌的形成和進展。 2、抓好思想訓(xùn)練，重視同學(xué)的做人之本。 本學(xué)期對同學(xué)要加強思想訓(xùn)練。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的支配，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進展學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動力。充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建立，進步同學(xué)們的思想覺悟，增加責(zé)任感和進取心。把同學(xué)培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論力量的同學(xué)。培育同學(xué)良好的行為標準，弘揚正氣。 加強與家長的

27、聯(lián)絡(luò)，準時把握同學(xué)的思想動態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進展訓(xùn)練，為思想道德工作的開展制造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于同學(xué)的成長。 3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，促使班級同學(xué)全面進展 加強對同學(xué)的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少， 對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準時找同學(xué)談心，理解其思想學(xué)習(xí)狀況。鼓舞勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)典范，協(xié)同科任教師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學(xué)進入全班級前列，同時做好差生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作，采納正面訓(xùn)練，加強同學(xué)自我管理建立管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展學(xué)習(xí)結(jié)對，共同進步的互幫互助

28、學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)絡(luò)家長，開展家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作：樂觀與同學(xué)家進步行聯(lián)絡(luò)與溝通，多角度進一步理解同學(xué)。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對同學(xué)進展訓(xùn)練。關(guān)心愛惜，支配班干部一幫一的方法進展轉(zhuǎn)化。 4、細化常規(guī)管理，讓同學(xué)成為班級管理的仆人。 常常性地做好校紀校規(guī)的檢查催促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象，要準時訓(xùn)練，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標準化訓(xùn)練，男生不留長頭發(fā)，*不化裝。協(xié)作政教處加強同學(xué)衛(wèi)生保健和心理安康訓(xùn)練。依靠班干部管好三提早，每天支配一個班干值日管理三提早的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。 四、周工作支配： 總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強和

29、改良同學(xué)的思想道德建立，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建立，為同學(xué)構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，促進同學(xué)的共同進展。 八班級2022班主任工作方案總結(jié) 篇14 新學(xué)期又開頭了，我會把重點放在班風(fēng)建立上，主要是通過班會或者班際思想訓(xùn)練;同時，給同學(xué)更多的時間，爭論和評論最近課堂上的好與壞，增加同學(xué)自覺管理班級的責(zé)任感，讓同學(xué)在自我反思和自我批判的過程中更好地區(qū)分是非，實現(xiàn)自律;連續(xù)做好日常工作，完善班級制度。詳細做法如下： 一、階級狀況分析 (一)班級風(fēng)格 我們11班是一個團結(jié)向上、生動活潑的班，培育了一批班干部和班代表。仔細負責(zé)的值日班長和組長成為教師工作的好幫手;日常檢查結(jié)果很好，應(yīng)當(dāng)連續(xù)。但是也有許多

30、問題。個人團隊指導(dǎo)的潛力需要進步。 (二)學(xué)習(xí) 班級前十名成果穩(wěn)定，能自覺主動學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進心，能在比擬、學(xué)習(xí)、關(guān)心、超越中不斷前進，在期末考試中獲得了很大進步，但有些同學(xué)缺乏適當(dāng)?shù)姆椒ê蛨猿植恍傅膶W(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)數(shù)量的增加是我們下學(xué)期必需避開的問題。他們普遍根底薄弱，缺乏自信，缺乏上進心，問題突出。 二.新目的和方案 這學(xué)期準備多下功夫加強班級分散力，求老班主任教誨學(xué)習(xí)。結(jié)合這門課的特點，我準備從以下幾個方面入手： (a)班級管理 (1)作業(yè)收發(fā)系統(tǒng)：課代表坐在教室前桌，同學(xué)一進教室就上交作業(yè)，杜絕抄襲。作業(yè)統(tǒng)一搜集后，課前交給各科教師，作業(yè)完成狀況照實匯報，由學(xué)習(xí)委員劉海靜

