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玩游戲咯！游戲規(guī)則： 找一名同學(xué)蒙住眼睛，由其他同學(xué)分別用自己正常的嗓音對(duì)這為同學(xué)說一句話或者背一首你學(xué)過的古詩，讓這個(gè)同學(xué)猜是誰發(fā)出的聲音。猜聲音不同的聲音永聯(lián)二小青年教師競(jìng)賽課永聯(lián)二小 李春梅學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)辨別聲音的高低與強(qiáng)弱。 2、細(xì)致觀察聲音的強(qiáng)弱與什么有關(guān)系。3、細(xì)致觀察聲音的高低與發(fā)聲物體的什么有關(guān)。聲音的大小（強(qiáng)弱）叫做音量。小結(jié) 聲音的強(qiáng)弱（大小）與用力的大小以及離發(fā)聲物體的遠(yuǎn)近有關(guān)聲音的大小與什么有關(guān)？聽一聽&猜一猜 兩首歌曲演唱者的嗓音有什么不同 ？猜一猜&做一做 聲音的高低可能和什么因素有關(guān) ？實(shí)驗(yàn)要求1、 在實(shí)驗(yàn)中保持安靜。2、 湊近橡皮筋認(rèn)真傾聽。3、學(xué)會(huì)不發(fā)聲地做實(shí)驗(yàn)。4、將實(shí)驗(yàn)中聲音的變化直接記錄在活動(dòng)記錄表中。讓橡皮筋保持自然狀態(tài)，撥動(dòng)橡皮筋“弦”，聽一聽發(fā)出的聲音。將橡皮筋拉長(zhǎng)一點(diǎn)，再撥動(dòng)“弦”，聲音有什么變化?將橡皮筋再拉長(zhǎng)一點(diǎn)，撥動(dòng)“弦”，聲音會(huì)變高還是變低？ 取粗細(xì)不同、長(zhǎng)度相同的3跟橡皮筋裝在盒子上，同樣拉緊這3根橡皮筋，分別彈一彈，比較3根橡皮筋發(fā)出的聲音的高低。總結(jié)皮橡筋越緊越短越細(xì)反之橡皮筋越松越長(zhǎng)越粗音調(diào)越高音調(diào)越低

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