31、記錄，并在家長會上匯報。 (2)課堂管理：值日班長每天都要仔細負責(zé)，記錄好一天主動努力學(xué)習(xí)的狀況，消極對待學(xué)習(xí)，上課不仔細聽講，干擾課堂紀律，自學(xué)說話等。并每天總結(jié)，準時表揚仔細負責(zé)的工作。 (3)班干部管理：培育和用好同學(xué)干部。班長、班委、團支部成員、各科各班代表、各小組指導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，構(gòu)成一個體系，班級工作才能一步一步完成。充分發(fā)揮小組活動，培育自我意識，制度獎懲，鼓舞同學(xué)各方面進展。 (二)思想訓(xùn)練 二班級下半學(xué)期是同學(xué)思維簡單消失問題的時期。一些同學(xué)壓力缺乏，簡單放松，而一些后進生因為作業(yè)變得困難而開頭放棄努力，不利于同學(xué)的成長和班級管理。所以思想訓(xùn)練肯定要時刻留意。 (1)盡

32、可能利用自習(xí)、課間等方式觀看同學(xué)的一舉一動，隨時關(guān)注每個同學(xué)的思想波動和表現(xiàn)波動。 (2)多向教師理解同學(xué)在其他科目中的地位，從而對同學(xué)有更全面的理解，而不是在班主任面前只看他的文字和表現(xiàn)。 (3)利用好班會加強對同學(xué)的思想訓(xùn)練，但要留意避開簡潔的說教，盡量找到適宜的話題，引起同學(xué)的愛好，讓同學(xué)參加進來，才能獲得更好的訓(xùn)練效果。盡量讓班會不盲目，同學(xué)開放，有收獲。 (4)通過家長會、家校溝通、單通 等方式與家長獲得聯(lián)絡(luò)和溝通 (2)通過在學(xué)年開頭時選擇學(xué)習(xí)目的和競賽伙伴，同學(xué)可以建立更高的目的和競賽意識，從而增加學(xué)習(xí)動力。 (3)在課堂上開展多種形式的競賽，增加同學(xué)的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、

33、幫、超的良好學(xué)習(xí)氣氛。 (4)讓同學(xué)關(guān)注每一次小考，關(guān)心同學(xué)分析小考后的成果，更重要的是分析差距和緣由，找出差距，盡可能的填補差距。 (5)常常聯(lián)絡(luò)教師理解各科的狀況，盡量抽時間關(guān)心各科教師把握學(xué)問的落實狀況。 (6)常常聯(lián)絡(luò)家長，讓他們協(xié)作完成平日的作業(yè)，至少催促他們背誦。 八班級2022班主任工作方案總結(jié) 篇15 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期八(2)班的訓(xùn)練教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校工作方案支配，結(jié)合班級組的工作目的，將以“學(xué)會安康，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會制造和“讀強者之書，走強者之路為指導(dǎo)思想，以“學(xué)會做人為核心，以磨練同學(xué)的意志、進步同學(xué)的文明程度、Ji勵同學(xué)樹立遠大的抱負、培育同學(xué)的健全人格為中心

34、內(nèi)容，狠抓同學(xué)學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的轉(zhuǎn)變。 二、班情分析 全班現(xiàn)有同學(xué)48人，其中男生28名，女生20名。我班是八班級三個平行班之一。經(jīng)過一年半的努力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。但是，我班也有局部同學(xué)不太守法規(guī)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動性很差，思想比擬簡單，是班級的不穩(wěn)定因素。本學(xué)期將連續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成訓(xùn)練。 三、工作目的 全身心投入、全方位跟進，加強對班級的科學(xué)管理，留意同學(xué)自治力量的培育，做好同學(xué)心理疏導(dǎo)，確立“為同學(xué)效勞的意識。不斷培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力進步“后進生的學(xué)習(xí)成果。 四、詳細措施 (一)、想方設(shè)法做好同學(xué)的思想工作 作為

35、班主任，首先就是理解每一個同學(xué)的性格特點，然后去實行相應(yīng)的思想訓(xùn)練方法。多跟進，多談心，準時解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細雨，潤物無聲，讓每一個同學(xué)樂觀地去面對生活、面對學(xué)習(xí)。 進入八班級，同學(xué)的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克制同學(xué)過分依靠教師的心理，盡快教會同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇，請一些學(xué)習(xí)獨立性強，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我進展。 (二)、強化同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練和立志訓(xùn)練 人們說:“逢二必亂，八班級是同學(xué)消失兩極分化的主要階段。因此，一開頭就要強化他們的紀律觀念，

36、留意各方面的養(yǎng)成訓(xùn)練，防止兩極分化，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。詳細措施有: 1、組織同學(xué)仔細學(xué)習(xí)?中同學(xué)日常行為標準?，并以此來標準同學(xué)的行為。同時，制定?班級公約?和?班級獎懲方法?，完善管理制度，對每天班級各方面狀況實行四方會診:值日班長記錄、上課教師記錄、班主任記錄、生活區(qū)反應(yīng)。每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，準時鼓舞先進，鞭策落后。 2、開展各類主題班會和征文活動，強化同學(xué)的抱負訓(xùn)練和立志訓(xùn)練，Ji勵同學(xué)樹立遠大的抱負，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷進步自己。 3、調(diào)整和強化班干部隊伍建立，使班干部真正成為班級管理的主力軍。 4、定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“學(xué)習(xí)

37、標兵、“文明標兵、“體育標兵、“公仆標兵“進步之星“舍務(wù)明星等等。并用黑板報、墻報等形式大力宣揚，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。 5、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人。在教室的布置方面，強化環(huán)保意識、英語環(huán)境、和諧意識和公正競爭意識等。 (三)、家校聯(lián)手，共育英才 本學(xué)期我將努力制造出以班主任為中心，以訓(xùn)練小組教師和生活指導(dǎo)教師為主力，借助家長的特別力氣，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。 首先，班級各課教師要常?；ネㄐ畔ⅲ瑓f(xié)調(diào)立場，用統(tǒng)一的標準去要求和訓(xùn)練每一位同學(xué)，避開因為標準不同而造成同學(xué)思想上的混亂。 其次，班主任與生活指導(dǎo)教師建立每日一聯(lián)絡(luò)的制度，以堵塞訓(xùn)練上可能消失的破綻。班主任常常下到

38、宿舍區(qū)，理解同學(xué)的生活狀況，盡力為他們排優(yōu)困難。 八班級2022班主任工作方案總結(jié) 篇16 在這個即將即將邁進深秋的日子里，我校全體教職工共同努力，送走酷暑。20 xx年，我們將連續(xù)一切以同學(xué)的綜合訓(xùn)練為中心綻開教學(xué)工作。班級是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的載體，本學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)八班級六班的班主任工作，八班級12班是一個一般班，為了不辜負學(xué)校指導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體同學(xué)在德智體美勞諸方面都有長足的進步，特對本期八班級班主任工作方案如下： 一、用新的管理理念武裝自己，進步班級管理程度 在本學(xué)期中，本人要仔細學(xué)習(xí)先進的班級管理理念，仔細貫徹了黨的訓(xùn)練方針，努力推動了素養(yǎng)訓(xùn)練

39、，注意同學(xué)的全面進展，進步同學(xué)的整體素養(yǎng)，促進同學(xué)共性的進展。施行素養(yǎng)訓(xùn)練，就是要全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，以進步國民素養(yǎng)為根本宗旨，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和理論力量為重點，造就有抱負、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面進展的社會主義事業(yè)的建立者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的進展要求，把人當(dāng)作訓(xùn)練目的本身，這才是人們在“素養(yǎng)訓(xùn)練口號下，追求訓(xùn)練價值的本質(zhì)。要注意培育同學(xué)的自主性、主動性、制造性，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會生活，充分發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，讓同學(xué)自主地進展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的進展中感受到同學(xué)生活的美妙和歡樂。 二、以人為本，敬重同學(xué)，讓同學(xué)成為班級管理的仆人 在班級管理工作中，敬重同學(xué)的人格，以公平的姿勢面對同學(xué)，讓同學(xué)有發(fā)表意見和看法的時機。使民主不再像天上的餡餅，一個永久也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。本期我接任八班級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作方案主要內(nèi)容，歡送同學(xué)提出管理班級的意見。通過這樣，進步同學(xué)樂觀性，很多問題由他們自己通過爭論拿出比擬完好的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡快的氣氛，讓同學(xué)有一種愉悅、友愛、信任、驕傲的心情體驗。但凡班集體的方案和打算，都應(yīng)和班集體共同爭論，樂于給個別同學(xué)以關(guān)心指導(dǎo)和救濟。對同學(xué)表現(xiàn)賜予客觀的表揚和批判，以建立尊師愛生、團結(jié)